【熱門(mén)】九年級(jí)作文500字9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的九年級(jí)作文500字9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
九年級(jí)作文500字 篇1
那次事件似乎對(duì)他的打擊很大。在這之后，他完全變了個(gè)人樣。動(dòng)作比以前緩慢了許多，目光呆滯，時(shí)常會(huì)將自己的頭發(fā)抓得蓬亂不齊。見(jiàn)到路人時(shí)也會(huì)趕緊將頭埋進(jìn)衣服里，生怕別人又會(huì)對(duì)他怎樣。
一天，我的自行車(chē)出了毛病，便推著車(chē)去他的攤位上讓他修理。這時(shí)，他正為另一位人修車(chē)。我推著車(chē)來(lái)到攤前，站在旁邊等著他將那位顧客的車(chē)修好。臨近結(jié)束時(shí)，我看見(jiàn)那位顧客對(duì)他比劃著什么。他的兩只手在空中不停地?fù)]動(dòng)著，口中同時(shí)也說(shuō)著一些我聽(tīng)不懂的話。
我一開(kāi)始還以為他是外地人，等到那位顧客的自行車(chē)修理完畢后，我便上前問(wèn)那位顧客是哪里人。他似乎被這突如其來(lái)的問(wèn)題吃了一驚，但他馬上平淡地回答道：
“溫州人啊�！�
“那剛才你講的話是溫州方言嗎？”我繼續(xù)問(wèn)道。
他愣了一會(huì)兒，似乎已經(jīng)領(lǐng)會(huì)了我的問(wèn)題的意思。接著，他將我拉到一個(gè)角落，小聲告訴我一個(gè)我從來(lái)都不知道的秘密：原來(lái)那位修車(chē)匠是個(gè)啞巴，他是個(gè)殘疾人！我聽(tīng)后大吃驚，站在那里發(fā)呆。
那位顧客走后，我的心一直在劇烈地跳動(dòng)著。修車(chē)匠幫我修車(chē)時(shí)，我看著他那張布滿滄桑的臉，不禁生起一種同情和敬佩感。一位殘疾人，雖然身體有些缺陷，卻能夠盡自己的所能去幫助別人。這種行為使我對(duì)他的態(tài)度從以前的厭惡變?yōu)榱俗鹁础?/p>
修好車(chē)后，我塞給他一元錢(qián)，接著便推著車(chē)急忙離開(kāi)了――雖然他在背后朝我大聲叫喊。
第二天，我回家路過(guò)攤子前時(shí)，他叫住了我，接著塞給我5角錢(qián)，然后抬起頭對(duì)著我微微一笑，并向我揮手告別。
這是我自從見(jiàn)過(guò)他之后第一次看到他笑。他笑得很自然，我也被渲染了，于是也對(duì)著他微笑。修車(chē)匠笑了，這是他對(duì)生活的樂(lè)觀。
那天，我手里握著5角錢(qián)，心里特別輕松、愉快。
九年級(jí)作文500字 篇2
給一群孩子讓路，在鬼節(jié)夜。
農(nóng)歷七月十五。鬼節(jié)。迷信的人在這一天晚上都不怎么出門(mén)的。
而我，照例走在這寬闊無(wú)人的路上。晚上的空氣總要比白天的香，自然的清新。平日里渾身灰塵的花草上也被茍延殘喘的路燈暈上一層淡淡的昏黃，有點(diǎn)凄美，伴著徐徐微風(fēng)，卻吔讓人覺(jué)得陰涼。
空中的月還沒(méi)有高掛，也不甚明。很是昏暗，但很圓�？傋屓艘尚哪鞘呛谀缓蟮囊槐K燈。陰陰沉沉地伴著無(wú)星亦無(wú)云的夜空�！案蓛簟钡囊鼓唬瑳](méi)有片片云朵，也沒(méi)有滿天繁星甚至一點(diǎn)星光。黑得深沉。仿佛是一個(gè)無(wú)底洞，望了許久，感覺(jué)人也要被吸進(jìn)去一般，想那云朵與星辰便是被吸進(jìn)去了罷，也連同那圓月的光輝。
