關于四年級作文匯編10篇
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
四年級作文 篇1
大家對貓頭鷹一定不陌生，可你知道么？貓頭鷹還是一大功臣呢！
貓頭鷹長的像貓，但它是猛禽類，它的臉盤是圓的，有兩只大大的眼睛，它的翅膀很長，展開來有一米多長，貓頭鷹頭上有兩簇毛，很像貓的耳朵，這使它更像貓了。
貓頭鷹的生活習慣和貓差不多，也是白天睡覺，夜晚捕食，貓頭鷹也叫貓鳥王，喜歡吃鼠類、麻雀等，有時也吃昆蟲。因為貓頭鷹長相難看，而且叫聲凄慘，令人害怕，所以又被叫做死亡之鳥，但這對貓頭鷹來說是很不公平的，如果人們只在乎外貌和聲音的話，是不是有些看的太小了？
貓頭鷹其實是我們?nèi)祟惖暮脦褪�，貓頭鷹每年大概能吃50千克的老鼠，而每只老鼠每年大概能吃100多斤的糧食，貓頭鷹一年就保護了3噸多的糧食，這些糧食可以養(yǎng)活好幾家人呢！
你們說，人類給貓頭鷹起名叫死亡之鳥對嗎？要是沒有了貓頭鷹，老鼠還成災了呢！有一位科學家發(fā)現(xiàn)了一個有趣的現(xiàn)象：貓頭鷹孵育幼鳥的方式很奇怪，它不像其他鳥類一次生好幾只，它是依靠老鼠的數(shù)量來的，老鼠多時，它一年生好幾次，而老鼠少時，它甚至不孵育幼鳥。
貓頭鷹身上還有很多的知識沒有發(fā)現(xiàn)，這些知識就要靠我們來發(fā)覺。
四年級作文 篇2
叮鈴鈴大山英語學校下課鈴響了，這是下午六點鐘最后一堂下課的鈴聲。同學們說完了goodbey teacher"就一窩蜂似的向九樓電梯口涌去。外面的天色漸漸黑下來還下著小雨，同學們個個在大人的帶領下歸心似箭。有人爭著用手按電梯下行的指示箭頭，有人數(shù)著電梯下行的數(shù)字，有人尖叫起來電梯怎么不停啊？大家你看看我，我看看你，找不出答案來，有位年輕的叔叔告訴我們：電梯臨近超載就不會再停，我們只好老老實實等下一次。
啊，來了，來了，有人歡叫起來，門剛開，我們就迫不急待地擠進去，大人舉起胳膊，怕擠著孩子，電梯里真是擠得水泄不通，喘不過氣來。"怎么按上關門鍵，電梯不關門，也不走啊！有人驚訝地說。這時，緊靠電梯里面的一對年輕上班族，從人群中擠出來，對大家說：電梯超載了，讓你們先下吧！他倆退出電梯口，電梯果然啟動下行了。電梯里的人都異口同聲地稱贊他倆，真好，這兩個年輕人真好！我雖然年紀小，但我的感受跟大人是相通的——從內(nèi)心里涌動著人間真情的熱流。
四年級作文 篇3
我有一個夢想：長大當一名軍人。每當我看見姥爺?shù)能姺䲡r，我總是想：長大了我要能當軍人多好啊！
有一次，媽媽帶我去買衣服。我一看驚訝極了，我的眼前全都是軍服。我問媽媽：“你怎麼知道我喜歡軍服�。俊薄澳忝看钨I衣服的時候都想買軍服，這次我就給你買一件穿。你喜歡哪種的？”媽媽說�！澳姆N都行，只要是軍服�！蔽颐摽诙�。
還有一次，老師讓我們說自己的夢想，并說出為什麼。有的說：“我長大當醫(yī)生，醫(yī)生能幫助人治病”，有的說：“我長大當歌唱家，因為我要讓所有的人聽到我的美妙歌聲”，有的說：“我長大當老師，因為我要讓我的學生都能考上大學”
很快輪到我了，我對大家說：“我要當軍人，因為我要保衛(wèi)我們偉大的祖國�！�
你們這下知道我長大的夢想了嗎？我想：如果你們好好的讀我這篇文章，就一定會答出這個問題，對嗎？
四年級作文 篇4
有一天，我來到了未來的世界：20xx年。突然，我感覺肚子有點餓了，但是四周卻沒有超市！就在這時，有一個人開著一輛車停在我的身邊，好像看透了我的心思，說：“上車吧，我?guī)闳コ�！�?/p>
