【精品】風(fēng)景初三作文合集9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的風(fēng)景初三作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
風(fēng)景初三作文 篇1
腳下的船面?zhèn)鱽?lái)一陣微微的波動(dòng)，我這才從恍惚中緩過(guò)神來(lái)—游輪開(kāi)動(dòng)了，我的海上之旅要開(kāi)始了。
從陽(yáng)臺(tái)放眼望去，綿延不斷的海水深邃而又平靜，微微起伏的浪頭上依稀泛著純白的泡沫，再是一道道綠翡翠色的水紋，再往下就混合成了深藍(lán)色。遠(yuǎn)處，陽(yáng)光透過(guò)云層，給純白無(wú)邪的云鑲上了金邊，海天一色，朦朧而靚麗。
走出房間，似乎遠(yuǎn)處有一些碰碰撞撞的聲音，我好奇的向那望去。他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的推著堆滿了毛巾玻璃杯和一次性用品的儲(chǔ)物車，穿著深藍(lán)色的工作服和一條褐色的中長(zhǎng)褲，配著一雙看上去并不新還有磨損的黑皮鞋。
走近了，一張不算英氣卻別有外國(guó)風(fēng)味的臉出現(xiàn)在我眼前—古銅色的皮膚，一頭濃而密的黑色卷發(fā)被梳得锃亮，淺褐色的眼瞳有著明亮的光。他看向我，嘴角揚(yáng)起大大的弧度，他用蹩腳的中文熱情的問(wèn)我：“吃飯了嗎？”還生怕我聽(tīng)不懂，用手在空中比劃著吃飯的姿勢(shì)。我結(jié)結(jié)巴巴的回答吃了。他似乎感覺(jué)到了我的窘迫，朝我挑了挑眉，聳了聳肩，輕笑了一聲，朝我說(shuō)了一句“祝你擁有美好的一天！”
后來(lái)，每當(dāng)我背著一包重重的行李遇見(jiàn)他時(shí)，還沒(méi)等我問(wèn)好，他便二話不說(shuō)的把包接過(guò)，也不論我怎么委婉推辭他都堅(jiān)持要幫我把包提到房間。也正因如此，我們也慢慢的熟絡(luò)起來(lái)。從我們平日里片段的聊天里我漸漸了解到他叫凱文，來(lái)自印度尼西亞。
一次，我又遇見(jiàn)了凱文，他當(dāng)時(shí)正巧在我們房間打掃衛(wèi)生，他側(cè)對(duì)著我，光將他的剪影投射在光潔的墻上。我靜靜的觀察著，他似乎心情不錯(cuò)，一副興致盎然的模樣。他嘴里哼著不知名的特色小調(diào)，腳隨著小調(diào)有節(jié)奏的打著節(jié)拍，身體也愉悅的微微搖動(dòng)著。他一會(huì)把被我折騰的亂七八糟的被子小心翼翼的折疊起來(lái)，整齊的擺放在床頭，一會(huì)又去擺放好洗漱臺(tái)上的物品。盡管他的襯衫背后沁出細(xì)細(xì)密密的汗?jié)n，但是他邁出去的每一步都輕盈而自在，一點(diǎn)也沒(méi)有露出勞累的表情。
在一切事物都井然有序后，他轉(zhuǎn)身從偌大的儲(chǔ)物車?yán)锪喑鰞蓷l干凈的毛巾，攤在床上搗鼓著是嗎，一雙靈巧的手像是蝴蝶煽動(dòng)著翅膀一樣旋轉(zhuǎn)翻疊著。不一會(huì)，一只用毛巾疊成的可愛(ài)小熊就像變魔術(shù)一般猛都出現(xiàn)在他的手里。他用雙手輕輕的捧住小熊，把它輕巧的放置在床上。隨后，他又斜著頭，手抵這下巴，似在端詳一番自己的作品，有時(shí)還伸手調(diào)節(jié)一下自己的作品。過(guò)了一會(huì)，他才點(diǎn)了點(diǎn)頭，轉(zhuǎn)身心滿意足的離去了。