深沉的夜空。發(fā)昏的圓月。寂靜的路。徐徐的風(fēng)。都像極了開(kāi)場(chǎng)前舞臺(tái)的布景。我則是那唯一的觀眾，靜靜等待著主角兒們的登場(chǎng)。
“嘿，快點(diǎn)兒。”
這便是開(kāi)場(chǎng)白罷。隨著一陣雜亂的腳步聲，一個(gè)聲音傳來(lái)。那腳步聲，到有幾分像士兵們趕赴戰(zhàn)場(chǎng)，急促，有力堅(jiān)定的腳步聲。然后，聲音開(kāi)始臨近，變得更雜亂。前面的路口處出現(xiàn)一排黑影。不多不少，剛好排滿路寬——是一群孩子。他們跳著，跑著，嚷著，開(kāi)心著。也許他們不知道今兒是鬼節(jié)，也許知道了但不害怕。
他們正朝我過(guò)來(lái)，我走向一邊，為這群勇敢的孩子們讓路。他們談著笑地從我身邊蹦過(guò)。竟有個(gè)小男孩朝我喊了聲：鬼節(jié)快樂(lè)！
九年級(jí)作文500字 篇3
我從小就生活在一個(gè)平凡的農(nóng)家小院里，受到了無(wú)數(shù)的關(guān)心和鼓勵(lì)，但唯獨(dú)是他——父親，卻很少鼓勵(lì)我，關(guān)心我。（此處“欲揚(yáng)先抑”，起筆不俗）
自從出生以來(lái)，我就在母親的呵護(hù)與疼愛(ài)下茁壯成長(zhǎng)。但在我的印象之中父親的關(guān)心和鼓勵(lì)幾乎是一片空白，不知是我不記事還是他根本不在乎我。
上小學(xué)時(shí)，我便開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取用好的成績(jī)來(lái)交換他對(duì)我的關(guān)注�？墒钱�(dāng)我把圓滿的成績(jī)和滿意的考卷拿給他時(shí)，結(jié)果卻令我大失所望，他只滿不在乎的扔下一句：“還差得遠(yuǎn)呢！”
總之，在他眼里沒(méi)有什么能填滿他那“虛榮心”……
我發(fā)現(xiàn)他是用自己特有的歌來(lái)表達(dá)對(duì)孩子的鼓勵(lì)。
到了初中，學(xué)業(yè)變得繁重起來(lái)，幾乎所有的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上。他當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)了，偷偷在一旁關(guān)注我，竟然有一天他給我送來(lái)了一臺(tái)錄音機(jī)，讓我放松一下心情，說(shuō)不這樣很容易得病。我簡(jiǎn)直不敢相信，父親怎么“行為反常”了？后來(lái)我逐漸明白這是父親用特殊的語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)自己的孩子學(xué)習(xí)。我越發(fā)地想起以前父親在生活中暗地里對(duì)我的關(guān)心和鼓勵(lì)，我怎么以前不在意，不專(zhuān)注呢? 我真傻，怎么可能會(huì)有父母不鼓勵(lì)孩子、不關(guān)愛(ài)孩子呢？
正是父親，他唱著自己的歌，唱出了對(duì)孩子的關(guān)心和鼓勵(lì)，主要我們仔細(xì)品味每一首歌，一定能體會(huì)到它所擁有的內(nèi)涵，那里寄托的滿是對(duì)孩子的愛(ài)啊！
鼓勵(lì)是一支河流，滋潤(rùn)每一片草原；鼓勵(lì)是一輪太陽(yáng)，照亮每一方土地；鼓勵(lì)是一棵大樹(shù)，裝飾一個(gè)荒漠……
