關(guān)于幸福的初三作文合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的幸福的初三作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
幸福的初三作文 篇1
在我的書柜上，絕大部分是給學(xué)校卷子等物品的，而在書柜的頂端，我給課外書留了地方。
對(duì)于我，最幸福的時(shí)光莫過(guò)于讀書的時(shí)光了。翻開(kāi)書，在微刺眼的臺(tái)燈燈光下一頁(yè)，一頁(yè)地讀。
因?yàn)橛羞@樣一件事：中午廢寢忘食苦讀，差點(diǎn)遲到，所以讓我明白了我自然不能從早讀到晚。而后來(lái)父母更贊成復(fù)習(xí)學(xué)校功課而不是讀課外書時(shí)，我也對(duì)書越來(lái)越喜愛(ài)，可讀書的時(shí)間越來(lái)越少。那怎么辦呢？自然是自己早點(diǎn)回來(lái)，趁父母未到家的時(shí)候讀幾頁(yè)了。最后，大概幾個(gè)月前，父母回來(lái)的時(shí)間比我還早，更沒(méi)有辦法讀書了。
為此，我想出了三條方案，而它也是屬于我的小幸福。
一，持久戰(zhàn)。我們家睡覺(jué)早，一般十點(diǎn)就都睡了，而我就裝作一直寫作業(yè)，復(fù)習(xí)，等父母扛不住，去別的屋子休息時(shí)，就讀一會(huì)兒，這個(gè)方案我用的次數(shù)不多，但這也算我的小幸福呀。
二，“明寫作業(yè)，暗中讀書”。作業(yè)一般情況下夠我寫兩個(gè)小時(shí)的了，我就寫一部分，看十分鐘書，有限循環(huán)下去（次數(shù)為到我作業(yè)寫完為止）。等到作業(yè)寫完，看書的環(huán)節(jié)也就結(jié)束了。而看書的時(shí)間，自然也被作業(yè)填充上了。
這兩個(gè)方案是一起被廢的，具體時(shí)間是我的屋里搬進(jìn)來(lái)一面鏡子。
最后這一招，自然也是最常用的一招，我簡(jiǎn)稱“多書齊下”，需要有提前準(zhǔn)備，準(zhǔn)備幾本書，找到幾個(gè)較隱蔽的地方，一本書放一個(gè)地方，在這兒看幾分鐘，去那兒看幾分鐘，這樣下來(lái)，既要記住藏書的位置，又要記住看書看到哪兒了�；咀詈竺看问帐拔葑訒r(shí)可以發(fā)現(xiàn)一摞書。
雖然這在父母那兒說(shuō)不過(guò)去，但這是我的小幸福。
幸福的初三作文 篇2
騎車行駛在上學(xué)的路上，看著一位父親騎著車，后座上坐著一位小姑娘，父親吃力地蹬著車，女兒靠在父親的背上，父女倆的臉上洋溢著滿足的幸福，我感動(dòng)著，同時(shí)，我的思緒也飛回到了從前……
小時(shí)候，總是喜歡坐在把爸爸的后座上，臉貼靠在把爸爸的背上，兩條腿自由自在地前后擺蕩著，就仿佛是在一片寂靜的世界里飛翔�？傆X(jué)得爸爸很神奇，他好像駕著一條“魔毯”，把我?guī)У搅肆硗獾氖澜�，爸爸的背總是那么寬，是世界上最舒服的靠墊。也是在那條“魔毯”上，爸爸為我演繹了一個(gè)又一個(gè)故事，打開(kāi)了一扇又一扇求知的窗戶。小時(shí)候，車座上的我收獲的是快樂(lè)和幸福，在我眼里，爸爸永遠(yuǎn)是那么高大。
上了四五年級(jí)，我依然喜歡坐在爸爸的后座上。在爸爸的背后，是另一個(gè)世界，那個(gè)世界永遠(yuǎn)溫暖，永遠(yuǎn)溫馨。我還喜歡東張西望，喜歡讓車子左搖右擺，向坐過(guò)山車一樣，爸爸也總是微笑著看著我。爸爸騎車一向疾速，但在后座上的我卻坐得很舒坦，很穩(wěn)當(dāng)。在寒冬，無(wú)論前面刮得風(fēng)多么刺骨寒冷，而那面寬寬的背都能阻隔寒風(fēng)，阻隔冰冷，那面背前卻是凍紅的臉龐和殘留的笑容。上大坡時(shí)，爸爸總是堅(jiān)定地笑著說(shuō)：“我能上去�！彼哟蟮跑嚨牧Χ�，他故作輕松地偷偷喘著氣。他付出再多的艱辛，只要我快樂(lè)，他都付之一笑。那時(shí)候，車座上的我收獲的是感動(dòng)，在我眼里，爸爸永遠(yuǎn)是那么堅(jiān)強(qiáng)。
