有關(guān)初一的作文集合五篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的初一的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
初一的作文 篇1
初一了,也是個(gè)初中生了。
面對(duì)同學(xué)們的指指點(diǎn)點(diǎn),我不禁回味起以前。
同學(xué)們都認(rèn)為我是個(gè)差生,卻不知道我曾經(jīng)還是個(gè)全校第一,卻不知道我入學(xué)考試時(shí)候排名一覽天下。
美術(shù)課上對(duì)我的畫(huà)指指點(diǎn)點(diǎn),說(shuō),學(xué)習(xí)不好的人畫(huà)畫(huà)也不好。卻不知道我小學(xué)時(shí)候的畫(huà)被年級(jí)評(píng)為優(yōu)秀。
不過(guò),那都是過(guò)去了。
喜歡靜靜的看著窗外,思考問(wèn)題。也時(shí)常會(huì)留在過(guò)去的輝煌中,卻現(xiàn)在才意識(shí)到,所有人都在進(jìn)步,只有我還停留在原地。別人考前復(fù)習(xí)到十一點(diǎn),我考前書(shū)都不翻一下,這樣的狀態(tài)讓我保持在200名已經(jīng)很不錯(cuò)了。我沒(méi)有上進(jìn)心,或許,這就是我缺乏的吧。不知道什么會(huì)考砸,什么會(huì)考好。只知道,考好不會(huì)高興,考砸不會(huì)傷心。
什么時(shí)候開(kāi)始呢,我呈現(xiàn)出這種無(wú)所謂的態(tài)度。好像是小學(xué)五年級(jí)就開(kāi)始了。一個(gè)長(zhǎng)期生活在榮耀中的人需要挫折。可是,挫折對(duì)他來(lái)說(shuō)都已經(jīng)失去了意義的時(shí)候,這個(gè)人就完了。是的,我完蛋了。
我沒(méi)有長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向,我沒(méi)有考慮好未來(lái),我只想一個(gè)人,不想交朋友,太費(fèi)心力。你要懶到什么時(shí)候?一個(gè)網(wǎng)友這樣勸過(guò)我,是啊,我要懶到什么時(shí)候?我想我需要一個(gè)目標(biāo)了!一個(gè)很長(zhǎng)久的目標(biāo)。
我也不想在混日子,不想再做老師同學(xué)中的女混混,不想再被瞧不起了。
既然這樣,那就找目標(biāo)吧。
初一的作文 篇2
“林嫣,你又被退稿了!焙糜牙柘胧涞卣f(shuō)。
淚水浸沒(méi)了眼眶,林嫣從黎想手里接過(guò)那封信。
信封還散發(fā)著編輯喜愛(ài)的櫻花的淡淡香味。
林嫣從信封里拿出信紙,緩緩念道
“你的文風(fēng)與我們不符,文筆還不錯(cuò),繼續(xù)加油,要……”
淚水打濕了信紙,模糊了視線,也模糊了前方的路。
“黎想,“林嫣有氣無(wú)力地說(shuō),”我已經(jīng)很努力了,怎么辦……“
“加油,你可以的,會(huì)像我一樣的。“黎想冷酷的面龐溫柔了,像一個(gè)大哥哥一樣用手溫柔地?fù)崦宙痰念^。
對(duì)于一個(gè)被退稿的人,與一個(gè)已經(jīng)刊登的人,這句話卻無(wú)疑是最沉重的打擊。
林嫣風(fēng)一樣地奔回家。
可是……這已不是家了吧……
林嫣在一成突如其來(lái)的大火中失去了雙親。姐姐也為了她,用雙手托起她重生的起點(diǎn),自己卻被淹沒(méi)在熊熊火海之下。
