六年級(jí)的作文匯總六篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的作文 篇1
釋迦牟尼曾說(shuō)過(guò)，每一個(gè)出現(xiàn)在你生命中的人是本該就要遇到的，絕非偶然。
有一句話，叫這么近而又那么遠(yuǎn)�；蛟S是上帝熟睡時(shí)不小心撒落下的種子，遇見(jiàn)，在這一刻開(kāi)始萌芽。
時(shí)間和空間不能成為阻礙你們交流的因素，只因惺惺相惜，或者是同病相憐。即使在千里之外，耳畔似乎能夠傳來(lái)37℃的呼吸聲。
也許某一天，那生命的天平傾斜了，本該平行的兩條線開(kāi)始慢慢靠近。緣分這東西說(shuō)來(lái)也奇秒，這一刻你無(wú)法預(yù)知他，下一秒他就出現(xiàn)你心頭的某一個(gè)角落。溫度，開(kāi)始變化。
但，交集之后終歸是愈行愈遠(yuǎn)。歲月將曾經(jīng)的痕跡慢慢淡去。只一瞬，你會(huì)陡然清醒，緣分，他來(lái)過(guò)。
也許真的是命中注定。多年后，當(dāng)記憶的畫(huà)卷再次被展開(kāi)，曾經(jīng)的刻骨銘心現(xiàn)在看來(lái)不過(guò)是平靜的秋水罷了。我們的棱角已經(jīng)在不知不覺(jué)中被歲月磨平了。有時(shí)，真的需要換個(gè)角度去思考。
還記得前世的五百次回眸才換來(lái)今生的擦肩而過(guò)嗎？這一刻的遇見(jiàn)，不過(guò)是為了下一秒更加漫長(zhǎng)的等待……
六年級(jí)的作文 篇2
為祖國(guó)喝彩，是一個(gè)極其容易做到，又非常神圣的字眼。有些人說(shuō)，喝彩，就是鼓掌、歡呼。我卻不那么認(rèn)為，我認(rèn)為“為祖國(guó)喝彩”，是要那種發(fā)自內(nèi)心的感嘆，是真實(shí)的想法。為祖國(guó)喝彩，不是比賽誰(shuí)更強(qiáng)而給誰(shuí)加油，而是我們必須為中國(guó)喝彩。中國(guó)是我們的祖國(guó)，是我們的母親，如果一個(gè)中國(guó)人不愛(ài)自己的祖國(guó)，那么，他就像是一個(gè)沒(méi)有靈魂、永遠(yuǎn)不會(huì)懂得感恩的軀體。
我們的祖國(guó)并不算太強(qiáng)大，但仍值得我喝彩。
我國(guó)有著悠久的文化歷史，像古代，就有那么多偉大的發(fā)明。比如說(shuō)：四大發(fā)明。四大發(fā)明我們都知道，它們留給了后人多么大的便利呀�！秾O子兵法》、《論語(yǔ)》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》等，哪個(gè)不讓我們引以為豪？圓明園更是巧奪天工，規(guī)模宏大，就像人間天堂一樣，留給我們更多的遐想……
祖國(guó)是哺育我們的母親，我們要保護(hù)我們的祖國(guó)。不！這本身就是我們的責(zé)任！我要盡心盡力地愛(ài)我們的祖國(guó)，保護(hù)我們的祖國(guó)，讓祖國(guó)母親洗掉過(guò)去的恥辱，讓祖國(guó)母親引以為豪！
我們是新一代的花朵，是祖國(guó)的希望。為祖國(guó)喝彩，不是說(shuō)一說(shuō)那么簡(jiǎn)單。我們要做到，就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，提高我們中國(guó)的文化素質(zhì)、修養(yǎng)，讓那些帝國(guó)主義者們看得起我們，不敢羞辱我們。如果我們把中國(guó)建設(shè)地更美好，把中國(guó)發(fā)展地更強(qiáng)大，在實(shí)力上超越別的國(guó)家，帝國(guó)主義者們還會(huì)瞧不起我們中國(guó)、給中國(guó)扣上“東亞病夫”的帽子嗎？
我是中國(guó)人，我為中國(guó)喝彩！為我的祖國(guó)喝彩！
六年級(jí)的作文 篇3
我是一顆花的種子。
前世，一個(gè)春雨纏綿的日子，我誕生于城市道旁。剛睜開(kāi)雙眼，就發(fā)現(xiàn)那是人間煉獄！“白色”惡魔撕扯著我的雙腿；我的脖頸被死死禁錮，一捏一窒，雙腳無(wú)力地蹬著；眼球凸起好像金魚(yú)，馬上就會(huì)彈射出去；不知不覺(jué)中，摳扒著土壤邊沿的手無(wú)力垂下；尖銳刺耳的尖叫聲不絕于耳，壓抑、黑暗！我閉上眼，無(wú)數(shù)同胞于刀山火海中求救的模樣浮現(xiàn)在腦海中。那一刻我明白：噢，這是污染！
