難忘的初三作文錦集7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的難忘的初三作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
難忘的初三作文 篇1
我的妹妹叫黃顯眉,在我記憶中深處她是一個(gè)可愛(ài)而漂亮的女孩。也許是和我生活在同一個(gè)環(huán)境緣故,她從小就是一個(gè)乖巧而懂事的女孩,至從讀書(shū)以后不論在幼稚園,還在義務(wù)教育中她都以優(yōu)秀的成績(jī)一直名列在班上全三位中,也也許是和我生活在同一個(gè)環(huán)境的緣故,害怕和我一樣的遭遇,和我掉三辣四的個(gè)性相反,他是一個(gè)通情達(dá)理的人。記的當(dāng)我們一起看書(shū)的時(shí)候,每次我都忘記關(guān)的書(shū)包和整理桌業(yè)的書(shū)本,她卻每次收拾的干干靜靜,因此特別受父母恩寵,也因此引發(fā)了我幼小心靈的嫉恨,而我們確實(shí)是基本上每天都在爭(zhēng)吵的~~
然而隨著時(shí)日的流逝,在記憶中爭(zhēng)吵的片斷也亦漸漸模糊了,忘記了在一起的爭(zhēng)吵。隨著留下的總算是一幕幕生動(dòng)而入骨的畫(huà)卷。
在一次已經(jīng)不記的哪個(gè)時(shí)候的春季星期六傍晚,我和妹走在村前的碧溪旁邊,溪水清澈見(jiàn)底,依溪沿脈流嘖嘖,旁邊的溪水岸也長(zhǎng)滿了茂密錯(cuò)雜的花花草草,尤其是那幾棵高高崇崇挺拔的木棉樹(shù)更是接滿了通紅繽紛的棉花,格外嬌艷,突然這時(shí)微風(fēng)來(lái)了,樹(shù)上的棉花絲絲舞動(dòng),搖擺的樹(shù)枝落下了許多棉花,妹任由微風(fēng)吹起的秀發(fā),突然興奮的叫:“哥哥,哥哥我們過(guò)去撿棉花吧好嗎?”“恩,當(dāng)然好。”于是就這樣,一個(gè)年僅8歲的哥哥和她才6歲歲的妹妹淋在風(fēng)中奔跑,歡聲笑語(yǔ)的,玩的多么多么開(kāi)心~~
也不記的時(shí)候的事了,只記的那次放假的時(shí)候,我和妹一起走在鄉(xiāng)間的田地上,因?yàn)檎捎錾虾帝E,稻田里到處干枯一片,干裂的土地隨然而出。然而沿路一邊的土地上著實(shí)是有點(diǎn)水,水上仍微微看見(jiàn)幾只幼小的魚(yú)在上面擺動(dòng)。我不由自主喊道:“我們回家?guī)~(yú)網(wǎng)來(lái)抓魚(yú)吧!”妹紛紛響應(yīng):“恩,好!”就這樣我們回到了家拿來(lái)了魚(yú)網(wǎng),我們本地農(nóng)家小的魚(yú)網(wǎng)和通常大家見(jiàn)的大魚(yú)網(wǎng)并非一樣。我們那里的小魚(yú)網(wǎng)中間是圓鐵鑄成,直徑大約在20—30公分左右。中間是一些結(jié)構(gòu)比較精密的微網(wǎng),拿的一邊由一根長(zhǎng)木棍連成。拿來(lái)了小魚(yú)網(wǎng),接下的就是下田撈魚(yú)了,而魚(yú)的種類(lèi)卻不多,大約只是些小的唐角魚(yú),撈到的魚(yú)大多也只是放到路上,后來(lái)到底有沒(méi)有拿回家就忘了,然而那次我們確實(shí)是玩的好開(kāi)心的,“哥,哥,那里還有呢?快點(diǎn)”仍清晰聽(tīng)記的妹妹的尖叫`
