【精品】成功四年級(jí)作文匯編6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的成功四年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成功四年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光明媚，和風(fēng)習(xí)習(xí)，爸爸媽媽帶著我到姥姥家去玩。中午到了，我就嚷嚷著：“我要生火做飯，我要生火做飯�！崩牙颜f(shuō)：“好吧。”我一進(jìn)伙房就讓姥姥點(diǎn)燃了火，我使勁地往灶堂里放木柴，可能就是木柴放的太多，火不知什么時(shí)候滅了，濃濃地?zé)熿F嗆得我眼淚止不住地流，噴嚏也一個(gè)之后一個(gè)的打，氣得我也煙冒三丈。難道我就點(diǎn)不著火嗎，還真不信這個(gè)邪了，之后我又拿著火柴先把紙點(diǎn)著，然后放入紙盒子，等火苗漸漸地旺了，再放木柴。哇！火最后旺起來(lái)了�？粗苄艿幕鹈缒貙�(duì)自我說(shuō)：“我成功了，我成功了……”心里別提有多高興了。
生火做飯就是件很平常的事，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單，做起來(lái)可真不容易呀。可就是，只要你有信心，成功必須就是屬于你的。
成功四年級(jí)作文 篇2
在我的童年里發(fā)生過(guò)很多事情，也學(xué)會(huì)了很多小本領(lǐng)，令我最難忘的事是我終于學(xué)會(huì)了拖地。
那是一個(gè)周末，我親愛(ài)的媽媽發(fā)燒了，看著她躺在床上憔悴的樣子，我心疼極了。所以，暗自想要幫媽媽把家務(wù)活給做了。媽媽起床看到干凈的環(huán)境，心情肯定會(huì)很美好，病也可以快快好起來(lái)。一開(kāi)始，我準(zhǔn)備拖地，但是又想起自己并不會(huì)，看來(lái)我只能自學(xué)了。我先去拿出拖把，然后放到水池里弄濕，就開(kāi)始拖地了。我拖一塊地就向前走幾步，但回頭一看，后面一排腳印，著急的我只能求助媽媽說(shuō)：“媽媽，為什么這地，我一直拖不干凈啊？”“寶貝，你拖地的方法用錯(cuò)了，大人們拖地都是倒著走，倒著拖的呀！不要著急，自己想一想再去試看看！”媽媽安慰我說(shuō)�！昂玫��！蔽矣帜闷鹜习淹掀饋�(lái)。
這次我按著媽媽說(shuō)的方法，把家里都拖了一遍，功夫不負(fù)有心人，我用了九牛二虎之力，終于把家里的地都拖得干干凈凈了。最后把拖把洗干凈放在墻邊，今天的“任務(wù)”順利完成了。我也終于成功的學(xué)會(huì)了拖地。看著家里的一塵不染，我可得意了！
我跑到媽媽床邊高興得說(shuō)：“報(bào)告，今天我的任務(wù)已完成！”她聽(tīng)了，流下了感動(dòng)的淚水。
也許大家都經(jīng)歷了很多事情，但是我的這件事情里都是汗水��！
成功四年級(jí)作文 篇3
上小學(xué)時(shí)，我當(dāng)班長(zhǎng)——很奇怪，班主任設(shè)了一個(gè)中隊(duì)長(zhǎng)，設(shè)了一個(gè)班長(zhǎng)。貌似中隊(duì)長(zhǎng)的官大，可以到大隊(duì)部開(kāi)會(huì)。班長(zhǎng)呢，好像也沒(méi)什么事兒，大概就是喊“起立”和“坐下”？現(xiàn)在想想原因，一來(lái)是有點(diǎn)兒小聰明，特別是讀課外書多一點(diǎn)，吹起牛來(lái)能唬人，寫起作文也是挺能拽詞兒，比如用“高考”來(lái)表示期中考試，用“故鄉(xiāng)”來(lái)代替“老家”。二來(lái)肯定是沾大姑的光。她是很好的老師，在那座小城市里，隨便在街上走走，總能遇到畢恭畢敬向她問(wèn)候的人。
而讓我耿耿于懷的，是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
