實(shí)用的五年級(jí)作文錦集九篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)作文 篇1
圓溜溜的大眼睛，胖胖、毛茸茸的身體，對(duì)！這就是——貓咪。幾年來(lái)我一直懇求爸爸媽媽養(yǎng)一只貓咪，現(xiàn)在我養(yǎng)了一只可愛(ài)又Q的貓，叫非非。
非非它剛剛來(lái)我家了似乎有些緊張，剛進(jìn)家門就竄到閣樓的小房間。怎么誘惑它，怎么對(duì)它說(shuō)，它就一副欲哭無(wú)淚的表情，我和媽媽都很無(wú)奈。第二天、第三天、第四天，它還是老樣子。媽媽跟我說(shuō)：“不要打擾它生活，要讓它熟悉一下這兒！”
又過(guò)了2、3天它非非也不再躲在大藤椅下，不再躲在玻璃桌下，不再躲在電腦后面；最近開(kāi)學(xué)了，陪非非的時(shí)間少了，放學(xué)一回家，非非一聽(tīng)到開(kāi)門聲就從閣樓上竄下來(lái)，在鞋柜旁候著。
我覺(jué)得非非能這樣親近人，首先是依賴，沒(méi)有依賴非非可能哪天門開(kāi)著，它就竄出去了；還有的想念，沒(méi)有想念非非可能就不會(huì)剛剛把它趕上去，它下來(lái)了，再把它趕上去，它又下來(lái)了，又把它趕上去，它又……人和動(dòng)物最最最重要的是信賴，沒(méi)有信賴非非可能還一直躲在桌子底下，一直一副欲哭無(wú)淚樣子。
著名作家馮驥才曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一對(duì)珍珠鳥(niǎo)，他悟出了一個(gè)道理：“信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界�！蔽艺J(rèn)為：信賴，是最好的良藥，是最好的良師，是最好的朋友！
五年級(jí)作文 篇2
五官在所有器官中享有至高無(wú)上的地位。因?yàn)樗鼈冮L(zhǎng)在頭上，最高，而且掌管著全身的動(dòng)作。它們各有各自的特點(diǎn)，各有各自的作用。
眼睛，被人稱為“心靈的窗戶”。它們用那會(huì)說(shuō)話的眼神流露出感情，看到別人的感受。
眉毛，雖然看似只是兩條線，其實(shí)也是表達(dá)感情的重要工具。生氣時(shí)，它把兩個(gè)尾巴向上翹起；高興時(shí)，它弓起背；悲傷時(shí)，它向下彎；疑惑時(shí)，它便把自己皺起來(lái)……它還為眼睛擋住汗水、雨水，不讓眼睛受到傷害。
鼻子，位于頭部的中央，看起來(lái)這個(gè)位置相當(dāng)不錯(cuò)，可是實(shí)際卻不是這樣。每天不知道何時(shí)何地會(huì)聞見(jiàn)什么，無(wú)論是臭的還是香的，統(tǒng)統(tǒng)被吸入鼻子里。東西放久了，還要讓它來(lái)幫著檢驗(yàn)一下。
嘴巴，每頓飯吃什么、吃多少都由它說(shuō)了算。它為肚子提供制造營(yíng)養(yǎng)的原料。可是，它不光管吃，還管說(shuō)。說(shuō)好了，受人贊美，一不小心沒(méi)說(shuō)好，還有可能遭到同類的唾棄。
耳朵，每天把聽(tīng)到的聲音如實(shí)報(bào)告給大腦，悅耳的聲音得聽(tīng)，刺耳的聲音也得聽(tīng)。另外，耳朵身上還有很多穴位，生病時(shí)人的耳朵就會(huì)被貼滿白色膠布。
