【必備】母愛(ài)六年級(jí)作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的母愛(ài)六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇1
“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天，晚風(fēng)拂柳笛聲殘，夕陽(yáng)山外山�！绷陼r(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即逝，我們又迎來(lái)了第六個(gè)春天，而我們也會(huì)在即將來(lái)臨的夏天告別小學(xué)，踏入初中。快看，柳絮在風(fēng)中飄蕩著，在我們心中留下柳絮般的回憶。
母親平常和我交流不多，但在我心目中，她就像一縷陽(yáng)光，總是波瀾不驚般的靜謐。風(fēng)來(lái)光移，風(fēng)去光搖。陽(yáng)光照在身上，溫?zé)犰o好，光影婆娑。
有一天晚上，作業(yè)比較難。我坐在淡黃的燈光下，與一道難題做斗爭(zhēng)。在我心煩意亂之時(shí)，母親矮矮胖胖的身影印在我的書桌上，手里端著一杯熱氣騰騰的青檸水，還散發(fā)著一股淡淡的清香味。母親微笑著，把水放在書桌上，輕聲問(wèn)我：“女兒，作業(yè)寫完了嗎？”我頭也不抬，繼續(xù)寫作業(yè)：“沒(méi)。”母親生怕打擾我，小聲說(shuō)：“把水喝了再接著寫吧！”我不耐煩的說(shuō)：“等會(huì)兒喝�！蹦赣H仍耐心的地對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在趁熱喝了吧！”我只好把水喝下去，想不到母親多放了一些糖，可能是為了緩解我的疲勞吧。我一口氣喝了下去。母親看著我把檸檬水喝完，笑意更濃了，端著杯子悄悄走開了。我偷偷的轉(zhuǎn)過(guò)身，瞟了母親一眼，突然發(fā)現(xiàn)母親的背更駝了，顯得更矮了，以前清秀的頭發(fā)露出幾根銀絲。為了我能喝一口水，休息一會(huì)兒，她是如此的愜意。母親就是我的陽(yáng)光，我就是母親精心哺育的花朵。
時(shí)光荏苒，若白駒過(guò)隙，年幼已不再，少年初成長(zhǎng)。成長(zhǎng)路上的我們，還有許多不明白，還會(huì)有些些許許的叛逆。而此時(shí)，母親就是就是一道光，一道溫暖呵護(hù)指引的陽(yáng)光。在一次次的犯錯(cuò)與糾正中，在一次次的迷茫與開導(dǎo)中，我一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)，一點(diǎn)點(diǎn)茁壯。而這一道溫?zé)岬年?yáng)光，會(huì)伴隨著我一直前行，不離不棄。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇2
北風(fēng)在窗外咆哮，仿佛想刮起萬(wàn)物，翻卷，騰躍。似乎一切都在“沙沙”作響。
屋內(nèi)卻出奇地寂靜，黑暗吞噬了一切，可能剛剛和母親吵了一架的緣故，屋內(nèi)似乎還漫留著硝煙的氣息。雖然躺在床上，還裹著被子，但還未能平息我心中的怒火，伴著怦怦的心跳，我粗粗地喘著大氣。
“她為什么對(duì)我發(fā)火，她這么煩，什么事都要過(guò)問(wèn)，我一點(diǎn)自由的空間也沒(méi)有！”
黑暗還是懶洋洋地賴在窗外，說(shuō)什么也不肯走，而我卻怎么也不能入睡。
第二天一早醒來(lái)，鬧鐘明確地告訴我時(shí)辰已不早了�？僧�(dāng)我睜開朦朧的雙眼，我驚呆了，一道豐盛的早餐已就緒——牛奶、雞蛋、面包……滾滾的濃香直撲面前，牛奶還騰著熱氣……
一切的一切讓我無(wú)法相信是事實(shí)。是爸爸？不可能，他那么早起簡(jiǎn)直太陽(yáng)從西邊升起。是姐姐？也不可能，她的樣子不像是起過(guò)床的。難道是媽媽？媽媽昨晚還火冒三丈地和我吵了一架！
昨晚我就不巴望媽媽能為我做早餐，更別說(shuō)已擠好的牙膏和準(zhǔn)備好的熱水。然而，我還是偷偷地瞄了一眼房間，看到的卻是一個(gè)驚人的景象——媽媽正倚著沙發(fā)沉默著。
真的是媽媽，是那位頭發(fā)雜著幾根銀絲的媽媽。突然間，我堆積了一整夜的火氣，因?yàn)檫@突如其來(lái)而意想不到的畫面被清掃得一絲不留，取之而代是的一絲的愧疚。是什么讓媽媽一大早就爬出來(lái)為我做這份特殊的早餐？是昨晚我的過(guò)分的話語(yǔ)，是我固執(zhí)倔強(qiáng)的脾氣，還是一種本能的母愛(ài)？我想我已沒(méi)有理由再生氣，也不該生氣。悄然間，眼前的景象已深鎖進(jìn)我的心靈。