現(xiàn)在，即使我已經(jīng)能騎車穿梭馬路，但偶爾還是喜歡爸爸的后座，雖然爸爸的后座已經(jīng)換成了站立地（山地車沒(méi)帶后座），我卻依然喜歡。站在后車輪軸外側(cè)兩端的我，比爸爸高出半頭，雖說(shuō)少了一份背的寬闊，少了一份溫暖的感覺(jué)，卻多了一份開(kāi)闊……偶爾輕輕依偎在爸爸的背上，感受著那散發(fā)出來(lái)的活力，散發(fā)出來(lái)的斗志，散發(fā)出來(lái)的積極，而這一切都成為我人生的航向�，F(xiàn)在，車座上的我收獲的是成熟，在我眼里，爸爸永遠(yuǎn)是那么偉岸。
在爸爸的車座上，我收獲了一份幸福，在點(diǎn)點(diǎn)滴滴間蕩漾著那份永遠(yuǎn)難忘的幸福。
幸福的初三作文 篇3
“老了的人就應(yīng)該去死�！彼�(jīng)常這樣恨恨的說(shuō)道，可誰(shuí)也不知道，她的心里卻是一陣酸楚，她失去了最愛(ài)她的姥姥，看到別的老人牽著自己孫子孫女的手，走過(guò)大馬路，她就會(huì)恨那些老人，恨自己的姥姥，丟下了自己跑去了那個(gè)人一生都不想去而又想去的地方：天堂。
我在寫這篇文章的時(shí)候，感觸很深，記憶的深處，總是有一個(gè)身影，若隱若現(xiàn)，看著那個(gè)很熟悉而又很陌生的面孔，我總是很無(wú)助，想去那記憶深處，尋回自己的幸福，可是……
幸福，似乎又是個(gè)長(zhǎng)著腳的怪獸，愈是想找到它，它跑的愈是快，每次，都緊緊是抓住了幸福的小尾巴，卻又被它狡猾逃跑，終于，無(wú)影無(wú)蹤了。
寫這篇文章，我想起了我的朋友小藝，還有小嬌，我不知道為什么會(huì)想起她們，但卻又不得不想起她們，一個(gè)深愛(ài)他人的人，一個(gè)被他人深愛(ài)的人，都被我深深的羨慕，畢竟，她們都有了追尋幸福的目標(biāo)，而我呢，都不知道，自己想要的幸福，到底是什么，是要我愛(ài)的他，還是愛(ài)我的他，但總覺(jué)的，都不會(huì)幸福，永遠(yuǎn)都是一個(gè)悲傷的結(jié)局，即使有丑小鴨變成白天鵝的那一瞬間，但也是渺小的，也是不值得一世的。
這篇文章的女主角，也是這樣的一個(gè)女孩，總是迷茫的，總是悲傷的，總是被人不發(fā)現(xiàn)，但卻又一瞬間，被一群人愛(ài)上，被嚇的不知所措，當(dāng)她被幸福拿著刀逼到角落里的時(shí)候，故事又開(kāi)始戲劇化了，她開(kāi)始拿著刀到處尋找幸福，終于，最后，她老了，而她的幸福，也如春天般的降臨了，但是，她畢竟老了，沒(méi)有辦法去愛(ài)，也沒(méi)有力氣去愛(ài)了，她最后，終于閉上了眼，笑著去找愛(ài)她疼她的姥姥了，在天堂，她得到了屬于親人的愛(ài)，她會(huì)靜靜的在天堂呆著，直到，他來(lái)找她的那一天。
某豬自言自語(yǔ)：我曾經(jīng)哭著笑著問(wèn)著自己，是不是沒(méi)有資格去愛(ài)，但是這個(gè)世界并沒(méi)有回答，似乎在嘲笑自己的愚蠢。
幸福的初三作文 篇4
家中電腦里，有一個(gè)普普通通的文件夾，里面卻洋溢著我的幸�！�
“媽媽，這是什么?”暑假剛從美國(guó)參加夏令營(yíng)回來(lái)的我，一進(jìn)家門便被媽媽拉到電腦前，急著要我瀏覽一個(gè)文件夾——媽媽的葫蘆里到底裝著什么玩意兒?
