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        八年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-04-24 12:44:15 初二 我要投稿

        【精選】八年級(jí)作文300字錦集六篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖墙(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的八年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精選】八年級(jí)作文300字錦集六篇

        八年級(jí)作文300字 篇1

          在我的世界地獄里面,怪物還是很多的!如惡魂,地獄史萊姆,僵尸豬人,凋靈骷髏,凋靈,烈焰人,所以建議大家先準(zhǔn)備一套鐵套裝,一組箭,一把弓箭,一把好劍,最好是鉆石劍。如果想高端點(diǎn),就,一組箭,一把附魔弓箭,一套鉆石套裝,鉆石劍附魔在去吧。注意別迷路、別摔死了哦。對(duì)了,最好在準(zhǔn)備一組石頭。

          地獄里面的怪物惡魂,它的火球很容易躲還可以打回去,弓箭可秒,不怕,僵尸豬人雖然攻擊力很高,但是你不打他他也不會(huì)打你,不怕,可是你非要一個(gè)人沖到豬群中,豬(朱)殺之,地獄史萊姆用劍很輕松殺掉,不怕,凋靈骷髏外形像一只被熏黑或燒得焦黑的骷髏,也因如此凋靈骷髏對(duì)火免疫,也因?yàn)槿绱耍劳龊髸?huì)掉落的東西不只骨頭,還有煤炭和凋零骷髏頭。烈焰人會(huì)發(fā)出金屬狀的聲音,能飛行,并且會(huì)噴出火球來(lái)攻擊,每次至少可以連續(xù)發(fā)射3次,速度十分快,但每次發(fā)射之后皆須要在過(guò)一段時(shí)間才能再發(fā)出火球攻擊,但是凋靈骷髏和烈焰人很少出現(xiàn),所以一般不需要特別在意,總而言之地獄除了巖漿沒(méi)什么好怕的……你怕不怕。

        八年級(jí)作文300字 篇2

          一年四季我最?lèi)?ài)春天。春暖花開(kāi),春色滿(mǎn)園,春光明媚,春意盎然。我想用一切美好的詞語(yǔ)來(lái)形容春的美妙。

          在我的心中,春天是一幅唯美的畫(huà)卷,‘亭園滿(mǎn)香花,花香滿(mǎn)園亭’溫暖的空氣中飄散著濃郁的香氣,幽香四溢,沁人心脾。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來(lái),舒展那幼嫩的綠葉,像給大地鋪上了一層美麗的地毯。柳樹(shù)在風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿,像是在宣告‘春天來(lái)了’。一群群蝴蝶在一片姹紫嫣紅中翩翩起舞,優(yōu)雅而飄逸。還有那可愛(ài)的小蜜蜂,流連忘返于花叢中辛勤的采蜜。南飛的燕子也聞到了春的訊息,風(fēng)雨兼程的趕來(lái)建造新的家園。到處一片生機(jī)勃勃的景象。

          在我的心中,春天是播種的季節(jié)!疀](méi)有春的播種,哪有秋的收獲’農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘者農(nóng)田,灑滿(mǎn)汗水的臉上掛著笑容。我想這一定是春天最美的一道風(fēng)景線吧!

          ‘一年之計(jì)在于春’我喜愛(ài)春天,不僅因?yàn)樗拿,還有它是一個(gè)充滿(mǎn)希望的季節(jié)。我們也要跟著春的腳步前進(jìn),為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)!

        八年級(jí)作文300字 篇3

          身為學(xué)生,最關(guān)注的當(dāng)然是成績(jī),我是個(gè)俗人,我難逃此命。

          小時(shí)候,我是個(gè)很令人討厭卻又說(shuō)不出討厭在哪兒的人。

          就比如吧,小學(xué)語(yǔ)文課上老師找了一個(gè)女生回答問(wèn)題,那女生回答的還不錯(cuò),老師挺高興的,一高興就表?yè)P(yáng)了她,來(lái)了句:大家要多向她學(xué)習(xí)啊,人家作業(yè)本上已經(jīng)有七八個(gè)五角星了。

          這時(shí)我就會(huì)用不輕不響的聲音說(shuō),我有十七個(gè),但我會(huì)繼續(xù)努力。

          初中的我就絕對(duì)不會(huì)干這種事。

          有同學(xué)說(shuō)我練筆多少分,立馬就會(huì)有人跳出來(lái)說(shuō)這有什么的,我是多少多少分呢,然后她就在周?chē)速潎@的聲音中得意地沾沾自喜。

