【必備】高考作文600字匯總六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的高考作文600字7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高考作文600字 篇1
子曰：“君子無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁�！�
橄欖山上，雞鳴堂外，彼得完全背棄對(duì)耶穌說(shuō)的信誓旦旦的話語(yǔ)，一次次躲開(kāi)眾人的眼睛發(fā)誓不認(rèn)識(shí)耶穌。這是“求生以害仁”，棄“信”“義”于不顧，適才立誓，隨即違背，小人也。
在當(dāng)今社會(huì)，和平年代，雖然沒(méi)有“殺身之禍”，無(wú)從說(shuō)“殺身成仁”，但從現(xiàn)代的發(fā)展的眼光來(lái)看，應(yīng)該解釋成：人們不應(yīng)該為了個(gè)人的利益而背棄人生準(zhǔn)則，反而應(yīng)有一定的時(shí)候去放棄自身利益而成就它，可以是“信”“義”“愛(ài)”……要有犧牲精神！
“殺身以成仁”的極端例子：樊於期，因得罪秦王，逃去燕，受太子丹禮遇而心懷感激，于此同時(shí)秦王以千金、萬(wàn)戶邑懸賞樊於期。而他聽(tīng)聞荊軻要借樊於期的頭顱求見(jiàn)秦王，樊於期慷慨自盡。為成“義”的美名，獻(xiàn)出生命。相傳尾生與女子相約于橋下，女子未至，尾生仍在橋下苦等，后來(lái)漲潮，尾生淹死于橋下。成就了“守信”的美名。
不一定只有放棄生命才能成就這般美名。君子有“殺身以成仁”的精神。鄒陽(yáng)身在獄中，冒著死罪的可能，寫(xiě)下《獄中上梁王書(shū)》；李斯在被驅(qū)逐的可能下，寫(xiě)下《諫逐客書(shū)》。於陵子仲放棄楚王的萬(wàn)鎰聘金，攜妻子為人灌園，以成就他的“仁”。因此，孫叔敖“三去之而無(wú)憂色”，許由“洗耳于穎水之濱，躬耕于箕山之上”。實(shí)在是有他的道理��！
而現(xiàn)如今，人們汲汲于富貴功名，追名逐利，比如黑心的食品商家，為增加利潤(rùn)而侵害消費(fèi)者公益，并對(duì)他們?cè)斐山】�、心理上的傷害。這不就是“求生以害仁”嗎？
難道我們不應(yīng)該培養(yǎng)“有殺身以成仁”的精神嗎？首先我們要形成正確的健康的人生準(zhǔn)則、價(jià)值取向，并以此為人生準(zhǔn)繩，努力付諸實(shí)踐。再者，當(dāng)遇到利益時(shí)，請(qǐng)不要為了自身利益，“求生以害仁”，而要有犧牲精神。
感人的智慧流傳千百年仍被奉為真理，自然有他的道理。你我皆要踐行之！君子無(wú)求生以害仁，有殺身以成仁！
高考作文600字 篇2
菊花人生 一簇簇幽幽香菊在院子里靜放，嬌美的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，山澗清泉一直流過(guò)家院門(mén)口；早上，霧色漸漸散去，透過(guò)微薄的陽(yáng)光，一位老人拿著鋤頭，提著竹籃，向院中走去。“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還……”
他吟唱詩(shī)句，步履悠閑地跨進(jìn)了院子……他便是陶淵明。 幽幽香菊與他為伴，下地耕耘自給自足。閑暇時(shí)，便以清泉沏上菊花茶，細(xì)細(xì)品味；農(nóng)忙時(shí)，便與菊花枕相依，樂(lè)在其中。
陶淵明的確生活得自在，他的身上處處洋溢著清閑與曠達(dá)! 可是，他真的活得像世人所說(shuō)的那樣：處于桃源之地，與世隔絕，別有洞天?有多少人又能理解他離開(kāi)了人人都認(rèn)為是幸福生活的官場(chǎng)情懷?你能體悟出他那處在世俗紛爭(zhēng)、虛偽污濁的官場(chǎng)中的苦痛?