我抬頭一看，嘿！這車是草綠色的，用手一摸還軟軟的，我正要問他這是什么車，他卻先說話了，他告訴我這輛汽車是用樹葉做成的，它使用的燃料是二氧化碳，排出的廢氣是氧氣，非常環(huán)保。我感覺十分神奇，就愉快的上了車。
那人按了一下一個紅色的按鈕，汽車就如同一支離弦的箭一樣，剎那間沖出了好幾百米。走著走著，忽然迎面駛來了一輛汽車，當眼看就要撞上時，我們乘坐的汽車突然從對面汽車頂上飛了過去，那人得意的告訴我這是汽車的防撞功能，遇到危險的時候能自動躲避。他讓我來試試，我急忙說：“我還不會開車吶！”他說：“沒問題，我來教你！”說著，他的手指向一個帶箭頭的鍵，說是控制方向的，又指向一個黃色的按鈕，說是停車鍵……，說完，他就讓我開�？晌也恢滥膫�是鳴喇叭的按鈕，他指這一個一個帶有小喇叭的按鈕說：“這個就是。”我因為好奇心強，便迫不及待地按了一下，沒想到發(fā)出來的不是叭叭的喇叭聲，而是美妙而歡快的歌聲，比如歡快的有周倫倫（周杰倫的后代）的《南風破》、《八里香》、《萬里之外》……優(yōu)美的有郎廊（郎朗的后代）的《思家曲》、《天鵝湖之王后曲》、《五小天鵝》……我聽得如癡如醉，都忘了自己在干嘛，等到我旁邊的那個人推了推我，我才反應過來，原來我是在開車！
剛開始開車，我免不了有點緊張，但過了一會兒，我就覺得原來開車那么簡單啊！
不一會兒，我們就開到了海邊，我因為緊張，突然忘記了停車是哪個鍵，辛好那個人按了一個什么按鈕才得以脫險！好險！咦？我怎么感覺好像上了海上�。课衣剞D過頭來，往窗戶下一看。天�。∑嚲谷蛔兂闪溯喆�，在海上慢悠悠地開著，不過這感覺也挺舒服的！我驚奇的說：“汽車還能變成船��！”他說：“不僅如此，變成飛機也可以呢！”
汽車行駛的太快了，不一會兒我們就來到了超市，我就高興的進去買吃的了，但神奇的汽車一直在我的腦海里，真是太棒了！
四年級作文 篇5
凜冽的寒風宛若一把把鋒利而又冰冷的刀子，刮在門前的大樹之上，枯枝搖晃，枝干上僅存的幾片枯葉掉落，仿佛在寒風中翩翩起舞的精靈。
在屋內(nèi)，一大一小兩人正坐在椅子上看著窗外的那棵大樹。這時，我眼尖地發(fā)現(xiàn)了，在大樹之前垂下的細條處，長出了一株小樹苗，興奮地報告給了父親。父親用他了布滿老繭的大手在眼中搭了個棚子，往遠方瞧了瞧，點了點頭。這時一陣寒風吹來，打在窗戶上，打得琵琶作響；打在父親身上，父親抖了抖；打在我身上，我不禁捏了捏衣服。父親看見我這輕微的舉動，連忙把他的大棉襖披在我身上，年幼的我頓時感覺全身溫暖，父親看著我呵呵地笑了。
這時的我不知怎的，想到了昨天在學校的事情，皺了皺通紅的鼻子，變得愁眉苦臉，仿佛霜打的。爸爸瞧見了，把大手放在我的肩上，關切地問道：“怎么呢？”我一五一十地把事情都抖了出來。
原來是我在班上的考試中，得到一個不理想的成績，又因為傷心而對一個前來安慰的好朋友不待見。說完，我就像一只犯錯的'小貓，低下了頭。父親那布滿皺紋的額頭更皺了，我們保持著默契的沉默。一股股寒風在我們身邊頑皮地打轉，又是似在嘲笑我的無能。父親先開口了，他對我說出了一句意味深長的話語。：“你若是不改變你的心態(tài)，第一，你和你的朋友的關系永遠都不會改變；第二，你的成績也不會改變；第三，你的人生也不會改變。”我愣住了片刻，原來一直凍僵的心結，仿佛因為父親溫暖的話語而融化。看了一眼窗外，小樹在茁壯成長，大樹幫它擋住了寒風，又像太陽一樣保持著它的周圍的溫度。
寒風停了，云層被吹開了。一輪明月展露了出來，日傾撒著溫暖、光芒。與此同時，一個太陽也早已在我心中懸掛著。
四年級作文 篇6