在他轉(zhuǎn)身的那一刻，我清晰的看見(jiàn)了他那雙明亮的似乎有著繁星滿天的眼睛，和嘴角微微上翹的弧度。他讓我看見(jiàn)了，這是一種屬于他的態(tài)度。
天色漸漸晚了，一抹粉色的晚霞爬上海平面，遠(yuǎn)處是一片粉色朦朧。海安靜的當(dāng)著晚霞的觀眾，萬(wàn)籟俱靜。而在寧?kù)o之中我的腦海里浮現(xiàn)的卻是凱文在完成工作后微微上翹的嘴角和他那雙亮若繁星的眼。好一道靚麗的風(fēng)景啊！
風(fēng)景初三作文 篇2
空氣潮濕而悶熱，令人透不過(guò)氣天空中烏云灌鉛的壓下來(lái)，隱隱從天際傳出幾聲滾雷。書(shū)包的肩帶在肩上累出兩道細(xì)細(xì)的痕跡，沉重。那垂墜的夕陽(yáng)橘艷的近在咫尺。考試失利在心中揮之不去。
坐在路邊，眼神呆滯地盯著地面，一聲車?guó)Q，喚回了我的魂。抬頭一看，才知不是我，只一個(gè)女生，迎著夕陽(yáng)看得并不清晰，我只瞥了一眼，她的絲襪就趁這一眼的瞬間，沖破光線的阻隔，硬是沖進(jìn)我眼中。我笑了。
這是什么絲襪�。∑卟薀晒鉂u變色，還充斥著熒光圖案，遠(yuǎn)看就像招了一堆飛蛾的霓虹燈光在走路。
等她慢慢走近，我笑不出來(lái)了——她竟只有一條腿。
我目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，我知道這對(duì)殘疾人有多不禮貌，但我太驚訝了。她為什么還穿那么艷麗的襪子，生怕別人看不到她只有一條腿？她難道能接受別人異樣的眼光，同情的眼神？
在接下來(lái)的幾天，相同的時(shí)間。相同的地點(diǎn)，都看到她，每天都是如此，唯一變換的是她的絲襪。畫(huà)滿花朵的、畫(huà)滿卡通人物的、墜滿星星亮片的……記憶最深的是寫(xiě)滿黑色的英文句子，最醒目的一句：Iambeautiful！
她的自信、堅(jiān)強(qiáng)深深觸動(dòng)了我，她實(shí)實(shí)在在失去一條腿，對(duì)很多人來(lái)說(shuō)意味一輩子毀了，而她卻能勇敢面對(duì)�；蛟S她也曾怨天猶人，也曾自抱自負(fù)，但最后，她昂首挺胸，面帶微笑，迎著冷眼，勇敢邁出步伐，為她的人生添加了別樣的風(fēng)采。
肩上的背帶不再沉重，心中的煩悶煙消云散，拿出幾天前那張慘淡的考卷，已被我揉成團(tuán)，如今，我小心翼翼地展平每一個(gè)邊邊角角，勇敢面對(duì)，曾經(jīng)我以為艷紅的如天星的叉，現(xiàn)在看來(lái)，那都是在提醒我，我仍需努力。
人生漫長(zhǎng)，總會(huì)遇到挫折，我們應(yīng)抬頭挺胸，勇敢面對(duì)，終究會(huì)發(fā)現(xiàn)那別樣的風(fēng)景。
風(fēng)景初三作文 篇3
周日下午，我捧著本書(shū)坐在窗前。片刻，窗外打進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光把書(shū)頁(yè)鍍成了金黃。啊——夕陽(yáng)。于是，腦海中那些零碎的記憶便隨之蔓延開(kāi)來(lái)。