在二年級(jí),那次是我剛學(xué)開(kāi)自行車(chē)的不久,那次是沒(méi)有經(jīng)過(guò)父母同意的午后,又是回鄉(xiāng)村的故事,我開(kāi)著自行車(chē)正從斜坡下來(lái),突然眼前正開(kāi)來(lái)了一輛吉普車(chē),正從我飛速自行車(chē)的方位過(guò)來(lái),內(nèi)心無(wú)比恐懼,我怕是跟這輛撞定了,剎車(chē)的剎鍵也不靈,搖擺的車(chē)頭無(wú)亂的搖動(dòng),隨時(shí)都有翻車(chē)或撞車(chē)的可能,就在危急時(shí)刻,吉普車(chē)飛快的從我身邊經(jīng)過(guò)了,沒(méi)撞著,然而搖擺的車(chē)頭幅度再次加大,已經(jīng)不有自己的時(shí)候,在同一時(shí)刻翻車(chē)了。摔破的胳膊很是疼痛,直到如今還留下一個(gè)傷疤。那晚到了村子,當(dāng)我吃過(guò)了晚飯更痛的激烈,最后委屈的一五一十跟伯母老老實(shí)實(shí)講了出來(lái),最后擦了些藥酒,伯母一邊擦一邊埋怨:“你啊回家也不跟父母說(shuō),要是他們知道你死定了!币(jiàn)形式不對(duì),妹趕緊忙道:“伯母你千萬(wàn)不要告訴父母哦!不然哥真的會(huì)死的!蔽以谀钦f(shuō)道:“你不是很喜歡我被父母罵嗎?誰(shuí)叫你求情了。”妹一臉委屈了起來(lái):“哥,我沒(méi)有,你不好受我也不好受!辈副凰騽(dòng)了,最后點(diǎn)了點(diǎn)頭,妹才很乖的笑了。后來(lái)那次竟然過(guò)真沒(méi)有被父母察覺(jué),然而妹那晚真切為我求情的幾句話卻深深把我永生打動(dòng),可能是因?yàn)樗攀?歲的小女孩。嘿,人的一生失去的東西太多,那些童年的夢(mèng),充滿歡樂(lè),充滿幻想的夢(mèng)和那些內(nèi)心深處的真實(shí)和純情/
我也不記的具體在哪一年的時(shí)候了,只記的那是一個(gè)春節(jié)的初一中午,我因?yàn)樵诜疟夼谥胁恍⌒氖古谠陔x手心不足10公分中就爆炸了,手心片刻就翻成紅腫一大塊,正巧這時(shí)爸給了我一張10錢(qián)到村子的小賣(mài)部買(mǎi)飲料,而在半途中那張錢(qián)我卻搞丟了。這時(shí)正好遇上我舅,問(wèn)他要錢(qián),妹也在。妹“舅,你有錢(qián)就先給哥吧,爸知道后肯定會(huì)罵死哥哥的,我求求你!比欢娴臎](méi)有。我家教很?chē)?yán),點(diǎn)泡炸壞了手,叫出來(lái)買(mǎi)東西的錢(qián)又丟了,他們知道后還得了,我?guī)е簧淼奈j唐的來(lái)到了自家的后墳?zāi),凄慘含著淚就拜,站在一旁偷偷看的妹隨著也哭了,他多么的不想看到他哥這樣。
至今仍清晰看到的一個(gè)畫(huà)面,我剛沖涼從里面出來(lái),妹就興奮沖沖的泡過(guò)來(lái)很可愛(ài)的問(wèn):“哥,哥,你知道那首‘你那里下雪了嗎’是誰(shuí)唱嗎?”“是白雪唱的。”我說(shuō)!岸鳎饘(duì)!比缓蟛艥M足的走開(kāi)了。
很長(zhǎng)一段時(shí)間來(lái)我老是睡不著,睡夢(mèng)中常常如夢(mèng)似醒,夜間明明沒(méi)有聲音卻總是聽(tīng)到在半路上有車(chē)的聲音,或是整夜失眠。這晚我做了個(gè)特別奇怪的夢(mèng):火夢(mèng)烈的燒著我外公的家門(mén),我就住在那里從家里跑出,火是綠色的。我從沒(méi)做過(guò)這么奇怪的夢(mèng),那天清早和妹一起我們坐大哥的摩托車(chē)上街,在半路上我們聊了很多,也不記的聊什么多了,反正很開(kāi)心的。突然車(chē)從那個(gè)T字路口經(jīng)過(guò),前面正巧駛來(lái)了一輛客車(chē),因時(shí)空的巧合,撞車(chē)了,妹在空中被撞翻了一個(gè)跟斗云,在抬到車(chē)的時(shí)候,只見(jiàn)一團(tuán)團(tuán)的鮮血不住來(lái)回的往嘴巴里嘔出,別人說(shuō)她不行了,而臉上依稀流露著她多么多么舍不得離開(kāi)這個(gè)世界。》路鹪僬f(shuō);哥,留下我吧!我根本就不想死,我答應(yīng)你以后都不跟你吵架了!
