【實(shí)用】秋天四年級(jí)的作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的秋天四年級(jí)的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
秋天四年級(jí)的作文 篇1
秋天的雨，像一把鑰匙，把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。
秋天的雨，是五彩繽紛的顏料。它把銀杏樹(shù)染黃了，黃黃的葉子，扇呀扇，扇來(lái)了秋天的涼爽；它把紅色給了楓樹(shù)，紅紅的楓葉，飄呀飄，就像一只只翩翩起舞的蝴蝶；它把金色給了稻田，一陣風(fēng)拂過(guò)，金色的稻田就像金色的大海，那些稻子一浪接著一浪，一浪推一浪，十分壯觀。
秋天的雨是酸甜可口的佐料。蘋(píng)果酸酸的，甜甜的，小朋友們吃了臉上露出一個(gè)個(gè)笑窩。
秋天的雨，是一個(gè)小喇叭，它告訴大家冬天快來(lái)了。小松鼠忙得摘松果；青蛙把自己的家收拾得干干凈凈，準(zhǔn)備睡一個(gè)冬天；楊樹(shù)柳樹(shù)的葉子不愿意離開(kāi)媽媽?zhuān)袈湓趮寢屇_下。
秋天的雨，是一首歡樂(lè)的歌，一首送給小朋友的歌。
秋天四年級(jí)的作文 篇2
秋天，比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天，比春天更富有燦爛絢麗的色彩，更富有詩(shī)意。我愛(ài)秋天，但我更愛(ài)秋天的果園。
走進(jìn)果園，我一眼就看見(jiàn)了一棵棵一排排的`甘蔗，它們頭頂著綠中帶黃的葉子，像頂大草帽，帽子下面是光溜溜的桿，使他黑里帶紅的身體顯得格外有力，摸上去硬硬的，它們團(tuán)結(jié)在一起，守衛(wèi)著果園，保衛(wèi)著秋天的果實(shí)。
我接著往里走，就來(lái)到了桔子園，一棵棵桔子樹(shù)上掛滿了桔子�？�，頑皮的桔子一個(gè)挨著一個(gè)趴在樹(shù)媽媽身上，壓得她只好找根“拐杖”撐著。有的桔子金黃金黃的，還有一些黃中帶綠的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像一幅繡著小黃花的綠地毯。叔叔用刀削了一個(gè)給我吃，好甜啊！我看見(jiàn)一個(gè)小的，心想：不錯(cuò)，大人吃大的，小人吃小的。我就把這個(gè)小的剪下來(lái)嘗嘗，呀！又苦又澀，好難吃呀。媽媽告訴我，小的不夠成熟，還要經(jīng)過(guò)一段時(shí)間才會(huì)長(zhǎng)大，變甜。
桔子的鄰居是香蕉，我透過(guò)一片片大大的葉子看見(jiàn)了一個(gè)個(gè)銀色的袋子掛在香蕉樹(shù)上，我很奇怪，香蕉去哪啦？爸爸說(shuō)：“就在袋子里面�！蔽疑钌畹匚艘豢跉�，聞到了一縷縷香蕉的香味，真想吃香蕉呀！可它為什么要躲在袋子里呢？原來(lái)它們是在袋子里等著一起長(zhǎng)大，摘下來(lái)還有擺一段時(shí)間才能完全成熟呢。哦，吃香蕉也有這么多學(xué)問(wèn)��！
我戀戀不舍走出果園，又看見(jiàn)了那片甘蔗林，它們依然堅(jiān)定地守護(hù)著果園，我愛(ài)秋天的果園！
秋天四年級(jí)的作文 篇3
秋天來(lái)了！樹(shù)葉有的變紅，有的變黃，好像一個(gè)一個(gè)的小精靈在翩翩起舞。秋天大雁南飛，菊花盛開(kāi)，果實(shí)累累，秋天真美��！
秋天，小動(dòng)物們也忙起來(lái)了。小螞蟻也開(kāi)始儲(chǔ)存過(guò)冬的糧食，狗熊也開(kāi)始把自己吃的飽飽的，準(zhǔn)備睡上一個(gè)冬天，小刺猬也開(kāi)始搭建自己的巢穴了。
秋天也是個(gè)豐收的季節(jié)，讓我想起了一篇短文：枝頭結(jié)柿子，架上掛葡萄，黃澄澄的是梨，紅彤彤的是棗。
秋天來(lái)到了田野里，稻谷壓彎了腰，一望無(wú)際的田野像一片海洋，風(fēng)一吹，仿佛向我們招手。
秋天的天空很美，藍(lán)藍(lán)的，像一塊晶瑩透亮的藍(lán)寶石。白色的云朵漂浮著，一陣微風(fēng)吹來(lái)，像一團(tuán)甜津津的棉花糖。
秋天真是一個(gè)讓人感覺(jué)清爽的季節(jié)，我喜歡秋天。
【【實(shí)用】秋天四年級(jí)的作文三篇】相關(guān)文章：