尤其是父親那不顯山、不露水的鼓勵(lì)，不僅是一份深深的愛(ài)，更是一支甜甜的歌�。。ㄟ@一段是我加的，同學(xué)們思考一下，去掉之后會(huì)如何？）
九年級(jí)作文500字 篇4
一朵花的綻放要經(jīng)歷多少風(fēng)霜，只有花蕊才能證明。無(wú)論它經(jīng)歷多少風(fēng)霜都必須付出汗水，淚水和血水。這便是成長(zhǎng)的代價(jià)。
——題記
炙熱的七月，陽(yáng)光從窗外肆意地射到了我的臉上。這似乎又預(yù)示著什么……
老師走進(jìn)教室，手捧一摞捐資卷紙。站在講臺(tái)上，撫了撫鏡框，原本白皙的臉龐也變成了暗灰色。班級(jí)內(nèi)鴉雀無(wú)聲，老師開(kāi)始念起了成績(jī)。就這樣默默地進(jìn)行著，待念到中間時(shí)，老師嘆了口氣，念出了我的名字。全班一片嘩然，一雙雙眼睛如探燈般射到了我的身上。本應(yīng)燙燙的臉現(xiàn)在卻是麻麻的，我的眼淚順著臉頰悄然落下。
回到家，把自己鎖在房間內(nèi)，一個(gè)人蜷縮在床上，好像整個(gè)世界都將我遺棄�？粗嚲砩夏且粋�(gè)個(gè)紅辣椒似的叉，我再也控制不住自己的情感，淚水模糊了雙眼，打濕了分?jǐn)?shù)，我突然對(duì)自己好失望，為什么卷子會(huì)做成這樣，達(dá)到了我一年的最低點(diǎn)……
恍惚中，我來(lái)到了洗手間，看著這水一渦一渦地轉(zhuǎn)著，我突然有了一股很大的沖動(dòng)，猛地一拳打到了水中。帶我將手收回時(shí)，水面又恢復(fù)了往常的平靜。我睜大了眼睛，看著這水，我突然明白，誰(shuí)不是不會(huì)受到傷害，只是恢復(fù)得快而已。而我，正處于韶華般的年齡，已經(jīng)不再是一個(gè)小孩子。淚水不應(yīng)該成為解決困難的方法。作為一個(gè)青少年，我應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。于是，我用毛巾拭干了淚水，給了自己一個(gè)堅(jiān)定的微笑。
拿起試卷，重新分析自己的錯(cuò)誤，不再頹廢，等待下一次的挑戰(zhàn)，揚(yáng)起風(fēng)帆，重新起航。
我已不再是小孩子，有了眼淚，學(xué)會(huì)擦干，學(xué)會(huì)釋?xiě)�，學(xué)會(huì)說(shuō)沒(méi)什么，就算再鋒利的屠刀砍下去，也不會(huì)留下痕跡。因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)槲也辉偈且粋�(gè)小孩子。
九年級(jí)作文500字 篇5
整個(gè)城市，都在一片燥熱之中。一只鶯鳥(niǎo)飛過(guò)上空，空中留下它的影子，一排灰黑色的痕跡。靜靜地坐在公交車(chē)上，看人們似颼戾般奔馳。忽然莫名地笑了。
笑，在臉上展開(kāi)。卻不知道是個(gè)什么滋味，太陽(yáng)好得不得了，在用力地撕扯空氣。一片炙息的炎熱，蒞臨了。
一絲微風(fēng)吹過(guò)，頭發(fā)向外撩了撩，在3秒之后，又諦免疫力留在肩上。強(qiáng)烈光照得我睜不開(kāi)眼。讓我?guī)缀蹩煲涀约阂侥睦锶チ恕o(wú)意識(shí)用右手伸去眼前擋一擋，卻莫名地看到一串?dāng)?shù)字，把頭靠在椅邊，左手輕輕地點(diǎn)著11個(gè)數(shù)字。干燥心中涌向喉嚨，不由得用舌頭舔了舔干燥的嘴唇，臉頰后的那個(gè)名叫腦袋的東西啟動(dòng)，模糊的女孩身影，那個(gè)女孩我不好形容，她落落大方，又不失恬靜。每天都喜歡穿著一件淡綠色的裙子。我曾問(wèn)為什么穿這種顏色，她美麗的眼睛眨了眨，像極了一塊美玉。“因?yàn)橹挥芯G色才是大自然的本色！”她的回答很肯定，毫不置疑。剎那間，我覺(jué)得她是那么美好，在古代的話，那叫嫣婕。
