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        高三了作文

        時(shí)間:2021-04-23 10:46:17 高三 我要投稿

        【推薦】高三了作文集合六篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的高三了作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【推薦】高三了作文集合六篇

        高三了作文 篇1

          高二,我們最后一站了!

          不知天高地厚的頑皮少年總以為時(shí)光漫長而空虛卻讓寶貴的青春于不知不覺中流逝了。徒增一片空白,半壁感傷,這顯然不適合我們揮灑青春書寫的結(jié)局。殘留的歲月,只能用多一倍的汗水去滋潤干涸的大地,希望結(jié)局是我們無數(shù)盛開的鮮花。奮斗,才會有未來!

          那時(shí)的心高氣傲早已被時(shí)之利劍消磨得平平坦坦,毫無半點(diǎn)棱角可言。

          想當(dāng)年,金戈鐵馬,氣吞萬里如虎。而今,確是廉頗老已,尚能飯否?有些時(shí)候,多多少少會有些許迷失方向的感覺,整天都似乎渾渾噩噩,做一天和尚便撞一天鐘。但愿這僅僅是一時(shí)的錯(cuò)覺吧!至少,我們現(xiàn)在不希望自己走丟了在半路上;蛟S,我們心里都有著那么一道墻,期盼著某年某月某天,推開窗戶,闖進(jìn)絲絲陽光。

          只有自己才知道自己缺少了什么,始終,我都是自己最大的敵人與障礙!或許,這看起來像空話,但也只能這么說了!此刻,語言失去了它外在的華美,僅留下一種本質(zhì)的樸素。

          擊敗自己,做回自己!

          高三,我的最后一站了!

          就這樣,一步一腳印,距離高三的站臺越來越近了。心里多少會有壓力,麻木終止了思維的神經(jīng),頭腦開始了不知所以然。至于身體,則開始了反反復(fù)復(fù)的機(jī)械運(yùn)動:學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),剩下的也只能是學(xué)習(xí)了!猶記得小時(shí)候,姐姐問我長大了以后考什么大學(xué),我總是可以天真自信嚷道“北京大學(xué)……”。而現(xiàn)在呢,前途守在未知的旅途上等著我去探索,永遠(yuǎn)也不會知道,下一秒,人生會不會就此改變,未來,會不會就此改變。

          路在何方?路上會不會有人來幫助你,抑或,我們單槍匹馬地過五關(guān),斬六將?充滿了問號的橋梁:高三DD高考DD大學(xué),這橋總是搖得如此神秘和詭異,多少人為此而心神不安,今朝寒窗苦讀,他日金榜題名。當(dāng)然,也包括我。

          回頭想想,同學(xué),那是我們同甘共苦的戰(zhàn)友;老師,那是我們的指揮員;親人,那便是我們最忠實(shí)的人民群眾。也應(yīng)該說,我們并不孤單,我們是帶著一份堅(jiān)持和熱愛拼搏著,我們能行!

          我們不能再做驚弓之鳥,盡管每天都望著學(xué)長們忙忙碌碌的身影,心頭都會有一種莫名的后怕。但柳暗花明之后,那是我們理想的大學(xué),只屬于夢的殿堂。

          長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。

          高三,夢的最后一站了!

          時(shí)時(shí)刻刻提醒著自己,你已經(jīng)站上高三的月臺了,列車隨時(shí)準(zhǔn)備出發(fā)。我不再只是站在車窗外的過客,我已經(jīng)踏在月臺之上,等待著離開,而離開已成為一種必然。固然,你必須學(xué)會了如何放棄那些破碎不堪的往昔,重新拼湊一個(gè)完完整整的天空。

          試想想,誰會愿意自己背著一大堆行李去旅行呢?盡管這趟旅程荊棘載途,至少我會堅(jiān)守一個(gè)信念:就算到不了終點(diǎn)站,我也會找到自己的快樂所在!夢在飛揚(yáng),心在展翅,希望永遠(yuǎn)佇立前方!