它們不僅各自有特點(diǎn)，而且還是相通的。
切洋蔥的時(shí)候，眼睛就會(huì)流淚，但眼睛一流淚，鼻子就忍不住酸痛起來(lái)；感冒時(shí)，鼻子就會(huì)流鼻涕，嘴巴就會(huì)干燥，喉嚨就會(huì)發(fā)出含糊不清的聲音；嘴里上火了，疼痛也會(huì)傳到耳朵根那里，耳朵也連著一起疼；而這些器官要是出現(xiàn)了問(wèn)題，眉毛就會(huì)皺起來(lái)。
可是，這樣一來(lái)，五官就不服氣了。嘴巴向上一竄，到了腦門上。兩只耳朵使勁把眼睛擠了下去。鼻子一看不行了，連忙也跟著搶奪位置。它們亂作一團(tuán)，擰在了一起，讓原本美麗的臉變得丑陋。突然，“哎呦”一聲驚醒了它們，定睛一看，原來(lái)是耳朵代替了眼睛的位置，眼睛看不見(jiàn)，一下子撞到了墻上。其它器官一看，害怕了，趕緊回到了自己的位置。
五官，各有所長(zhǎng)，各有所短，但只要各負(fù)其職，各行其責(zé)，就是一個(gè)具有凝聚力的整體。它們就如同中華民族一樣，只要我們心靈相通，各自肩負(fù)著建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)，就能像五官組成的美麗的臉一樣，祖國(guó)就會(huì)越來(lái)越強(qiáng)大，越來(lái)越有力量！
五年級(jí)作文 篇3
“熱�。岚�！真是太熱了！”知了在樹(shù)上沙啞地鳴叫，聲音略顯緩慢、低沉。路旁的幾棵平時(shí)精神抖擻的白楊樹(shù)�，F(xiàn)在也無(wú)精打采，立在那兒，好像被太陽(yáng)曬小了許多。禾苗在田野里無(wú)力的呻吟著：“渴呀！渴呀！”平時(shí)愛(ài)唱愛(ài)跳的小河也失去了“嘩嘩”聲，河床有些地方還露出了潔白光滑的鵝卵石。在家里，我一邊吃著冰棒，一邊把電風(fēng)扇開(kāi)到最大檔“狂吹”。可剛?cè)昼娎浜鮿艃�，便又越�?lái)越熱了。
我實(shí)在堅(jiān)持不住了，便離開(kāi)了“蒸籠”，邀黃務(wù)杰，黃本群，賀呈祥，王繼軍幾個(gè)人一起去小河里涼快涼快。我們商量了大半天，最后決定：帶上魚(yú)桶，魚(yú)竿，魚(yú)餌去游泳，因?yàn)槲覀兿腠槺汜瀻讞l大魚(yú)作為這次游泳的“戰(zhàn)利品”。
隨著“出發(fā)”的號(hào)角，我們飛一般的來(lái)到小河邊，一看見(jiàn)小河里的水，我們便迫不及待地脫下衣服，像幾只野鴨子一樣，跳進(jìn)水里游泳、嬉戲。我們玩一會(huì)兒，大家都筋疲力盡了，便上岸了，準(zhǔn)備釣魚(yú)。我們明確分工：黃務(wù)杰觀察哪兒魚(yú)多，賀呈祥撒魚(yú)餌，黃本群負(fù)責(zé)把魚(yú)放進(jìn)水桶里，王繼軍看有沒(méi)有漲潮，我則穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)。眼睛一眨也不眨地盯著浮標(biāo)，當(dāng)我看得眼睛都酸了時(shí)，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我一提，魚(yú)卻“不翼而飛”了。我想：失敗是成功之母。我不灰心，掛上魚(yú)餌，準(zhǔn)備第二次釣魚(yú)，我把魚(yú)鉤用力拋到河中心，目不轉(zhuǎn)睛地盯著浮標(biāo)，過(guò)了幾分鐘，浮標(biāo)動(dòng)了一下，我不理它。又過(guò)了一會(huì)兒，浮標(biāo)快速往下沉，我用力一提，嘿！一條大魚(yú)上鉤了。我心情馬上從不耐煩變成了開(kāi)心了！我又如法炮制，一會(huì)兒，就釣了兩三條大魚(yú)。可正當(dāng)我們開(kāi)心時(shí)，漲潮了，我們只好戀戀不舍的離開(kāi)了“天堂”。