他明白，一個(gè)人無(wú)力挽回歷史潮流，既然這樣，他只有憤然出世。也只有他自己明白，他走得無(wú)奈，走得悲傷，走得落寞，他痛恨自己的志向竟被這渾濁的世俗掩埋。他只有內(nèi)在心理矛盾，派生出外在的“菊花”人生。于是希望自己“入”則清閑、自在，忘記一切，超凡脫俗，回歸自然；“出”則兼濟(jì)貧窮百姓，以文穿透社會(huì)，抒寫(xiě)人生情懷。或許正因?yàn)樗囊钟艉蜆O度掙脫，使得他在與自己的拼搏中，給了世人一種驚世駭俗的超然，一種出乎尋常、回歸自然的超越自我的靜美。 “詩(shī)人對(duì)宇宙人生，須入乎其內(nèi)，又須出乎其外。”
“出乎”的，便是外在豁達(dá)瀟灑；“入乎”的，似乎就幾近于閑情、雅致。我們常常只看到陶淵明簡(jiǎn)單的怡然自得、情趣盎然的“外乎”，卻不知，他的思想掙扎、心情苦悶而復(fù)雜的“內(nèi)乎”
�；蛟S有人說(shuō)他超然，或許有人說(shuō)他超傻，這些相對(duì)他而言并不重要。在陶淵明的眼中，重要的是菊花是其真愛(ài)，是他人生的全部詮釋�！安删諙|籬下，悠然見(jiàn)南山”，我們分明地看到超凡脫俗的陶淵明，端一盅菊花茶，悠然地品味著他的菊花“出入”的人生!
高考作文600字 篇3
看老家鄉(xiāng)村風(fēng)光無(wú)限好
品美食中華特色滋味妙
——題記
我的老家，有著“岸芷汀蘭，郁郁青青”的曼妙，有著能激起西施拂水漣漪的“水尤清冽”的小潭，還有這炊煙裊裊后，家里人特有的悠揚(yáng)的呼喚：“伢子喲！吃飯嘍……”
吃飯是一件簡(jiǎn)單卻又幸福的事，在昏黃的燈光下，勞累了一天的人們都找到了歸宿，有了家的依靠。每當(dāng)奶奶顫巍巍地端出綠油油的炒青菜，黃澄澄的南瓜餅，白花花的豆腐腦等讓我垂涎三尺的美食，我便會(huì)猴急得不得了，正所謂“心急吃不了熱豆腐”，每每看我被燙得齜牙咧嘴還不肯撒手，奶奶便會(huì)嗔怪“怪不得坐不穩(wěn)��！原來(lái)是屬猴的”“為什么屬猴呀奶奶？”“猴急呀”家里便會(huì)迸發(fā)出一陣酣暢的大笑。
吃過(guò)飯后，我們會(huì)相邀在一起，在傍晚的田埂上閑庭信步，屋前的梧桐被風(fēng)吹拂，滿樹(shù)碧綠沙沙作響，最后變成滿地黃金。天空干凈得像孩子們的眼睛，鳥(niǎo)兒撲騰著翅膀點(diǎn)綴其間倒有點(diǎn)“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”的嗔怪鳥(niǎo)兒太生氣了的慨然。往往，只需要拿一柄蒲扇，邁著碎步，靜悄悄的，不驚擾了這份寧?kù)o，便能感受到那遠(yuǎn)山深沉的召喚，那微風(fēng)輕柔的撫摸，而湖水也被這寧?kù)o感染，泛起心動(dòng)了的水紋，莫不是紅拂袖了水？或者是觸了虞姬臨江的哀怨？看來(lái)，老家千千萬(wàn)萬(wàn)種風(fēng)光，也含著萬(wàn)萬(wàn)千千的繾綣情思呀！
天地合而萬(wàn)物生，陰陽(yáng)接而變化起。感受著老家徐徐升起的炊煙，老家色澤可人的美食，還有那一個(gè)個(gè)洋溢著熱情的臉，驀地就連“到中流擊水，浪遏飛舟”的力量都有了。某天，恐真要在北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬(wàn)里飄雪之時(shí)，來(lái)證明我“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂“，也讓老家因?yàn)槲覀冞@一代，充滿發(fā)亮的記憶。在時(shí)代發(fā)展的今天，也為老家烙上時(shí)代的印記，讓它傳統(tǒng)并發(fā)展著，規(guī)矩又變化著。
人法地，地法天，天法道，道法自然。秉承著自然，我會(huì)記著老家的味道，美食味兒，也是人情味兒。承接著時(shí)代，我也會(huì)尊重著自然，傳出去中華美食的味，傳出去我美麗鄉(xiāng)村的正宗鄉(xiāng)土味兒！那也是中國(guó)的味兒！
高考作文600字 篇4
漠漠輕寒的霜晨、光焰萬(wàn)丈的正午、殘照如血的黃昏、星輝斑斕的冷夜，總有你，陪伴著我。
——題記
在旅行的行囊中，有所需的物品，而人生的`行囊中，又有些什么呢？
晨
