關(guān)于初一的作文集合六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的初一的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初一的作文 篇1
我的課外生活豐富多彩，每個(gè)不同的興趣就像飽和的色塊，組成了一幅七彩美麗圖畫(huà)。我的課外生活有彈鋼琴、練書(shū)法、寫(xiě)作文、學(xué)英語(yǔ)……其中我最喜歡的要數(shù)鋼琴與書(shū)法了。
說(shuō)起鋼琴，那還是我在上幼兒園的時(shí)候，每次上音樂(lè)課看到音樂(lè)老師的手指在鋼琴鍵上快樂(lè)的飛舞著，就如同花園中翩翩起舞的蝶兒，優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的旋律便在這指間流瀉而出，每次我都會(huì)被這聲音所深深的吸引，于是便拉著老師的手央求她教我彈鋼琴。是她給了我啟蒙，教會(huì)了我彈琴的指法、識(shí)得了音階音符。上了小學(xué)，我才知道，原來(lái)學(xué)鋼琴也不是那么簡(jiǎn)單的，最初簡(jiǎn)譜上的的那些阿拉伯?dāng)?shù)字“do、re、mi”變成了我看不懂的小蝌蚪。在重新開(kāi)始學(xué)習(xí)后的一個(gè)學(xué)期，老師便幫我報(bào)名參加了一級(jí)的考試。由于準(zhǔn)備的不充分及學(xué)習(xí)時(shí)間較短，所以就名落孫山，沒(méi)考上。這一次讓我嘗到失敗的苦果。在后來(lái)的學(xué)習(xí)中，我覺(jué)得彈鋼琴越來(lái)越枯燥，一首曲子要反復(fù)的練上好久，這讓我產(chǎn)生了放棄學(xué)鋼琴的想法。我把這個(gè)想法和媽媽說(shuō)了。媽媽說(shuō)：“做事情不能輕易放棄，你應(yīng)該在失敗中汲取教訓(xùn)，失敗乃成功之母，相信在你的努力之下可以取得成功。在媽媽、老師的鼓勵(lì)下，我重拾自信心，到現(xiàn)在已拿到中央音樂(lè)學(xué)院六級(jí)證書(shū)。
因?yàn)槲乙郧白謱?xiě)得不好看，媽媽讓我去學(xué)書(shū)法，在書(shū)法中我學(xué)到專(zhuān)心，細(xì)心，耐心以及毅力，書(shū)法陶冶了我的情操，常言道：寧?kù)o致遠(yuǎn)，靜能生慧。書(shū)法帶給我數(shù)不清的好處。今年暑假我去參加了溫州都市報(bào)舉辦的“紅蜻蜓”溫州市少兒書(shū)法現(xiàn)場(chǎng)比賽，并取得了一等獎(jiǎng)，還在溫州都市報(bào)上刊登，成功的滋味實(shí)在太美妙了，這更加給了我學(xué)習(xí)書(shū)法的動(dòng)力�，F(xiàn)在，我已取得軟筆三級(jí)證書(shū)。當(dāng)然我的字也變得好起來(lái)了。
課外生活使我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，陶冶了情操，增長(zhǎng)了閱歷，明白了事理！
初一的作文 篇2
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間我已在初中校度過(guò)三個(gè)星期了。在這三個(gè)星期內(nèi)，我終于了解到小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的差異。它們的差異有如：環(huán)境、校規(guī)、老師的態(tài)度、成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度。
小學(xué)的環(huán)境和獨(dú)中中學(xué)的環(huán)境有什么差異呢？差異就在種植和空氣。小學(xué)環(huán)境較少種植樹(shù)木但獨(dú)中中學(xué)有很多被種植的樹(shù)木，如我課室外面就是一個(gè)小小的花園。至于空氣，唉，當(dāng)然是獨(dú)中中學(xué)好啦！它較少接觸到公路但是小學(xué)的前門(mén)就是一條大公路，所以小學(xué)的空氣嚴(yán)重污染。