          愿自己旅途愉快!

          祝大家一路順風(fēng)!

        高三了作文 篇2

          經(jīng)過一個(gè)暑假的休整,本以為會措不及防的我還是快速適應(yīng)了開學(xué)的節(jié)奏。第一堂課,很開心,久違了同學(xué)們的充滿朝氣的笑臉。第二節(jié)課,很快樂,高三的孩子真是與高二、高三不一樣。第三節(jié)課,很失落,沒想到才堅(jiān)持了兩天就打回原形。說不定是孩子們滿血復(fù)活了,像往常一樣的活躍。說不定是孩子們搗蛋了,換上了昔日的調(diào)皮。

          年輕的我,駐足在青春的旮旯里,不知道該是喜還是該是悲。喜的是:曾經(jīng)不聽課、無所事事的同學(xué)收心了,專心聽課了,認(rèn)真做筆記了。悲的是:搗蛋的還是在搗蛋,不專心的依舊不專心,控制不住自己的仍然控制不住自己。但我又轉(zhuǎn)念一想,孩子畢竟只是孩子,慢慢地才能學(xué)會長大。

          高三了,決定命運(yùn)的時(shí)刻到來了。

          高三了,卯足干勁的時(shí)刻到來了。

          高三了,人生關(guān)鍵的時(shí)刻到來了。

          之所以如此重視,如此用心,那是因?yàn)楦呖颊娴氖沁x拔人才的重要的且相對最公平的渠道。盡管瞬息萬變,盡管時(shí)移世易,但是社會對人才的需要,對于知識的需要勢必會越來越高。因而,讀大學(xué)明顯地是一個(gè)普遍的、必須的、注定的訴求。以前有句話老話叫做:"三百六十行行行出狀元",其旨意莫過于是說每個(gè)行業(yè)都可以出人才。直至當(dāng)下,這也是有著實(shí)際意義的?即髮W(xué)不是唯一的出路,但是大學(xué)文憑提供給了你我必備的敲門磚。在高中時(shí)代,學(xué)生們或許會覺得一天到晚學(xué)習(xí)課本知識是無用的,甚至有些孩子會嘲笑那些一天到晚專心讀書的人。他們的嘲弄有一定道理,但是有些偏頗。直至大學(xué)畢業(yè),開始找工作了,曾經(jīng)的玩笑話卻成了必備的面試篩選器。很多單位的第一要求就是文憑,沒有的話,連面試的機(jī)會也沒有。當(dāng)然,還有排除幾種情況,個(gè)別的偏1才,極其出色的人才,背景資源豐厚的社會人。然而,這是身為普通老百姓的我們羨慕不來的。我們改變不了我們的'出身,我們再努力也許只能一般般,我們也很平凡。當(dāng)我們無法改變那些主觀的、客觀的條件,我們唯能改變的就是我們自己。因此,我強(qiáng)烈建議,凡是與我一樣的凡夫俗子們還是專心讀書吧!選一個(gè)適合的專業(yè),找一個(gè)普通的工作,過一種平淡且平靜的生活。

          走在熟悉的校園,看著熟悉的風(fēng)景,我會時(shí)不時(shí)地想起我的高中生活。盡管經(jīng)常被別人嘲弄,說我刻板,說我較真,說我不知融會貫通,但是作為不成功的我還是不后悔當(dāng)初的選擇。要不是上了大學(xué),我可能就去了工廠,坐在流水線上,日日重復(fù)單調(diào)而枯燥的工作。沒有未來,沒有希望,沒有追求。(當(dāng)然,我不是看不起坐在流水線上的普通工人,而是我自己心有不甘。)我肯定已經(jīng)結(jié)婚了,孩子說不定都上了小學(xué)。那個(gè)時(shí)代,沒有上大學(xué)的孩子進(jìn)入社會早,成家立業(yè)也早。不幸的是,為了生存我會背井離鄉(xiāng),像我的父母當(dāng)初那樣,然后我的孩子不得不托父母照看,成為又一代的留守兒童。這不是我想要的,真不是我想要的!因此,站在三尺講臺的我是幸運(yùn)的,也是幸福的。

