【必備】雪二年級(jí)作文合集9篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的雪二年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
雪二年級(jí)作文 篇1
早晨一推開(kāi)屋門(mén)，發(fā)現(xiàn)一夜之間大地蓋上了厚厚的雪被，樹(shù)梢上掛滿了白色的“鈴鐺”，屋頂披上了銀裝，仿佛來(lái)到了童話世界。
我踏著吱吱作響的白地毯來(lái)到學(xué)校。何老師提議說(shuō)：“咱們?nèi)ザ蜒┤税�！”同學(xué)們一起歡呼起來(lái)，連蹦帶跳地?fù)涞搅瞬賵?chǎng)。我們兩人一伙兒，三個(gè)一群，分別忙活起來(lái)。有的運(yùn)雪，有的負(fù)責(zé)拍雪球，還有的滾雪球。我和袁夢(mèng)也做了個(gè)大雪球，首先捧起一把雪，團(tuán)成小球，然后把它放在地上滾，“雪球?qū)殞殹痹谘┑乩锎蚱饾L來(lái)，越來(lái)越大，不一會(huì)兒我們的雙手就被凍得紅紅的了，但看到小雪球轉(zhuǎn)眼變成了大雪球，心里特別自豪。
“快來(lái)幫我們抬呀！”幾個(gè)男生紛紛跑過(guò)來(lái)幫我們，他們一起使勁地抬著大雪球，嘴里還不停地喊著號(hào)子，終于把我們做的“腦袋”安在了雪人的身上。一個(gè)可愛(ài)的大頭雪人誕生了，我們沖過(guò)去，圍在雪人的周?chē)�，與我們的作品合影留念，大家都露出了甜美的笑容。
我們笑得那樣開(kāi)心，因?yàn)槲覀儾粌H擁有了玩雪的快樂(lè)，更體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
雪二年級(jí)作文 篇2
寒假里，媽媽帶著我去安吉滑雪。
我們來(lái)到滑雪場(chǎng)，看著這滿山的白雪，我不禁發(fā)出“哇”的感嘆，開(kāi)始幻想滑雪時(shí)的情景，心里別提有多開(kāi)心了。可是，巨大的滑雪板和很大很重的雪鞋讓我傻眼了。在媽媽的幫助下，雪鞋是穿上了，可當(dāng)我把雪鞋穿進(jìn)雪板時(shí)，差點(diǎn)摔了個(gè)“嘴啃雪”，幸好教練及時(shí)趕了過(guò)來(lái)。
教練先是教我怎樣滑雪，叮囑我重心要向前。我試了試好像并不難，可我高興得太早了！教練讓我把雪板前面張開(kāi)，后面靠緊，像外八字一樣，然后一步一步向上坡走。我走是走了上去，但外八字早就沒(méi)了。我再試著從上面滑下來(lái)，可試了好幾次，總是達(dá)不到教練的要求。教練對(duì)著我嘆了口氣，準(zhǔn)備教我“剎車(chē)”。
“剎車(chē)”原來(lái)是內(nèi)八字，和往上走正相反。我試了試，左腳向外了，右腳沒(méi)動(dòng)。右腳向外了，左腳沒(méi)動(dòng)。我又在平地上練了好幾遍，不斷告訴自己要兩只腳一起用力。經(jīng)過(guò)努力，我終于讓教練滿意了，教練便帶我向下滑。
雖然表面上我很淡定，但心里卻在暗暗地祈禱：老天，保佑我不要摔跤！果然，當(dāng)我向下滑時(shí)，剎車(chē)居然失靈了，怎么也停不下來(lái)，最后我摔在雪地里。突然，我的耳邊傳來(lái)了熟悉的聲音：“婷婷，只要去努力，就一定能成功！”原來(lái)是媽媽。
我抬起頭，看見(jiàn)許多人都在快樂(lè)地滑雪，便拿起雪杖，又慢慢站了起來(lái)。我走到坡上，認(rèn)真地想了想教練說(shuō)的那些要領(lǐng)，終于找到了摔跤的原因。原來(lái)我忘了重心要向前，教練說(shuō)過(guò)，重心向前就不會(huì)摔！我記著這些話，向下滑�！肮Ψ虿回�(fù)有心人”，過(guò)了一會(huì)兒，我真的成功了！我高興極了，像一只鳥(niǎo)兒學(xué)會(huì)了飛翔一樣，在雪地里滑行，開(kāi)心極了。
“只要努力，就一定能成功！”就是因?yàn)檫@句話我才學(xué)會(huì)了滑雪。以后不管在什么地方、什么時(shí)候，我都會(huì)牢牢記著這句話的！
雪二年級(jí)作文 篇3
我和梓萱在雪場(chǎng)里玩了很多項(xiàng)目，其中最喜歡玩的就是憤怒的小雪鳥(niǎo)。
用雪球做子彈去射擊氣球，氣球破了就算成功。我們每人發(fā)一次輪流玩，梓萱用大雪球做子彈，用了很大力氣卻沒(méi)有射出去，我倆哈哈大笑。我一次性拿了好幾個(gè)小雪球，沒(méi)想到全部發(fā)射出去了。雖然一個(gè)氣球也沒(méi)破，但是這個(gè)過(guò)程好有意思。