老家的夕陽(yáng)是童年金色的回憶。小時(shí)候，每逢節(jié)假日我就隨父母回榮成爺爺奶奶家。那是一個(gè)古樸的小村莊，屋頂上有著依稀歲月的痕跡。走進(jìn)奶奶家，迎面而來(lái)的總是爺爺奶奶的似菊花綻開(kāi)般的笑臉。傍晚，我總愛(ài)拉著姐姐去看村前的小河。爺爺便在我們身后追逐，生怕遇到危險(xiǎn)。夕陽(yáng)是小村莊的一道風(fēng)景。河水泛起點(diǎn)點(diǎn)金光，周圍便彌漫著金色。姐姐便興奮地喊叫：“發(fā)財(cái)啦！發(fā)財(cái)啦！”回想起這些，心中總是涌起陣陣暖意。
在河邊聽(tīng)蟬聲是快樂(lè)的回憶。夏天的炎熱絲毫沒(méi)有降低我的快樂(lè)指數(shù)。我總是趁大人們睡午覺(jué)時(shí)偷偷溜出家門(mén)，跑到河邊的綠蔭下享受夏意。耳邊時(shí)常傳來(lái)蟬們深沉的交響曲。我總是抬起頭，用好奇的目光循聲打量，企圖尋找蟬的蹤跡，但厚密的綠葉掩蔽了他們，使我不能如愿。許久，伴隨著“蟬鳴圓舞曲”，我把頭轉(zhuǎn)向?qū)Π�，望著那�?xì)膩的銀色絲帶，感到了清涼愜意。
冬日的大雪是老家純潔的回憶。過(guò)年的時(shí)候，雪經(jīng)常下得很大，小村莊便到處是銀裝素裹的景象。我喜歡跑到屋外，任憑鵝毛大雪鋪天蓋地�？赡苁嵌境錾木壒剩覍�(duì)雪有著別樣的感情。那冰涼的感覺(jué)總讓我留戀。抓一把雪送到口中，再降裝滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地?cái)S下一串串銀鈴般的清脆笑聲。
夕陽(yáng)漸漸隱去，我又從金色的回憶中醒來(lái)。那童真的一抹抹畫(huà)面，已經(jīng)成為封存的記憶。老家看夕陽(yáng)，河邊聽(tīng)蟬聲，冬日耍雪都已成為我心中永不褪色的美景。
風(fēng)景初三作文 篇4
公園的湖泊旁，一直都有一把褐黃色的秋千椅，春天，會(huì)有柳枝攀在她的鏈索上；夏天，茂密的樹(shù)葉將它完整地罩在陰影中。而在這把秋千椅上，總是坐著這樣一個(gè)小姑娘，她梳著兩只短短的小辮子，小小的個(gè)子，穿一身紅裙子，在夕陽(yáng)的余輝下，唱著歌兒，無(wú)憂無(wú)慮地蕩啊，蕩啊，就這樣同美麗的夕陽(yáng)送走了一個(gè)個(gè)春秋。
卡礤，這是多么好看的畫(huà)面，父親按下快門(mén)。于是，一張蕩秋千的照片成了我童年的縮影。
爸爸，這是我嗎？我再一次指著照片上這個(gè)快樂(lè)的小女孩，不，是她美麗的背影。呵，當(dāng)然是你嘍！那時(shí)的你，多幸福啊爸爸意味深長(zhǎng)地看著我，對(duì)，那時(shí)的我，該是怎樣的幸福？無(wú)數(shù)歡樂(lè)的笑臉浮現(xiàn)在眼前，我呆呆地望著這照片，思緒早已飛回到那個(gè)沒(méi)有一絲煩惱的年代。
秋千，樹(shù)影，夕陽(yáng)，小女孩。怎樣組合都是一幅無(wú)比合諧，讓人懷念的風(fēng)景。我感慨它陪伴我走過(guò)了美好的童年，變成了一個(gè)有煩惱的孩子。于是，我從秋千上下來(lái)，漸漸地遠(yuǎn)離了這些童年的伙伴，一步一步邁向長(zhǎng)大。再也沒(méi)有蕩秋千時(shí)的那種感受了！安逸地坐在椅子上，爸爸媽媽在后面賣力地推著，我像一只即將飛翔的雛鳥(niǎo)，體驗(yàn)著秋千躍空時(shí)遐意的滋味。暖風(fēng)在耳邊拂過(guò)，在半空中呼吸一口屬于那里的新鮮空氣，接著秋千蕩回地面，我感受著心底那麻酥酥的感覺(jué)。這樣，蕩上，蕩下，心中是說(shuō)不出的痛快與舒暢。而逐漸成長(zhǎng)的我終于知道，成長(zhǎng)并不是想象中的那樣美好，它有數(shù)不盡的煩惱和顧慮。我開(kāi)始羨慕起照片上的這個(gè)小女孩，我之所以不敢承認(rèn)這是兒時(shí)的我，是因?yàn)樗臒o(wú)憂無(wú)慮是現(xiàn)在的我想要得到卻遙不可及的。我多想扔下厚厚的書(shū)本，拋開(kāi)媽媽的嘮叨，做回那個(gè)愉快的小女孩！