講了環(huán)境，就講小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的校規(guī)差異在哪兒。所謂“國(guó)有國(guó)法，校有校規(guī)”也就是小學(xué)有小學(xué)的.校規(guī)，獨(dú)中中學(xué)也有它的校規(guī)，例如：小學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)三十分前，而獨(dú)中中學(xué)到校時(shí)間是早上七時(shí)五十分前。
接下來(lái)是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的老師的態(tài)度。小學(xué)的老師態(tài)度溫柔但獨(dú)中中學(xué)的；老師態(tài)度嚴(yán)肅以及他們年級(jí)較大，小學(xué)的老師年級(jí)中等。
最后就是小學(xué)和獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率以及學(xué)習(xí)的高低程度的差異。這兩項(xiàng)都是很明顯的差異。它們的差異就是在深度及淺度。小學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度低，而獨(dú)中中學(xué)的學(xué)習(xí)高低程度高；成績(jī)率呢？小學(xué)的成績(jī)率就是在四十分以上為及格；獨(dú)中中學(xué)的成績(jī)率是由學(xué)校自制，所以成績(jī)率不及格須留級(jí)，不能升班。
唉，讀獨(dú)中中學(xué)就是這么壓力，但沒(méi)關(guān)系，只要我努力，就行了，所謂“一分耕耘，一分收獲”嗎！
初一的作文 篇3
幸福在新春，成長(zhǎng)在路上
年二十八下午單位開(kāi)了最后一個(gè)全體職工會(huì)，然后就算是放假了。年二十九我們打點(diǎn)好行裝和過(guò)年買(mǎi)的東西回家過(guò)年~！小妞特別高興，因?yàn)檫@是她進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假，也是第一個(gè)新年。老早小妞就規(guī)劃好了，她要過(guò)一個(gè)特別的新年。雖然我始終沒(méi)見(jiàn)到小妞的寒假計(jì)劃表，但事實(shí)證明，小妞的新年過(guò)得還挺充實(shí)的，幸福在新春，成長(zhǎng)在路上。
過(guò)年包餃子
今年沒(méi)有年三十兒，所以年二十九就算是三十兒了。按照過(guò)年的老傳統(tǒng)，上午家里炸了雞塊、排骨、酥肉、魚(yú)等好幾種食物，下午我們?nèi)胰藝谝黄鸢溩�。今年也不例外，而且今年的餃子皮還是小妞親自搟的呢。
等我去廚房準(zhǔn)備幫婆婆的忙包餃子時(shí)，小妞和奶奶已經(jīng)開(kāi)始包了，但這次不同的是小妞搟皮，奶奶在包。我趕緊坐下來(lái)開(kāi)始包。我一邊包餃子一邊偷偷看著妞搟皮的動(dòng)作，呵呵，不看不知道，一看很吃驚。小妞干起活來(lái)像她奶奶一樣麻利呢，速度很快。小妞一個(gè)人供我們兩個(gè)人包，而且還有剩余。婆婆在一邊自豪的說(shuō)：“小女孩兒從小就要學(xué)會(huì)干活兒，學(xué)會(huì)藝不壓身。”
記得當(dāng)初女兒四五歲時(shí)，每次我們包餃子她就愛(ài)在一步搗亂，非要包。每次我都沒(méi)好氣批評(píng)她，并把她趕走。因?yàn)榭傁铀K事。但每次都婆婆都執(zhí)意讓孩子留了下來(lái)，并給孩子一個(gè)搟面杖和一團(tuán)面，讓她再一邊玩兒。沒(méi)想到日久天長(zhǎng)，小妞真的學(xué)會(huì)了搟皮和包餃子。雖然小妞進(jìn)入初中以來(lái)就很少干家務(wù)活了，但這種生活的技能還是沒(méi)有忘記，而且還繼續(xù)發(fā)放廣大了。
年三十兒晚上吃著小妞包的餃子，我這個(gè)做媽媽的感覺(jué)特幸福呢。