我喜歡玩憤怒得小雪鳥(niǎo)，更喜歡和梓萱一起玩。
雪二年級(jí)作文 篇4
今天早晨我起床走到窗邊，小小的雪花飄落了下來(lái)，我非常開(kāi)心，就叫醒媽媽一起看雪，媽媽慢吞吞地走了過(guò)來(lái)還打了個(gè)哈欠。我們母子倆站在一起看了一會(huì)兒雪，媽媽就跟我說(shuō)：“到樓下玩吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我穿好衣服褲子，刷好牙洗好臉，打開(kāi)三樓的門(mén)直奔一樓，走到一樓我正準(zhǔn)備打開(kāi)門(mén)，奶奶就讓我吃飯，我三兩下就吃好了早飯，從來(lái)沒(méi)這么快過(guò)，誰(shuí)讓我這么想看雪呢！
我打開(kāi)門(mén)看見(jiàn)小雪花一片緊接著一片，飄飄悠悠落了下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)潔白的小精靈在經(jīng)歷了春到秋的蟄伏之后，她們歡快地從天際降落下來(lái)似的，多像一個(gè)親密的大家族啊，三三兩兩的地在一起散步，多悠閑自在��！
我從家里拿了一把槍，叫上我的小伙伴，我們一起找到角落里的積雪，把雪塞進(jìn)槍口里，打一槍可以發(fā)出雪，還玩起打雪仗來(lái)呢。我們玩的很開(kāi)心，這真是一個(gè)難忘的早上！
雪二年級(jí)作文 篇5
它的美麗，太過(guò)妖嬈。你也一樣。
他講出這句話時(shí)，我正站在無(wú)邊的風(fēng)雪里，流淚。他看不見(jiàn)，只因那是兩個(gè)不同的世界。
雪花盛放、凋零，一如我紛亂的記憶。雪是殷紅的，隨之飄墜的，還有一種名叫彼岸的花朵。
··········· ——暮歸云
序章
暮歸云抬起頭，天很晴朗，萬(wàn)里無(wú)云。腳下的土地上有一抹淡淡的溫存，遠(yuǎn)方氤氳著淡青色霧氣的湖水，平靜得沒(méi)有一絲波瀾。
余鏡國(guó)——我終又回來(lái)，卻是回到了這里。
暮歸云緊緊地抓住胸前糾結(jié)在一起的菀紅結(jié)，眼眸深陷在凄寒的風(fēng)里，黑色的衣袍幽幽地蕩著。
正月繁霜，我心憂傷。
淡挽，及地青絲；冷笑：余鏡國(guó)，你讓我秣倚國(guó)如此地過(guò)了三百年，我沒(méi)有時(shí)間再奉還你三百年——三百年的痛，就讓我在這有生之日一并還盡吧！
這一年的起伏太大，如今該回歸正軌了。
這里是另外一個(gè)世界：滄浪。
穿過(guò)那條火照之路，在彼岸花落的時(shí)節(jié)里，南越巫山滄海，北穿斷影忘情，陰陽(yáng)交界，便是這個(gè)連神也無(wú)法顧及的地方。
人們說(shuō)，真正主宰這里的，是另外一個(gè)神，宸玥神。那是那里人們的信仰。
滄浪大大小小的'國(guó)家本有二十七個(gè)，但真正具存實(shí)力的只有余鏡、秣倚和偃蒼。幾千年來(lái)的實(shí)力一直不相上下，直到三百年前余鏡國(guó)突然得到了宸玥神的庇佑一般，王子一出生便滿頭銀絲，自稱宸玥之子。人們都認(rèn)為，這天下都本是宸玥神的，所以他的降臨無(wú)疑令整個(gè)滄浪惟余鏡國(guó)馬首是瞻。這個(gè)孩子百里承天長(zhǎng)大后，南征北伐，讓所有的國(guó)家都臣服在了余鏡腳下，包括秣倚和偃蒼。
從此，余鏡國(guó)便由禪讓改為世襲，讓宸玥之子的血脈一代一代傳了下來(lái)，臣民們開(kāi)始稱他們的王為宸玥。
百里承天統(tǒng)一滄浪后就一直沒(méi)有放開(kāi)對(duì)各國(guó)的束縛，每一代秣倚和偃蒼都要給余鏡一名質(zhì)子，三百年過(guò)，已再無(wú)與余鏡對(duì)抗的實(shí)力。
而這個(gè)黑衣女子暮歸云居然要滅余鏡。
她僅僅是秣倚萬(wàn)千臣子中的一個(gè)。
風(fēng)過(guò)，她看見(jiàn)湖那一邊走來(lái)了一個(gè)白衣少年。
雪二年級(jí)作文 篇6
哦！下雪了！我可以堆雪人了！
首先，我滾一個(gè)大大的圓圓的雪球做雪人的頭，然后在堆一個(gè)大大的圓圓的雪球做他的身子，在拿兩個(gè)黃色的紐扣安在他的臉上做他的眼睛，在拿一個(gè)胡蘿卜插在他的臉上當(dāng)他的鼻子，在那一片葉子貼在他的臉上當(dāng)嘴巴，接著拿一個(gè)綠色的圍巾圍在他的脖子上做他的圍巾，在插一把銀色的笤帚當(dāng)他的胳膊，最后在給他戴一頂金色的帽子。
這樣我的雪人就堆好了.