“你這次參加美國(guó)夏令營(yíng)，第一次離家這么遠(yuǎn)、這么久，爸爸媽媽可關(guān)注你了。每天帶隊(duì)老師把你們的照片一放到博客上，我們就在第一時(shí)間看，還把每一張照片都分類收集好。我們每天都跟你在一起，一起走過(guò)了夏令營(yíng)的每個(gè)行程，你看……”媽媽邊說(shuō)邊打開(kāi)文件夾。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我們夏令營(yíng)每天的照片真的一張不少地被歸類收集起來(lái)了，這個(gè)文件夾被爸爸媽媽分類
咦，這是什么?除了標(biāo)有日期的文件夾，還有一個(gè)文件夾名為“特別”這里面到底有什么特別呢?
打開(kāi)一看——一張張與我有關(guān)的照片排列著——“迪士尼門前”、“金門大橋下”、“斯坦福校園”……那是爸爸媽媽分專題
突然，一張照片引起了我的注意——照片中央是一塊美國(guó)高速公路零公里標(biāo)志牌，可周圍一張臉也沒(méi)有——“我在哪兒啊?”媽媽聽(tīng)了我的.詢問(wèn)，輕輕地一笑：“你找啊!連自己都找不到了?”我聞之又仔細(xì)地在這張照片上“搜索”我的身影……可是許久，我還是疑惑——我在哪里呢?
此時(shí)，媽媽終于告訴我了——只見(jiàn)她“玉指一點(diǎn)……照片下方……有我一只小手!我的心震動(dòng)了一下，一股暖流涌上心頭……
我的一只小小的手，我自己仔仔細(xì)細(xì)尋找了許久卻未能發(fā)現(xiàn)，而爸爸媽媽卻一眼看出,并仔細(xì)收集起來(lái)——不因他們火眼金睛，不因他們有特異功能，只因他們有一顆深愛(ài)我的心!
看著媽媽甜甜的微笑，看著爸爸滿足的目光，我的視線變得模糊了——那是幸福的淚、感恩的淚，它充滿了我的眼眶……
曾不止一次讀到英雄母親、英雄父親為了孩子所做出的感天動(dòng)地的故事，這些故事令我感動(dòng)不已�？山裉�，我忽然發(fā)覺(jué)原來(lái)看似平常的生活中還有這樣一種感動(dòng)——這是身邊的幸福;這是無(wú)言的幸福;這是無(wú)時(shí)不在的幸福;這是爸爸媽媽的眼睛告訴我的幸福!