后來(lái)聽(tīng)巫婆說(shuō)她在的地方有點(diǎn)孤單,她說(shuō)她很想她哥,妹,哥來(lái)了在這里,哥給你唱那首你最?lèi)?ài)聽(tīng)的歌:
你那里下雪了嗎
面對(duì)寒冷你怕不怕
可有爐火溫暖你的手
可有微笑填滿你的家
你那里下雪了嗎
面對(duì)孤獨(dú)你怕不怕
想不想聽(tīng)我說(shuō)句貼心話----
難忘的初三作文 篇2
“像一陣細(xì)雨灑落我心底,那眼神如此神秘,我不禁抬起頭看著你,而你并不露痕跡。”
初相遇
望著她,我的心開(kāi)始恍惚了。好像見(jiàn)過(guò),似曾相識(shí),這眼神仿佛早已刻在我心中,如天空般清澈,像大海般深沉,給人以平靜,我浮躁的心開(kāi)始鎮(zhèn)定。當(dāng)我們擦肩而過(guò),竟覺(jué)得我們會(huì)再相見(jiàn)的,小小的心里開(kāi)始了期待。
借點(diǎn)堅(jiān)強(qiáng)給我
時(shí)間流失,我們又相見(jiàn)了。望著對(duì)面樓上傻傻站著的女孩,我好不容易鎮(zhèn)定了下來(lái),我們的距離如此近,直到現(xiàn)在我才發(fā)覺(jué)。我心里似乎異常的清楚,這個(gè)女孩對(duì)我很重要。不知不覺(jué),就這樣形成了習(xí)慣,當(dāng)回到家,總是先望向?qū)γ娴奶炫_(tái),每每看到那雙清澈、深邃的眼神,一天的疲倦便煙消云散。她那儼如泉水的眼神是那樣天真那樣純潔的望著我,說(shuō)不出這是怎樣的一種感覺(jué),只覺(jué)得,看著她,心就很踏實(shí)。
當(dāng)我垂頭喪氣的回到家,沒(méi)有望向她,重重的關(guān)上了門(mén),淹沒(méi)在自己的失敗與自責(zé)當(dāng)中。只聽(tīng)見(jiàn)時(shí)針走過(guò)了一圈又一圈,我打開(kāi)門(mén),看到她焦急的望著我,我的愧疚一下子涌上心頭。她用那雙眼睛注視著我,長(zhǎng)久的。掩飾直接而清澈的看著我。她的眼神有憐憫也有鼓勵(lì),是的在我最無(wú)助的時(shí)候。是她讓我堅(jiān)強(qiáng),仿佛她就是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
記住你的眼神
在也沒(méi)看到你了,我有時(shí)甚至認(rèn)為你是我臆想出來(lái)的,可你又每次在我無(wú)助的時(shí)候給我鼓勵(lì),這種溫暖是那么的真實(shí),清晰。不管你身在何方,不管你認(rèn)不認(rèn)識(shí)我,但是你照亮了我的天空。行走在途中,或許我們不再相見(jiàn),但我堅(jiān)信,無(wú)論時(shí)光怎樣的磨滅,我一定會(huì)記住你的眼神。因?yàn)樵诿恳淮蔚暮估,我們的目光?huì)穿過(guò)忙碌的人群與時(shí)空的距離一次次相遇,一次次接近。
“雖然不言不語(yǔ),叫人難忘記,那是你的眼神,明亮又美麗!