也許，愛(ài)是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的`，甚至有時(shí)會(huì)伴著一些沒(méi)有惡意的爭(zhēng)吵。但它始終是一份真摯、純潔的愛(ài)，它不需要多加修飾，也不需要如何夸贊，它總能給人以溫暖，帶來(lái)心與心之間的溝通。
明媚的陽(yáng)光拌著金色灑進(jìn)屋內(nèi)，照在我的身上，如母愛(ài)一般……
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇3
這是一個(gè)寒冷的夜晚，窗外下著絲絲小雨，我躺在床上，感覺(jué)很冷，頭也很疼，不知這樣過(guò)了多久，我聽見(jiàn)有人在叫我，我迷迷糊糊的睜開了眼，映入眼簾的是媽媽和哥哥。媽媽用她那大而溫暖的手撫摸著我的額頭。
不會(huì)發(fā)燒了吧，媽媽說(shuō)。他叫哥哥把我抱下樓，把我放在車上，不知過(guò)了，哥哥把我從車上抱下來(lái)，抱著我進(jìn)了醫(yī)院，然后一個(gè)叔叔走過(guò)來(lái)給我量體溫，那個(gè)叔叔說(shuō)我燒到了39度，打完點(diǎn)滴就能回家了，媽媽把我抱起來(lái)放在病床上，我被叔叔插上注射針，媽媽用她那對(duì)疲憊的眼睛望著我。慢慢地我睡著了，不知過(guò)了多久，聽到媽媽叫我，我緩緩睜開眼，只聽見(jiàn)媽媽說(shuō)：“怎么樣了，頭還疼嗎？”
“現(xiàn)在好多了，我答到�！眿寢寧臀野研哟┥�，剛走到門口，突然下起了傾盆大雨，一陣風(fēng)吹過(guò)，只覺(jué)得寒風(fēng)刺骨，媽媽好像知道我冷一樣，連忙把她自己的外套披在我的身上。我真想對(duì)媽媽說(shuō)：“我愛(ài)您”。
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇4
春天已經(jīng)悄悄地來(lái)到我們身邊，春風(fēng)輕輕地吹紅了花，春雨也靜靜地潤(rùn)綠了葉，朝氣蓬勃的我們正像那紅花綠葉一樣鮮活一樣有生命力，而又有誰(shuí)曾想到過(guò)是誰(shuí)做了那春風(fēng)春雨默默地滋潤(rùn)著我們呢？當(dāng)我們?cè)缟洗掖颐γΦ貜拇采吓榔饡r(shí)，是誰(shuí)已經(jīng)為我們做好了可口的早餐？當(dāng)我們背上書包急急地走出家門時(shí)，是誰(shuí)的身影徘徊在窗前張望？當(dāng)我們帶著一身疲憊回到家時(shí)，是誰(shuí)早已為我們做好了午飯？當(dāng)我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)而挑燈苦讀到深夜時(shí)，又是誰(shuí)悄悄地在桌角放上一杯水？是什么樣的人才能做得這么多這么多卻不求一點(diǎn)回報(bào)呢？是媽媽。
從小到大，媽媽一直是我們身邊最親最愛(ài)的人，噓寒問(wèn)暖，知冷知熱。在我們還不能清楚地表達(dá)時(shí)，媽媽不厭其煩地教我們呀呀學(xué)語(yǔ)；當(dāng)我們還沒(méi)有能力保護(hù)自己的時(shí)候，媽媽義無(wú)返顧地用那博大無(wú)私的愛(ài)為我們遮風(fēng)擋雨；當(dāng)我們自認(rèn)為已經(jīng)長(zhǎng)在要擺脫她的庇護(hù)時(shí)，媽媽不無(wú)擔(dān)心地默默注視著我們；當(dāng)我們開心的時(shí)候，媽媽用明亮的眸子微笑地看著我們；當(dāng)我們難過(guò)的時(shí)候，媽媽明知道自己幫不了什么忙卻還是陪著我們一起憂傷……媽媽為我們做的已經(jīng)太多太多，可是她卻從來(lái)沒(méi)有要求任何的回報(bào)，這是一種多么廣博多么無(wú)私的愛(ài)啊！從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，它賜予了我們多少不能忘卻的東西，我們從那里得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比付出的多，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了廣博，學(xué)會(huì)了為他人著想，可是我們又曾為媽媽做過(guò)什么呢？難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無(wú)償?shù)膼?ài)嗎？我們不應(yīng)該做些什么讓媽媽開心，讓媽媽驕傲的事情嗎？