陪著奶奶看春晚
過(guò)年了，哥哥姐姐他們都回來(lái)了，老公下廚做了一大桌子的飯菜，我們?nèi)胰藝谝黄鸸苍捈页＃牌艅t高興的享受著天倫之樂(lè)。由于公公去年一直在幫親戚家建設(shè)的油城看工地，所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說(shuō)，“爺爺你就放心吧，今晚我陪著奶奶看春晚�！�
為了不讓婆婆一個(gè)人孤單，今年大年夜我們都在婆婆的屋里看春晚。小妞和奶奶一起坐著床上，用被子包著腿，一邊磕著瓜子一邊議論著電視節(jié)目，我們則坐在沙發(fā)上。今年歌伴舞特別多，每逢有舞蹈的時(shí)候小妞就趕緊從床上跳下來(lái)跟著跳，那滑稽的動(dòng)作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中，我們?nèi)乙黄鹱哌^(guò)了大年夜，并在凌晨方喜慶的鞭炮，全家共同喜迎新年。
小妞主動(dòng)提出來(lái)陪奶奶看春晚，足顯孝心，在此記錄為妞點(diǎn)個(gè)贊。
重拾舞蹈信心滿滿
小妞我舞蹈班正在排一個(gè)舞蹈《茉莉花》，趕巧今年的春晚上就有一個(gè)這個(gè)舞蹈，和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了，一直跟著跳呢。由于初一上學(xué)期小妞一連好幾個(gè)月沒(méi)去跳舞了，所以要想趕上大部隊(duì)就要努力，何況小妞總是很有夢(mèng)想，不僅想著跳舞，還夢(mèng)想著要成為主角。但這個(gè)主角可不是那么好當(dāng)?shù)�，必須穿上芭蕾舞鞋做出�?yōu)美的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作和大跳。小妞的大跳沒(méi)問(wèn)題，關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
所以一個(gè)春節(jié)小妞都在家練習(xí)“旋轉(zhuǎn)”呢。其實(shí)旋轉(zhuǎn)好練，以前妞有過(guò)領(lǐng)舞的經(jīng)驗(yàn)本身就會(huì)旋轉(zhuǎn)，但穿上芭蕾舞鞋再去轉(zhuǎn)圈，還要注意留頭。小妞總是配合不好，腳下的旋轉(zhuǎn)到位了，上面又忘記留頭了。
最終小妞終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)舞的全部的動(dòng)作，昨晚我們出去散步至廣場(chǎng)，小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年里夢(mèng)想成真。
我的學(xué)習(xí)我做主
一放假小妞就在家里歡呼：“沒(méi)有寒假作業(yè)太好了，可以好好預(yù)習(xí)了！”并且問(wèn)我有什么吩咐？！我說(shuō)沒(méi)有，你的寒假你做主吧。妞則說(shuō)不對(duì)，是我的學(xué)習(xí)，我做主。所以我就沒(méi)再查收孩子的學(xué)習(xí)，一直都是妞自己按心中的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是妞的最?lèi)?ài)，率先預(yù)習(xí)完畢。小妞一直很喜歡英語(yǔ)，這個(gè)在預(yù)習(xí)中也凸顯了出來(lái)。雖然語(yǔ)數(shù)英三科是一塊開(kāi)始預(yù)習(xí)，但英語(yǔ)還是更勝一籌，率先完成了任務(wù)。七年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)一共四個(gè)模塊，按照英語(yǔ)老師的要求，到開(kāi)學(xué)前必須預(yù)習(xí)完前兩個(gè)模塊的內(nèi)容。所以自打放假起，小妞就買(mǎi)了一本《教材全解》，然后就跟著上面的講解學(xué)習(xí)了，還不忘從網(wǎng)上下載音頻，跟著聽(tīng)讀課文和單詞，如今這些都拿下了。昨天我問(wèn)她英語(yǔ)是不是完全預(yù)習(xí)好了，小妞說(shuō)有個(gè)別的課文背誦的還不是特熟，以后還要加強(qiáng)練習(xí)。