在微冷的晨霧中，第一次睜開(kāi)雙眼，打量這陌生的世界；在清脆的鳥(niǎo)鳴中，第一次抬頭眺望遠(yuǎn)方的路。在行囊中裝下清晨的霧，含苞的花，婉轉(zhuǎn)的鳥(niǎo)鳴。在第一縷
陽(yáng)光的照耀下，背起行囊，走向遠(yuǎn)方。
午
在陽(yáng)光炙烤的沙灘上，留下我深深的腳印，在他人非議的話語(yǔ)中，走過(guò)我堅(jiān)持的身影，在干渴與饑餓的斗爭(zhēng)中，滑過(guò)我拼搏的汗水，在行囊中裝下熱烈的陽(yáng)光，隱
忍的痛，以及浸滿汗水的堅(jiān)持。在漫無(wú)盡頭的磨難中，緊了緊行囊，邁開(kāi)了腳步。
昏
遲暮，殘照如血，天地一片血色，似末日之降臨。抬頭望向已被血色所侵蝕大半的天空，正在做著徒勞而無(wú)益的掙扎。我輕輕地走過(guò)，劃出一條長(zhǎng)長(zhǎng)的影子。血紅
鋪滿了街道，人們目光驚恐，絲毫沒(méi)有注意到我這條堅(jiān)持孤傲的身影。在行囊中裝下一抹血紅夕照。一條形單影只的孤影，一顆恒久不變的赤子之心。望向前方混
沌一片的未來(lái)，放慢了腳步。
夜
純黑，星月無(wú)輝，世界籠上黑紗，如惡魔之臨世。夜中的森林，寂靜無(wú)聲，草木也都漆黑一片，螢火蟲(chóng)躲在隱秘之地。有的，只是一簇跳躍的火苗，旁邊坐著的影
以及他的行囊。抬頭望天，突然發(fā)現(xiàn)一粒渺小的星光，在黑幕般的夜空中無(wú)比顯眼。緊接著又有一顆星探出了小小的腦袋，慌慌張張的四處張望。一顆又一顆星被
點(diǎn)亮，給原本毫無(wú)生機(jī)的夜平添了一絲生動(dòng)。在行囊中裝下一簇跳躍的火焰，一片亮麗的星輝，一道孤傲中前行的信念。星輝斑斕的夜空下，放下行囊，閉上雙眼，等待著第二天的晨。行囊，我的摯友。嗚呼，如白駒之過(guò)隙兮，似韶華之流觴。
——后記
高考作文600字 篇5
語(yǔ)文是什么?語(yǔ)言和文字?我卻不這么認(rèn)為，因?yàn)樗亲鎳?guó)的靈魂。
生活處處有語(yǔ)文，它在我們心里，在我們的腦里，甚至在我們的甜蜜的睡夢(mèng)里。學(xué)好語(yǔ)文是我們做好一名中國(guó)人的基礎(chǔ)，我愛(ài)我的國(guó)家，我更愛(ài)語(yǔ)文。
沒(méi)有哪一個(gè)人說(shuō)他真的懂語(yǔ)文，直到去世的那一刻也未必能懂語(yǔ)文的真諦。語(yǔ)文是一個(gè)國(guó)家的靈魂，而所謂的靈魂應(yīng)該是空靈而且動(dòng)人的，假若這個(gè)靈魂死氣沉沉，那么這個(gè)國(guó)家也會(huì)衰敗。國(guó)家的綜合實(shí)力中不能缺少語(yǔ)文，個(gè)人的自身素質(zhì)里不能缺少語(yǔ)文。語(yǔ)文是國(guó)家的基礎(chǔ)，是人民的信念。我們不能死學(xué)語(yǔ)文，語(yǔ)文是比數(shù)學(xué)還難的一門(mén)學(xué)科，它在于日積月累，所以在上課時(shí)，我們必須聽(tīng)講，因?yàn)樯圆涣羯�，就與下文無(wú)法串聯(lián)，課堂應(yīng)該是學(xué)生的，學(xué)生要自主挖掘書(shū)中真諦，參考書(shū)，資料書(shū)，能不要就不要
，因?yàn)樗鼈冎粫?huì)干擾我們的思維，我們要跳出大腦里的束縛，敢于提出自己的疑問(wèn)，語(yǔ)文博大精深，不同的人理解就有不同的認(rèn)知，所以課堂就應(yīng)該學(xué)生互相交流，互相質(zhì)疑。
生活中處處都是語(yǔ)文，我們要善于發(fā)現(xiàn)。你會(huì)瞧見(jiàn):水滴石穿是語(yǔ)文，時(shí)間流逝是語(yǔ)文，團(tuán)結(jié)拼搏是語(yǔ)文，到處都不缺乏語(yǔ)文。少壯不努力，老大徒傷悲。我們要努力的學(xué)習(xí)，認(rèn)真刻苦，這樣才有美好的未來(lái)。而這一切都建立在語(yǔ)文之上，學(xué)不懂語(yǔ)文，你讀題肯定讀不懂，學(xué)不好學(xué)問(wèn)，你做題肯定不理解，每門(mén)學(xué)科都離不開(kāi)語(yǔ)文，語(yǔ)文永遠(yuǎn)都是佼佼者。
我希望有一天，別人問(wèn)我，你是哪里的人，我會(huì)驕傲的說(shuō):中國(guó)人!別人問(wèn)我，你的祖國(guó)有什么讓你驕傲的，我堅(jiān)定地說(shuō):語(yǔ)文!