“第十七站到了，請(qǐng)客人下車(chē)�！狈⻊�(wù)員的聲音是完美，這誰(shuí)都不得不承認(rèn)，慢慢地走在最后面。“無(wú)論何時(shí)，尊老愛(ài)幼�！边@是幾年前的老師講的，以前總是忘記，現(xiàn)在，終于記起了，那我算是個(gè)好學(xué)生嗎？
回望。風(fēng)起。
怊。我的心情很怊。
落淚，風(fēng)停。
九年級(jí)作文500字 篇6
成功之路曲折繞遠(yuǎn)，此乃繞行者的智慧。
何以成功？秉從一條道路，披荊斬棘，得以達(dá)到預(yù)期的目的，書(shū)上所言，太過(guò)輕巧。何以過(guò)千山，渡萬(wàn)萬(wàn)難？人生數(shù)十春秋，多少人能秉從最初的道路排除萬(wàn)難到達(dá)成功的彼岸？
繞行罷。
這是成功者的智慧。通往成功存千千種方向萬(wàn)萬(wàn)條道路，繞行，并非退縮與膽怯，擇正道，最適合的道路，是一種能力。
昔日的船王，辛苦打拼至不惑之年，仍是一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的小階層，離夢(mèng)想中的船王和船隊(duì)仍遙不可及，在眾人都守在崗位上拼命攢錢(qián)時(shí)，他選擇了繞道，辛苦打拼多年無(wú)果，他放棄了攢錢(qián)，而成功說(shuō)服了一家銀行借款買(mǎi)了一艘貨輪改為油輪，既而幾次這般，他擁有了龐大的船隊(duì)，并用收益還清債務(wù)，成為歐洲叱咤風(fēng)云的`船王。
如若沒(méi)有當(dāng)年的“繞行”，豈有今日的船王？繞行何不亦是一種前行的方式？
樹(shù)木立于天地之間，參天大樹(shù)，那生活在赤壁灘扎根于貧瘠土地的沙棗，它的根系曲折、參差，柔嫩的根毛區(qū)躲開(kāi)了堅(jiān)硬的砂石和沙礫，萬(wàn)物皆有靈，它選擇繞行。若被某一塊不可洞穿的巖石阻擋根尖的去路而停滯不前，何來(lái)今日成片的枝橫云端，葉拍蒼天？
繞行是一種智慧。行使在通往成功彼岸的旅途上，我們會(huì)迎接風(fēng)浪、暗礁和不可預(yù)測(cè)的危險(xiǎn)，繞行，避開(kāi)暗礁和淺灘，才不至于夢(mèng)想的船只沉淪或擱淺。
這是眾多成功者的智慧，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期游于各國(guó)之間的游說(shuō)學(xué)者，亦深感其道，不滯留于一個(gè)君王苦苦掙扎，而是找尋一個(gè)真正常識(shí)自己的君王，尋良處棲身。
漫漫長(zhǎng)路，繞行罷！繞行，亦是前進(jìn)的另一種形式，通往成功的另一條途徑。
最適合的即為至道，誠(chéng)哉斯言！擇最適合的道路而行，即為繞行者的智慧。
繞行罷！
九年級(jí)作文500字 篇7
走在一條山路上，暮然回首，方知自己的人生之路已不近了。細(xì)細(xì)會(huì)想起自己的人生哲理，最受用的兩三語(yǔ)而已。
當(dāng)要寫(xiě)出來(lái)時(shí)竟化為一句：默默走一程。
人生需要默默走一程。請(qǐng)徐徐的思慮，難道人生之中總是喧囂與吵鬧嗎？走過(guò)林間小道之時(shí)，秋風(fēng)落葉之時(shí)，雪落滿地之時(shí)，靜的悄無(wú)聲煙，走過(guò)這一程，還有下一程，總身在局中兜圈圈。沒(méi)有人煙市肆的喧囂，沒(méi)有自然的兇殘，沒(méi)有古今史的惆悵，在自己的心中愉悅。