又是一年盛夏即將到來(lái)，恍惚中想起，自己已經(jīng)多久沒(méi)有去公園了，雙腿不由自主地邁向那個(gè)地方。公園的湖泊旁，那把褐黃色的秋千椅，似乎什么都沒(méi)有改變。只是，椅子上蒙上了一層厚厚的灰，那鐵鏈，也銹了許多。離開(kāi)時(shí)，在離秋千不遠(yuǎn)的地方，我停住了腳步。轉(zhuǎn)身，抬頭，我似乎看到了一個(gè)小女孩，正坐在那把秋千上，大聲地唱著兒歌，蕩上，蕩下。原來(lái)，我的背影已這樣深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的風(fēng)景！
呵，我美好的童年！
風(fēng)景初三作文 篇5
那一道風(fēng)景
街上有兩個(gè)長(zhǎng)得極像的女孩與我擦肩而過(guò)，我不禁懷疑那是我們。每次和妹妹上街，她都喜歡牢牢的挽住我，怕我丟下她一人。
我轉(zhuǎn)身追上前去，好奇心驅(qū)使我盡量的靠近她們。
“姐！你看！”其中的一個(gè)女生叫囂了起來(lái)，“那個(gè)彩色的三角形風(fēng)箏飛得好高！”她伸手指向天空中飛得最高的那個(gè)風(fēng)箏。
另一個(gè)女生順著她指的方向抬頭望去，眼里多了幾分笑意，隨即又黯淡下來(lái)。可是，她仍是微笑著的。
從剛才到現(xiàn)在，一直是妹妹在唧唧喳喳的訴說(shuō)，而姐姐卻只是安靜地聽(tīng)。
“姐，我們一會(huì)兒也放風(fēng)箏好不好？”妹妹可愛(ài)的笑著對(duì)姐姐說(shuō)。那個(gè)姐姐似乎是不太贊同的搖了搖頭。
我掃了一眼周圍，因?yàn)槭乔锾�，在廣場(chǎng)上放風(fēng)箏的人并不是很多，只有幾個(gè)孩童在和他們的父母一起放風(fēng)箏。妹妹把姐姐拽到了賣風(fēng)箏的阿姨那兒，經(jīng)過(guò)一番認(rèn)真的挑選，終于找到了一個(gè)令她們滿意的風(fēng)箏。
妹妹拿著那個(gè)鷹風(fēng)箏的線輪，時(shí)而前轉(zhuǎn)，時(shí)而后旋，那風(fēng)箏在她的控制下穩(wěn)穩(wěn)地飛在空中。
我上前向她問(wèn)好，她將線輪交到了姐姐手上。
“為什么會(huì)選鷹？女孩子一般都不怎么喜歡鷹的�！彼齽傋挛揖蛼伭艘粋�(gè)問(wèn)題給她。
“因?yàn)辁楋w得高�！彼卮鸬�。
“呃？”我被她言簡(jiǎn)意賅的回答噎住了。
“只有飛得高，才能讓姐更加努力的去飛�！�
妹妹重新回到姐姐身邊，和姐姐一起放飛屬于她們的風(fēng)箏。在這幅由風(fēng)箏執(zhí)筆的圖畫(huà)中，姐妹之間的親情越來(lái)越濃。
“姐！”妹妹看著天上的風(fēng)箏說(shuō)，“如果你努力的飛起來(lái)了，就不要在低處停，為了擺脫這根束縛的線，努力的往高處飛�！�
姐姐臉上的笑意更濃。她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又“嗯”了一聲，算是對(duì)剛才的話的回答。