高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階梯�！蔽覉孕胚@句話，因為我也愛讀書。
從牙牙學語時，我就成天捧著一本彩色注音圖書，坐在那里靜靜地讀著，說是讀，其實也就是看上面的彩圖，因為我那時認識的漢字畢竟是有限的，我只能看著彩圖來理解意思了。上了小學后，我對書更是由衷的喜愛了。水滸傳、紅樓夢我是百看不厭的，唐詩宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書是看不完的，還有很多書在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。
俗話說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟�！睕]錯，只要你全身心地投入書中去，你就會發(fā)現(xiàn)、也會得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中，我學會了保爾·柯察金的堅強與勇敢；在《繁星·春水》中，我讀懂了母愛的無私與偉大；在《魯濱遜漂流記》中，我看到了魯濱遜的善良與自立。是書把我從一個一竅不通的孩子變成了一個懂得誠實、堅強、自立的中學生。所以，讀書是我最大的樂趣。
每次放學回家，我要做的第一件事就是走進我那裝滿書的房間，聞著那散發(fā)著書香的氣味。我就覺得幸福無比�？粗且慌排耪R齊的書，我又覺得自己變得很富有，因為我擁有書，就擁有了知識，在我空閑時，我就拿出一本書，坐在書桌前細細的讀著，慢慢地品味著。
都說興趣是最好的老師，因為對書從小就產(chǎn)生了濃厚的興趣，所以我才會對它如此鐘情。
是啊，我好讀書，讀好書。
四年級作文 篇7
我從小到大經(jīng)歷過很多快樂的事情，比如吃草莓比賽、摸鼻子游戲……但是，我經(jīng)歷過最快樂的一件事，就是八歲時去了杭州十大美景之一的西湖游玩。
一路上，我聽媽媽介紹西湖的景點，有蘇堤春曉、曲院風荷、平湖秋月、花港觀魚等十景，美不勝收。聽著聽著，我的心早就飛到了湖邊……
終于到了！湖邊，一棵棵柳樹整齊地排列著，微風拂過，柳條隨風飄動，就像一個個少女在梳理自己飄逸的長發(fā)。一朵朵淡粉色的桃花在枝頭微笑，俏麗異常。
漫步走去，醉人的清香撲鼻而來，讓人心曠神怡。啊，是荷香！一片片荷葉挨挨擠擠的，像一塊塊碧綠無瑕的玉盤，托著幾顆晶瑩剔透的仙丹似的露珠。媽媽隨口吟出：“荷風送香氣，竹露滴清響！”我不知道是誰的詩，但是覺得寫得真是太好、太貼切了！
晴空下的西湖波光粼粼的，在太陽的照耀下金光閃閃。湖面上還有許多游船，有的像一只只小鴨子在嬉戲玩耍、有的像一條條龍張牙舞爪、有的像小狗在追逐打鬧……真是形態(tài)各異！
雨中的西湖別有一番景致。只見細雨滴落在湖里，像數(shù)不清的銀線連起了天和水，發(fā)出沙沙的聲音，像是一位小提琴家正在演奏低沉的樂曲。湖面的上空偶爾會飛來幾只鳥。鳥兒輕輕地掠過湖面，水面上立刻泛起層層漣漪，仿佛畫家輕輕一點，一幅水墨畫便動起來了。
蘇堤是游客必去的地方。寒冬已過，蘇堤猶如一位翩翩而至的報春使者，楊柳夾岸，桃花灼灼，最動人心的莫過于晨曦初露之時，微風徐徐吹來，如詩如畫，沁人心脾。
啊，美麗的西湖，就像一位亭亭玉立的少女般惹人喜愛！我愛西湖！
四年級作文 篇8
今天是中秋節(jié)，爸爸和媽媽帶我一起出去玩。我滑著旱冰鞋玩了好多地方，去了公園、文化宮、商場、書店、。雖說玩的有點累 ，可是我還是很高興 。
