【實(shí)用】郊游二年級(jí)作文三篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的郊游二年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
郊游二年級(jí)作文 篇1
6月底，媽媽說(shuō)：“如果你期末考試三門都能考到95分以上就能帶你到香港去旅游�！苯Y(jié)果我達(dá)到了這個(gè)目標(biāo)，終于能夠去香港玩了。
終于盼到了這一天，7月3日，我們出發(fā)了。到了機(jī)場(chǎng)，通過(guò)了安檢，等了大約一個(gè)多小時(shí)，飛機(jī)起飛了。我在飛機(jī)上看到了地面的建筑物越變?cè)叫�，接著就看到白云就在我們飛機(jī)的邊上，天空真藍(lán)�。〉搅顺燥埖臅r(shí)間了，空姐送來(lái)了美味的牛肉飯、沙拉、面包和雪碧。我全部吃光！
2個(gè)小時(shí)以后，我們到達(dá)了香港機(jī)場(chǎng)。再轉(zhuǎn)了巴士，才到了酒店。晚上吃了晚飯，逛了一圈，就回酒店睡覺(jué)了。我準(zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳，準(zhǔn)備明天的海洋公園之行。
郊游二年級(jí)作文 篇2
星期日，我們和快樂(lè)作文的老師去郊游，我們走路去澤州公園。
我們從正門進(jìn)入，首先映入我們眼前的是大石碑，大石碑上寫著“人杰地靈”四個(gè)大字，這代表晉城是個(gè)人杰地靈的.好城市。在大石碑后面看見(jiàn)了一個(gè)蝶形的大花壇，里面有紅色的花，綠色的花，還有黃色的花，漂亮極了！
繞過(guò)花壇，走進(jìn)了一條林蔭小道，兩旁種著有學(xué)松，銀杏樹(shù)，紫薇花，而且地上鋪滿了綠色的小草，好像鋪了一片綠色的地毯，放眼望去，滿眼全是綠色的，一下子讓我們感覺(jué)很涼爽�？�！鴿子有的一搖一擺的走路，有的在房頂上休息，還有的在秋千上玩耍，其中有一只美麗的大白鵝，它們看起來(lái)非常悠閑。
我非�？鞓�(lè)！
郊游二年級(jí)作文 篇3
春天到了，小兔子和朋友們一起去郊游。咦，他們的背包好像破了，餅干都掉到了草地上。
后來(lái)，兩只小老鼠看見(jiàn)這么多可口美味的食物不舍得自己獨(dú)吞食物。于是，他們倆一起沿著食物的方向走，尋找丟失食物的主人，終于找到了食物的主人，在山頂上看到了小兔、刺猬和小熊正愁眉苦臉的在尋找自己的食物，小老鼠們推著自己撿來(lái)的食物來(lái)到他們身邊，看到這幅情景，可替他們傷心了，于是問(wèn)到，你們?cè)趺戳�，是不是帶的食物丟了，我們?cè)诼飞喜莸厣蠐斓搅撕芏嗍澄�，你們�?lái)看看，小兔、刺猬和小熊你看看我，我看看你，高興的叫起來(lái)：“是，是，這就是我們準(zhǔn)備的食物�！�
小老鼠們說(shuō)：“要我們還你們食物，你們仨得答應(yīng)我們一個(gè)小小的條件�！薄昂�，你們說(shuō)吧！”小兔、刺猬和小熊回答到。小老鼠們說(shuō)：“我們想和你們一起參加這個(gè)郊游活動(dòng)，我們沒(méi)帶食物，能讓我們一起玩嗎？”三個(gè)小伙伴異口同聲的說(shuō)：“可以！”，他們愉快的渡過(guò)了一天。
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