我起身往回走，再回頭望了一眼，她們已經(jīng)成為了亮麗的風(fēng)景。
她們兩個(gè)拿著風(fēng)箏的線輪，把風(fēng)箏控制的恰到好處，她們的臉上露出開(kāi)心的笑容，洋溢出幸福。
我的心不禁被這一幕打動(dòng)了。這樣的姐妹親情，讓平淡的生活變得不平淡。
生活中的親情、友情，使平淡的生活變成了簡(jiǎn)單而幸福的生活。
風(fēng)景初三作文 篇6
故鄉(xiāng)美如畫(huà)。
綠色最適合點(diǎn)綴故鄉(xiāng)的春天。走在故鄉(xiāng)的小路上，樹(shù)一棵棵整齊的排列著，粗壯的樹(shù)枝向外延伸著，頭頂?shù)年?yáng)光被茂密的樹(shù)葉遮蓋。偶然的一束陽(yáng)關(guān)把道路照亮，一片片的綠色映入我眼簾。我聞到了生機(jī)的氣息。樹(shù)葉穿著綠衣服，陽(yáng)光穿透那綠薄紗，照在了我那純白衣袖上，微風(fēng)帶著清香吹拂我的臉頰。腳邊的小草拔地而起，露出它那矮小的頭，它搖擺著身子，跟著風(fēng)擺手。樹(shù)木互相照應(yīng)，鳥(niǎo)聲風(fēng)聲相互和鳴。
我感受到了故鄉(xiāng)的生機(jī)，它讓我留戀。
故鄉(xiāng)暖如陽(yáng)。
夏天的故鄉(xiāng)的陽(yáng)光很溫暖，溫暖了我的心窩，讓人不由得愛(ài)上它。陽(yáng)光金燦燦的，摸不著，但可以用身體去感受，用心靈去體驗(yàn)，體驗(yàn)這份美好。陽(yáng)光把整個(gè)大地上都灑滿了金子，讓人看了刺眼。陽(yáng)光照在在田地里辛苦工作的農(nóng)民身上，使得強(qiáng)壯的手臂上黝黑，汗流浹背，但強(qiáng)烈的陽(yáng)光卻也讓他們安心踏實(shí)。麥穗也不示弱，竭盡全力的把頭探出來(lái)，麥穗被金黃的陽(yáng)光照在身上，便像淋了一層酥油，金燦燦的。
我感受到了故鄉(xiāng)的溫暖，它讓我留戀。
故鄉(xiāng)涼如風(fēng)。
一陣微風(fēng)吹來(lái)了，吹落了火紅的楓葉。道路上，布滿了一層又一層的落葉，形成了一條秋天氣息的道路。走在上面，清香的泥土氣息不時(shí)隨風(fēng)撲面而來(lái)，讓人感覺(jué)宛若仙人果一般的泌人心脾。微風(fēng)湊到我的頸脖上，沒(méi)有秋天的蕭瑟，只有一陣清涼。夜黑了，人靜了。小池塘里的滴答水聲顯得格外清脆。月亮純潔無(wú)暇，在黑夜里淡黃色的光線照射在田間的每一個(gè)角落，夜風(fēng)略過(guò)月亮向我襲來(lái)，涼意竄上我的心頭。
我感受到了故鄉(xiāng)的清涼，它讓我留戀。
故鄉(xiāng)白如雪。
冬天，天空中飄著許多的“白蝴蝶”。它們翩翩起舞著，整個(gè)天空都是它們的舞臺(tái)。因?yàn)樗鼈兊牡絹?lái)使得村里的孩子們個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)，手舞足蹈。老人們的臉上洋溢著對(duì)孫子們的慈愛(ài)。雪地里，到處都是孩子們的杰作。一個(gè)兩個(gè)等等雪人，多的數(shù)不清，數(shù)不清孩子們的笑容，數(shù)不清孩子們臉上那帶著天真浪漫的笑容。天雖然冷，但每個(gè)人心中心都有一顆熾熱的心。屋頂、道路、天空都是白色，如這里的'人一樣樸素純真，潔白無(wú)瑕。
我感受到了故鄉(xiāng)人的純潔，它讓我留戀。
這里的故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)讓我不能忘懷，永遠(yuǎn)值得我去留戀。
