精選七年級單元作文七篇
在學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的七年級單元作文7篇,希望對大家有所幫助。
七年級單元作文 篇1
有時候,我們更愿做生活的旁觀者,認真審視著每一個從生命中路過的人。他們或是善良,或邪惡,或美麗,或丑陋。但當我們真正成為生活的主角時,你,看清自己了嗎?
人生就像一杯水,純凈、無色透明。盛水的杯子都只是一種裝飾,它決定了你無法改變。就像我們無法選擇自己的出生和生老病死一樣。我們無法選擇盛水的杯子,但我們有權(quán)選擇人生的過程,我們可以選擇向水中加點什么,糖水、鹽水都可以。這就有如我們的欲望。希望得到什么,想要得到什么。但是我們都必須適可而止,停下來看清楚自己真的需要嗎?
這樣做對嗎?唯有看清自己,才不會把自己的那杯水變得渾濁。
看清自己,你可以更加明確前進的方向。
看清自己,你才不致于走入歧途。
看清自己,你才能夠明白自己需要什么。
看清自己,我們的路才會越走越順暢。
面對誘惑,我們應堅定;面對苦難,我們得堅強;面對困境,我們需從容;面對人生,我們要看清自己……
曾經(jīng)聽過為樣一則童話故事:一個農(nóng)夫,他的斧頭掉進湖里了,他焦急萬分,一個仙女看見他在岸邊傷心,便好心幫他去撈斧頭。第一次撈上來的是金斧頭。這個人誠實的說:“這不是我的斧頭。”第二次撈上來的是一把銀斧頭。農(nóng)夫仍然誠實的拒絕那把銀斧頭。等到仙女把他的那把斧頭撈上來時,這個農(nóng)夫卻激動地說:“這才是我的斧頭!”于是,仙女被他的誠實打動,把三把斧頭全都送給了他。相信很多人都聽說過為則故事。設(shè)想,如果這個農(nóng)夫不誠實,欺騙了仙女,可能他一把斧子都不會有了吧!
人生就是如此,該是你的終會是你的,不是你的也不要強加給自己,這樣對自己對他人都有好處,就如杯子中的水一般,你拼命地向里面加你想要的東西,不僅會使水溢出來,水也變的渾濁了,最后你便什么都沒有了!
所以人要學會看清自己,細細品味人生的過程。一個人不可能什么都有,該舍棄的要果斷的舍棄。唯有看清自己的方向,才不會因為你抓住的太多布疲憊不堪。
人生的道路是漫長而充滿荊棘的。但路邊也不乏誘人的景色,你可以佇足觀賞,調(diào)節(jié)緊繃的神經(jīng)。但你必須清楚,你對那些誘人風景而言僅僅是個過客,請不要讓世俗的邪惡蒙蔽你的心靈。你的目標在遠方,遠方閃著燦爛光芒的地方!