這個(gè)家,不完整的家,還是全校師生捐款修好的呢……
林嫣使勁一摔門,“砰“地一聲,仿佛整個(gè)房子都震動(dòng)了起來(lái)。
林嫣嚎啕大哭,淚水肆無(wú)忌憚的從她的臉上滑落,把這世界對(duì)她的種種不公平,把自己的努力卻是白費(fèi)的傷心,把以前所有所受的屈辱全部在這一刻發(fā)泄出來(lái)。
為什么……為什么……為什么偏偏要在我最心灰意冷的時(shí)候毫不留情地把我心底的最后一絲希望也抹殺……為什么……
黎想,你這個(gè)最好的朋友,也要在這一刻,沒(méi)有猶豫地離我而去了嗎……
“加油,你可以。“窗外響起了一個(gè)溫柔的男聲。
“你是……“
林嫣從聲音發(fā)出的地方望去,那個(gè)男生卻已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤。
嗯,我可以,加油。
“無(wú)論怎樣下去,你會(huì)一直陪著我,對(duì)嗎?“
“對(duì)!澳莻(gè)男聲再次響起了,林嫣似乎可以感到他溫柔的笑容,甜美如皎潔的月光,寧?kù)o而優(yōu)雅。
林嫣振作起來(lái),飛速跑回學(xué)校,看見(jiàn)了早在那里等她的黎想。
“是我不對(duì),林嫣,你加油,我陪你!
“嗯。“林嫣的臉上浮現(xiàn)出無(wú)比堅(jiān)定的笑容。
永遠(yuǎn)的好朋友,也是永遠(yuǎn)為了一樣的夢(mèng)想而奮斗的人。
林嫣把精心修改的稿件再次投稿了。
可是上天總是不能讓成功的路那么平坦,事與愿違。
又被退稿了。
這一次,真的沒(méi)希望了吧。
還是那個(gè)溫柔的男聲:“成功不在于你獲得的成就,而是在于你的努力。你為夢(mèng)想而努力了,你為成功而奮斗了,你就已經(jīng)成功了!
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的'一句話,讓林嫣仿佛喝了興奮的試劑一般,用出十倍的努力,付出十倍的汗水。
林嫣剛想回頭尋找那個(gè)早已熟悉的聲音,卻已不見(jiàn)人影。
我會(huì)為了夢(mèng)想,也為了不辜負(fù)你的鼓勵(lì),而奮斗到底。
成功不是夢(mèng)想的彼岸,付出了,為夢(mèng)想而努力了,就如秋季,蕭瑟的秋季是夢(mèng)想的墜落,豐收的秋季是夢(mèng)想的達(dá)成。
投了一次,退稿。
退稿。
退稿。
林嫣真的覺(jué)得沒(méi)有辦法堅(jiān)持下去了,沒(méi)有辦法維持起這個(gè)支離破碎的家。她是人人唾棄的賊,可她又不得不這樣。誰(shuí)會(huì)自甘墜落,誰(shuí)又自愿迷茫。誰(shuí)不想風(fēng)平浪靜,誰(shuí)愿意飽受滄桑。
“正是因?yàn)檫@樣,“還是那個(gè)溫柔的聲音,”你必須支撐起來(lái)這個(gè)所謂的家。我知道,它在你的眼里不過(guò)是一個(gè)房子,哪有什么家可言?墒,你不能就這樣墜落下去,難道你愿意一直做下去人人唾棄的賊?人生不是Cosplay,不能在失敗中迷茫,只有堅(jiān)持下去,才會(huì)找到希望的方向!
“我知道,失去雙親的你沉浸在痛苦中無(wú)法自拔,姐姐為了你離去讓你滿心愧疚,可是你不能因?yàn)檫@樣在痛苦、愧疚與人們的咒罵聲中度過(guò)人生。你把偷來(lái)的錢全部買書(shū),如饑似渴的學(xué)習(xí),只為有一天功成名就。你如果不買書(shū),每月伍佰元的資助完全夠你生活。十年的寒窗苦讀,只為一時(shí)的金榜題名,我理解你。不要放棄夢(mèng)想,記住,生命的舞臺(tái)因夢(mèng)想而精彩,因堅(jiān)定而絢爛!
