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        假如我是四年級(jí)作文

        時(shí)間:2021-05-04 18:45:00 四年級(jí) 我要投稿

        假如我是四年級(jí)作文匯編8篇

          在我們平凡的日常里,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的假如我是四年級(jí)作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        假如我是四年級(jí)作文匯編8篇

        假如我是四年級(jí)作文 篇1

          假如我是一滴水,一滴住在蘋果里酸甜可口的水,我隨主人被擺在水果店里。不久,被一個(gè)小男孩吃進(jìn)肚子里,過(guò)了幾小時(shí),我被小孩排了出來(lái),我掉進(jìn)了排水管里,我隨著我的許多兄弟流進(jìn)了大海里。我在大海里快樂地玩耍,高聲歌唱,開心極了。幾天后,我來(lái)到沙灘上的一個(gè)淺水洼里,被太陽(yáng)一曬,我的身體慢慢變輕,升到空中,越升越高,我有和我的伙伴們聚在一起,變成了一朵朵云。早晨,我被太陽(yáng)一照,有時(shí)變成紅色,有時(shí)變成黃色,人們都夸我很漂亮,我心里美滋滋的。

          我在空中飄浮著,看到遼闊的大地,人們快樂的生活,我很羨慕,很想回到地上。一天,我飄到沙漠的上空,忽然看到一個(gè)人在廣闊的沙漠里艱難地走著,他的汗快流干了,腳步越來(lái)越慢。他舉起水壺,想喝水,可水壺已經(jīng)沒水了,他失望極了,身體搖晃了幾下,突然倒在地上,見他都快渴死了。我心里一下難過(guò)起來(lái),我縱身一跳,跳進(jìn)了那個(gè)人的口中,我又急忙喊來(lái)了其他的伙伴。慢慢地,他的那雙就要閉上的眼睛張開了,他又再次擁有了力量,終于,他走出了這片沙漠。

          我雖然只是一滴水,但是我也能夠幫助別人,我的旅行真快樂!

        假如我是四年級(jí)作文 篇2

          世界有無(wú)數(shù)的富翁,我一直來(lái)的夢(mèng)想就是做一個(gè)全世界人人都知道和羨慕的富翁。就像是比爾蓋茨那樣的厲害的富翁。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢分給那些貧困的小孩,讓他們也去學(xué)校讀書,甚至過(guò)上幸福和快樂的日子。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去建立一個(gè)世界上最大的游樂場(chǎng)。比迪斯尼還要大里面有28個(gè)足球場(chǎng)那么大。有各種各樣的游戲機(jī)。如:幼稚的海盜船,世界上最大的過(guò)山車和激流勇進(jìn),激流勇進(jìn)最高的地方有60米第二次玩的時(shí)候還可以免費(fèi)領(lǐng)一張票去玩50米的激流勇進(jìn)。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去買一塊土地,用來(lái)建立一個(gè)名字叫"巨蛋"的圖書城。它的外表看上去是一個(gè)巨蛋的樣子所以叫做巨蛋圖書城,里面有170億本書。里面可以容納30萬(wàn)人,而且每一個(gè)來(lái)看書的人只要憑一張由我親筆簽名的借書卡,就可以隨便進(jìn)去看書。你還可以在里面睡上一個(gè)晚上。每天的上午,圖書城就會(huì)關(guān)閉讓員工休息。這時(shí)里面就沒有一個(gè)人。下午就會(huì)開放,想看書的人就可以進(jìn)去看書了。那里面有108萬(wàn)個(gè)監(jiān)視器,還有23萬(wàn)個(gè)員工。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)成立一個(gè)醫(yī)院而且來(lái)看病的人只要有一張窮人話就可以免費(fèi)去看病。不會(huì)收一毛錢。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去中國(guó)的每一個(gè)地方種上兩到三棵小樹。讓大氣層不再遭到破壞和污染。讓我們都過(guò)上綠色的生活。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去世界的每一個(gè)城市或者每一個(gè)地區(qū)建立一個(gè)高樓大廈,讓我無(wú)論走到哪里都有一個(gè)落角的地方也可以給那些窮孩子住。

          假如我是一個(gè)大富翁,我會(huì)用我的錢去幫助需要幫助的人。如果我實(shí)在沒有時(shí)間的話,我就會(huì)請(qǐng)人去幫助他們。

          這就是我當(dāng)上大富翁以后的工作。

        假如我是四年級(jí)作文 篇3

          我是一個(gè)酷愛巧克力的實(shí)足派。

          我有一個(gè)魔幻巧克力城。一進(jìn)城,首先映入眼簾的是一座宮殿,那是專門為我設(shè)計(jì)的。走進(jìn)宮殿,你會(huì)看見一個(gè)寶座,那是我的王位。我會(huì)吩咐仆人給我端上一杯自制的飛龍茶,它是由旋轉(zhuǎn)巧克力加上信陽(yáng)毛尖配制而成,味道好極了。

          突然,迷糊蛋將軍向我稟報(bào):“大王,敵人太強(qiáng)大了,我們快抵擋不住了,怎么辦?”我稍做思索,自言自語(yǔ)道:“看來(lái)得使用我們的秘密武器——巧克力飛彈了!”迷糊蛋將軍全力阻止道:“大王,您考慮好了嗎?它有可能會(huì)傷到我們自己!”我大手一揮,說(shuō):“我主意已定,你不必多言!”