幸福的初三作文 篇5
時(shí)光，因?yàn)橛心�，我真的很幸福；�?dāng)今的時(shí)代，因?yàn)橛心�，我真的很幸福，地球，因�(yàn)橛心悖艺娴暮苄腋！以僖膊皇悄莻�(gè)迷惘的女孩，因?yàn)橛心銈儭?/p>
時(shí)光，雖然你會(huì)突然像風(fēng)一樣一飄而過(guò)，但如果沒(méi)有了你，我就不復(fù)存在。有時(shí)，我真的希望你停留在某一個(gè)時(shí)刻，但回頭想想如果你不轉(zhuǎn)了，那么時(shí)空就會(huì)停止，人活著也沒(méi)什么意思了。時(shí)光，我的美好時(shí)光，謝謝你讓我享受了生活的美好，更讓我有足夠的時(shí)間去陪伴我的爸爸媽媽，并讓他們度過(guò)晚年。時(shí)光，因?yàn)橛辛四阄业氖澜绮抛兊母泳�，我才�?huì)感覺(jué)到幸福是什么滋味。
當(dāng)今時(shí)代，因?yàn)槟愕膭?chuàng)新與不斷的發(fā)展，社會(huì)才會(huì)形成生活富裕生態(tài)文明的文明社會(huì)，我們的生活才會(huì)變得富裕。想想我爸爸媽媽生活的時(shí)代，天天為衣、食、住、行而擔(dān)憂，只會(huì)向今天的飯?jiān)趺唇鉀Q，穿不穿的暖這一系列的問(wèn)題；而現(xiàn)在我們不再考慮那些問(wèn)題，而是想想明天去那兒旅行，今天晚上吃什么好吃的……這些都是我們國(guó)家的創(chuàng)新和不斷的發(fā)展以及廣大公民毫不動(dòng)搖堅(jiān)持黨的基本路線……生活在這個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)里，我真的很幸福。
地球，因?yàn)槟愕拇嬖�，我們才能生活在這美好的社會(huì)里。由于你為我們提供清新的空氣，我們才會(huì)活下去；也因?yàn)槟阒沃覀儯蝗晃覀儠?huì)不復(fù)存在的。因?yàn)橛心悖覀冋娴暮苄腋！?/p>
時(shí)光，當(dāng)今的時(shí)代，地球……因?yàn)橛辛四銈�，我們才�?huì)幸福。
幸福的初三作文 篇6
忘了是什么時(shí)候，喜歡上“糕”這個(gè)字的，讀來(lái)讓人有糯糯香香的感覺(jué)。一個(gè)“米”一個(gè)“羔”，就是帶著米香的潔白小羊嘛，從前，對(duì)此大抵也是這樣的感覺(jué)。
每逢春節(jié)，家家戶戶都開(kāi)始忙活了起來(lái)，炸菜、炸魚(yú)……而我就會(huì)纏著奶奶做年糕吃，在我看來(lái)，這是必不可少的年的味道呢。
小時(shí)候，奶奶總會(huì)應(yīng)下來(lái)，先帶我去買大棗，每每我總是十分開(kāi)心，把棗子一股腦裝進(jìn)袋子里，而奶奶只是笑罵著拍拍我的頭，然后全倒出來(lái)，專門挑個(gè)大飽滿的紅棗，每個(gè)都仔細(xì)地掂量一遍才放心。
回到家，她先用水沖洗掉棗子表面的泥沙。燒一鍋水，然后把紅棗倒進(jìn)去，在水里游泳的棗子們，活躍極了，各個(gè)把身子舒展開(kāi)，圓潤(rùn)可愛(ài)。我更是經(jīng)不住誘惑，在爐火旁邊不停地轉(zhuǎn)悠。等棗子熟了，奶奶便撈出控干水分，再教我用筷子一個(gè)一個(gè)地把棗核去掉。我雖然手腳笨拙，卻也是樂(lè)此不疲地忙活著。
她時(shí)不時(shí)地和我聊幾句：“小時(shí)候，你爸可是特別愛(ài)吃這個(gè)，大伙都夸我手藝好呢。”我笑嘻嘻地點(diǎn)頭。