美麗的五月已經(jīng)悄悄地來(lái)到身邊，空氣里到處飄蕩著芬芳的氣息，在這暖意融融的季節(jié)里，五月永恒的主題便是母親節(jié)，在這個(gè)平凡又具有特殊意義的日子里，我們?cè)摓閶寢屪鲂┦裁茨兀?/p>
媽媽不要華麗昂貴的首飾，不要價(jià)值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們健康快樂(lè)的自己，也許就在今天，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布，一張純潔無(wú)邪的笑臉，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L(zhǎng)大了，懂得如何疼媽媽了。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛(ài)你！今天便是母親節(jié)，那美麗的母親節(jié)，然而面對(duì)于每一個(gè)愛(ài)著媽媽的孩子來(lái)說(shuō)，每一天都是母親節(jié)，讓我們用最溫柔的心情，擁抱媽媽，告訴她：“媽媽，我愛(ài)你�！�
母愛(ài)六年級(jí)作文 篇5
從“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！敝�，我懂得了心靈的豁達(dá);從“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”中，我懂得了責(zé)任的深沉;而我從“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”中，我懂得了母愛(ài)的偉大。
那是一天中午，我一放學(xué)回家，癱在沙發(fā)上，隨手拿起遙控器打開電視，興致勃勃地看了起來(lái)。但是，沒(méi)看多久，“啪”地一聲，電視突然黑屏了。我扭過(guò)頭來(lái)正想看看是誰(shuí)關(guān)的，卻發(fā)現(xiàn)媽媽就站在我的身后，她陰沉著臉，生氣地吼道：“作業(yè)都不寫，一天凈想著看電視，看你長(zhǎng)大有什么出息�！蔽覛夂艉舻卣玖似饋�(lái)，把搖控器用力地摔在沙發(fā)上，嘴里不滿地說(shuō)：“作業(yè)就那么點(diǎn)兒，看一會(huì)電視再寫不行呀�！鞭D(zhuǎn)身走進(jìn)自己的房間，身后留下了媽媽的一串串嘮叨聲……
中午上學(xué)，到了學(xué)校打開書包，我才猛然發(fā)現(xiàn)我的英語(yǔ)書沒(méi)帶。怎么辦?沒(méi)有書老師會(huì)批評(píng)我的?讓媽媽送來(lái)?中午我還惹她生氣，她恐怕不會(huì)給我送來(lái)了。唉，這一天真的是禍不單行。等著老師的批評(píng)吧。
突然，教室門口出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影，我一看竟然是媽媽。只見(jiàn)媽媽手里拎著個(gè)袋子，焦急地向教室里張望。我不禁鼻子一酸，飛跑過(guò)去。媽媽把袋子遞給我說(shuō)：“怎么這么丟三落四的，英語(yǔ)書也不帶，不上課了?”聽著媽媽的嘮叨，看著媽媽的臉被風(fēng)吹的通紅，頭發(fā)也被風(fēng)吹亂了。由于走得急，她穿得很單薄。這一切我都看在了眼里，心里真不是滋味�！皩�(duì)不起，媽媽!中午的事是我不對(duì)，我不應(yīng)該惹您生氣的�！蔽业椭^慚愧地說(shuō)。媽媽先是一愣，繼而笑著說(shuō)：“沒(méi)事，哪有媽媽跟孩子賭氣的呀。好好學(xué)習(xí)，媽走了!店里沒(méi)人看著。”媽媽的一臉輕松與不在意轉(zhuǎn)身離去。
看著媽媽遠(yuǎn)去的背影，我懂了媽媽的愛(ài)，如一陣暖風(fēng)，溫暖我冰冷的心靈;媽媽的愛(ài)如一艘小船，把我們帶到愛(ài)的彼岸;媽媽愛(ài)如一盞明亮的燈，照亮黑夜中的道路。
馮老師說(shuō)：仔細(xì)回想，年少不懂事的我們，誰(shuí)沒(méi)有跟過(guò)媽媽吵過(guò)架、發(fā)過(guò)脾氣?可是，隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，才懂得天下也只有媽媽會(huì)無(wú)條件地包容你的壞脾氣，會(huì)一如繼往地愛(ài)著你，不求回報(bào)。小作者把事情敘述得具體，媽媽的語(yǔ)言描寫充滿生活氣息，讓人倍感親切。這就是媽媽，說(shuō)出的是逆耳的話，流露著最殷切的希望。
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