林嫣又投稿了。
“恭喜你啊,你的文章被我們的雜志社選用了!
林嫣喜極而泣,暢快淋漓的哭了一場(chǎng),這些年的努力,終于在這一天抵達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
希望之所以為希望,夢(mèng)想之所以為夢(mèng)想,是因?yàn)闊o(wú)論何時(shí),無(wú)論何地,都會(huì)有一個(gè)人,在你失敗時(shí)給你鼓勵(lì),在你落寞時(shí)給你安慰。無(wú)論前方的路有多少挫折,無(wú)論前方的路有多少荊棘,都一直會(huì)在你身邊,不離不棄。
初一的作文 篇3
伴著街道里的陣陣鞭炮聲和巷子里傳出人們的歡笑聲,我們迎來(lái)了新的一年——20xx
每逢新年,小孩子往往是最興奮的,不僅有可口的飯菜還有長(zhǎng)長(zhǎng)的假期。我也不例外,期盼著新年。大年初一,收到壓歲錢的那一刻是我最高興的。揣著壓歲錢四處去拜年的心情是無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè),我時(shí)不時(shí)拿出壓歲錢數(shù)一下,美滋滋的想這些錢可以買多少糖果和小槍啦。
拜完年后,我們一大隊(duì)人馬“兵分三路”,父親媽媽他們一塊去二伯家聊天去了,哥哥姐姐們相約上山去了,只有我和雨雨面面相覷,不知道去哪,最后我提議去找其他伙伴玩,我們幾個(gè)小孩子到處瞎逛,四處都充盈這人們喜悅的拜年聲。家家戶戶門前的春聯(lián)也將人們的臉蛋映得紅紅的,我們幾個(gè)去浮來(lái)山玩了一會(huì),人山人海的,我們幾個(gè)“小個(gè)子”都被埋沒(méi)在其中了。一路上遇見(jiàn)好多賣小吃和玩具的,我們也買了許多,幾個(gè)人你搶我的,我搶他的,玩的不亦樂(lè)乎
時(shí)間不知不覺(jué)就到下午了,與幾個(gè)小伙伴分別之后我就回了家,回家便見(jiàn)到媽媽和姐姐在包餃子,我一擼袖子,大吼一聲:“我來(lái)也!”媽媽笑著說(shuō):“恩,好的,都來(lái)幫忙,快去洗手吧!蔽蚁赐晔忠布尤肓税湹拇筌娭小2灰粫(huì),一排排的水餃便做成了,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)水餃都挺著個(gè)大肚子,整裝待“下”啦。晚上吃著自己包的水餃,心里那高興勁就別提啦。過(guò)了一會(huì),聽(tīng)到外面陣陣煙花炸響聲,我按耐不住激動(dòng)的心情跑出去觀看,只見(jiàn)一顆顆爆炸的煙花像一朵美麗的蓮花在空中展開(kāi)花瓣,光芒四射,燦爛無(wú)比,夜空頓時(shí)變得光彩奪目
送走了難忘的舊歲,迎來(lái)了新的一年,20xx年是猴年,我相信在新的一年我定可以學(xué)習(xí)進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
初一的作文 篇4
古時(shí)春節(jié)在門窗上畫(huà)雞來(lái)驅(qū)鬼怪邪氣。晉朝人著的《玄中記》里講到了前面說(shuō)到的度朔山上的這只天雞,說(shuō)是當(dāng)太陽(yáng)是剛剛升起,第一道陽(yáng)光照到這株大樹(shù)上時(shí),天雞就啼鳴了。它一啼,天下的雞就跟著叫起來(lái)了。所以春節(jié)所剪的雞,其實(shí)就是象征著天雞。然而古代神話中還有雞是重明鳥(niǎo)變形的說(shuō)法。