作為一名中國(guó)人讓我驕傲，因?yàn)閲?guó)家，因?yàn)檎Z(yǔ)文，讓我自豪。
我喜歡語(yǔ)文，喜歡它的古色古香。
高考作文600字 篇6
常言人必須一生中有感情趣的事情，在你有性趣感認(rèn)它。(沒(méi)看明白，這句話好像在說(shuō)一些不好的事似的。)
大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物，故壘西邊，人道寄奴曾住。(這兩句詞連得多順!)
仿佛自己才是家庭小宇宙的中心。(你們家都是圣斗士?還有小宇宙!)
風(fēng)箏在天空飄著，高興地說(shuō)：“好風(fēng)憑借力，送我上青云�！�(風(fēng)箏都看過(guò)《紅樓夢(mèng)》不成?)
過(guò)去的將來(lái)，人們充滿希望，現(xiàn)在的過(guò)去，有贊揚(yáng)贊許和擔(dān)心憂慮，現(xiàn)在的將來(lái)，有堅(jiān)定和迷茫，那么將來(lái)的過(guò)去會(huì)是怎樣呢?(看明白這段時(shí)態(tài)的有賞)
蝴蝶也是朝生暮死的東西。(珍惜蝴蝶吧，明天就看不見(jiàn)同一只了。)
機(jī)遇像雨點(diǎn)般向我打來(lái)，但我都一一閃過(guò)。(你夠背的。)
魯迅先生懷著曲線救國(guó)的夢(mèng)想，赴日本學(xué)習(xí)醫(yī)術(shù)。(……)
呂蒙是三國(guó)時(shí)期的名將，但是他年輕的時(shí)候是個(gè)有勇無(wú)謀的猛將，但是在魯豫的勸說(shuō)下，他發(fā)奮苦讀，最終成了一代名將。(原來(lái)呂蒙也參加過(guò)《魯豫有約》呀)
沒(méi)進(jìn)過(guò)廚房，分不清油鹽醬醋茶。(這五樣外觀都不一樣，不至于分不清吧。)
時(shí)間就像拉出來(lái)的屎一樣無(wú)法收回。(同學(xué)，你實(shí)在是……太惡心了!)
隨著李鴻章簽下的一款款條約，一個(gè)古老民族的尊嚴(yán)喪失殆盡，中國(guó)沉寂了，但是90后出現(xiàn)了，希望出現(xiàn)了。
太陽(yáng)一分一秒的爆炸。(爆炸一次您也活不了!)
我們90后的目標(biāo)就是制造09后。(哦，那好，你們抓緊時(shí)間吧。)
我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)外語(yǔ)，因?yàn)橥鈬?guó)人罵我們的時(shí)候，我們能聽(tīng)得懂，還可以還嘴去罵他們。(這樣的話，你用不著學(xué)多少句。)
我是業(yè)障！(你這業(yè)障!)
像我這么大的十八九的青年男女有的已經(jīng)有的結(jié)了婚，有的已經(jīng)有了孩子。(咱國(guó)家《婚姻法》還管用不?)
也許這種心情是茅盾的。(對(duì)，不是老舍的。)
一個(gè)“80后”倒下去，千百個(gè)“90后”站起來(lái)。
在九千年前大詩(shī)人蘇軾就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)。
這群剛長(zhǎng)出羽翼的孩子。
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