          之所以現(xiàn)身說法,我是希望孩子們可以從身邊的人身上學(xué)習(xí)、借鑒,用他人的成功去適當(dāng)?shù)啬7伦约旱某晒,用他人的失敗適當(dāng)?shù)厝ヒ?guī)避自己的失敗。三路十八彎似的彎彎繞繞不是一個(gè)愉快的經(jīng)歷。能省則省吧!縱使"愛拼才會贏",但是這樣的拼法是有代價(jià)的,而且是不菲的代價(jià)。

          最后,我希望我的學(xué)生可以度過一個(gè)難忘的、充實(shí)的、奮進(jìn)的高三,為明日的金榜題名努力,為無悔的青春注腳,為更輝煌的人生奮斗。與此同時(shí),也要祝愿那些雖然努力但是還是進(jìn)入不了大學(xué)的勤奮孩子們找到自己心愛的工作和人生新航向。

          高三,我們來了!

          高三,我們來了!

        高三了作文 篇3

          你突然給我來信息,我想和你在一起。我淡淡一笑,沒有回復(fù)。也許曾經(jīng)我會秒回,可是現(xiàn)在我覺得已經(jīng)沒有什么必要了。

          我曾經(jīng)那么那么的喜歡你,每天像個(gè)丟了魂的斗羅,做什么都心不在焉,唯有和你在一起我的靈魂和肉體才能合二為一?墒悄隳,只和我呆了幾分鐘就找著各種借口要離開,只和我聊了幾句就開始用嗯啊來敷衍。我每次都裝作很開心很幸福的樣子和你見面聊天,可是幾分鐘后就會感覺到我和你的開始就是一個(gè)錯(cuò)誤。你以為我沒察覺,可是你不知道,我只是更愿意相信平平淡淡才是真。可是,現(xiàn)在的我想通了。這些虛假的掩飾并不是我想要的。剛開始我有些難以放下這段感情,可是后來我慢慢發(fā)現(xiàn),沒有什么是難割舍的,決定要割舍了以后,所有的疼痛時(shí)間都會幫你撫平。

          后來,你在路上堵住了我,要我給你答復(fù)。我說,我們從未開始更談不上結(jié)束。你我只是青春里相互存在過的印象,何必記得太深刻。

          你說,你不是說你會等我,等到我想要找女朋友的嗎。我說,對,我是說過,可是人都是會變的,就像你曾經(jīng)只是想把我當(dāng)做備胎一樣牽著,而現(xiàn)在更想要是把我當(dāng)工具一樣占據(jù)。曾經(jīng)的我只是想要用盡全部力氣抱緊你擁有你,而現(xiàn)在我更愿意把你當(dāng)成我青春里殘破不堪的頁面翻過而已。

          你怎么可以這樣?我怎么就這樣了呢?你以為你什么時(shí)候回來我都會在原地等你,可是你有沒有想過這里煙塵滾滾,狂風(fēng)肆虐,我會熬不下去。你有沒有想過占據(jù)一個(gè)女孩子的心,會讓她很難為了自己而邁出步伐。你只是在過著你自己的生活,和我沒有任何關(guān)系的生活。

          你懺悔了,對不起,是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該讓你受這么大委屈的,以后我們在一起了,我會好好珍惜你的,不要拒絕我!我喘了一口氣,然后說,對不起,是我喜歡的太深,所以現(xiàn)在沒辦法再說服自己繼續(xù)了,所有這些都是我一廂情愿,所以我得愿賭服輸。這段時(shí)間我經(jīng)歷了很多的事,也不由自主的聯(lián)系到了我們之間,我覺的我們真的不合適;仡櫮愕囊谎砸恍凶屛铱吹降闹挥凶砸詾槭呛妥运阶岳晕也幌矚g了。

          你呆呆地站著,無辜的看著我離開的背影。隨著那背影一點(diǎn)點(diǎn)變小變小,然后消失在遠(yuǎn)處,你應(yīng)該會明白,有時(shí)候很多事兒,就是這樣無聲無息,你來了她卻走了!