奶奶用葫蘆瓢把黃米面舀到盆子里，放入紅棗，它們一個(gè)個(gè)都像穿上了黃外套，在沙灘上調(diào)皮地打著滾。不一會(huì)，面就和好了，奶奶取一個(gè)面團(tuán)，將小面團(tuán)握在左手掌心，右手拇指和食指將面團(tuán)中間捏成一個(gè)窩。她說(shuō)：“握得越高越好哦，越高，意頭越好�！�
在我看來(lái)，她就像一個(gè)音樂(lè)指揮家，所有的食材都跟隨者她的雙手跳舞，美味被烹飪得滿屋留香。她手腳麻利地把年糕裝入蒸籠，叫我乖乖坐好等著。小孩子哪有那么多耐性呢，三十多分鐘，每一分每一秒都在幻想著。
蒸籠上方已經(jīng)冒了水蒸氣，我在一旁，不住地探過(guò)頭去，淡淡的芳郁縈繞鼻尖。奶奶把它們端下來(lái)晾著，不久，香甜、醇香便溢滿了整個(gè)屋子。
爺爺和父母親是從不參與這些的，而此時(shí)，卻也都圍繞過(guò)來(lái)。我迫不及待地拿起年糕，咬了下去，口感軟化又略帶韌性，紅棗香甜綿軟，米香絲絲滲出。
一家人團(tuán)坐在一起，在溫暖的夜晚，開(kāi)一盞橘黃色的燈，父親笑著回憶說(shuō)，小時(shí)候每當(dāng)過(guò)年，沒(méi)有好的吃食，奶奶就會(huì)為一大家子人做年糕吃，那時(shí)候，偶爾沒(méi)有面，奶奶便向鄰居家借，做好的年糕，也會(huì)留下一部分，讓父親分送給村子里的玩伴。雖不易多吃，但每人能分到一塊，來(lái)年的日子就一定甜甜蜜蜜的了。
多么溫暖啊，難得的分享、祝福、甜蜜，僅用一塊年糕，就把一村子人緊緊地聚擁在了一起。
這份美味，是我的獨(dú)家記憶，此后的成長(zhǎng)，無(wú)論我去了哪些地方，吃了哪的年糕，都沒(méi)有這份奇妙的感覺(jué)，那種溫暖環(huán)繞、舒心踏實(shí)的感覺(jué)，大概，這就是家的味道。
點(diǎn)評(píng)：這是一篇頗讓人暖心的文章。亮點(diǎn)有三。其一，文化內(nèi)涵之美。文章以美味的年糕作為年味的點(diǎn)來(lái)寫，選材新穎，寫出了年的文化內(nèi)涵。其二，細(xì)節(jié)描寫之美�！八拖褚粋�(gè)音樂(lè)指揮家，所有的食材都跟隨者她的雙手跳舞，美味被烹飪得滿屋留香”，細(xì)膩生動(dòng)，充滿溫馨之美。其三，人物香氣之美。“偶爾沒(méi)有面，奶奶便向鄰居家借，做好的年糕，也會(huì)留下一部分，讓父親分送給村子里的玩伴”，奶奶向鄰里分年糕，不但寫出了奶奶的優(yōu)雅，也寫出了鄰里之間的和諧。
幸福的初三作文 篇7
歲月在您的臉上刻下滄桑皺紋，時(shí)間染白了您的一根根發(fā)絲，您緊緊握住我的手，您還守候在我身旁……
時(shí)光倒退回到幾年前，父親因事務(wù)多而不能來(lái)接送我上下學(xué)，只有您總在那個(gè)陽(yáng)光的午后，獨(dú)坐在校門口那一級(jí)灰色的石階上，翹著腿兒，讀著報(bào)。那時(shí)的您還年輕，身子骨也硬朗。挺直了腰背，倚靠在墻根上。暖柔柔的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑向您的臉龐，在胡須邊兒和頭發(fā)梢上鍍了一層金。每當(dāng)有一群小孩兒嘰嘰喳喳地從校門里蹦出來(lái)的時(shí)候，您都會(huì)顫顫地站起，合上手中的報(bào)紙，伸長(zhǎng)了脖子張望，搜尋著我的身影。若找到我，您就會(huì)緩慢地邁著步子向我走來(lái)，深邃的瞳孔中透出一絲慈愛(ài)和喜悅，微微揚(yáng)起嘴角，露出一絲可愛(ài)的微笑。當(dāng)我們四目相對(duì)時(shí)，一種踏實(shí)和安全在我心中油然而生。