可現(xiàn)在，賀呈祥轉(zhuǎn)學(xué)了，我們也“四分五裂”了！剩下的幾個(gè)雖然還能一起去洗冷水澡，一起去釣魚(yú)。但是卻少了一個(gè)人，少了一份笑聲，少了一份歡樂(lè)。就讓這一件打水仗、釣魚(yú)的趣事成為我對(duì)賀呈祥最美好的回憶吧！
五年級(jí)作文 篇4
我是一個(gè)閑不住嘴的人，你若有什么大的秘密可別告訴我，我會(huì)說(shuō)著談著就把秘密說(shuō)出來(lái)，今天我就要對(duì)你們聊聊天。
首先，我要對(duì)老師說(shuō)——書(shū)太多了，書(shū)包很沉重，背在身上很累很累，況且我家遠(yuǎn)，還住得高，坐車、爬樓還背書(shū)包，好半天才到家。
其次，我要對(duì)父母說(shuō)——?jiǎng)e老冤枉我，上次老媽發(fā)現(xiàn)陽(yáng)臺(tái)上的一小塊地方的粉刷被弄掉了，就硬是說(shuō)那是我干的（其實(shí)真的不是我弄的），可是就算我立下毒誓都不相信我。
然后，我要對(duì)成績(jī)好的同學(xué)說(shuō)——我很佩服你們，那試卷的一個(gè)個(gè)九十多分是你們用勤奮、認(rèn)真與努力換來(lái)的。我打心眼兒里敬重你們。
接著，我對(duì)城市的美容師：清潔工人說(shuō)一聲謝謝你，是這勤勞的清潔工人打掃了我們所居住的城市，想想看如果沒(méi)有他們，會(huì)將是什么樣子？我們還能住嗎？
后來(lái)啊，我要對(duì)世界上的設(shè)計(jì)師們給予感謝——服裝設(shè)計(jì)師讓我們穿得暖；建筑設(shè)計(jì)師讓我們住得好；珠寶設(shè)計(jì)師讓我們更加美麗而得體…… 繼而，我要對(duì)發(fā)明家們講——你們真?zhèn)ゴ蟀�，�?jīng)過(guò)多少失敗的挫折，而你們卻全然不畏，繼續(xù)著你們的夢(mèng)想，等來(lái)了成功的一天。
最后，我要對(duì)革命先輩們說(shuō)——你們好勇敢！你們拋頭顱，灑熱血，為了我們的幸福，你們?cè)趹?zhàn)場(chǎng)上奮不顧身的勇往直前！這是多么偉大的忘我行為，多么壯烈的犧牲�。≌f(shuō)不完的話，留著更多的人，更想說(shuō)的人去說(shuō) ！
五年級(jí)作文 篇5
一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，同學(xué)們都放學(xué)了，一群男孩子們高高興興地跑到空地去，把自己的書(shū)包和帽子都丟到地上當(dāng)球門。激烈的球賽開(kāi)始了。