風(fēng)景初三作文 篇7
他在一個(gè)虛無(wú)主義的沙漠中以峭然的姿態(tài)與鋒利的目光守護(hù)著神圣，浪漫，美，愛(ài)以及我最美好的初衷。
——題記
我的印象中，班主任一直是凌厲的象征。他從來(lái)不動(dòng)容，每每自習(xí)，他總是野鬼般戚戚點(diǎn)點(diǎn)地繞在窗外，佇立在門(mén)旁，慘白的臉與堅(jiān)硬冰冷的墻磚融為一體，鷹隼般的目光掃視著每個(gè)人……
月考前夜晚自習(xí)，窗外風(fēng)雨大作。黑夜的幕布悄悄拉上。突然燈一閃，心中莫名的恐懼：班主任要來(lái)了！可我右前方的小X還在肆無(wú)忌憚地與他同桌暢聊。同桌倒不理他，他還在津津有味地自?shī)首詷?lè)。富有節(jié)奏又高八度的聲音使我生起同情：你要慘了！
果真，班主任臂彎上夾著一沓紙，雙手背在身后，很輕很輕，幾乎是貼著地面拖著走向小X。我仿佛看到小X被一只骨粗大的手奮然揪出的情景，忐忑地望著接下來(lái)的一幕。同學(xué)們似乎沒(méi)看見(jiàn)一樣做著自己的事，等待著最后幾秒……
班主任竟然！他彎下腰，拾起地上不剛的外套，一手把那沓紙放下，像怕驚醒誰(shuí)一樣，動(dòng)作很小心地將外套倒翻的袖口一只一只翻出來(lái)。燈光下我看他像積淀萬(wàn)年土質(zhì)層一樣很斑駁，很厚黃的臉上飄過(guò)些柔色，清澄的眼睛上有某個(gè)晶瑩仿佛在跳動(dòng)。他把大衣上的褶角撫平，蓋在小X身上。小X很迅速的將大衣穿上。我分明感覺(jué)到在那個(gè)瞬間，班一任的大手往小X的肩膀上注入了最厚實(shí)的力量。
班主任卷起那沓紙，將小X桌面上理了一下，攤開(kāi)夾著一支筆的B5本。我正對(duì)著的，是班主任魁梧的背影。他筆直的，被襯衫緊繃的根根分明的脊梁永遠(yuǎn)地印入我的記憶。心靈被酒意般的暢快所沐浴，這短短的數(shù)十秒鐘，竟成了一種偉岸！
我猶如在慵懶，麻木的沉睡中聽(tīng)到一記響亮的角聲，肅然起立。班主任小小的舉動(dòng)，終于讓我觸摸到他內(nèi)心最柔軟的部分！他對(duì)我們無(wú)私而體貼的關(guān)愛(ài)，在那個(gè)風(fēng)雨夜給予了小X，更是所有人春天臨近般的鼓勵(lì)！
我的神經(jīng)太粗糙了，沒(méi)有提早捕捉到班主任深情之處。但相信小X，一定不會(huì)再犯紀(jì)律錯(cuò)誤了，班主任同時(shí)也讓我明白了一個(gè)叫愛(ài)的教學(xué)理念。
如今潘鬢已成絲，記否車羊并載時(shí)。身邊風(fēng)景亦動(dòng)人，韾風(fēng)青鳥(niǎo)不曾知。
風(fēng)景初三作文 篇8
發(fā)黃的舊照片中，你一身黑色布衣，輪廓分明的臉龐與記憶中的影像重疊，漸漸清晰，一陣陣的往事中，你在每一段中，寵著我，抱著我。
——題記
嶄新的日記本換了一個(gè)又一個(gè)，不變的卻是其中的照片，上面還是沒(méi)有滿頭花白的等你，而如今，你已經(jīng)離開(kāi)我九年，但你對(duì)我的呵護(hù)與寵溺卻一直都沒(méi)有忘記過(guò)。
每次想起你，蹦出的第一個(gè)印象總是年幼的我坐在院外的木樁上，你騎著老師帶橫梁的自行車，到了門(mén)前，你放好車子，拿下后座上的布袋，笑著抱起我，又變戲法般的從布袋中拿出零食，在我喜歡的笑容中一樣甜蜜的笑了。