語(yǔ)文每天一課，古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就著手預(yù)習(xí)語(yǔ)文，計(jì)劃是每天一課并完成練習(xí)。到目前為止，前15課的課文預(yù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成，但古文背誦任務(wù)還有很多。語(yǔ)文老師要求下冊(cè)的七篇古文必須全部會(huì)背，可小妞還沒(méi)背完呢，而且一開(kāi)學(xué)就要考試。有時(shí)候我真擔(dān)心孩子的古文有沒(méi)有時(shí)間背誦，就忍不住提醒她，但人家并不領(lǐng)情，還說(shuō)她心里有數(shù)。孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初中生了，都13歲了，我們做家長(zhǎng)的不能再凡事事無(wú)巨細(xì)的去提醒她。所以這幾天就沒(méi)再催她。我想，即使是開(kāi)學(xué)的考試栽倒了古文上，那么孩子也要自己去“買(mǎi)單”，自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風(fēng)順的成績(jī)讓人欣喜，但我倒是覺(jué)得有時(shí)候讓孩子載一個(gè)小跟頭會(huì)更好。所以，這幾天我始終忍著，沒(méi)去提醒她該背古文了！
數(shù)學(xué)跟著“眾享課程”走，輕松預(yù)習(xí)樂(lè)無(wú)憂。一放假小妞就開(kāi)始跟著“眾享教育”的包月課程聽(tīng)課了。而且今年校訊通特別奉獻(xiàn)，給每一個(gè)訂購(gòu)包月課程的孩子們通過(guò)移動(dòng)公司寄回來(lái)了一本裝訂好的講義。當(dāng)接到短信的第一時(shí)間我就去移動(dòng)公司給小妞領(lǐng)了回來(lái)。當(dāng)時(shí)埡口店里七年級(jí)的講義都發(fā)完了，我跑到寺坡才領(lǐng)到了，可見(jiàn)學(xué)習(xí)眾享的中學(xué)生還是挺多的。到目前為止小妞已經(jīng)學(xué)完前三個(gè)單元的學(xué)習(xí)，正在做“天天練”鞏固呢。
“天天練”本來(lái)是跟“包月課程”配套的練習(xí)，應(yīng)該先聽(tīng)課程，接著就完成天天練。開(kāi)始小妞也是這樣做的，快樂(lè)后來(lái)隨著課程難度的加大，面對(duì)天天練的試卷小妞感覺(jué)難度很大，所以就先沒(méi)做，反復(fù)聽(tīng)課程了。相信小妞多聽(tīng)?zhēng)妆橐欢軐W(xué)會(huì)。
至于史地政生小妞卻沒(méi)有時(shí)間去預(yù)習(xí)，就等開(kāi)學(xué)再說(shuō)吧。小妞說(shuō)她能把語(yǔ)數(shù)英的前三個(gè)單元預(yù)習(xí)好就不錯(cuò)了，我看也是。另外假期讀完了《童年》，但讀后感還沒(méi)寫(xiě)呢。
世上本沒(méi)有路，走得多了就成了路，孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊回響，小妞就踏上了求學(xué)之路。但愿新的一年里小妞能開(kāi)好頭，走好路，順利度過(guò)七年級(jí)的美好時(shí)光。
幸福在新春，成長(zhǎng)在路上，夢(mèng)想也在路上，祝福孩子揚(yáng)帆起航，駛向燦爛的未來(lái)……
這是小妞的聽(tīng)課記錄，奇怪的是有的課程為什么沒(méi)有亮綠燈。
初一的作文 篇4
父愛(ài)似一雙無(wú)形的手，推開(kāi)愛(ài)的大門(mén)，讓你看到愛(ài)的溫暖，父愛(ài)如溫暖的春風(fēng)，溫暖著我們的心頭，父愛(ài)如雨天的傘，為我們遮擋生活中的坎坷和困難，父愛(ài)無(wú)疆，父愛(ài)無(wú)際，他伴隨著你走過(guò)了一路風(fēng)雨人生。