          當(dāng)然,這也告訴我們一個(gè)道理,好好珍惜身邊每一個(gè)愛你的人,即便你不能給她同樣的愛,但你也要用行動告訴她,你很在乎她,也很感激她的付出!你來了,她卻走了。這樣的畫面的確很是感傷!為一段情,也為一段傷!

        高三了作文 篇4

          我終于把凌亂的房子收齊了,我的整個(gè)高三最后只換得五塊二毛三。

          那些練習(xí)冊和演草紙就亂七八糟的堆在地上,我有點(diǎn)不明白,為什么那么多的紙最后都沒辦法為我換來一紙錄取通知。

          看了我的英語練習(xí)冊,上面紅筆密密麻麻的寫著單詞的意思,我覺得自己并沒有虧待過他,又何苦給我這樣一個(gè)悲慘的結(jié)局。

          所有的課本又一次回到書柜,我不得不再一次面對高考,前輩們說:沒有經(jīng)歷高四的人生是不完整的人生。我不知道是該慶幸還是難過有機(jī)會擁有“完整”的人生。

          每個(gè)人都在問我考多少,都在問我要去哪讀大學(xué),一個(gè)電話接一個(gè),我卻只能告訴他們?nèi)ジ咚。沒有人不想讀大學(xué),可是我卻沒地方讀。

          我坐在家里,冷靜了一晚,幻想了無數(shù)辦法,想了無數(shù)種出路,翻了無數(shù)本報(bào)大學(xué)的書,卻悲哀的發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)堵死了除卻補(bǔ)習(xí)的所有路。

          看了很多人寫的高考經(jīng)歷,我羨慕他們,第一年就有一個(gè)極好的結(jié)局。

          記得《讀者》上有一篇《你憑什么上北大》,又看了一遍,猝不及防,一整晚都覺得心里堵得慌。

          好多人都叫我去讀大學(xué),說上一本就去讀了,沒必要回來,明年競爭更激烈。我不知道,但不甘心。

          生命總有種不可預(yù)知的殘酷性,我不知道讀大學(xué)未來會怎樣,補(bǔ)習(xí)又會怎樣,只是有種執(zhí)念,不想就這樣糊里糊涂地去讀大學(xué)。

          今早下雨了,到學(xué)校拿報(bào)考指南,我第一次發(fā)現(xiàn)學(xué)校到家這么近。

          我混亂了一晚,還是想要回來,我總是那么固執(zhí),卻不知道自己到底在執(zhí)著于什么。

          昨晚回憶了我的高三,買了很多練習(xí)冊,卻還有一半空著,一下子心里就平衡了,我的確沒付出那么多,又憑什么去奢求考高分。

          我把高三賣了,還是決定重來。

        高三了作文 篇5

          我與他是鄰居,小的時(shí)候一起光著屁股長大的好朋友,如果說交情,那就是同穿一條褲子,可以兩肋插刀,我們一起偷過果園里的桃子,一起受過罰,一起打過架,總之,我們是非常好的朋友。

          長大了,由于成績好,研究生畢業(yè)后我就留在了一個(gè)大城市,而他留在了我們一起玩耍過的縣城,我們隔三差五的通電話,相互說一些自己的所見所聞,有時(shí)我也挺羨慕他的生活,他有一個(gè)安穩(wěn)的工作,工資在那個(gè)縣城里也可以,或者舒服的日子,而我卻一個(gè)人在一個(gè)大城市里打拼,有時(shí)我也向他發(fā)泄牢騷,他總是說不要放棄,總會苦盡甘來的。