從我記事起，姑姑和叔叔的家的幾個(gè)孩子再加上我，你總是最寵我，聽(tīng)媽媽說(shuō)，你小時(shí)候我因?yàn)樘詺馑さ降叵�，頭上被劃傷，因?yàn)槟翘旃霉每粗遥惆压霉煤莺莸挠?xùn)斥了一頓，對(duì)那件事，我只依稀記得你略帶薄繭得手指在我的傷口撫摸，后來(lái)我蓄起了長(zhǎng)發(fā)，不知道那道疤痕是否還在，但你已不再。
你陪我度過(guò)了無(wú)憂無(wú)慮的兒時(shí)，這一切，卻在那年我生日將臨時(shí)戈然而止。
那時(shí)你病了，那樣的瘦，吃不下飯，在醫(yī)院等待手術(shù)，我清楚地記得您被送出手術(shù)室那蒼白的臉，那是我第一次明白害怕的感覺(jué)，但你只好了幾天，病情卻再度惡化，這一次，您永遠(yuǎn)離開(kāi)，我也在那時(shí)開(kāi)始長(zhǎng)大。
總會(huì)夢(mèng)見(jiàn)你和小時(shí)候的我，你陪我玩，陪我鬧，卻又突然間消失，我找啊找，卻再也找不到你，直到從夢(mèng)中驚醒，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)淚流滿面，濕透了枕頭。
上一次回去看奶奶，我曾經(jīng)坐在那等你的木樁已經(jīng)不再有了，陪奶奶聊天時(shí)，奶奶突然說(shuō)起你，和我講你的故事，末了又說(shuō)：“我也該去陪你爺爺了，你小時(shí)候，他最寵的就是你。”我跑出房間，在門(mén)外將抑制了許久的眼淚發(fā)泄而出。
我留下了你唯一能找到的照片，因其將寵我至極的你緬懷。
你的寵愛(ài)是記憶中永遠(yuǎn)的風(fēng)景，鐫刻在記憶的里程碑上，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘。
風(fēng)景初三作文 篇9
聽(tīng)蘇東坡在波濤翻涌的赤壁下高唱：“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！眹@易安居士在落紅下低吟淺唱：“紅了櫻桃，綠了芭蕉，雨打窗欞濕綾綃�！甭劺畎自谠旅餍窍r(shí)對(duì)長(zhǎng)空高歌：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏�！庇谑�，我開(kāi)始追尋那漸漸遠(yuǎn)去的心靈之聲。
步入歷史的長(zhǎng)河中，會(huì)發(fā)現(xiàn)那里群星璀璨，許許多多的美麗風(fēng)景組成了我們的泱泱大國(guó)，許許多多的“風(fēng)流人物”帶給我們靈魂深處的悸動(dòng)。他們或化筆為戟，為國(guó)為民謀求真理；他們或直面人世蒼夷，同情民生疾苦；他們或視名利為糞土，追求平淡自然的人生。
就讓我們展開(kāi)歷史的畫(huà)卷，穿梭于古今時(shí)空，去聆聽(tīng)他們的聲音，去感受他們所吟誦的時(shí)代最強(qiáng)音——