看清自己,舍棄你所不需要的?辞遄约,堅持你所擁有的。
看清自己,我們才能明白自己需要的是什么;我們才不會受金錢與名利的誘惑;我們才為會被欲望而沖昏了頭腦。
面對挫折,我們要振作;面對幸福,我們要珍惜,面對人生,我們要看清自己……
七年級單元作文 篇2
人類的歷史始于人類的出現(xiàn),人類如何起源,歷來傳說、爭論很多。只是,進化論仍然是目前的權(quán)威理論。
1859年,英國生物學家C。R。達爾文出版《物種起源》一書,闡明了生物從低級到高級、從簡單到復雜的發(fā)展規(guī)律,但該書貿(mào)易提及人類的問題。1871年,他又出版《人類的起源與性的選擇》一書,列舉許多證據(jù)說明人類是由已經(jīng)滅絕的古猿演化而來的。但他沒有認識到人和動物的本質(zhì)區(qū)別,也未能正確解釋古猿如何演變成人。F。恩格斯提出了勞動創(chuàng)造人類的科學理論,1876年他寫了《勞動在從猿到人轉(zhuǎn)變過程中的作用》一文,指出人類從動物狀態(tài)中脫離出來的根本原因是勞動,人和動物的本質(zhì)區(qū)別也是勞動。文章論述了從猿到人的轉(zhuǎn)變過程:古代的類人猿最初成群地生活在熱帶和亞熱帶森林中,后來一部分古猿為尋找食物下到地面活動,逐漸學會用兩腳直立行走,前肢則解放出來,并能使用石塊或木棒等工具,最后終于發(fā)展到用手制造工具。與此同時,在體質(zhì)上,包括大腦都得到相應的發(fā)展,出現(xiàn)了人類的各種特征。恩格斯把生活在樹上的古猿稱為“攀樹的猿群”,把從猿到人過渡期間的'生物稱作“正在形成中的人”,而把能夠制造工具的人稱作“完全形成的人”。隨著化石材料的不斷發(fā)現(xiàn),測定年代方法的不斷改進,人們對人類起源的認識也不斷深化。盡管存在的問題還很多,但目前已經(jīng)可以大致勾劃出人類起源和發(fā)展的線索。
可是,進化論卻無法解決自然界的生物問題,近年來還以為進化證據(jù)受到自然界證據(jù)的抵觸而備受爭議。甚至幾乎被推翻或改寫,卻由于沒有新的理論可以說明這個問題而繼續(xù)以進化論為中心。可見,人類起源的問題不是一個簡單就可以說明的問題。這個問題還需要我們每一個人去努力探討。
七年級單元作文 篇3
在科技發(fā)達的今天,地球上發(fā)現(xiàn)外星人的說法屢見不鮮,這浩瀚的宇宙中存在外星人嗎?這個世界上有二維空間的生命體嗎?我個人認為外星人一定存在!但,二維空間生命體肯定是沒有的!
宇宙中大概有幾億個星系,其中一個星系中有幾百個太陽系那么大的星系。這么大的宇宙系統(tǒng)就不會出幾個和太陽差不多的恒星?就不會有幾顆和地球一樣的行星嗎?一定是存在的!那么,像地球一樣的行星都有,它就不能捕獲像月亮一樣的衛(wèi)星嗎?所以,我的觀點是,外星人是存在的!
至于外星人是不是二維空間生命體,我敢說:“這不容置疑,不可能存在!”大家都明白,二維空間是沒有高度的圖形的空間,而生命體是由一個比細菌還小的單細胞生物分裂而成,而生物的基本構(gòu)成元素是水。一個單細胞生物也要捕食,水都有體積,何況單細胞生物至少有幾納米長,幾納米寬,幾納米高吧,不然,它如何覓食?如何吸收水分?如何生存?
確認了外星人是存在的,而且不是二維空間生命體,但是外星人造訪地球或月亮是不太可能的,因為外星人遠在別的星系,它也要摸索,不可能很快找到地球啊,而以光速來造訪地球少說要幾百萬光年,就是外星人愿意等,機器恐怕還不愿意呢!再說,他如何知道地球有生命?難不成他用光來探測嗎?那也要幾百萬年,那時,科技都日新月異了,如何去接收和理解這個消息?至于啊姆斯特朗看見的月球上排列整齊的光環(huán),可能像UFO的一次閃光燈引發(fā)UFO的假象一樣,是他飛船儀器上的按鍵反光的吧!