上了六年小學(xué)，當(dāng)了六年拉拉隊(duì)，不過(guò)大部分時(shí)間不是喊“加油”，而是蹲在地上拿小樹枝玩“天下太平”或者津津有味地看小人書。有時(shí)候被老師批評(píng)，說(shuō)沒(méi)有集體榮譽(yù)感——后來(lái)我當(dāng)老師的時(shí)候也這么批評(píng)過(guò)我的學(xué)生�？墒亲詡�(gè)兒明明覺(jué)得委屈啊，我倒是想為集體爭(zhēng)光來(lái)著，可是老師總不選我；我倒是想為本班的運(yùn)動(dòng)健兒搖旗吶喊來(lái)著，可是他們不是每分每秒都在跑步啊。
后來(lái)，聽(tīng)到一個(gè)“笑話”，說(shuō)校長(zhǎng)講運(yùn)動(dòng)會(huì)必須要開(kāi)，如果不開(kāi)，“讓那些學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子怎么表現(xiàn)？”為什么說(shuō)是笑話呢？唉，難道學(xué)習(xí)成績(jī)不好的孩子就只有運(yùn)動(dòng)會(huì)才能一展身手？難道學(xué)習(xí)成績(jī)好的孩子就必然四體不勤五谷不分？
我為什么會(huì)來(lái)當(dāng)加斯頓小學(xué)的校長(zhǎng)？一個(gè)最直接的原因，是我們一家參加了加斯頓幼兒園的運(yùn)動(dòng)會(huì)。如果說(shuō)之前和Julie的接觸，只是在聽(tīng)她講“尊重、關(guān)愛(ài)、平等、自由”的話，那么那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上人人歡樂(lè)的場(chǎng)面則是讓我實(shí)實(shí)在在地感受到了理念的落地。
每個(gè)孩子都有權(quán)利成功。
但我們必須反省，自己是否給了孩子以成功的權(quán)利。
摘錄一位媽媽發(fā)給我的微信吧，她的孩子在另一所學(xué)校上五年級(jí)。這是一位很有憂患意識(shí)的媽媽，她不僅矚目于自己的孩子的成長(zhǎng)，還有一顆關(guān)愛(ài)所有孩子的心。
“我發(fā)現(xiàn)，每個(gè)孩子都是渴望表現(xiàn)的，但是在學(xué)校所注重的項(xiàng)目上，大部分孩子則是被剝奪了哪怕參與的機(jī)會(huì)。比如演講比賽、文藝演出……更不要說(shuō)三好生和班干部的評(píng)選。而這次幫孩子們排節(jié)目，班主任老師非常信任地交給了我們幾個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。于是，那些平時(shí)在班上沒(méi)有什么突出表現(xiàn)的孩子嶄露頭角。原來(lái)，他們是那么專注，那么認(rèn)真，身上有那么多的閃光點(diǎn)，讓我看著很心痛。因?yàn)槲抑�，他們太缺少成人所給予的嘉許了�！�
“我認(rèn)為，學(xué)校應(yīng)該是一個(gè)積極創(chuàng)造機(jī)會(huì)的機(jī)構(gòu)，而不是把機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)集中在那幾個(gè)孩子身上。芬蘭教育的成功，就是因?yàn)樽屇切](méi)有跟上大家的孩子跟上來(lái)，從來(lái)沒(méi)有嫌棄任何孩子，而是給了他們更多的關(guān)愛(ài)。所以，芬蘭的國(guó)民教育在世界上是名列前茅的�！�
“細(xì)細(xì)想來(lái)，我給這些孩子以指導(dǎo)了嗎？其實(shí)也沒(méi)有。我只是在觀察，然后不斷地鼓勵(lì)——孩子們?yōu)槭裁茨敲慈狈ψ孕牛咳狈υ诔扇嗣媲暗淖孕�，缺乏在學(xué)校面前的自信，缺乏在社會(huì)面前的自信。學(xué)校教育啊，正在做這么一件殘忍的事情，扼殺自信，也扼殺公平�！�
絕非危言聳聽(tīng)。
近日，我將赴洛陽(yáng)的幾所學(xué)校，和孩子們見(jiàn)面，也和老師們座談。作為作家，我是去講課，而作為老師，我則是向我的同行們進(jìn)一步學(xué)習(xí)。
在加斯頓小學(xué)建校之初，我們?cè)?qǐng)一部分家長(zhǎng)到洛陽(yáng)西工區(qū)的西下池小學(xué)觀摩。當(dāng)時(shí)，令家長(zhǎng)們倍受鼓舞的，就是那些孩子們的狀態(tài)。那是一所生源多為外來(lái)務(wù)工子女的小學(xué)校，可是每一個(gè)孩子站在講臺(tái)上那侃侃而談所呈現(xiàn)出來(lái)的生命力太可喜了！