我終是逃離了那蠻荒之地---依附在一個(gè)路過(guò)孩子的衣角上，就這樣，我被帶到了偏遠(yuǎn)山區(qū)里。一位衣衫襤褸的老婦人正招呼孩子：“快、快來(lái)吃飯！今天熬了菜粥�！�
孩子點(diǎn)點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身飛快領(lǐng)了塊大碗，盛了不到半碗的粥。碗里白湯上飄著幾絲兒白菜根，沒(méi)怎么見(jiàn)著米，米沉在碗底，也沒(méi)幾粒。幾十個(gè)人圍著一個(gè)大鍋，各自低著頭品嘗著一天的辛勞。我心里涌起感傷，無(wú)力嘆道：噢，這是貧窮！
我求風(fēng)兒帶我走，流浪到深山的森林里，落地、生根、發(fā)芽，我寂寞開(kāi)放。好在這片天空上的一點(diǎn)白，我獨(dú)守著自己的最后的凈土。
光陰似箭，日月如梭。生命幾經(jīng)輪回，四十年過(guò)去了！
風(fēng)兒說(shuō)帶我去見(jiàn)見(jiàn)外面的世界。外面的世界？呵，我早已不報(bào)任何期待，痛苦的記憶總不堪回首。風(fēng)兒不由分說(shuō)，連哄帶扯拽著我前行。我又落在城市道旁——我曾經(jīng)的誕生地，咦？沒(méi)有記憶里那般恐怖，溫馨舒適充斥著我暖洋洋的身軀。我正享受著美好的時(shí)光�！翱�！花開(kāi)了！好美的花！”突然，一個(gè)稚嫩的童聲在我耳畔，一張紅通通的笑臉晃到我的眼前，一個(gè)衣著光鮮的俊俏少年向我伸出手。��！這、這不是幫我逃離蠻荒之地的孩子嗎！
我舒展開(kāi)身子，綻開(kāi)笑容，展現(xiàn)出最美麗的曲線。我抬頭仰望，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)，白云悠悠，環(huán)視四周，高樓林立，綠樹(shù)成蔭；我側(cè)耳傾聽(tīng)，歡聲笑語(yǔ)，小鳥(niǎo)啾鳴……
“咚、咚……”幾聲脆響，鐘樓頂寬大顯示屏?xí)r間定格——噢，20xx年春天！
六年級(jí)的作文 篇4
記得這樣熱的天持續(xù)了三天，我早就盼望著可以下場(chǎng)雨。今天一起床，就感覺(jué)非常悶熱，讓人透不過(guò)氣來(lái)，媽媽說(shuō)會(huì)下雨，希望吧。
果然，午后太陽(yáng)就被厚厚的云層遮住，整個(gè)東邊的一片天成了深藍(lán)色，云壓的非常低，感覺(jué)泰山壓頂似的。不一會(huì)兒烏云就迅速聚集起來(lái)，我知道一場(chǎng)暴風(fēng)雨馬上就要來(lái)了。這時(shí)，起風(fēng)了，那風(fēng)刮在身上涼颼颼的，一改往日的熱烘烘。感覺(jué)非常涼快，熱了那么久也該涼快了。
“咔嚓”！隨著天邊一道長(zhǎng)長(zhǎng)的閃電劃過(guò)，一個(gè)巨大的響雷響徹云霄。暴風(fēng)雨拉開(kāi)了帷幕。雨早已按捺不住自己的情緒，匆忙跳下來(lái)，由于沒(méi)有經(jīng)過(guò)緩沖，豆大的雨點(diǎn)砸下來(lái)，濺起地上的塵土，使空氣中彌漫著陣陣土腥味。天漸漸暗下來(lái)，外面只有雨的嘩嘩聲與濺起的水花，還有巨大的雨幕。感覺(jué)像世界末日來(lái)臨了一樣可怕。
閃電一個(gè)接著一個(gè)，雷聲也漸漸由遠(yuǎn)到進(jìn)。遠(yuǎn)處的雷聲沉悶，感覺(jué)有氣無(wú)力的。但漸漸靠近卻覺(jué)得聲音越來(lái)越清脆，越來(lái)越大，到最后感覺(jué)雷就是在自己家屋頂。就像放鞭炮。
突然，隨著一聲巨大的雷，“啪”停電了，屋內(nèi)氣溫飆升。雖然外面涼快的像秋天，但是室內(nèi)外溫差較大，屋里像個(gè)蒸籠，好熱啊。不過(guò)看這個(gè)樣子，暴風(fēng)雨應(yīng)該快過(guò)去了。雨勢(shì)漸漸變小，有雨幕變成線簾，雷電也漸漸減小了攻勢(shì)。我以為雨快過(guò)去了，可是“轟”的一聲巨響，把我給嚇壞了。雨有變大了，雷聲也變得更加響亮，只能聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆的雷聲。
過(guò)去了20分鐘，雨漸漸小了，雷聲也漸漸遠(yuǎn)去，天又漸漸明亮起來(lái)，暴風(fēng)雨過(guò)去了。