據(jù)說(shuō)堯帝時(shí),過(guò)方的友邦上貢一種能辟邪的重明鳥(niǎo),大家都?xì)g迎重明鳥(niǎo)的到來(lái),可是貢使不是年年都來(lái),人們就刻一個(gè)木頭的重明鳥(niǎo),或用銅鑄重明鳥(niǎo)放在門戶,或者在門窗上畫(huà)重明鳥(niǎo),嚇退妖魔鬼怪,使之不敢再來(lái)。因重明鳥(niǎo)樣類似雞,以后就逐步改為畫(huà)雞或者剪窗花貼在門窗上,也即成為后世剪紙藝術(shù)的源頭。中國(guó)古代特別重視雞,稱它為五德之禽。
《韓詩(shī)外傳》說(shuō),它頭上有冠,是文德;足后有距能斗,是武德;敵在前敢拼,是勇德;有食物招呼同類,是仁德;守夜不失時(shí),天明報(bào)曉,是信德。所以人們不但在過(guò)年時(shí)剪雞,而且也把新年首日定為雞日。
初一的作文 篇5
幸福在新春,成長(zhǎng)在路上
年二十八下午單位開(kāi)了最后一個(gè)全體職工會(huì),然后就算是放假了。年二十九我們打點(diǎn)好行裝和過(guò)年買的東西回家過(guò)年~!小妞特別高興,因?yàn)檫@是她進(jìn)入初中后的第一個(gè)寒假,也是第一個(gè)新年。老早小妞就規(guī)劃好了,她要過(guò)一個(gè)特別的新年。雖然我始終沒(méi)見(jiàn)到小妞的寒假計(jì)劃表,但事實(shí)證明,小妞的新年過(guò)得還挺充實(shí)的,幸福在新春,成長(zhǎng)在路上。
過(guò)年包餃子
今年沒(méi)有年三十兒,所以年二十九就算是三十兒了。按照過(guò)年的老傳統(tǒng),上午家里炸了雞塊、排骨、酥肉、魚(yú)等好幾種食物,下午我們?nèi)胰藝谝黄鸢溩。今年也不例外,而且今年的餃子皮還是小妞親自搟的呢。
等我去廚房準(zhǔn)備幫婆婆的忙包餃子時(shí),小妞和奶奶已經(jīng)開(kāi)始包了,但這次不同的是小妞搟皮,奶奶在包。我趕緊坐下來(lái)開(kāi)始包。我一邊包餃子一邊偷偷看著妞搟皮的動(dòng)作,呵呵,不看不知道,一看很吃驚。小妞干起活來(lái)像她奶奶一樣麻利呢,速度很快。小妞一個(gè)人供我們兩個(gè)人包,而且還有剩余。婆婆在一邊自豪的說(shuō):“小女孩兒從小就要學(xué)會(huì)干活兒,學(xué)會(huì)藝不壓身!
記得當(dāng)初女兒四五歲時(shí),每次我們包餃子她就愛(ài)在一步搗亂,非要包。每次我都沒(méi)好氣批評(píng)她,并把她趕走。因?yàn)榭傁铀K事。但每次都婆婆都執(zhí)意讓孩子留了下來(lái),并給孩子一個(gè)搟面杖和一團(tuán)面,讓她再一邊玩兒。沒(méi)想到日久天長(zhǎng),小妞真的學(xué)會(huì)了搟皮和包餃子。雖然小妞進(jìn)入初中以來(lái)就很少干家務(wù)活了,但這種生活的技能還是沒(méi)有忘記,而且還繼續(xù)發(fā)放廣大了。
年三十兒晚上吃著小妞包的餃子,我這個(gè)做媽媽的感覺(jué)特幸福呢。
陪著奶奶看春晚
過(guò)年了,哥哥姐姐他們都回來(lái)了,老公下廚做了一大桌子的飯菜,我們?nèi)胰藝谝黄鸸苍捈页,公公婆婆則高興的享受著天倫之樂(lè)。由于公公去年一直在幫親戚家建設(shè)的油城看工地,所以今年年三十兒晚上公公就去工地了。臨走小妞還不忘給爺爺說(shuō),“爺爺你就放心吧,今晚我陪著奶奶看春晚!