常常想起那件至今記憶猶新的一件小事，一件我想起就會(huì)心里感覺(jué)酸酸的小事。那次，我?guī)Я?0元錢(qián)去學(xué)英語(yǔ)，因?yàn)殄X(qián)比較多，媽媽一再的囑咐我不要亂花錢(qián)。媽媽很不放心地送我去上學(xué)，一路上還是不忘叮囑。不出媽媽所料，放學(xué)回來(lái)，我的包里只剩下了5角錢(qián)了。媽媽看了，頓時(shí)勃然大怒，我想解釋?zhuān)粗鴭寢屇菑埑錆M怒氣的臉，我便亂了方寸，那套編好的話也早忘得九霄云外了。受到了一頓痛斥，我悶悶不樂(lè)。一晚上什么事也不想做，早早地一個(gè)人躲到臥室里，上了床。想著白天發(fā)生的事情，心里很是煩惱，不住地埋怨著媽媽不分青紅皂白的責(zé)罵。因?yàn)樾闹杏信瓪�，想著想著，我竟迷迷糊糊地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知什么時(shí)候，我隱隱約約看到了一個(gè)黑影輕輕地走到我的床前，幫我蓋好了被子，口中不停地輕聲嘆氣，看了看了我。我用余光看著那個(gè)黑影，只見(jiàn)他從口袋里拿出幾張似紙的東西，放在了我的枕下，便悄無(wú)聲息地離開(kāi)了我的床前。
清晨，第一縷陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間，我悄悄地把手伸到枕下摸出那些“紙”，一看，原來(lái)是錢(qián)，這可令我驚訝不已。我發(fā)現(xiàn)錢(qián)下還壓著一張紙，讀一讀，我立刻感動(dòng)得熱淚盈眶。
兒子：
爸爸相信你下午所用掉的9元5角錢(qián)一定用得很合理，你是被媽媽冤枉的。這些錢(qián)你拿去吧，去跟媽媽說(shuō)清楚吧。
愛(ài)你的爸爸
是的，父親沒(méi)有母親的勤勞，沒(méi)有母親的能干，但是父親的愛(ài)沒(méi)有邊際，他的愛(ài)是沉穩(wěn)的，是堅(jiān)強(qiáng)的，是令人感動(dòng)的。他的愛(ài)使你鼓起勇氣戰(zhàn)一個(gè)又一個(gè)的困難。
初一的作文 篇5
歲月把時(shí)光的幕布輕輕一掀，翩翩少年那如夢(mèng)的雙眼失去了天真，溢滿了深沉；歲月把年華的刀緩緩一劃，婀娜少女光潔的額頭上便抹去了稚嫩，傾注了成熟。于是我告別了小學(xué)的童真可愛(ài)，步入了初中。此時(shí)，腦海中伴隨著老師的教誨和家長(zhǎng)的叮嚀，還有同學(xué)的幫助，我開(kāi)始慢慢走向了成熟。
在初一這學(xué)期，我過(guò)的很快樂(lè)，因?yàn)槲易哌M(jìn)了一座放飛夢(mèng)想的寶殿——志成。志成，一所表面看起來(lái)樸實(shí)而無(wú)華的學(xué)校，實(shí)際卻臥虎藏龍，因?yàn)樵谶@座寶殿中，放飛了許許多多志成學(xué)子遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。
我來(lái)志成已經(jīng)有六個(gè)月了，在這段時(shí)間里我學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題。當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)中的難題時(shí)，會(huì)迎難而上；當(dāng)我遇到生活中的煩惱時(shí)，不再緊張而是沉著地去面對(duì)；當(dāng)我遇到人生中的坎坷時(shí)，我懂得了用思考和勇氣能戰(zhàn)勝一切。
初一，我學(xué)會(huì)開(kāi)始關(guān)心集體了。當(dāng)同學(xué)心情不好時(shí)，我會(huì)去安慰他們；當(dāng)同學(xué)生病時(shí)，我會(huì)幫助他們干值日；當(dāng)同學(xué)們遇到難題不會(huì)時(shí)，我會(huì)給他們認(rèn)真講解。這是我關(guān)心集體一面，也自我成長(zhǎng)的一面。