          我想了想我的分?jǐn)?shù)不動(dòng)聲色地笑笑。

          我懂什么事人外有人。

          我們班有個(gè)奧數(shù)全球第三,那為什么不是第一第二,因?yàn)樗X(jué)得飛去新加坡參加決賽太煩棄權(quán)了。

          看,她正在幫老師做考卷,作為下節(jié)課的閱卷答案。

          她絕對(duì)不知道有人在寫(xiě)她。

        八年級(jí)作文300字 篇4

          有人說(shuō),人死了會(huì)化作星星,在天上靜靜地凝望著這個(gè)世界

          在外國(guó)的歷史上,曾經(jīng)有這樣一個(gè)人,他發(fā)現(xiàn)了影響世界的“日心說(shuō)”,但是卻為此付出了生命的代價(jià),他就是波蘭的天文學(xué)家——哥白尼。在哥白尼生活的那個(gè)時(shí)代,人們信奉統(tǒng)治階級(jí)宣揚(yáng)的“地心說(shuō)”,以為太陽(yáng)一直繞著地球旋轉(zhuǎn);哥白尼經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的觀測(cè),用所收集的數(shù)據(jù)駁倒了所謂的“地心說(shuō)”,證實(shí)了“日心說(shuō)”。可是這樣一個(gè)偉大的發(fā)現(xiàn),卻因?yàn)榕c統(tǒng)治階級(jí)信奉的宗教教義背道而馳,而遭到了他們的反對(duì)和誣蔑。為了科學(xué),為了真理,這位偉大的天文學(xué)家最終葬身于烈火之中。

          我相信,哥白尼必定是化作了一顆星星,永遠(yuǎn)閃爍在屬于他的那片天空中。此刻,生命如同星星那樣,即使天再黑,那點(diǎn)點(diǎn)星光也能照亮夜空,即使被云朵遮住,也依舊閃耀著迷人的光芒。

        八年級(jí)作文300字 篇5

          街角一瞥,映入眼簾的景象,或許是平日可見(jiàn)的小動(dòng)物,或許是一株不起眼的小花小草。這些東西,雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無(wú)比,但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物,也許會(huì)有前所未有的`新發(fā)現(xiàn)。

          在璀璨晨曦的照耀下,漫步在農(nóng)村山路中,用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物,會(huì)發(fā)現(xiàn),看到的,不再是以前的平凡,而是與眾不同的瑰麗。

          炎炎夏日午后,我一如往常在田野間散步,沒(méi)想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的生疏臉孔。他看起來(lái)非常文雅,全身盡是寶石藍(lán)色的裝扮,衣服有著鮮血紅的點(diǎn)綴,頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

          最近每天,這位特別的“客人”總會(huì)熱情的向我們打招呼、問(wèn)好。原本羞怯、害怕的我,也把心中那顆充滿(mǎn)著警戒心的大石頭放下,我不僅開(kāi)放了許多,胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣,也向他揮了揮手,露出燦爛的笑容。

          他總是在雞舍里徘徊,聽(tīng)著“他”高歌一曲,我呆若木鵝的矗立著,心里便揮之不去。

          你猜對(duì)了嗎?這位特別的“客人”其實(shí)就是鼎鼎有名的“藍(lán)腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察,就會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

        八年級(jí)作文300字 篇6

          孔子周游列國(guó),在去楚國(guó)的路上,他看見(jiàn)樹(shù)林里有個(gè)駝背老人正用竿子粘蟬,一粘一個(gè)準(zhǔn)兒,就仿佛從地上拾取一樣。

          孔子感到很奇怪,就向那個(gè)駝背老人請(qǐng)教其中的秘訣。

          駝背老人告訴孔子說(shuō),自己是通過(guò)在竿頭累放丸子不墜落的方法來(lái)練習(xí)的。

          當(dāng)竿頭疊起五個(gè)丸子而不墜落,粘蟬也就像在地面上拾取一樣容易了。

          駝背老人坦言,雖然天地很大,萬(wàn)物滿(mǎn)目,但自己一心只注意蟬的翅膀,從不思前想后、左顧右盼,決不因紛繁的萬(wàn)物而改變對(duì)蟬翼的關(guān)注,因而粘蟬屢屢成功。

          孔子對(duì)其贊嘆道:“用志不分,乃凝于神!

          這就是《莊子·達(dá)生》中記載的那個(gè)“佝僂者承蜩”的故事。

          莊子用故事告訴我們,專(zhuān)心致志地做一件事,就能達(dá)到出神入化的境地。

          這不免讓人想起斯各特·亞歷山大的《犀牛的成功》一書(shū)。

          書(shū)中非常幽默地將成功比作培養(yǎng)犀牛的特性,因?yàn)椤跋?偸浅粋(gè)目標(biāo)義無(wú)反顧地向前沖”。

          作者風(fēng)趣地寫(xiě)道:設(shè)想一下,如果全力追捕獵物的犀牛的注意力被突然分散,或者失去了明確的獵獲目標(biāo),那么它就失去了速度和方向,獵物也會(huì)趁機(jī)逃掉,它就只能餓肚子了。

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