為了不讓婆婆一個(gè)人孤單,今年大年夜我們都在婆婆的屋里看春晚。小妞和奶奶一起坐著床上,用被子包著腿,一邊磕著瓜子一邊議論著電視節(jié)目,我們則坐在沙發(fā)上。今年歌伴舞特別多,每逢有舞蹈的時(shí)候小妞就趕緊從床上跳下來(lái)跟著跳,那滑稽的動(dòng)作總把我們逗得捧腹大笑。就在這笑聲中,我們?nèi)乙黄鹱哌^(guò)了大年夜,并在凌晨方喜慶的鞭炮,全家共同喜迎新年。
小妞主動(dòng)提出來(lái)陪奶奶看春晚,足顯孝心,在此記錄為妞點(diǎn)個(gè)贊。
重拾舞蹈信心滿滿
小妞我舞蹈班正在排一個(gè)舞蹈《茉莉花》,趕巧今年的春晚上就有一個(gè)這個(gè)舞蹈,和小妞她們跳得差不多。小妞可興奮了,一直跟著跳呢。由于初一上學(xué)期小妞一連好幾個(gè)月沒(méi)去跳舞了,所以要想趕上大部隊(duì)就要努力,何況小妞總是很有夢(mèng)想,不僅想著跳舞,還夢(mèng)想著要成為主角。但這個(gè)主角可不是那么好當(dāng)?shù),必須穿上芭蕾舞鞋做出?yōu)美的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作和大跳。小妞的大跳沒(méi)問(wèn)題,關(guān)鍵是旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。
所以一個(gè)春節(jié)小妞都在家練習(xí)“旋轉(zhuǎn)”呢。其實(shí)旋轉(zhuǎn)好練,以前妞有過(guò)領(lǐng)舞的經(jīng)驗(yàn)本身就會(huì)旋轉(zhuǎn),但穿上芭蕾舞鞋再去轉(zhuǎn)圈,還要注意留頭。小妞總是配合不好,腳下的旋轉(zhuǎn)到位了,上面又忘記留頭了。
最終小妞終于學(xué)會(huì)了領(lǐng)舞的全部的動(dòng)作,昨晚我們出去散步至廣場(chǎng),小妞還給我們展示了一遍。在此祝福小妞在新的一年里夢(mèng)想成真。
我的學(xué)習(xí)我做主
一放假小妞就在家里歡呼:“沒(méi)有寒假作業(yè)太好了,可以好好預(yù)習(xí)了!”并且問(wèn)我有什么吩咐?!我說(shuō)沒(méi)有,你的寒假你做主吧。妞則說(shuō)不對(duì),是我的學(xué)習(xí),我做主。所以我就沒(méi)再查收孩子的學(xué)習(xí),一直都是妞自己按心中的計(jì)劃學(xué)習(xí)。
英語(yǔ)是妞的最愛(ài),率先預(yù)習(xí)完畢。小妞一直很喜歡英語(yǔ),這個(gè)在預(yù)習(xí)中也凸顯了出來(lái)。雖然語(yǔ)數(shù)英三科是一塊開(kāi)始預(yù)習(xí),但英語(yǔ)還是更勝一籌,率先完成了任務(wù)。七年級(jí)下冊(cè)的英語(yǔ)一共四個(gè)模塊,按照英語(yǔ)老師的要求,到開(kāi)學(xué)前必須預(yù)習(xí)完前兩個(gè)模塊的內(nèi)容。所以自打放假起,小妞就買了一本《教材全解》,然后就跟著上面的講解學(xué)習(xí)了,還不忘從網(wǎng)上下載音頻,跟著聽(tīng)讀課文和單詞,如今這些都拿下了。昨天我問(wèn)她英語(yǔ)是不是完全預(yù)習(xí)好了,小妞說(shuō)有個(gè)別的課文背誦的還不是特熟,以后還要加強(qiáng)練習(xí)。