那時(shí)的幸福，就是您風(fēng)雨無(wú)阻的守候，與和藹的微笑。
追憶往事，那一老一小漫步在回家的路上，您一手提著我的書包，腋下夾著報(bào)紙，另一只粗糙有力的大手則緊緊抓住我的小手，好似害怕我的小手要溜走一樣。我則在一旁蹦蹦跳跳著，大聲講著學(xué)校的所見(jiàn)所聞，您時(shí)而笑瞇瞇地點(diǎn)頭應(yīng)和著，時(shí)不時(shí)還敘敘自己陳年的趣事。陽(yáng)光灑在河面上，泛起滾滾金濤。一老一小的影子越拉越長(zhǎng)……
那時(shí)的幸福，就是您細(xì)致入微的關(guān)心，與溫暖的大手。
時(shí)光荏苒，歲月如梭，花開(kāi)花落，轉(zhuǎn)眼而過(guò)。小男孩長(zhǎng)高了，肩膀更開(kāi)闊了，嘴角冒出了青色的胡須；年事已高的您，佝僂了，眼花了，脊柱不再挺拔，身軀不再壯碩……
隨著時(shí)代的變遷與青春的催促下，我被多彩的生活誘惑著。網(wǎng)絡(luò)電視的精彩與電子游戲的激情逐漸代替了我與您在一起的時(shí)光；電話里寥寥幾句“我很忙！”，成了我搪塞您的理由，而您在電話的那頭卻欲言，而又止。我自認(rèn)為是年齡的差距，在我們之間已形成了隔膜。您與我的距離，越來(lái)越遠(yuǎn)。
您給予的幸福，被我的冷漠和無(wú)視一點(diǎn)點(diǎn)沖淡……
直到有一天，您病得那樣重。您躺在醫(yī)院的病床上，身形是那樣的輕薄，在白色床單的映襯下，單調(diào)的可怕。我輕輕地走近您，您面黃肌瘦，嘴唇烏紫，四肢無(wú)力，那張皺巴巴的臉上毫無(wú)血色。您吃力地望著我，眼神黯淡，嘴角勉強(qiáng)擠出一絲久違的笑容。
暖柔柔的陽(yáng)光透過(guò)葉間的縫隙，斑斑駁駁地灑向您的臉龐，而此時(shí)，過(guò)去健康的您，卻不在……
我緊緊地握住了您冰冷的手，就如曾經(jīng)您緊緊攥住我的小手那樣。我把您的手放在我的臉頰上，我要用我的體溫給您捂熱，淚，迸出了我的眼眶。我是多么后悔，祈禱上天能再給我一次機(jī)會(huì)，讓我孝順您，關(guān)心您，珍惜有您時(shí)的幸福！
萬(wàn)幸，您抵抗住了病魔，能再次牽起我的手，在我青春的路途上伴我一起同行。如今，每當(dāng)看見(jiàn)您的雙眸和那淡淡的笑容，心里總是那么甜蜜。
這時(shí)的幸福，就是您依舊在我身旁……
幸福的初三作文 篇8
我一個(gè)人坐在巢湖岸邊。
與其說(shuō)這是岸邊，倒不如說(shuō)這是片濕漉漉的沙地。這兒的沙子細(xì)軟、柔滑，捧在手里仿佛捧著一瀉月光。風(fēng)兒輕輕一吹，沙子便漫天飛舞起來(lái)，在空中劃過(guò)一道皎輝+，卻又很快地散去，如同一張用銀絲編織的漁網(wǎng)。腳踩在沙地上，好像踩在棉絮鋪成的小路上，我猜，就算脫掉襪子，光著腳在上面行走，也不會(huì)覺(jué)得硌的慌。
眼前，就是一望無(wú)際的巢湖。說(shuō)“一望無(wú)際”可能夸張了些，但由于我所處在巢湖的最邊緣，確是看不到湖的另一岸，這才有了“一望無(wú)際”的夸大感受。陽(yáng)光下，湖水如同一塊塊銜接而成的七彩玻璃瓦，濃金色與淡碧色在湖面上交相輝映，仿佛一潑下濺的絢麗燈光；所站的岸邊，隨風(fēng)飄擺的垂柳悄然而立，像是幾位對(duì)著湖鏡梳妝打扮的窈窕淑女，卻又像是幾位眺望遠(yuǎn)方的婷婷玉女；遠(yuǎn)處，三四只水鳥(niǎo)你呼我應(yīng)，幾襲白衣素雅如雪。稍不留意，已有一兩只擦湖而凌空，像是捕魚(yú)，更像是尋歡……