漫步民國(guó)，一陣低沉的聲音從街巷中傳來(lái)，我循聲走進(jìn)一個(gè)半掩著門(mén)的小院，只聽(tīng)見(jiàn)屋里有人正在吟詩(shī)：“我好像一只牛，吃的是草，擠出的是奶、血�！蓖高^(guò)窗戶我看見(jiàn)里面坐著一個(gè)瘦瘦的中年人，黃里帶白的皮膚使他看起來(lái)像是大病初愈一樣，短短的頭發(fā)卻精神抖擻地直立著，胡須很濃密，極像隸書(shū)的“一”字。這時(shí)他打了一個(gè)哈欠，但顯然并不打算入睡，只見(jiàn)他點(diǎn)燃了一支煙，稍稍休息了一下，又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。夜已深，他卻絲毫沒(méi)有意識(shí)到，繼續(xù)沉浸在自己的世界里。我悄悄靠近他的書(shū)桌，發(fā)現(xiàn)書(shū)桌上放著的書(shū)稿竟然是《彷徨》、《朝花夕拾》、《吶喊》……我驚詫地再次打量他，難道他就是魯迅先生？沒(méi)錯(cuò)，一定是他！那個(gè)“俯首甘為孺子�！�，一生都為改變民族命運(yùn)忙碌的人；那個(gè)以思想作劍、寸筆為槍，刺入敵人胸膛的人；那個(gè)為無(wú)數(shù)迷路青年指引方向的人……
穿越晚唐，我看見(jiàn)一位身著長(zhǎng)衣、兩鬢斑白的路人長(zhǎng)久地佇立在那破舊不堪的城墻之下，他的眼神是那么滄桑，眉宇間夾著愁苦。只聽(tīng)他低聲哀吟：“國(guó)破山河在，城春草木深。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。”我頓時(shí)了然，原來(lái)他就是“詩(shī)圣”杜甫。杜甫啊杜甫，你的忠君憂國(guó)、喜樂(lè)悲憤都一見(jiàn)于詩(shī)，從你的《三吏》、《三別》中能感悟到你憂國(guó)憂民的情懷；從你的《聞宮軍收河南河北》中能體會(huì)到你得知朝廷收復(fù)失地后的欣喜若狂；從你的《春夜喜雨》中能感受到你對(duì)祖國(guó)山河的無(wú)限熱愛(ài)，你是以詩(shī)歌傳達(dá)著一個(gè)儒者的良知和勇氣啊。當(dāng)我還在慢慢品味時(shí)，杜甫已經(jīng)漸行漸遠(yuǎn)了……
奔向晉末，這里又是別樣的山清水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香。一位身披麻衣的老者正在南山東籬下采菊，只見(jiàn)他仰望夕陽(yáng)隨性而作：“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還。此中有真意，欲辨已忘言。”哦，那正是著名的田園詩(shī)人陶淵明啊。我憶起他對(duì)菊的情有獨(dú)鐘，菊者，花之隱逸者也，不與百花爭(zhēng)春，不在枝頭吐艷，就好比他自己，安貧樂(lè)道，不與世俗同流合污，不愿為五斗米折腰，只是過(guò)著“晨興理荒穢，草盛豆苗稀”的自在生活。他那灑脫不羈的風(fēng)范深深影響著后人，給后人留下了一筆寶貴的精神財(cái)富。
畫(huà)卷還在鋪展，歲月的長(zhǎng)河永不停息地向前奔去，“風(fēng)流人物”數(shù)不勝數(shù)，雖然他們的腳步已漸行漸遠(yuǎn)，但他們用生命譜寫(xiě)的歷史、用一生印證的道理，他們?yōu)閲?guó)為民的情懷、不為名利所誘的精神，這些都足以穿越時(shí)空，發(fā)出時(shí)代最強(qiáng)音，影響一代又一代人。
聆聽(tīng)心靈風(fēng)景的聲音吧，那熟悉的心曲讓你宛若跌入如歌的行板，喚醒你心中的綠洲，蕩滌你內(nèi)心的靈魂，得以看見(jiàn)最初的模樣。就讓我們作別往日的喧囂浮躁，帶著心中的風(fēng)景，且歌且行，共同譜寫(xiě)明天的樂(lè)章吧！
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