難忘的初三作文 篇3
盼望著盼望著,終于盼來(lái)了這一天,今天我們要去春游了。
早上,我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下坐著公共汽車(chē),來(lái)到了美麗的蝴蝶園,這是我們這次春游的地方。
到了這里,我們先去蝴蝶園里看蝴蝶。哇,蝴蝶園里的蝴蝶可真多!各式各樣的,五顏六色的:有玉帶鳳蝶、金斑蝶,還有紅珠鳳蝶--------玉帶鳳蝶的翅膀上大部分是黑色的,金斑蝶的翅膀靠近身體的部位是桔黃色的,紅珠鳳蝶的身體是紅色的。看著看著,忽然,一只蝴蝶飛來(lái),落到了我同桌陶冉的手上,班主任呂老師說(shuō):“蝴蝶落到誰(shuí)身上,誰(shuí)就最幸運(yùn)。”她給我們講了一個(gè)故事:古老的印第安人有一個(gè)傳說(shuō),把你的愿望輕輕告訴蝴蝶,蝴蝶就會(huì)把你的愿望帶到天上的神靈那里去,你的愿望就會(huì)實(shí)現(xiàn)。看來(lái)蝴蝶是個(gè)幸運(yùn)的天使,我一下子就喜歡上了這個(gè)可愛(ài)的小東西!
中午,我們?cè)诤麍@美美地享受了一頓可口的野餐。下午,我和同學(xué)們圍坐在一起,畫(huà)起了關(guān)于少數(shù)民族生活的畫(huà)。
傍晚,我們回到了市里,有點(diǎn)累。這真是個(gè)難忘的春游!那天夜里,我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)我變成一只美麗的蝴蝶精靈,飛到玉樹(shù)災(zāi)區(qū)……
難忘的初三作文 篇4
“古有伯弦賽琴遇知音,今有郎平賽排驚世界。”一直都羨慕電視臺(tái)上的主持人,不管嘉賓出什么梗,他們都能巧妙地圓回來(lái),風(fēng)趣幽默,給人們帶來(lái)歡樂(lè)。殊不知今天我也當(dāng)了一回臺(tái)上風(fēng)光無(wú)限的演講者,那滋味,永遠(yuǎn)難忘。
鏡頭一
安靜的教室里,靜得可以聽(tīng)見(jiàn)大腦飛速運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音,突然一陣尖銳的“xxx,老師叫你”毫不留情地打斷了我的思路。只得忐忑不安推開(kāi)辦公室的門(mén),半晌,魂不守舍地回來(lái),坐到位子上時(shí),再也沒(méi)有靜下來(lái)寫(xiě)作業(yè)的沖動(dòng)了,即擔(dān)心下周一的演講,又擔(dān)心不能很好的完成任務(wù),使臺(tái)上一片尷尬,世上沒(méi)有后悔藥,我既然沒(méi)有把握,為什么要夸下?谀?或許壓力就是動(dòng)力吧,我自我安慰著,可是那時(shí)的我還不知道自己會(huì)為了這個(gè)演講付出多大的努力吧……
鏡頭二
各位老師,各位同學(xué)們,清晨一道清脆的聲音劃破天際,驚得鳥(niǎo)兒也嘰嘰喳喳的叫個(gè)不停,窗前,一個(gè)睡眼惺忪的女孩全神貫注的'練著,絲毫沒(méi)有注意到時(shí)間的流逝,傍晚屋子披上了一層夜的光輝,女孩一手拿著秒表,一邊對(duì)著鏡子演講來(lái),確保時(shí)間正好,日復(fù)一日,女孩終于能熟練的背出且深情并茂的講述這個(gè)故事了她滿懷欣喜的期待不久后的比賽……
鏡頭三
又是一個(gè)清晨,空氣潮濕得能擰出水來(lái),女孩滿臉通紅,匆忙接過(guò)話筒,開(kāi)始了她平靜而深情的敘述,一曲畢,臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,她笑了,終不負(fù)多日以來(lái)費(fèi)盡心思的準(zhǔn)備,而那雷鳴般的掌聲就是對(duì)他最大的肯定,此時(shí)此刻迎接他的是一抹耀眼的出演,而相信對(duì)她來(lái)說(shuō),獎(jiǎng)狀已經(jīng)不那么重要了……
畫(huà)外音
正午安靜的教室里依舊彌漫著頭腦風(fēng)暴,而我也又一次被請(qǐng)到了辦公室,辦公室里,迎接我的不是繁重的任務(wù),而是滿心歡喜的喜訊。“恭喜恭喜你獲得了‘xx中學(xué)演講比賽一等獎(jiǎng)’!”老師拿出獎(jiǎng)狀,同時(shí)也拿出一個(gè)弟子規(guī)的日歷“這是你應(yīng)得的書(shū),山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟,新的一年里,一定要繼續(xù)努力,再接再厲。 薄班培拧,欣喜地接過(guò)日歷,“我一定不負(fù)您的希望,在新的一年里,再接再厲!”