我連忙跑出去，查看暴風(fēng)雨襲擊后的第一現(xiàn)場(chǎng)�；▓@里剛開(kāi)的不知名的小花被沖得只剩葉子，那棵老槐樹(shù)也被沖掉了許多葉子。雨后的空氣也那么清新，一切是那么的富有生機(jī)。風(fēng)吹在身上涼絲絲的，非常舒服。
世間的一切都是那么寂靜，都在盡情享受雨后的一切，只剩下屋檐上的排水管在默默排水的嘩嘩聲。
六年級(jí)的作文 篇5
你們可能會(huì)問(wèn)，我的秘密花園是什么，告訴你吧，我的秘密花園就是書(shū)啊！
要說(shuō)愛(ài)好，我只對(duì)書(shū)情有獨(dú)鐘。家里的書(shū)都堆積如山了。媽媽還給我買了個(gè)書(shū)架都擋不住那滾滾而來(lái)的書(shū)。家里的.書(shū)實(shí)在太多了，可我還要看，因?yàn)闀?shū)都要被我翻爛了。爸爸媽媽無(wú)奈，只好又給我訂閱了幾期《小學(xué)生閱讀世界》、《小學(xué)生閱讀報(bào)》等。
我的書(shū)有很多類，有作文類的、故事類的、科普類的、文學(xué)類的、冒險(xiǎn)類的、童話類的、名著類的……
我愛(ài)《淘氣包馬小跳》的貪玩兒、愛(ài)《海底兩萬(wàn)里》的冒險(xiǎn)、愛(ài)《苦兒流浪記》的可憐……
我是一個(gè)書(shū)蟲(chóng)，甚至連上廁所的時(shí)候也不忘看上幾頁(yè)。有一次，爸爸給我買了一本《宇宙未解之謎》，我在廁所里看呀看呀，不知不覺(jué)，我已經(jīng)在廁所里看了一個(gè)小時(shí)了，可是我的作業(yè)還沒(méi)寫呢，沒(méi)辦法，我只好挑燈夜戰(zhàn)了。
“可是多看書(shū)也有壞處�。 边@是我媽媽的口頭語(yǔ)。因?yàn)橛幸惶�，媽媽突然給老師打電話。不知怎么回事，她們聊到了我愛(ài)看書(shū)這件事，媽媽的第一句口頭語(yǔ)就這樣誕生了。緊接著，第二句話也隨著第一句來(lái)了：“這孩子肯定是想象力太豐富了，把現(xiàn)實(shí)中的很多事情都看得很復(fù)雜�！甭�(tīng)到這里，我覺(jué)得是媽媽帶著偏見(jiàn)看問(wèn)題。雖然我有點(diǎn)這樣的毛病，可也不是看書(shū)看來(lái)的。書(shū)看多了，可以開(kāi)闊視野、增加知識(shí)，提高自己的寫作能力呢！多好��！
我愛(ài)書(shū)，就像愛(ài)我的生命一樣。我有一個(gè)愿望，多多看書(shū)，我以后要當(dāng)一個(gè)作家，為孩子們寫出更多好看的書(shū)。讓他們知道，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯��！
六年級(jí)的作文 篇6
我喜歡春天新鮮的空氣，秋天的翩翩起舞的落葉，冬天的傲立在大雪中的臘梅花，但我最喜歡的還是那夏天美麗的、紅彤彤的晚霞。
晚霞美麗無(wú)窮，可以讓人心曠神怡，可以讓人忘掉一天的煩惱也可以讓人回味無(wú)窮。所以，我一直想看一下晚霞是什么樣子。
記得暑假里的一天，接近傍晚。我站在陽(yáng)臺(tái)上，望著太陽(yáng)落下西天的腳步，我便靜靜地等待著這一切的到來(lái)。
太陽(yáng)快要下山了，西邊的天空出現(xiàn)了微微的紅光，把遠(yuǎn)處的山影勾畫(huà)出來(lái)了，小鳥(niǎo)無(wú)聲無(wú)息地蹲在樹(shù)上，放學(xué)的兒童和下班的人們匆忙趕路，整個(gè)嶗山區(qū)在一片火紅的籠罩下，看起來(lái)真美麗。
霎時(shí)間，天邊出現(xiàn)了一道紅霞。紅霞越來(lái)越廣，越來(lái)越紅，不一會(huì)兒，半個(gè)西天都被它染紅了。像一面高高升起的國(guó)旗。正陶醉在這美景中的我不經(jīng)意間，陡然發(fā)現(xiàn)這面紅旗變成了一只小兔子和一只小貓，兩只動(dòng)物展開(kāi)了一場(chǎng)激動(dòng)人心的比賽，一開(kāi)始兩人不相上下，但由于云在空中飛行速度不一，最終小白兔搶先一步?jīng)_過(guò)終點(diǎn)線。我把兩只手?jǐn)n在嘴上，沖著西天喊：“小白兔贏了！小白兔贏了！”話音剛落，它們便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
一會(huì)功夫，紅霞收斂起最后的余光，西天變成暗灰色的太陽(yáng)默默地向我告別。我愛(ài)夏天，更愛(ài)夏天的晚霞。
【六年級(jí)的作文匯總六篇】相關(guān)文章：
1.實(shí)用的走進(jìn)六年級(jí)作文匯總六篇