這就是我所見解的外星人存在之謎。
七年級單元作文 篇4
“太陽、太陽,給我們帶來七色光彩,照得我們,心靈的花朵,美麗可愛……我們帶著七彩夢走向未來!倍嗝疵烂畹母柙~,多么悠揚的旋律,但是,隨著年齡的增長,當我再次唱起這首歌的時候,心里真的還像陽光那般燦爛,那樣美好嗎?答案是否定的。
不知從何時起,我開始叛逆了,把父母每天對我的噓寒問暖看成了不可理喻的嘮叨,以粗聲粗氣的回答應付了事?赡芤驗樽约涸趯W校里壓力太大的緣故吧,總覺得自己比不上那些成績好的學生,心里時時充滿著一種失落感。每當媽媽對我講起她同事的孩子成績多么優(yōu)秀的時候,我總是面無表情地聽著,緊皺著眉頭,讓話從左耳朵進右耳朵出……
有幾次,我想主動找媽媽溝通一下,說說自己心里的酸與痛,但往往說不了幾句兩人就吵起來了。我知道自己沒有資格和媽媽吵,所以,每當我把自己的意見說出來之后,就閉口不言了,任憑媽媽一個人在那兒嘮叨,自己則坐在一旁靜靜地聽著。等她說完了我就回到自己的房里,把門反鎖,趴在床上大哭一場,或者把苦水往日記本里倒。當然,我知道媽媽的心里也不好受,畢竟,我是她唯一的女兒,但自己心里的疙瘩總也解不開。
一次,我看到一篇報道:“一個男孩因為父母不得當?shù)墓芙蹋氣跑到賭場上賭錢,并且輸?shù)煤軕K,沒辦法,只好去偷去搶,最終淪落為階下囚!笨赐曛螅蚁,是不是青少年心里所想的有時自己都摸不透呢?應怎樣與父母溝通,才能成功有效而又不傷和氣呢?直到現(xiàn)在,這個問題還一直困擾著我……
我多么渴望重新回到從前,回到那無憂無慮、與父母親密無間的少年時期啊!
唉!成長的煩惱。
七年級單元作文 篇5
童年時期的友情,是最純潔的,沒有摻雜其他東西,所以人們都很珍惜童年的友誼。我這個天生重感情的人自然也不會例外?晌艺滟F的友誼,差點被我的固執(zhí)和死要面子給毀了。
我和維,梅是好幾年的朋友,彼此都很熟悉。梅生性豁達開朗,大大咧咧的,有一次,我一不小心把她從凳子上撞下來,她摔傷了也不埋怨我。只是大氣的擺擺手。從那以后,我們更加親密無間了。有一次,我和維因為一點芝麻綠豆的小事和她玩起了冷戰(zhàn)。只隔不到一米的距離卻硬是兩個周沒說一句話。我和維雖然每天有說有笑,形影不離,但是我們心里都明白,心里并不是無所謂。就像打了一個結(jié),這個結(jié)需要我們?nèi)齻人齊心協(xié)力才打得開。
我悄悄和維商量了好幾次,希望主動和梅和好,可我最終沒能鼓起勇氣說出來。
一天下午,太陽光暖暖的照著我們,我和維正走在回家的路上,梅忽然插在我們中間說:“對不起,我錯了,你們原諒我好不好?我再也不想忍受形單影只的痛苦了!泵鎸λ苯拥恼埱,我和維一下沒反應過來。我對維說:“嚇死我了,想謀殺我啊!蹦X袋一時短路,連說話都語無倫次了。其實我心里早就原諒她了,可就是硬撐著。梅嚴肅的說:“你們怎么這么死要面子啊,一點都不肯說真心話,我能對你們坦誠相待,可你們呢······”
是啊,梅的一番話使我恍然大悟,對別人應該說出心底最真誠的話,而不是隱瞞。我一把拉過維,向已經(jīng)遠去的梅追去······
七年級單元作文 篇6
剛進入初中,爸爸媽媽就作出了一個“狠心”的決定——為了保證我的學習時間,讓我去學校住宿。唉,再見了,那好看的電視劇,那吃不完的零食,那溫暖的被窩……