我們告訴大家，加斯頓小學(xué)的培養(yǎng)目標(biāo)，就是要讓孩子從自由走向自主，而自信就是我們每一個(gè)孩子必有的氣質(zhì)。
怎樣才能實(shí)現(xiàn)這一點(diǎn)？
唯有通過(guò)積極貫徹學(xué)校的教育理念，在給孩子安全感的前提下，讓孩子們?cè)诿恳粋�(gè)平臺(tái)都可以獲得公平的機(jī)會(huì)，去實(shí)現(xiàn)自己的以及團(tuán)隊(duì)的成功。
課堂就是我們的主陣地——夯實(shí)基礎(chǔ)、建立體系的目的，是為了打破老師的一言堂，提倡小組合作，鼓勵(lì)人人發(fā)言。上周聽(tīng)課，最讓我驚喜的是，哪怕是最不愛(ài)講話的孩子，竟然也高高地舉起了手！
寫到這里，我想起在省實(shí)驗(yàn)小學(xué)時(shí)，最為欣賞的一次六一文藝匯演。在那次活動(dòng)中，不僅僅是會(huì)唱歌、會(huì)跳舞、會(huì)演奏樂(lè)器的孩子們各顯神通，擁有顛球、騎獨(dú)輪車等才藝的孩子也露了一手。最牛的`是那么幾個(gè)孩子——他們玩的是“轉(zhuǎn)”把戲，就是把書本啊、籃球啊、棋盤啊、掃帚啊……凡是能想得到的能轉(zhuǎn)起來(lái)的，他們統(tǒng)統(tǒng)信手拈來(lái)，精彩紛呈。
這個(gè)節(jié)目的策劃人，是孩子們的音樂(lè)老師。在課堂上，她發(fā)現(xiàn)有的孩子轉(zhuǎn)筆轉(zhuǎn)書本，并沒(méi)有責(zé)怪他們不注意聽(tīng)講等等，而是視為趣味，反而鼓勵(lì)他們不妨練出花樣來(lái)。
這位老師是智慧的，因?yàn)樗龕?ài)孩子，也懂孩子——她愛(ài)每一個(gè)孩子，也懂每一個(gè)孩子。
請(qǐng)相信孩子。
他們并非“不能”，而是沒(méi)有被放在合適的位置上，沒(méi)有被喚醒其了不起的潛能。
責(zé)任，在你我。
成功四年級(jí)作文 篇4
時(shí)間被停留，停留在某個(gè)瞬間，某個(gè)角落、某個(gè)人┈┈
我還清楚記得，我第一交學(xué)習(xí)書法。一踏進(jìn)書法教室，濃濃墨香，紛擁沓來(lái)，讓我不禁沉醉于此，陶醉、陶醉┈┈多么想嘗一口墨汁的味道，多么想聞一聞那宣紙的清香，�。∥曳路饋�(lái)到了天堂，召喚著我，奮勇向前！
不知不覺(jué)，三年過(guò)去了，老師也邀請(qǐng)我參加全國(guó)書法大賽，到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，哇！人好多呀！從全國(guó)各地來(lái)的人，不多才怪呢！
我不禁嚇了一驚，手不禁握緊了些，我目光堅(jiān)定著，我一定要取個(gè)好的名次！
“3、2、1，比賽開(kāi)始！”一聲令下，我從容地倒下墨汁，讓狼毫喝下“一肚子墨水兒”，使毛筆變得柔軟，卻不失韌性。我拿起一張宣紙，用尺方壓好，靜等那一刻。
我提起筆，手如同天鵝一般翩翩起舞，正如唐詩(shī)所說(shuō)：“白毛浮綠水，紅掌撥清撥�！币粋�(gè)個(gè)字在我筆下誕生，字里行間，流露了一種真摯的情感。就如同腦洞大開(kāi)，手里妙筆生花。
橫是沙漠上一排排的胡楊，在這時(shí)扎根、發(fā)芽。
豎是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的景象，裊裊炊煙，吹開(kāi)了人們的心扉。
撇是戰(zhàn)場(chǎng)上浴血的士兵，“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。”說(shuō)的就是這個(gè)。
捺是足球場(chǎng)上的飛鏟，精確截球，從不有失。一個(gè)筆鋒一種調(diào)，勾勒美妙。
我的作品完成了，我給它起了個(gè)名字：成功的滋味。是的，我的作品獲得了一等獎(jiǎng)，那種感覺(jué)，你是體會(huì)不到的！
這事又過(guò)去三年了，至今依然歷歷在目，這讓我知道：成功的滋味，只會(huì)參你努力奮斗、拼搏時(shí)，才會(huì)有體會(huì)！