          第二天凌晨五點(diǎn),我們?nèi)娨磺Ф嗳颂е敲毒薮蟮那煽肆︼w彈,向敵軍陣地沖去。隨著一聲口令:“發(fā)射!”巧克力飛彈像一支離弦的箭一樣,飛向敵軍。只聽轟隆一聲,敵人全軍覆沒。這次勝利,巧克力飛彈真是功不可沒。

          “叮鈴鈴”,鬧鐘響了。原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。不過(guò),我一定要努力奮斗,讓這個(gè)夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí),讓天下所有的窮孩子都能吃到美味的巧克力。

        假如我是四年級(jí)作文 篇4

          “走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”這是文最喜歡的一句名言,因?yàn)樗刮以谑艽煺蹠r(shí)學(xué)會(huì)了永遠(yuǎn)不氣餒的精神。

          三年級(jí)時(shí),有一次作文老師說(shuō);‘如果你覺得你的作文寫的不錯(cuò),可以寄到報(bào)社去!睈蹖懽魑牡奈揖拖裥○捸埍豢爵~吸引一樣。從那天晚上,我就開始構(gòu)思作文,平日,我上課調(diào)皮,同學(xué)們不太喜歡我,如果我寫的作文上了報(bào)紙,那就一鳴驚人了。那時(shí)大家一定對(duì)我刮目相看的。

          過(guò)了寫日子,我寫了一篇文章,還起了個(gè)很有詩(shī)意的名字,叫《絲雨蒙蒙》。認(rèn)真抄完后,寄到了報(bào)社,我日日盼,夜夜盼,時(shí)刻盼著我的文章能奇跡般的在報(bào)紙上發(fā)表。

          時(shí)光飛逝,而我自鳴得意的“大作”還沒有上報(bào),我的心都碎了。感覺一下子從云端摔到了萬(wàn)丈深淵。盡管失敗了,但想讓“大作”登報(bào)的愿望從來(lái)沒有停止過(guò)。

          有一天,我們?nèi)一乩霞,我發(fā)現(xiàn)黃昏的夕陽(yáng)是那么美麗,彩云一片連著一片,她們姐妹臉都羞紅了,令我陶醉了。我突發(fā)奇想,便以《觀賞夕陽(yáng)》為題,投了第二次稿。

          這次我調(diào)整了心態(tài),平靜的等待著。兩周后,喜訊傳來(lái)了,我的作文上報(bào)了!聞著著那淡淡的墨香,我流下了眼淚。這淚水中,充滿了喜悅和激動(dòng)。老師和同學(xué)們都向我表示祝賀!我的心比吃了蜜還甜!我也懂得了遇到挫折,不氣餒,只要有信心,努力我們才會(huì)贏得成功。

          。〕晒α苏骈_心。

        假如我是四年級(jí)作文 篇5

          假如我是溪水,從巖洞里流出來(lái),來(lái)到這美麗的大自然。

          我嘩啦嘩啦地流著,穿遍萬(wàn)水千山,流遍天涯海角,小鳥自由飛翔,魚兒歡快地游著,花兒爭(zhēng)奇斗艷,鳥兒高歌歡唱!

          我來(lái)到了一片綠色的草地,它一眼看不到邊。我此時(shí)變小了,變長(zhǎng)了,哦!原來(lái)我已經(jīng)流到干凈的小溝里了,看來(lái)它是專門為我們溪水建的。

          我看見高大的人們?cè)诖蚋郀柗蚯颍蓯鄣男『⒆觽冊(cè)谟淇斓靥咦闱,年邁的老爺爺們?cè)趯W⒌叵缕濉ぁぁぁぁぁ?/p>

          我看著,高興歡快地流走了。

          我又來(lái)到一條小河,河旁有許多健壯的果樹,大大的.果子紅紅的,像小太陽(yáng)一樣紅潤(rùn)、可愛,我情不自禁地為這高大的樹木澆了澆水。

          河緩緩地流淌,一個(gè)漂亮的小姑娘在小河邊打水,我又用水清清地清洗了她嬌嫩的雙腳。蝴蝶在花叢中飛翔,好一處美麗的景色!

          過(guò)了五天五夜,我已經(jīng)到大海了,我手舞足蹈,繼續(xù)像前游去,魚兒在說(shuō)話,水鳥在游翔······

          大海真奇妙,許多有趣的魚兒在水中游泳、嬉戲!