“有志者事竟成”,我那次比賽,我相信我會(huì)收獲得更多。
難忘的初三作文 篇5
眼前這是一張令人傷心、悲憤的照片。那是1937年8月28日的那一天,這一天有很多很多人不會(huì)忘記,因?yàn)檫@一天,日本侵略者轟炸上;疖(chē)南站。記載了日本侵略者的又一筆血債。
再看一個(gè)傷心、無(wú)辜的小孩子在哭,或許和爸爸媽媽在擁擠的人群中走散了;或許爸爸媽媽正在焦急地往回找自己的孩子呢?如果這個(gè)可憐的孩子真的失去了父母,拿他以后的生活將會(huì)如何呢?他會(huì)不會(huì)被日本兵抓去,欺負(fù)他,折磨他,直到把他折磨死呢?我真的不敢再往下想了,此時(shí),我恨不得讓所有的日本人粉身碎骨,統(tǒng)統(tǒng)滅亡。
但是事實(shí)卻不是那樣,這個(gè)孩子可能會(huì)被一位好心人收養(yǎng),去參加抗日,當(dāng)八路軍打敗日本侵略者。
這場(chǎng)轟炸不知道又要死多少中國(guó)人,掠走了多少資源和財(cái)寶,給中國(guó)人民帶來(lái)了深重的災(zāi)難和經(jīng)濟(jì)上的損失。
雖然73年過(guò)去了,我們現(xiàn)在過(guò)上了幸福安寧的生活,帶是我們永遠(yuǎn)也忘不了血流成河,尸橫遍野的一場(chǎng)場(chǎng)慘相。我們一定要自強(qiáng),自立,讓祖國(guó)一天天強(qiáng)大起來(lái),讓世界和平共處。
難忘的初三作文 篇6
站在母親面前,持一束康乃馨的我落了淚,干澀的眼睛,終于可以濕潤(rùn)一下了,積壓了許久的感情也終于得到了宣泄。
記得以前朋友問(wèn)過(guò)我,感恩是什么?當(dāng)時(shí)心里雖有很多感觸,卻無(wú)法給出完整的答案。
今天是媽媽的節(jié)日,路經(jīng)花店一眼便望見(jiàn)了櫥窗里那淡雅的康乃馨很是令人憐愛(ài)。早聞此花有感恩和祝福的花語(yǔ),我便買(mǎi)了一束準(zhǔn)備送給媽媽做節(jié)日禮物。
手捧鮮花走在回家的路上,我的心激動(dòng)不已。媽媽會(huì)喜歡我送的花嗎?媽媽現(xiàn)在下班了嗎?懷揣著一連串的疑問(wèn),我終于到了家門(mén)口,悄悄地打開(kāi)家門(mén),我一眼便看見(jiàn)了媽媽的皮包,心想:媽媽這么早就下班了!也對(duì),今天是媽媽的生日,媽媽也定是想給自己放放假,休息休息了!
我急忙跑向媽媽的房間,激動(dòng)地要捧著美麗的康乃馨送給媽媽。可推開(kāi)房門(mén)卻見(jiàn)媽媽躺在床上睡著了。我小心翼翼地走近媽媽?zhuān)@才發(fā)現(xiàn)媽媽的臉上帶著無(wú)限的倦意,放在枕邊的手也失去了年輕時(shí)的光澤。
是!歲月的長(zhǎng)河沉淀了時(shí)間的泥沙,時(shí)光的荏苒催化了記憶的蓬松,媽媽的手也因歲月和時(shí)光而堆滿了愛(ài)和博大,再不曾有昔日的光滑,而是皺紋依稀。有人說(shuō):人的雙手里承載的是智慧與希望。但我知道,媽媽手中的褶褶皺皺,承載的全是愛(ài)啊!回想起這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨,媽媽的手扶著我一路走來(lái),媽媽的手為我營(yíng)造了一個(gè)愛(ài)的家園。媽媽用她的手,詮釋著愛(ài)的博大,真摯和熾熱。
我的淚水涌出眼眶,流在了臉頰,更沁入了心扉。此時(shí)此刻,我終于理解了平日里媽媽的奔波、嘮叨和憤怒,那都是愛(ài)的體現(xiàn)啊!只是當(dāng)我領(lǐng)略到這些時(shí),媽媽早已青春逝去;當(dāng)我理解了這份母愛(ài)時(shí),媽媽早已容顏不返。上帝讓我們?cè)趷?ài)的旅途中繞一道彎路,原來(lái)是為了讓我們從理解中學(xué)會(huì)感恩。
花兒感激蜜蜂的辛勤采蜜,嬰兒感激母親的細(xì)心呵護(hù),小鳥(niǎo)感激大樹(shù)的無(wú)私庇護(hù)。而此時(shí)此刻,我的感激之情已融入了這束美麗的花朵。我沒(méi)有叫醒媽媽?zhuān)皇菍⒖的塑胺旁趮寢尩拇差^上。只愿這花朵能寄托我的感恩之情,伴媽媽進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