晚上吃過飯，爸爸拿來月餅說：“今天是‘八月十五’，我們一起吃月餅吧”。我問媽媽：“今天是中秋節(jié)，爸爸為什么說是‘ 八月十五’呢？”媽媽說：“傻孩子中秋節(jié)就是‘八月十五’，是農(nóng)歷的八月十五號。民間俗稱‘八月十五’也叫‘團圓節(jié)’，看！為 什么月餅是圓圓的，這表示團團圓圓的意思”。“哦，我知道了”我回答。
我們一家人，一邊吃月餅一邊看月亮。爸爸說月亮上面有嫦娥和小玉兔。我看了半天也沒看到，只看到有發(fā)暗的地方。媽媽說 那是山，月亮和地球一樣也有山。嫦娥和玉兔是個美麗的傳說……不管怎樣我覺的今天的月亮特別美，亮亮的，大大的，圓圓的， 非常漂亮。
四年級作文 篇9
天氣媽媽有三個女兒，一個是雷，一個是雨，還有一個是風。
有一天，天氣媽媽得了癌癥，所以派了三個女兒去管理天氣。春季是雷去人間管理天氣。雷看到了人間有很多細菌，不想讓這些細菌去危害人們的健康，便一生氣打了一個響雷出來。轟隆隆的聲音頓時響起來，此時電閃雷鳴，雷電交加。不到一會就殺死了百分之九十的有害細菌。人們從此沒有生過病。雷被天氣媽媽委以重任。
夏季是雨去管理。雨來到了人間，人間有許許多多的垃圾堆，臭氣熏天，能把人熏得三魂七魄都飛得不知道去向了。雨不想再看見垃圾堆，便嘩啦嘩啦地下起了一場傾盤大雨，把垃圾堆都給沖洗掉了。這場雨不僅給大地換上新的衣服，還滋潤了萬物。
秋季是風去管理天氣。風很伶俐，腦袋瓜子時不時地出些新奇的想法。風來到人間后就看見在中國大陸的東南部有個島叫臺島，這里有人想分裂中國，它為了警告這些人，所以就經(jīng)常時不時刮起一陣大風警告臺人，人們把這種風就叫臺風。風的性格是懲強扶弱的，還常把從二姐那里學來的本事用到惡人身上。在美國經(jīng)常刮起一種大風——颶風。它告訴人們一個道理，就是世界要和平不要戰(zhàn)爭。
冬季來了，天氣媽媽讓她們一起管理天氣。她們仨看到人間有人在舉行選美大賽。三姐妹同時生氣地說：“唉!我們比這些凡夫俗子要漂亮十萬八千倍呢!竟然敢在我們面前比美?真是不自量力，我們?nèi)ソ逃査麄円幌��！庇谑巧塘苛艘幌�，便用各自的本事向地球上的人們發(fā)難。風，刮起刺骨的寒風，凍得人們嘴唇發(fā)紫。雨，就連綿不斷地下了十幾天，使得人們不好出行，有人家里還變成了汪洋大海。雷，本來是要在春天到來后才可以行動的，它這次也大動干戈，干脆打了一個震動天下的雷，嚇得人們渾身直發(fā)抖。三姐妹覺得還不過癮，三個一合力，紛紛下起鵝毛大雪，把大地變成一片雪白，搞得人間生靈涂炭，民不聊生。
就在人間喊天哭地的時候，天氣媽媽剛剛做了化療醒來，知道了這事情后火冒三丈，把三個女兒關了禁閉，還給人間一個安靜，給人們過上一個幸福的春節(jié)。
四年級作文 篇10
小時候，森林還是森林，小河還是小河，空氣還是那么清新。可是現(xiàn)在森林成了沙漠，小河成了臭水溝，空氣里產(chǎn)進了難聞的氣味。
這是為什么呢?近幾年科技飛速發(fā)展，發(fā)明出了環(huán)保的東西。有的人不用不用吧，還污染環(huán)境。有些工廠胡亂排放工業(yè)垃圾，污染土壤，水源。
我們村本來很干凈，可是近幾年，那里開了幾家化工廠，從此，有一條路變得塵土飛揚，一條路變得臭氣熏天，唉!
保護環(huán)境，人人有責，從小事做起，從一點一滴做起!見到一個塑料袋，把它扔進垃圾筒里，如果有人不想撿，我教你一個方法：自己少扔一個，便少撿一個。勿以惡小而為之，勿以善小而不為!
在此，我呼吁大家：“少扔垃圾，保護環(huán)境，珍惜地球!
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