關(guān)于我的高考作文合集4篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的我的高考作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的高考作文 篇1
高考者,人生之轉(zhuǎn)折也,可謂十二年之厚積在此一搏,其功不可不謂之大,其意義不可不謂之深遠(yuǎn)。
高考者,雖謂九百萬之考生之任也,實(shí)則為我十四萬萬之國人萬眾一心也,炎炎夏日,驕陽似火,但見我中國之景象生機(jī)勃勃,毫無熾熱疲倦之景象,但凡所見,警車開道鳴笛,民眾鳴炮相慶,武警警戒考場(chǎng),考官毫不疏忽,考生運(yùn)籌帷幄。是非勝敗在此乎,千帆競(jìng)發(fā)逞英雄,磨刀礪劍十二年,奮筆疾書此二天。
高考者,非考試也,非功名也,萬人空巷,非有益于考生也,實(shí)乃為之民族精神,團(tuán)結(jié),自強(qiáng),奮進(jìn),勇敢。
中國之高考,非異國之考試,其意義超過知識(shí)本身,實(shí)體現(xiàn)為公平公正,中國之千萬青年如千萬條溪水匯入長江,匯入黃河,匯入東海,匯入渤海,匯入我中國之社會(huì)主義建設(shè)之海,謂之朝氣,謂之奮發(fā),謂之中國之中流砥柱。
我觀中國之高考也,乃考生之未來,乃國人之精神,乃中華之偉大復(fù)興之根基。
我的高考作文 篇2
高考的終聲一天天逼近,逼得考生們心慌慌。這是人生中最重要的一次考試,好比蛹在破繭而出的那一剎那,成敗只在一念間。
還記得童年的夜晚,我依偎在媽媽的懷里,數(shù)著永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星。電話鈴?fù)蝗豁懥,那是大姑媽打來的。媽媽告訴我,表姐今天參加高考,發(fā)揮得不錯(cuò)。
“高考,高考。”我不斷念著這個(gè)陌生的詞語,“媽媽,高考是什么啊?”
“等你念完高中后,要選擇自己想要去的大學(xué)。高考就是作為選擇的標(biāo)準(zhǔn)。它可是一次重要的考試喲!因此,高三會(huì)很累很累的!
我樂呵呵地想著,高考離我那么遙遠(yuǎn),我可以幸福好久了哦!帶著微笑睡去……沉睡就一定會(huì)有蘇醒。
去年,表哥參加高考。他告訴我,在高考的前一天晚上,肚子疼得厲害,然后一整夜沒睡好,早晨差點(diǎn)遲到。就在匆匆忙忙中,他結(jié)束了考試。當(dāng)然,結(jié)果在意料之中:二本。
表哥聽到這個(gè)消息時(shí),毅然決定:重讀。我很不理解。在那么幽深的黑夜里,在判若地獄的生活里,他過得還不夠嗎?我曾經(jīng)也是這么想。如今已經(jīng)走到這一步,重讀是迫不得已啊!北砀绲淖旖菕煊械男θ。其實(shí)誰都知道,他這是在掩飾,掩飾自己心底無盡的痛苦,掩飾自己胸腔內(nèi)將要噴出的血。我終于從沉睡中緩緩醒來。原來,不知不覺中,我已經(jīng)快要念初三了。
參加高考是學(xué)生的迫不得已。如果不參加這次最重要的考試,怎么創(chuàng)造幸福的生活,怎么使自己的前途更加輝煌?制定高考亦是國家的迫不得已。如果不用這種較殘酷的手段,怎么從眾人中選出優(yōu)秀的人才來建設(shè)國家?怎么改變國家的現(xiàn)狀?
高考,迫不得已的高考。
我愿每個(gè)人在破繭的那一剎那絢麗到極致。
畢竟,高考始終都要面對(duì)……
我的高考作文 篇3
我是一個(gè)土生土長的農(nóng)村女孩,不甘于農(nóng)村忙碌而平凡的生活,從小就有著改變命運(yùn)、走出大山的夢(mèng)想。頻頻追夢(mèng)的我,時(shí)常像一只無助的小鳥,無數(shù)次在風(fēng)雨中受挫,我飛翔的翅膀一次次被折傷。是你,讓我重新插上夢(mèng)想的翅膀,給予我新的希望。
是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從黑暗飛向光明。
時(shí)光荏苒,父親日趨花白的頭發(fā),母親日漸粗糙的雙手,無不詮釋著歲月的艱辛。父母賜予我生命,因?yàn)樗麄兊膱?jiān)持,我才能健康成長?杉彝サ闹?fù)?dān)一次次考驗(yàn)著他們的堅(jiān)持,他們盡心盡力做到最好,他們給了我追逐夢(mèng)想的權(quán)利,卻不再擁有力量為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想去保駕護(hù)航。那些日子,是灰暗的,是沒有光亮的,一次次的迷茫讓我仿佛失去了前進(jìn)的方向。我抱怨過自己的命運(yùn),但不曾埋怨過父母沒有給予我更多,不曾質(zhì)疑過父母的努力。是你,讓我看到了黎明的曙光;是你,讓我找到了希望;是你,讓我重新振翅翱翔。
是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從大地飛向蒼穹。
流年似水,十幾年的追夢(mèng)旅程,有時(shí)徘徊,有時(shí)奮進(jìn),充滿競(jìng)爭的生活讓我學(xué)會(huì)了腳踏實(shí)地與堅(jiān)持不懈。一路走來,時(shí)而沐浴陽光,時(shí)而穿越風(fēng)雨,渴望擁有一雙矯健的翅膀,飛上藍(lán)天,觸摸夢(mèng)想。高考前,我如同徒步行走在渺無人煙的荒漠,渴望找到綠洲,更渴望乘風(fēng)起飛。蒼穹用深邃的靈魂吸引著星月,那靈魂承載著成功與夢(mèng)想,吸引著無數(shù)純潔的心靈。是你,讓我找到了荒漠中的清泉,滋潤著我的心田;是你,讓我懂得了人生如同圓形跑道,每一段旅程的終點(diǎn)都是奮斗的起點(diǎn);是你,讓我振翅起飛,離我的夢(mèng)想更近一步。
是你,給了我飛翔的翅膀,讓我從失望飛向希望。
曾以為,我擁有的只是來自父母、老師的期盼和自身的壓力。是你,讓我發(fā)現(xiàn)關(guān)心我的人還有許多許多;是你,讓我覺得奮斗的過程并不孤單;是你,讓我認(rèn)識(shí)到只要堅(jiān)持,希望的路就在前方!爸袊鴫(mèng)”,讓每一個(gè)中國人都有夢(mèng)想與希望。我從未謀面的.阿姨,是你的無私幫助給了我希望,是你給了我飛翔的翅膀,是你堅(jiān)定了我前進(jìn)的方向。感謝你的信任,感謝你的關(guān)懷,因?yàn)槟愕男湃危叶昧似床穆贸唐D辛而漫長。
是你,用努力渲染優(yōu)美的畫卷,書寫大愛的傳奇,彈奏奉獻(xiàn)的神曲!