          慢慢的,他結(jié)婚生子了,而我還是一個(gè)人在外面打拼,或許他說的對,由于我的專業(yè)很好,加之是名校畢業(yè),我進(jìn)去了一個(gè)大公司,幾年下來我也有了一筆可觀的存款,而我發(fā)現(xiàn)他卻有變化了,從來不向我借錢的他,那天破天荒的向我借了五萬,這對我不是一個(gè)大數(shù)目,我直接給他打了過去,而沒有問是什么原因,但是一個(gè)月后,他又開口向我借錢,這次卻是十萬,我下了一跳,他說他與朋友一起開了公司,最近盈利不是太好,看到他的情況,我還是把錢打了過去,有時(shí)候錢真的不是那么重要。

          但接下來的幾個(gè)月,他又問我借了幾次,雖然數(shù)目都不是太多,但我感覺他肯定有事瞞著我,我借放假的時(shí)間回到老家,并抽空去了他家一趟,去的時(shí)候嫂子在家,我問他去哪了,嫂子給我說了一個(gè)地方,我的心一下子亂了,因?yàn)槟鞘且粋(gè)的地方,縣城出來的人基本上都知道。

          當(dāng)我現(xiàn)在他面前的時(shí)候,他還賣力的喊著自己的押注,直到他看清是我的時(shí)候,他一下子愣了,接著落荒而逃,終于我拉住了他,他像一個(gè)做錯(cuò)事的小媳婦一樣,不好抬頭看我,我對他說:你終究還是騙了我。沒什么好處,趕快醒醒吧。我頭也不回的走了。

        高三了作文 篇6

          9月13日,全國高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽,去年的今天,我參加了考試,今年我放棄了。我們數(shù)學(xué)自招班有30多人參賽,加上競賽班的17人,一共有接近50人,高一時(shí)我們班一共有59人。

          爸爸對自招政策的理解比較透徹,結(jié)合我的目標(biāo),決定放棄競賽,我也能理解爸爸的想法,堅(jiān)定的走在高考“裸奔”的道路上。

          今天的競賽結(jié)束后,我們高一考入數(shù)學(xué)競賽班的任務(wù)也就結(jié)束了,幾乎所有同學(xué)都回到高考的復(fù)習(xí)中,當(dāng)然,肯定會有同學(xué)進(jìn)入省隊(duì),參加全國決賽,繼續(xù)他們的競賽征程。

          去年和爸爸聊起來關(guān)注課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法,這一段有一些體會。最近我在緊跟老師一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí),也在系統(tǒng)的看物理課本,老師講的系統(tǒng)性很強(qiáng),課本編的也很好,我們國家的教育體制已經(jīng)嘗試在推行素質(zhì)教育,課后提出很多需要學(xué)生自己探索的題目,可是由于應(yīng)試教育的原因,這些內(nèi)容又往往不在考試之列,因此,大家就沒用學(xué)習(xí)這些知識的積極性。但是,高考題目和這些知識是否有關(guān)聯(lián)性呢?

          真希望低年級的孩子學(xué)習(xí)這些知識的時(shí)候,可以認(rèn)真的對待,不僅能夠幫助你們開闊視野,也可以提升你解決問題的能力。

          每次回家都要稱體重,69.7公斤,上高中以來體重第一次降到70公斤以下。平時(shí)在學(xué)校食堂吃飯時(shí)間短,飯菜味道也不好,吃得不多,中午往往吃兩盤青菜。吃太多容易感冒,身體太胖也不好,當(dāng)然有的窗口也有“土豪飯”,但是人太多,太費(fèi)時(shí)間。

          高三正式開學(xué),加上連續(xù)的周測,已經(jīng)有些高考的緊張感覺。我們宿舍的小Z同學(xué)和小ZS已經(jīng)開始了刷題節(jié)奏。要我早晨6點(diǎn)喊他起床,出了寢室門,直到晚上晚自習(xí)后才回來,連吃飯都委托同學(xué)買回教室。他們不在寢室,寢室人少,學(xué)習(xí)起來也安靜,各得其所。

          我覺得還沒有到?jīng)_刺的時(shí)候。

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