雪二年級(jí)作文 篇7
早晨我起床了。推開(kāi)門(mén)一看，玻璃窗上這么多水花，它們有得像寶塔，有得像房子，有得像小人，還有得像長(zhǎng)城……我好奇得伸出手指一模。啊！好涼啊！我透過(guò)指縫往外看，外面白茫茫得一片。我禁不住興奮地喊起來(lái)，“下雪了，下雪了”！
于是我趕緊洗刷，又急匆匆得吃完了飯，對(duì)媽媽說(shuō)了聲“拜拜”就飛似得跑了。
我興奮地跑在雪白得“地毯”上，腳下發(fā)出咯吱咯吱得響聲。在這冰天雪地里，雪花無(wú)拘無(wú)束得在空中飛舞。有得雪花自由自在得躺在房屋上，像是給房屋換上了盛裝；有得雪花掛在樹(shù)上，像是給小樹(shù)系上了已從紗裙；有得把冬青樹(shù)團(tuán)團(tuán)圍住，好甘愿化成清水，讓小樹(shù)喝個(gè)夠。在這白色得世界里，雪花很快得把我圍了起來(lái)。有得落在衣服上，好像在陪我玩。有得沙沙地落在我得肩膀上，好想親切得問(wèn)我冷不冷；有得調(diào)皮得趴在我得眉毛上，想要讓我變成小老頭；還有得敏捷得擦過(guò)臉龐，給我一個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)地吻。他們?cè)谖已矍盎蝿?dòng)著，讓我欣賞他們那優(yōu)美得舞姿�？粗@可愛(ài)得雪花，我伸手按住它，想和它玩一會(huì)，可他總是跟我捉迷藏。我想捧起一團(tuán)打雪仗，一陣行風(fēng)卷起雪花朝我涌來(lái)，好像催我快回家。
下吧，下吧，望你給莊稼帶來(lái)豐收，給老農(nóng)帶來(lái)喜悅。
雪二年級(jí)作文 篇8
去年冬天，鵝毛大雪下了整整一上午，地上白茫茫的一片，放學(xué)了，我走出教室，哎！這么大的雪，怎么回家呢？正在我發(fā)愁時(shí)，我看見(jiàn)媽媽在向我招手，我急忙跑過(guò)去。路上很滑，媽媽說(shuō)：“讓媽媽背上你吧！”我說(shuō)：“媽媽，路上很滑，我很重，您要是背上我，會(huì)摔倒的。”媽媽不由分說(shuō)，蹲下來(lái)把我背上。
一路上，媽媽深一腳，淺一腳，有幾次差點(diǎn)滑倒，媽媽本來(lái)就胖，背上我更是氣喘吁吁。正在這時(shí)，媽媽腳下一滑，重重的摔倒了，碰巧，一輛汽車(chē)飛快的開(kāi)過(guò)來(lái)，躲已經(jīng)來(lái)不及了，說(shuō)是遲，那是快，媽媽趕快爬在我身上，汽車(chē)側(cè)著媽媽的身體開(kāi)了過(guò)去。嚇得我和媽媽出了一身冷汗。我說(shuō)：“媽媽，好險(xiǎn)啊。”媽媽把我扶起來(lái)，拍了拍我身上的雪，把我抱在懷里說(shuō)：“孩子，別怕，有媽媽呢�！�
雪二年級(jí)作文 篇9
清晨，媽媽叫我，說(shuō)：“雯雯，快起床，下雪了�！蔽乙宦�(tīng)到媽媽說(shuō)下雪了，我激動(dòng)萬(wàn)分我盼望已久的雪，終于下了，我趕緊起來(lái)，穿上衣服，打開(kāi)窗戶一看，哇！真的下雪了，大地像蓋上了一層層棉被。我叫上媽媽、弟弟、妹妹們一起去樓下堆雪人。
我們首先用雪在一起再用兩顆珠子當(dāng)雪人的眼睛用胡蘿卜當(dāng)雪人的鼻子，用瓶子蓋當(dāng)雪人的嘴巴，最后，用藍(lán)色的盒子當(dāng)了雪人的帽子。
這樣，雪人就做成了。
我還跟雪人拍了合影呢!
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