人生需要默默地走一程。在失敗的低谷中，心中總是分外明亮，透出燦爛的霞光，卻只能一人獨(dú)賞，踏著沉重而靜悄悄的步伐走一程。在成功的高峰，心中應(yīng)該是低沉的，孜孜不倦的品讀自己成長(zhǎng)經(jīng)歷，澄清的湖水會(huì)將他洗滌干凈，踏著喜悅輕快的步伐徐徐地走下一程。
人生需要默默走一程。把自己想做一片落葉，從樹(shù)干的頂部飄落下來(lái)，在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)旋舞，輕輕地躺在樹(shù)下，等待著下一程。或許他會(huì)在華為一片落葉，再次悄無(wú)聲息地從頭再走一程�；蛟S他化為泥土的一部分，繼續(xù)著他的下一程。你猜誰(shuí)會(huì)把自己比作落葉？
人生需要默默走一程。觀看宇宙的大圖紙，怎么也看不完。單說(shuō)太陽(yáng)系，中間的太陽(yáng)自轉(zhuǎn)了一圈又一圈，靜的都聽(tīng)不到，感覺(jué)不到，周?chē)钠渌乔�，既自轉(zhuǎn)又繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)，靜的聽(tīng)不到，感覺(jué)不到。這樣轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)的，多么靜，多么富有規(guī)律，真像人的腳步，一步一步的走啊走的。
人生需要默默地走一程。
九年級(jí)作文500字 篇8
從小到大，我崇拜過(guò)許多明星，隨著時(shí)間的推移，心在變，星在變。 ——題記
幼時(shí)愛(ài)看少兒頻道，可愛(ài)的“紅果果”和“綠泡泡”深受我的喜愛(ài)，喜歡他們臉上甜甜的笑，喜歡他們真摯的話語(yǔ)。
童時(shí)逐漸迷上了動(dòng)畫(huà)片，神奇的“哆來(lái)A夢(mèng)”使我驚奇于它的“百變”。開(kāi)始喜歡那個(gè)愛(ài)吃甜點(diǎn)的A夢(mèng)，那個(gè)愛(ài)搞怪的A夢(mèng)。
又大一點(diǎn)時(shí)，我長(zhǎng)了智慧，帥氣又機(jī)智的“柯南”深受我的喜愛(ài)，總是守在電視機(jī)前看他，手捧漫畫(huà)品味他。
長(zhǎng)大了，我逐漸愛(ài)上了唱歌，也時(shí)常關(guān)注“快男”“快女”。喜歡他們用音樂(lè)帶給我們的享受。記得那時(shí)支持“武藝”，一有他的新聞，我就迫不及待的去看。因?yàn)樗偸恰百u(mài)萌”，給人一種親切和藹的感覺(jué)。
現(xiàn)在，我追于許嵩。不僅因?yàn)樗恰耙魳?lè)鬼才”，他也有一絲正義的感覺(jué)。音樂(lè)是用心去感受的。似乎每一個(gè)“V迷”都感受到了許嵩歌里帶憂，憂中帶樂(lè)，樂(lè)中又不失莊嚴(yán)的氣息。他的歌，不是擁有華麗的外表，而是內(nèi)含蘊(yùn)藏的歌詞。堅(jiān)持原則，點(diǎn)滴汗水。
是那“官外野店，煙火絕，客怎眠......”的凄涼景色，是那“想象之中，雨過(guò)一道彩虹，抬起了頭，瑟瑟灰色天空”的微絲喜悅，是那“又是清明雨上，折菊寄到你身旁，把你最?lèi)?ài)的歌來(lái)輕輕唱”的點(diǎn)滴悲涼。
聽(tīng)到了嗎？他得歌聲不敗大城小巷之間。
他的汗水滴落在樂(lè)譜上，在那鋼琴上，在那鍵盤(pán)上，潤(rùn)濕了......