難忘的初三作文 篇7
人們常說(shuō),青少年時(shí)期是學(xué)習(xí)的最好時(shí)光,我們擁有著美好的生活,在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí),十分幸福。但是有一些跟我們同齡的青少年們,因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng),導(dǎo)致自己失去了幸福美好的的青少年時(shí)期,只能在高墻電網(wǎng)下望著那四角天空,獨(dú)自嘆息、悔恨。
10月21日,我們初一、初二的全體師生進(jìn)行了一次意義非凡的法制教育——參觀少管所。少管所是對(duì)已滿14周歲未滿18周歲的少年犯進(jìn)行教育、挽救、改造的場(chǎng)所,實(shí)際上就是一所小監(jiān)獄。在這里關(guān)押著許多犯了罪的青少年們。他們因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng),走上了犯罪的道路。
當(dāng)我來(lái)到少管所旁,望著那高墻電網(wǎng),不禁倒吸了一口涼氣,暗自心說(shuō):以后一定不要進(jìn)來(lái)。當(dāng)我看到那巨大的帶有齒輪的鐵門(mén)時(shí),心中又是一陣顫抖。這些和我們同齡的少年,就生活在這個(gè)門(mén)里面嗎?隨著大門(mén)的漸漸打開(kāi),此次的活動(dòng)才剛剛開(kāi)始。
首先,我們?nèi)⒂^了他們的宿舍。雖然他們身為囚犯,但宿舍內(nèi)卻是十分的整潔。那豆腐塊似的被子,那平平整整的床單,無(wú)不令我驚嘆。在這方面,我可要向他們學(xué)習(xí)。隨后,我們進(jìn)入了一個(gè)大廳,上了一節(jié)令我永生難忘的法制教育課。
在這節(jié)特殊的課上,我們通過(guò)短片了解了什么是犯罪,還觀看了三個(gè)案例。之后有一些少年犯?jìng)兘o我們表演了舞臺(tái)劇和各種才藝。從中,我真切地感受到了這些少年犯?jìng)儗?duì)自由的渴望,對(duì)光明的向往,對(duì)父母的思念和對(duì)自己過(guò)去的懺悔。令我印象最深的是舞臺(tái)劇《如果給我一天自由》。一天,一生中有多少個(gè)一天啊,我們能在這眾多的一天中隨心所欲,自由翱翔。而他們卻渴望給他們一天的自由,去陪父母吃飯,和妹妹玩耍……這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)微不足道的事在他們眼里卻高不可攀,只能在高墻電網(wǎng)中期待、盼望。
在表演過(guò)后,李主任還給我們做了總結(jié)。通過(guò)李主任的講話,我懂得了許多道理!皼_動(dòng)是魔鬼”,在少管所中,有眾多人都是因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出了令他后悔一生的事,對(duì)不起父母、老師、同學(xué)。有些人“身在福中不知!,他們有吃有穿,卻還嫌生活不夠好。我們應(yīng)當(dāng)珍惜現(xiàn)在的美好生活,孝敬自己的父母,努力學(xué)習(xí),“三思而后行”,不要沖動(dòng)做事,要冷靜去分析后果,如不計(jì)后果的莽撞做事,那就會(huì)后悔終生。
“啪”地一聲,門(mén)關(guān)住了,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著那緊閉的大門(mén),心中感慨萬(wàn)千。想著那些少年犯?jìng),只能在沒(méi)有自由的高墻電網(wǎng)中生活,我不僅為他們憐憫與嘆息,更在心中告誡自己:我一定要好好學(xué)習(xí)、孝敬父母、遵守法律,做一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人!
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