【精選】五年級作文300字匯總六篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的五年級作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文300字 篇1
我的老師我的語文老師是曹老師，她冬天時常穿一身黑色的羽絨服，曹老師短短的頭發(fā)下，有一個小小的辮子，中等個，一雙發(fā)亮的眼睛，特別有神，笑得時候，眼睛會瞇成一條縫。
有一次，班里有許多同學都感冒了，老師特意給同學買來了醋，熬在鍋里以殺病菌，生病的同學，慢慢的好轉(zhuǎn)起來，曹老師真是：不僅關心我們的學習，而且還關心我們的身體，真像我們的媽媽。
還有一次，老師給我們布置好了全部作業(yè)后，讓我們寫作業(yè)，老師就出去了，那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了，真是“山中無老虎，猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套，嚴厲地說：“本來我想讓你們抄一篇作文，現(xiàn)在改成抄兩篇作文，再說，再加�！蹦菐讉�調(diào)皮搗蛋的孩子傻了眼，都愣住了，老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師，一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她！
五年級作文300字 篇2
我最喜歡的老師是我們的朱老師，她既是我們的語文老師，也是我們的班主任。
朱老師有著一頭長長的黑發(fā)，一雙像孫悟空一樣的“火眼金睛”，一雙“可聽八方”的耳朵，高高的鼻梁上架著一副紅邊框的眼鏡。朱老師有一個特異功能：課堂上誰做小動作了，她都能及時發(fā)現(xiàn)。不管是正在投入地講課時，還是轉(zhuǎn)過身去在黑板上板書時，對于做小動作和小聲講話的同學都了如指掌。
“丁零零！”上課了，我們認真地坐在課桌前聽老師繪聲繪色地講解課文，讓我們特別地投入其中，可是過了一會兒，有幾個調(diào)皮多動的同學不知不覺地手里拿著橡皮、尺子玩了起來，不料，馬上被朱老師探照燈似的眼睛發(fā)現(xiàn)了，她立刻閃現(xiàn)在那幾個同學身邊，看著老師那嚴肅的目光，那幾個同學馬上心知肚明了，馬上讓文具歸位，端正坐好認真聽講了。
朱老師又走到小越的身邊，敲了敲他的課桌，說：“在想什么呢？在大草原上跑馬嗎？“反應快的同學早已在哈哈大笑了，反應慢的同學呢，還呆坐在那，但馬上也跟著大笑起來。雖然有的時候朱老師十分幽默，但總是有老師嚴格的一面，如果誰犯了錯誤，那肯定會受到嚴厲的批評的。
這就是我的老師——朱老師，我喜歡的朱老師。
五年級作文300字 篇3
那是夏天，我正在老家的'躺椅上躺著，仰頭望著星空。天上那一閃一閃的星星、那彎彎的月牙，夢幻般的銀河，真美�。】粗@迷人的星月，在月光和星光的照耀下，沐浴著清風，我漸漸睡著了。
轉(zhuǎn)眼間，我似乎瞬間變成了隱形人，長出了隱形的翅膀，飛向太空/這時，一個聲音響起：“任務是偵察月亮基地與太陽的關系�！�
霎那間，我已來到銀河系中，咦？那顆藍色的星球是地球，那顆是----,我到達了太陽之上，一個帶著面具的人拿著一個光點，嘴里不停地說：“快！快！派更多人去星際基地！”我見前方有一個房間，便推門進去。一群飛船映入我眼底，咦，這飛船全身都是黃燦燦的，聚在一起怎么有點像月亮？我見它們好像要起飛了，便搭上一輛“順風碟”。