成功的滋味，依然歷在在目，依然在我的腦海飄揚(yáng)、飛轉(zhuǎn)┈┈
成功四年級(jí)作文 篇5
我一直覺(jué)得自己是個(gè)終極怕黑者，總覺(jué)得黑暗中藏著鬼怪�？墒遣痪们暗囊淮螄L試讓我改變了想法。
每天晚上，我都有等媽媽關(guān)閉所有門窗、開(kāi)啟暖氣后才開(kāi)始練琴。那天又要練琴了，媽媽說(shuō)：＂你自己去關(guān)門吧�。⑽翌D時(shí)嚇了一大跳：為什么是我？反正你不怕黑，也不怕鬼，你去關(guān)唄！我嬌氣地說(shuō)：＂媽媽，我不要去！我怕黑�。⒖蓩寢尣](méi)有心軟，她堅(jiān)定地說(shuō)：＂去吧，別怕！我會(huì)看著你的。＂
我鼓起勇氣，慢慢地挪到走廊邊，探頭望了望漆黑的過(guò)道，仿佛每個(gè)門口都有許許多多的鬼在向我招手！我急忙跑到媽媽身旁，媽媽推了我一下，溫柔地說(shuō)：＂去吧！沒(méi)事的。＂我拍了拍心臟，緊緊抓著衣服，靠著墻壁，小心翼翼地走進(jìn)入伸手不見(jiàn)五指的走廊。我生怕被鬼發(fā)現(xiàn)，腦海里浮現(xiàn)鬼的樣子：它們滿身是血，皺巴巴的臉上布滿眼睛，饑餓的嘴巴里伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的黃牙。我怕鬼用爪子把我抓走，讓我變成鬼，我更怕鬼逃出來(lái)繁衍后代……我像風(fēng)一樣，沖向一道道門并奮力地關(guān)上！
當(dāng)我吃力地關(guān)上所有門，閉著眼，快速地跑出走廊，我興奮極了！嘿！我成功了！我竟然克服了怕黑、怕鬼的恐懼！
通過(guò)這次嘗試，我知道了世上并沒(méi)有鬼，黑也沒(méi)什么好怕的，最怕的其實(shí)是自己的內(nèi)心。
成功四年級(jí)作文 篇6
我是一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠，名叫“橙橙”，住在一個(gè)設(shè)備簡(jiǎn)陋的“家”里。
最近，我異常開(kāi)心，為什么呢？你們一定會(huì)問(wèn)。讓我把這件事的來(lái)龍去脈給大家簡(jiǎn)略地講一下吧！
星期一晚上，小主人照常給我喂食，把食物像天女散花一樣從我的“臥室”上一扇“窗戶”里倒進(jìn)來(lái)，我把一顆顆谷粒接住，開(kāi)始津津有味地吃起來(lái)。這時(shí)我有一個(gè)天大的發(fā)現(xiàn)，這個(gè)發(fā)現(xiàn)可以改變我的下半生命運(yùn)？——小主人忘記把“窗戶”關(guān)住了！（“噓！輕點(diǎn)兒，當(dāng)心被小主人的媽媽聽(tīng)到！”我接著講。）然后我就立刻跑上臥室，使勁全力爬上房頂，拉住兩根鐵絲，一蹬，就出了我那簡(jiǎn)陋的屋子。當(dāng)然，我幸運(yùn)的事還沒(méi)結(jié)束，由于旁邊就是毛絨玩具，所以我一跳，就來(lái)到了“軟綿綿世界”，啊，真舒服！
我想，接下來(lái)的幾天呢，我就要痛痛快快地享受生活，曬曬日光浴，去廚房拿幾顆香香的花生米，聽(tīng)聽(tīng)鳥兒歌唱……多么愜意，多么快樂(lè)！
“這只小倉(cāng)鼠會(huì)不會(huì)跑到樓下去了呢？”小主人的爸爸說(shuō)。“以我的經(jīng)驗(yàn)，這只老鼠還在附近。”小主人的媽媽說(shuō)�！安还茉趺礃�，我一定要把‘橙橙’找到！”我得意地笑，我得意地笑。晚上，小主人鉆進(jìn)了被窩，男主人關(guān)上了房門，我興奮地跳起了“江南style”，嘴里還哼起了小調(diào)，完全陶醉在無(wú)邊無(wú)際的幸福之中�！皨寢�，老鼠！老鼠！”小主人尖叫道。
“天哪，怎么辦？被發(fā)現(xiàn)了�！薄班�！”門被打開(kāi)了，小主人的爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)向我跑來(lái)，我不知所措，一會(huì)兒向東跑，一會(huì)兒向西跑，最后決定躲在窗簾后面，可還是被“捉鼠心切”的小主人爸爸捉住了。
我將繼續(xù)我無(wú)限期的“牢獄”生活了。
最后贈(zèng)給大家一句話：“遇到好事時(shí)，千萬(wàn)別得意得太早！”
【【精品】成功四年級(jí)作文匯編6篇】相關(guān)文章：