初一，我懂得了珍惜時(shí)間。漸漸地我懂得了“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰”的道理，在自習(xí)課或課余時(shí)間，我勤奮苦讀，爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，沉浸在知識(shí)的海洋中自由馳騁，仿佛在大海里遨游的魚(yú)兒一般自在快樂(lè)。以前自己偷懶和玩耍的時(shí)間統(tǒng)統(tǒng)用到學(xué)習(xí)上，不再浪費(fèi)時(shí)間，而是發(fā)奮圖強(qiáng)，積極向上。
初一，我懂得了感恩。我學(xué)會(huì)了感恩老師，每當(dāng)別人唱起《老師的窗前》這首歌時(shí)，我就想起老師晝夜批改作業(yè)的忙碌身影和隨著歲月流逝增多的皺紋，還有那駝了的背。老師們具有著“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神，他們犧牲著自己，幫助我們成長(zhǎng)；他們奉獻(xiàn)著自己，為我們的人生增添色彩；他們?nèi)紵约�，照亮著我們前行的道路。難道我們不應(yīng)該感恩他們嗎？
初一，我懂得了珍惜友誼。友誼是天地間最可貴的東西，深摯的友誼是人生中最大的一種安慰，友誼是會(huì)讓我們愛(ài)不釋手的一件寶物。朋友之間應(yīng)該互相幫助，這樣友誼就會(huì)天長(zhǎng)地久了。當(dāng)你擁有一份純真的友誼時(shí)，其實(shí)是一朵美麗的鮮花被你捧在手里，你要細(xì)心呵護(hù)。
我深思，我感悟，初一的我長(zhǎng)大了、成熟了、懂事了，我要用知識(shí)裝扮自己，用成熟打造自己。
初一的作文 篇6
當(dāng)星星在夜幕下隱去；當(dāng)童年的火車(chē)已遠(yuǎn)離我們；當(dāng)天真無(wú)邪的思想悄然消失。我們?cè)诠怅幍拇偈瓜�，踏上了初一的旅程�?/p>
初一的生活是辛苦。太陽(yáng)有時(shí)還未升起，我們就已經(jīng)在校門(mén)外等侯；月亮有時(shí)已經(jīng)掛在天空，我們才在路燈的伴隨下回家。課程表上的內(nèi)容使我們大吃一驚，作業(yè)多的有時(shí)使我們叫苦不迭，黑眼圈在我們眼睛左右牢牢地安上了家。
初一的生活是快樂(lè)。舊朋友的離別使我們倍加傷感，擔(dān)新朋友的到來(lái)又讓我們有了無(wú)限趣味。作業(yè)上的“紅鉤”越來(lái)越多，這無(wú)疑使我們的心情豁然開(kāi)朗。望著我初三必不出門(mén)的學(xué)生們，心里更覺(jué)得自己是多么幸福。
初一的生活是失望。成績(jī)單上的一比高下無(wú)疑是學(xué)生們心中最大的負(fù)擔(dān)。有時(shí)，一次的挫敗感就會(huì)讓自己對(duì)自己感到無(wú)能。同學(xué)們嘲笑和譏諷愈來(lái)愈讓人感覺(jué)到了，自己的能力是否神的不如別人。
初一的生活是進(jìn)步。在班里，現(xiàn)在知道了團(tuán)結(jié)友愛(ài)是多么的重要。自立于自強(qiáng)的提高是自己感到自己已經(jīng)長(zhǎng)大了。在挫折面前一次次的爬起來(lái)讓我們感到了自己的堅(jiān)強(qiáng)長(zhǎng)進(jìn)了多少。成績(jī)的失敗一次次侵?jǐn)_我們，我要相信是金子總會(huì)發(fā)光的，努力就會(huì)成功，就是這樣的信念使我們?cè)诎嗬锏某煽?jī)穩(wěn)中有升。
初一的生活是憧憬；初一的生活是美好；初一的生活是煩惱；初一在我們的心中永長(zhǎng)存，他是我們?nèi)松械囊粋�(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它是我們回憶中不可泯滅的一部分，他會(huì)成為我們用永久的懷戀。
歡聲笑語(yǔ)的初一，多姿多彩的廚藝，信心滿滿的初一！讓我們用滿懷憧憬與自信的心態(tài)，走過(guò)一個(gè)無(wú)限希望的初一！
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