沒過多久，飛船降落了。我跟著飛行員一起下了飛船，只見來到了一塊很大的玻璃上，而這些飛船整個玻璃變得黃燦燦的。我聽見一個人說：“馬上飛船去地球駐軍，看他們還敢不敢放月球車！”哦，原來這就是月球啊！這時，有幾艘飛船飛走了，整個圓圓的月亮變成了月牙兒-----
“咯咯咯！”一聲巨響，把我從夢中驚醒，哦，原來太陽出來了。
五年級作文300字 篇4
每當我想起這件事情，我就會哈哈大笑，因為小時候的我太天真了。
記得有一次，媽媽正在洗衣服，我看媽媽放的洗衣粉很少，于是，我就趁媽媽不注意的時候，把洗衣粉倒進去了，我很高興，因為可以幫媽媽干活了，媽媽一看驚住了，里面的沫都已經(jīng)泱出來了，媽媽的臉色一變，我趕忙就躲進了屋子里。我把所有的衣服都套在了身上，媽媽忙完了，就來找我了，媽媽一看我這樣，都不知道說什么好了，媽媽說：“水讓你往里倒的洗衣粉”我說：“你倒的太少了”，媽媽說“我吃過的鹽比你吃過的飯還多，”轉(zhuǎn)身媽媽就走了。我不信媽媽吃的鹽比我吃的飯還多。然后我把我家的鹽筒拿了出來，我用一勺一口一口的吃，吃完之后，我就不停的喝水，媽媽回來，我說：“，啊，啊，我把鹽都吃了，這回我比你吃的鹽多了�！眿寢尣铧c笑彎了腰。
從那以后，我再也不干那種傻事了，這件事情我腦海里最深刻的一件事。
五年級作文300字 篇5
今天，我看外婆炒青菜。
外婆先去了菜場，買回了一些青菜。然后，外婆從青菜堆里把壞的青菜從青菜堆里一棵一棵揀了出來。接著，外婆要把青菜放進水里了，只聽“唰”的一聲，外婆把青菜放進了水里。外婆做完了這些事以后，最后的事情就要切菜了。外婆拿起刀，把青菜放在切菜的板上，只聽“篤篤篤”一眨眼，外婆就把青菜給切好了。外婆又把鍋子放在煤氣爐上。最后，外婆把煤氣打開，準備工作做完了，該燒菜了。
接著，外婆等啊等、等啊等，等到現(xiàn)在還沒停。這是怎回事呢？我問外婆，外婆說：“鍋子沒燒熱，就不能放油。”原來是這回事啊！我一直盯著鍋底的火苗，它就象一些藍精靈圍著鍋底團團轉(zhuǎn)�！皣W嘩”外婆在倒油了，那時我還沒反應過來，就被外婆的倒油聲嚇了一大跳。油是倒好了，現(xiàn)在要把青菜倒到鍋里去，“唰唰”兩聲倒好了，那也太快了吧！接著外婆用鏟子在鍋子里將青菜翻來翻去，外婆這時在翻青菜呢。現(xiàn)在該放點鹽和味精，攪拌均勻。最后呢，把青菜盛到碗里。
看著這盆美味的佳肴，我的口水都流了出來，最后，我終于忍不住了，我拿起筷子，夾起一塊青菜片吃了下去，真的太好吃了。
五年級作文300字 篇6
我有一個十分漂亮的文具盒，它是我媽媽在我10歲生日時送給我的。
這個文具盒長約30厘米，寬8厘米。盒蓋上有兩只可愛的小馬，它們在花叢邊歡快地玩耍著，一只小馬抬起它強壯有力的后腿盡情地奔跑。另一只小紅馬一邊奔跑一邊回頭朝后看，好像在說：“你快來追我呀！”花叢里還有幾只蝴蝶在嬉戲著，飛舞著，仿佛花叢就是它們的游樂園。
我的文具盒有三層。第一層裝著許多原木色鉛筆盒一支綠色的自動鉛筆。別看它們長短不一，但是它們十分團結(jié)，正是因為有了它們的努力“工作”，我的學習成績才能不斷提高、進步。
第二層里有一位認真負責的“清潔工”——橡皮。別看它平時很懶惰不出來運動，可當鉛筆隨意“制造垃圾”時，橡皮總是第一個將“垃圾”及時扔到垃圾桶中——擦掉錯別字！橡皮旁邊有一把長15厘米的尺子，當我需要連線或者劃線時它就大顯神通了。
第三層有一本小小的便利貼。它相當于我的小小備忘錄，我會把所有和學習相關的信息和知識點記在上面，有了它我的學習會便利很多。
我非常喜歡我的文具盒，即使以后它破舊了、不再那么漂亮了，我也會好好地保留它，因為它曾給我的學習帶來巨大作用！
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