          我又下決心要流到大澤里去,飽纜中外風(fēng)景,看看美麗的地球!

        假如我是四年級(jí)作文 篇6

          我的夢(mèng)想是當(dāng)宇航員。因?yàn)槲铱匆?0xx年神州7號(hào)三名宇航員到太空探索奧秘,我也想到太空去探索奧秘。

          假如我是一名宇航員,我將去太空看一看宇宙是什么樣子,到底有多大。

          假如我是一名宇航員,我將到火星上去看一看上面到底有沒有生命。

          假如我是一名宇航員,我將到月空上去行走,試試在月空行走是不是很吃力,如果走太急了是不是很容易飛起來(lái)。

          假如我是一名宇航員,我要到月球上面去,看一看月球上到底有沒有嫦娥姐姐和玉兔。

          假如我是一名宇航員,我將到木星上面去看一看,30億年后木星到底會(huì)不會(huì)變成另一個(gè)太陽(yáng)。

          假如我是一名宇航員,我要到宇宙中去看一看星星會(huì)不會(huì)相撞,星星和星星的距離有多遠(yuǎn)。

          假如我是一名宇航員,我將坐神州八號(hào)去宇宙探索很多奧秘。

          如果我是一名優(yōu)秀出色的宇航員,我要把爸爸媽媽爺爺奶奶接到宇宙去生活,也要他們開開眼界,宇宙可是個(gè)美麗的地方。

          現(xiàn)在我只是一個(gè)學(xué)生,但是我長(zhǎng)大后一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)一名優(yōu)秀出色的宇航員。在宇宙中探索許許多多的奧秘。

        假如我是四年級(jí)作文 篇7

          等我長(zhǎng)大了,

          我就是一個(gè)媽媽。

          我會(huì)有一個(gè)小小的女兒,

          她就像我現(xiàn)在這樣大。

          我要和她一起玩耍,

          看蜜蜂怎樣采蜜,

          看蜻蜓怎樣飛翔,

          我一定不拒絕她說(shuō):

          “還是別去了!”

          我要給她講好聽的童話,

          告訴她小紅帽的機(jī)智,

          告訴她灰姑娘的美麗。

          我一定不會(huì)不耐煩地說(shuō):

          “我還有事,下次再說(shuō)!”

          我要帶她去公園,

          讓她欣賞花的美麗,

          讓她敬佩小草的頑強(qiáng)。

          我一定不會(huì)對(duì)她說(shuō):

          “算了,還是別去了!”

          哎呀,我真想真想,

          快快長(zhǎng)大,

          那時(shí)候,不騙你,

          我一定做個(gè)這樣的媽媽。

        假如我是四年級(jí)作文 篇8

          假如我是老師,我將以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,認(rèn)真上好每一堂課,循循誘導(dǎo),激發(fā)學(xué)生思維,將我所學(xué)的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給他們。登錄,你也可投稿。假如我是老師,我要散發(fā)我全部的熱情,每天都以一張笑臉面對(duì)我的學(xué)生。課余,我將成為他們的朋友。

          打球、聊天,是件非常開心的事。我不想戴著“老師”這層嚴(yán)肅的面紗,站在高處俯視我的學(xué)生,我和他們之間是平等的。登錄,你也可投稿。我希望,于他們而言,我是透明的;他們于我而言更是晶瑩透徹的;蛟S有人會(huì)問(wèn):這么做,難道不會(huì)影響他們的學(xué)習(xí)嗎?我堅(jiān)信:不會(huì)!將心比心,我確信可以用我的真誠(chéng)換來(lái)他們對(duì)我的喜愛,換來(lái)課堂上活躍的氣氛。帶著十二分的熱情學(xué)習(xí),還怕學(xué)不好嗎?登錄,你也可投稿。假如我是老師,我不會(huì)對(duì)我的學(xué)生有任何偏私之心。即便是最差的學(xué)生,也會(huì)有他閃光的一面。我會(huì)讓我所教的每個(gè)班,都有展示的機(jī)會(huì),我不想讓他們覺得自己不如其他班級(jí)。對(duì)他們,對(duì)自己都要有足夠的信心,再加上共同的努力,一切都會(huì)迎刃而解。不要擔(dān)心失敗,沒有嘗試過(guò),怎么知道成敗如何?即便真的的失敗了,也問(wèn)心無(wú)愧,因?yàn)槲覀兌急M了力。登錄,你也可投稿。

          假如我是老師,我就要做這樣的老師。或許這過(guò)于理想化,但我會(huì)努力向這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)靠近。登錄,你也可投稿。假如我是老師——一個(gè)假設(shè)。難道假設(shè)就不能變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)嗎?能的,我會(huì)憑自己的信心和毅力,用辛勤的勞動(dòng)來(lái)去掉“假如”這兩個(gè)字,成為一位名副其實(shí)的老師。

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