【必備】小學(xué)五年級(jí)作文300字四篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文300字4篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇1
一陣鵝毛大雪下了起來,外面已經(jīng)是白茫茫的世界了!樹上“躺”著潔白晶瑩的雪花,地上有著一層“大棉被”。我和小伙伴們?cè)缫呀蛔⊙┑恼T惑,飛奔了出去。
雪花還在不停的下著,我和小伙伴們也開始了“雪上”活動(dòng)。大家像飛出籠子的小鳥一樣,有的在雪中狂奔,仿佛見到了久違的朋友;有的攣著雪球,眼睛骨碌碌的在尋找自己的目標(biāo);有的靜靜地仰著臉,瞇著眼,任憑雪花飄到臉上;有的張著嘴,等待著雪花飄進(jìn)嘴里,仿佛即將要吃到最愛的棉花糖。雪花也飄的更快了,它們輕盈的身子在空中翩翩起舞,好像要和我們一起狂歡。突然,“啪嗒”一聲,一個(gè)雪球以迅雷不及掩耳之勢(shì),從一個(gè)小伙伴手里砸到了我的棉襖上。我也毫不示弱,攣起一個(gè)大雪球,“搜”的一下扔向了她。另外幾個(gè)小伙伴見了,也迫不及待地參與了進(jìn)來,發(fā)起了“進(jìn)攻”;锇閭兡阕肺亿s,一個(gè)個(gè)歡呼著,奔跑著,雪球也在我們之間飛快的活動(dòng)著……深深淺淺的腳印映在雪地里,仿佛是深深的印下了我們的歡聲笑語。
雪真一片快樂的.天地,是我們的樂園,帶給了我們無窮的歡樂和美好的回憶,我愛這冬天的雪。
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇2
每個(gè)人都是平凡的,不管他有多杰出,但他總是平凡的。
當(dāng)我看到一個(gè)人在照鏡子,我會(huì)想:鏡子里的那個(gè)人。會(huì)不會(huì)跟正常的人不一樣呢?
這是,我會(huì)想到,媽媽對(duì)我說的一句話:每個(gè)人都不是十全十美的,他總會(huì)做一些錯(cuò)事,做一些令他懊悔的事。但我想象的人可能不一樣。想象出來的人,他的面容會(huì)更美一些,他的思想也會(huì)敏捷一些。甚至他這一生過的都很快樂、精彩,而且他呢,也是一個(gè)十全十美的人,沒有一點(diǎn)憂愁!
我的朋友曾經(jīng)對(duì)我說過,如果她這一生不用上學(xué),天天都很快樂,但她的智慧卻過于常人,那她就是一個(gè)不平凡的人了!哈!她想的掐好跟我想象中的那個(gè)人以樣,無憂無慮!
每當(dāng)我看到一個(gè)人盼望再出生一遍,那我會(huì)想:哇!那也不錯(cuò)呀!不過那樣可能不會(huì)感受到人生的精彩。
現(xiàn)在,我猛然想起,想象中的那個(gè)人會(huì)成為現(xiàn)實(shí)中的人嗎?哦,那可能會(huì),不過,那將會(huì)是幾百年后科技人員制造的機(jī)器人了!
想到這兒,我禁不住哈哈大笑起來,我覺得我的想象實(shí)在是太天真無邪了,但是如果我能變成想象中的那個(gè)人就好了!
我真的想改變一下我的人生,讓人生精彩,讓人生充實(shí),讓人生……
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇3
冬天,是歡樂的,是平淡的,又是純潔的。
冬爺爺來了,他從西伯利來走來,向南方走去,他先送給我們一件禮物——呼嘯的北風(fēng)。北風(fēng)像箭一樣穿過山野,飛過河流,飛進(jìn)高樓林立的城市,帶來刺骨的寒意。它們?cè)陂T外咆哮著,奔跑著,吵嚷著……
夜,是神奇的魔術(shù)師,它讓人不知不覺地睡著。我也入睡了。第二天早上,當(dāng)我拉開窗簾的時(shí)候,哇!只見窗戶上有森林,有山河,有兔子,有小鹿,有樓房,原來空氣里的小水珠也給我送來了禮物呢!
雪精靈終于來了,它降下漫天的大雪,只見大地銀裝素裹,滴水的地方已經(jīng)凍上了冰掛。大雪中,松、竹、梅挺立著,梅花在最寒冷的夜中綻放,在冰雪的世界中挺立;翠竹,四季常青,婆娑身姿在雪中挺立,腳下的冬筍悄悄從地下鉆出;青松,在冰雪中挺直身軀,更顯蒼勁有力!這種不畏嚴(yán)寒的品格值得我們崇尚!
孩子們總會(huì)出來玩,與這寒冬作伴,讓冬天充滿了生機(jī)。同時(shí),他們也享受到無窮的歡樂。
我愛冬天,我愛這潔白的季節(jié)!
小學(xué)五年級(jí)作文300字 篇4
爸爸,我想對(duì)您說:平時(shí),我寫完作業(yè)的時(shí)候,您就叫我吹笛子,吹了半個(gè)小時(shí)后,你又去叫我讀英語了,要我會(huì)讀、寫單詞和句子。有些句子我都會(huì)背了,但您還是叫我去背,您就不能給我放松一下嗎?
爸爸,我想對(duì)您說:每當(dāng)我吹笛子的時(shí)候,您總說要吹熟了,可我不能達(dá)到你想要的結(jié)果,但您總是說:節(jié)奏快了、慢了,要注意空格、漸快漸慢、疊音、打音……,讓我都快煩死了,您就不能等我吹完了再講嗎?
爸爸,我想對(duì)您說:每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)的時(shí)候,您總是喋喋不休跟我講解,當(dāng)我已經(jīng)知道這題答案,您還在舉例解釋,您就不能別舉別的例子了嗎?
爸爸,我想對(duì)您說:你給我講解問題的時(shí)候,只要讓我懂不就行了嗎?您為什么不能在空余的時(shí)間讓我放松一下呢?您就別以更高標(biāo)準(zhǔn)來要求我吧!
爸爸,我想對(duì)你說……
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