“巢湖美呀！巢湖美！美就美在巢湖水！湖水翻碧波！岸邊楊柳垂！水鳥(niǎo)擦湖空！銀魚(yú)螃蟹肥！白帆隨波起！漁網(wǎng)水上飛……”
不知怎的，不經(jīng)意間居然吟起這首《巢湖美》，以前覺(jué)得它如云霧一般縹緲不可及，可是現(xiàn)在卻又覺(jué)得它如女子的臉般伸手便可觸摸得到……
“嘩嘩嘩……”不知不覺(jué)，湖水已涌上岸來(lái)，將我所坐之地包圍，好像將我推進(jìn)了一處逸凡的港灣。我找了塊稍大點(diǎn)的巖石，小心翼翼坐在其上，生怕滑進(jìn)水里。我脫掉了鞋襪，用腳尖輕輕點(diǎn)在湖面上，洼漪立即漾起，漸行漸遠(yuǎn)，最終散逸如煙。我咬緊嘴唇，將腳一下子浸入其中，一股……暖氣頓時(shí)遍布全身，腳也更加白皙舒適……
“幸�！腋！腋！蔽覝\淺地低吟。
浸腳于水，悠然坐在岸邊，嘴角微勾，笑容四濺，去感受屬于我的幸福。
幸福的初三作文 篇9
幸福是一株小草，它是碧綠的，青翠欲滴。幸福是一片楓葉，它是火紅的，耀眼刺目。幸福是一泓山溪，它是透明的，清澈無(wú)比。幸福是那么的普通，潛伏在我周圍，散發(fā)出耀眼的光芒。
幸福就是一株碧綠的，清脆欲滴的小草。每當(dāng)我和小伙伴在操場(chǎng)上瘋跑嬉戲，玩大人們看不懂的游戲，在被太陽(yáng)炙烤的大地上，在我們逐漸拉長(zhǎng)的影子里穿梭時(shí)，在碧綠的草地上流汗休息，流汗休息時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這就是友誼，這就是幸福的顏色，是碧綠的。
幸福就是一片火紅的，耀眼刺目的楓葉。依然清晰的記得那一次，那一天我發(fā)現(xiàn)我的鞋已經(jīng)壞了，只要稍微一使勁，鞋底就會(huì)脫落，鞋也會(huì)“飛”出去。可是，男孩子總是淘氣的，調(diào)皮的心理又促使我來(lái)到了球場(chǎng)，激烈的賽事使我把一切拋到了腦后。一進(jìn)場(chǎng)我就來(lái)了一個(gè)瘋狂的射門，結(jié)果，鞋子飛了出去，我尷尬極了，似乎變成了一只皮球，在大家嘲諷的目光中躲來(lái)躲去，卻依然逃脫不過(guò)厄運(yùn)，被猛踢了幾腳。當(dāng)我踢踏著走進(jìn)教室時(shí)，老師看出了端倪，在了解了情況之后，給了我一雙嶄新的，印有火紅的“v”的鞋，這一堂課，我都沒(méi)怎么聽(tīng)，那“v”上似乎有一股暖流，流淌在心里，我發(fā)現(xiàn)這就是師恩，這就是幸福的顏色，是火紅的。
幸福就是一泓透明的，清澈無(wú)比的山溪。記得那一次，我高燒不止，父親急得滿頭大汗，翻箱倒柜的幫我找藥，把一塵不染的房間弄得一團(tuán)糟，連他那整齊的頭發(fā)，也一縷一縷地貼在她的前額上，父親也不管不顧，任豆大的汗珠肆虐的低落下去，我發(fā)現(xiàn)，這就是父愛(ài)，這就是幸福的顏色，是透明的。
幸福是碧綠的，正如那“碧連天”的小草，它象征著友誼�！靶腋Ｊ腔鸺t的，正如那“紅于二月花”的楓葉，它象征著師恩。幸福是清澈的，正如那“石上流”的清泉，它象征著父愛(ài)
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