是你,給了我飛翔的翅膀!讓我展翅高飛!
我的高考作文 篇4
時(shí)光流逝,往日幾多歡笑、憂愁,仿佛也隨風(fēng)逝去。雖然只是曾經(jīng),卻早已烙印心底。有一天忽然想起,才覺得原來這林林總總竟如此難以忘。
逝去的日子
剛剛升入高二年級(jí)時(shí),對(duì)高一時(shí)的老師有著很多懷念,甚至想要原來的老師繼續(xù)教自己,現(xiàn)在想來,那時(shí)好幼稚。
和新同學(xué)熟悉以后,看上去熱鬧了許多,卻像有看不見的隔膜,少了一點(diǎn)親切的感覺。
好長一段時(shí)間生活沒有目標(biāo),一切都是混沌的,該做的沒有做,不該做的也沒有做,渾渾噩噩地頹廢。我和好友談過去、現(xiàn)在、將來,很多時(shí)候,我對(duì)生活有了新的理解,生活也新鮮起來。只不過這些都已經(jīng)成為過去,只能留在記憶中了。
還有很多歡笑,是我所不能說出的,只有藏在心里,才會(huì)覺得甜甜的,說出來反而無味了。
灰色軌跡
也許是與生俱來的復(fù)雜性格,賦予我太多的憂郁和敏感。所以與人溝通便成為了一條艱辛的路途,滿布荊棘,似乎找不到交流的理由,也不知道該如何做。
很多時(shí)候,憂愁寫在臉上,便看不見別人與整個(gè)世界,所有都變得像空氣一樣透明,心里面明明不愿親近的人感受自己的悲傷,可依然是傷害了別人。好友也會(huì)給我痛斥與安慰。可更多的時(shí)候理解我的人會(huì)讓我聆聽最自然的聲音。
這條路上,很少是陽光明媚,身邊的人發(fā)散著各自的光芒,這光芒也會(huì)刺痛我的眼睛。像歌中唱的那樣:在那些破碎的路上,歷遍了多少滄桑,在那張蒼老的臉上,亦記載了風(fēng)霜……
再見,理想
我其實(shí)沒有什么理想,或者不知我的那些想法能否稱為理想,只是單純的想象:好友們,可以永遠(yuǎn)在一起,隨心所欲地暢談,分享快樂與悲傷;不必為生活忙碌,為學(xué)習(xí)擔(dān)憂,每個(gè)人都快樂一點(diǎn),僅此而已。
現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來我的這些理想,或許應(yīng)當(dāng)稱為幻想。一切是那么不真實(shí),也許在今生都不可能實(shí)現(xiàn)。
經(jīng)歷了許多悲歡離合,我似乎變得成熟很多,把朋友之間的友誼用一種純凈的眼光看待,像水一樣的純凈。雖然有時(shí)會(huì)感到寂寞,但這恰似“君子之交淡如水”,心中始終放不下的牽掛,總有一天是要放下的,我想。
我快樂,開心大笑的樣子,才是我的朋友們所希望看到的。所以我希望快樂,就像希望朋友們快樂一樣,將我的憂傷藏在心底,藏在一個(gè)不為人知的角落。他們看到的是我的笑容,他們會(huì)感到欣慰。
同往日的“理想”道別:再見,我的理想!
不再猶豫
面對(duì)以前的困厄,我無能為力?墒秋L(fēng)雨過去總會(huì)有彩虹,已經(jīng)哭過笑過痛過,也該收拾行囊,重新上路,迎接新的征途,舍不得昨天,就去創(chuàng)造一個(gè)更美的明天,昨天是我繼續(xù)前進(jìn)的勇氣。在未來的路上,我不再彷徨,不再猶豫,不再左顧右盼,只一心走我的路。在那些過往的路上,踏碎過我的理想,現(xiàn)在要迎接下一個(gè)起點(diǎn)。
高二的時(shí)光如白駒過隙,留下了許多快樂與憂傷。在這個(gè)雨季我回憶其中的酸甜苦辣,仿佛只是一瞬間,一剎那,卻已物是人非。
也許正如四維所寫的一樣“青春是一道明媚的憂傷”,悲傷是一種不可言說的熾熱,能說出來的就不叫悲傷了。
讓我如此留戀的歲月已經(jīng)遠(yuǎn)去,明天會(huì)是嶄新的。
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