心隨星動(dòng)。12年風(fēng)雨——明星，一路有你。
我崇拜明星，長(zhǎng)大了，才懂得了，沒(méi)有誰(shuí)會(huì)隨隨便便成功，明星的執(zhí)著于事業(yè)的精神才是我們最之要崇拜的呢！
心在變，星在變。
九年級(jí)作文500字 篇9
夜，靜躺，獨(dú)消愁。
已經(jīng)一天一夜了，天空中布滿了濃濃的云，薄薄的霧氣彌漫在空氣中，久久未曾散去。壓抑的空氣使人納悶。我躺在床上，冷絲絲的風(fēng)吹動(dòng)著素白的帳子，幽深、死寂。孤夜難眠，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)。倒一杯清苦的水酒，獨(dú)酌。香料還未燒完，桌上的香爐不知什么時(shí)候已經(jīng)滅了。一股寒風(fēng)襲背而來(lái)，涼意又起，我的情人，你現(xiàn)在身處天涯何處？
君，不在，雨綢繆。
淅瀝淅瀝的，天下起雨來(lái)。我倚著危樓。雨自由放縱地下著，打在滔滔的江水上，沉涅在滾滾洪流里。打在你送給我的發(fā)簪上，激起了我記憶深處的秋水，苦楚的漣漪一圈又一圈，向遠(yuǎn)處擴(kuò)去。霧又薄了一些，隱約出現(xiàn)一泯漁火，是船。你在船上嗎？沒(méi)有任何回答，那船又漸漸遠(yuǎn)去，我的心也跟著那白帆漸行漸遠(yuǎn)。
花，開(kāi)了，香滿樓。
霧消散得差不多了，還記得你離開(kāi)時(shí)我們一起種的那一樹(shù)黃花嗎？現(xiàn)在它正嬌嬌地開(kāi)著，一朵朵纖瘦的花在秋風(fēng)中挺立。這重陽(yáng)時(shí)節(jié)，正是黃菊開(kāi)放的時(shí)節(jié)，縷縷馨香滲透了整個(gè)庭院，鉆進(jìn)了我的每一寸肌膚，以至盈袖間也都馨香滿懷。我摘一朵好看的，欲插在絲發(fā)間，好襯托那支半新半銹的發(fā)簪。理理亂發(fā)，頹然間發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)檫^(guò)度思念竟比一朵黃花還要消瘦，那枯黃的面孔儼然不是原來(lái)的我！又一下子傷感起來(lái)，無(wú)心再妝扮，一看那滿枝頭的黃花，淚再也止不住，奪眶而出。我用畫(huà)繒拭去，鋪開(kāi)手絹，提筆疾書(shū)，讓手絹托在手心，隨風(fēng)逝去。風(fēng)肆虐地吹亂了我的發(fā)，也翻動(dòng)著手絹吹向遠(yuǎn)方。翻動(dòng)間隱約可以看見(jiàn)上面的字：翹首獨(dú)坐倚危欄，薄霧濃云隱孤帆。黃花開(kāi)遍一院香，又到重陽(yáng)念薄郎。
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