語(yǔ)文每天一課,古文背誦成難題。從放假的第一天起小妞就著手預(yù)習(xí)語(yǔ)文,計(jì)劃是每天一課并完成練習(xí)。到目前為止,前15課的課文預(yù)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成,但古文背誦任務(wù)還有很多。語(yǔ)文老師要求下冊(cè)的七篇古文必須全部會(huì)背,可小妞還沒(méi)背完呢,而且一開(kāi)學(xué)就要考試。有時(shí)候我真擔(dān)心孩子的古文有沒(méi)有時(shí)間背誦,就忍不住提醒她,但人家并不領(lǐng)情,還說(shuō)她心里有數(shù)。孩子已經(jīng)成長(zhǎng)為一名初中生了,都13歲了,我們做家長(zhǎng)的不能再凡事事無(wú)巨細(xì)的去提醒她。所以這幾天就沒(méi)再催她。我想,即使是開(kāi)學(xué)的考試栽倒了古文上,那么孩子也要自己去“買單”,自己種下的“苦果”只能自己慢慢“消化”。雖然一帆風(fēng)順的成績(jī)讓人欣喜,但我倒是覺(jué)得有時(shí)候讓孩子載一個(gè)小跟頭會(huì)更好。所以,這幾天我始終忍著,沒(méi)去提醒她該背古文了!
數(shù)學(xué)跟著“眾享課程”走,輕松預(yù)習(xí)樂(lè)無(wú)憂。一放假小妞就開(kāi)始跟著“眾享教育”的包月課程聽(tīng)課了。而且今年校訊通特別奉獻(xiàn),給每一個(gè)訂購(gòu)包月課程的孩子們通過(guò)移動(dòng)公司寄回來(lái)了一本裝訂好的講義。當(dāng)接到短信的第一時(shí)間我就去移動(dòng)公司給小妞領(lǐng)了回來(lái)。當(dāng)時(shí)埡口店里七年級(jí)的講義都發(fā)完了,我跑到寺坡才領(lǐng)到了,可見(jiàn)學(xué)習(xí)眾享的中學(xué)生還是挺多的。到目前為止小妞已經(jīng)學(xué)完前三個(gè)單元的學(xué)習(xí),正在做“天天練”鞏固呢。
“天天練”本來(lái)是跟“包月課程”配套的練習(xí),應(yīng)該先聽(tīng)課程,接著就完成天天練。開(kāi)始小妞也是這樣做的,快樂(lè)后來(lái)隨著課程難度的加大,面對(duì)天天練的試卷小妞感覺(jué)難度很大,所以就先沒(méi)做,反復(fù)聽(tīng)課程了。相信小妞多聽(tīng)?zhēng)妆橐欢軐W(xué)會(huì)。
至于史地政生小妞卻沒(méi)有時(shí)間去預(yù)習(xí),就等開(kāi)學(xué)再說(shuō)吧。小妞說(shuō)她能把語(yǔ)數(shù)英的前三個(gè)單元預(yù)習(xí)好就不錯(cuò)了,我看也是。另外假期讀完了《童年》,但讀后感還沒(méi)寫呢。
世上本沒(méi)有路,走得多了就成了路,孩子的路也如此。新年的鞭炮聲還在耳邊回響,小妞就踏上了求學(xué)之路。但愿新的一年里小妞能開(kāi)好頭,走好路,順利度過(guò)七年級(jí)的美好時(shí)光。
幸福在新春,成長(zhǎng)在路上,夢(mèng)想也在路上,祝福孩子揚(yáng)帆起航,駛向燦爛的未來(lái)……
這是小妞的聽(tīng)課記錄,奇怪的是有的課程為什么沒(méi)有亮綠燈。
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