住到學校的第一個星期,感覺是那樣的長。早自習、上課、晚自習,沒完沒了的作業(yè)……終于熬到了星期六下午;氐郊遥褧赃呉粊G,人往沙發(fā)上一靠,大大地伸了一個懶腰,真是舒服。 芭畠,吃飯啦,吃飯啦!”“哦,來啦……”我故意拉長聲音回答道。被媽媽這樣親切地呼喚著,自己這樣嗲嗲地答應著,心里真有說不出的快樂和幸福。
走到飯桌前一看,哇!媽媽像變魔術(shù)似的,輕快地揭開蓋在菜上的碗,香氣騰騰之下,紅燒雞、青椒牛肉、野生鯽魚、紅燒排骨……擺滿了一桌子。眼花繚亂中,看得我口水都流了出來!鞍,別愣著呀,快吃吧,這些菜你在學校里是吃不到的。”爸爸一邊往我的碗里夾菜一邊說。我拿起筷子端起碗便狼吞虎咽起來。不一會兒,我的碗底就露出來了。“再來一碗,我要好好享用享用!”你別說,媽媽做的菜真是太好吃了。
吃過晚飯,爸爸又端上一盤西瓜。嘿,以前可從未享受過這么高的待遇,飯后吃水果,既爽口又營養(yǎng)。
吃飽喝足了,爸爸媽媽又帶我到河邊散步。一路上,爸媽拉著我的手。觀賞著夜色,親吻著撲面而來的夜風,真是心曠神怡!
夜里,有空調(diào)在盡心盡力地為我這個小主人服務(wù),睡得可真香。
唉,說實話,以前不住校的時候,天天在家里卻感受不到家的味道,F(xiàn)在,一回來,就有一種溫馨的感覺在心頭。
七年級單元作文 篇7
從小到大有一個人,無時無刻不在關(guān)心我、愛護我,為我燒飯、做菜,那個人就是我敬愛的媽媽。
以前,我總是對我的媽媽多有不滿。比如吃飯,媽媽總是給我不停夾菜,不到把我碗里夾滿,媽媽是不會就此作罷。還有一點最煩,媽很嘮叨!每次上學,她都要說:注意點,上課聽講,別講小話,還有你的作業(yè)......等等,直到把我作業(yè)上的錯誤都說了個遍,然后才放我上學去。但最近的一件事,讓我改變了對媽媽的看法。
一次晚上,我照常做完作業(yè),準備去睡覺,突然感到有些口干舌燥,就到廚房喝了一大杯水,就睡覺去了。
深夜,喝了水的我突然醒來,想去上廁所,發(fā)現(xiàn)外面還亮著燈,不免覺得有一些奇怪,便悄悄地走出了房門。頓時,眼前的一幕把我驚呆了,那么晚了只見媽媽一個人還坐在寫字桌前,替我檢查作業(yè)。媽媽滿眼全是血絲,一邊翻書,一邊努力地看著她早已經(jīng)看不懂的作業(yè),找出了一個計算錯誤,就要在一旁勝利似的打一個著重符號.....就這樣,媽媽一直為我檢查作業(yè)到深夜,才慢慢的疲憊不堪地走回了自己的房間。
我上完廁所,回到了床上,久久不能忘懷剛才的那一幕。原來,她每天都在這樣為我檢查作業(yè)!
我回想起每天,她燒火做飯,是為了誰?她每天用手搓去我衣服上的污漬,經(jīng)常把雙手都搓紅,是為了誰?她每天晚上檢查作業(yè),是為了誰?她每天努力工作賺錢又是為了誰?我傷心的時候,她安慰我;我高興的時候她和我一起手舞足蹈。而我又是如何對待她的呢?難道我面對這一切不應該感恩嗎?
于是,每天早上她對我“嘮叨”的時候,我都會回報她一個燦爛的笑容,她洗衣服的時候我也會趕過去搓洗我的襪子......其實感恩就是這么簡單!
如果你問我是如何懂得感恩的?我會回答你:“是生活中的點點滴滴讓我懂得了感恩”
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