那位頭發(fā)金黃的守門員，臉因緊張和高興漲成了紅色，雖然昨天膝蓋被擦破了，但他毫不在意。只見(jiàn)他把雙手放在膝蓋上，半蹲著身子，聚精會(huì)神地盯著足球，躍躍欲試。站在他身后的小男孩，穿著紅色的運(yùn)動(dòng)服，挺著肚子，有些不服氣，昨天大哥哥的腿摔破時(shí)，還是他踢走了一球，取得勝利呢。他想到這，有些得意洋洋。過(guò)往的行人都被這場(chǎng)緊張的球賽吸引了。紛紛停下腳，坐在長(zhǎng)凳上，也不知是誰(shuí)家的小狗，它可對(duì)足球不感興趣，它只對(duì)主人供它玩的`小皮球感興趣呢�，F(xiàn)在正無(wú)所事事地在草地上打呼嚕。。戴紅色帽子的小女孩，彎著腰，伸頭向右望去，她漲紅了臉，雖說(shuō)她沒(méi)有上戰(zhàn)場(chǎng)但她的心跳自己清清楚楚能聽(tīng)見(jiàn)。那個(gè)穿著綠衣服的小男孩，也許是第一次看見(jiàn)這種場(chǎng)面吧。他的小手在計(jì)算勝負(fù)，一邊輕輕搖手，一邊說(shuō)：真精彩，太不可思議了。
看得最認(rèn)真的算是那位大個(gè)子叔叔了，他看得津津有味。他想起了童年，他是足球的先鋒，那是多么難忘的歲月啊，他又想到了將來(lái)足球事業(yè)的發(fā)展，和即將到來(lái)的世界杯。
或今天，一年一度的足球賽在約翰家門前的草地上舉行。22個(gè)小隊(duì)員分成了甲、乙兩隊(duì)，約翰當(dāng)起了甲隊(duì)的守門員。他們整裝待發(fā)，站在草地上。旁邊的觀眾靜靜地坐著，等待著這場(chǎng)比賽開(kāi)始。裁判員吹響了哨子，球賽開(kāi)始了。瞧，乙隊(duì)的一位球員開(kāi)球了。他猛地一踢，球便滾向了球場(chǎng)中央。乙隊(duì)的瑞恩正要踢球，甲隊(duì)的桑格伸出右腳搶在瑞恩前頭把球拐走了。桑格帶球跑到球場(chǎng)中心，然后把球踢出去，準(zhǔn)備傳給諾德。這時(shí)，乙隊(duì)的波比沖過(guò)來(lái)，以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶走了球。外場(chǎng)支持乙隊(duì)的觀眾都拍手叫好，而支持甲隊(duì)的觀眾則垂頭喪氣，責(zé)怪桑格沒(méi)傳好球，諾德動(dòng)作太慢，沒(méi)接到球。波比來(lái)到守門員約翰面前。約翰半蹲著，手放在膝蓋上，雙眼緊盯著波比和足球，嚴(yán)陣以待。波比使勁一踢，足球飛了起來(lái)。眼看就要進(jìn)球了，而約翰攔不住，一位支持甲隊(duì)的小觀眾急了，他不顧比賽規(guī)則，沖進(jìn)球場(chǎng)，站到約翰后面舉起手一跳，好的！他把球接住了！那位小觀眾捧著球，又蹦又跳，興奮極了。支持甲隊(duì)的觀眾也都站了起來(lái)，歡呼著，蹦跳著，激動(dòng)得不得了。比賽繼續(xù)進(jìn)行。甲隊(duì)因?yàn)閯偛诺氖露艿焦奈�，所以連連進(jìn)球，連連得分。乙隊(duì)也不甘示弱，窮追不舍。最后，甲隊(duì)以一分這微弱的優(yōu)勢(shì)贏得了足球賽的勝利。緊張、激烈的小足球賽在大家的歡呼聲中結(jié)束了。放學(xué)了，孩子們找了個(gè)踢球的好地方，進(jìn)行著激烈的角逐。那個(gè)留著平頭的小男孩，弓著身子，緊盯著前方。膝蓋破了也不在意。他戴著一副皮手套，隨時(shí)做著撲球的準(zhǔn)備——真正的守門員都是這樣的。在守門員的兩邊，放著當(dāng)球門的書(shū)包和帽子。在他身后，一個(gè)身穿紅色運(yùn)動(dòng)服的小男孩，挺著肚子站著，他好像是候補(bǔ)的。觀眾席上，一位小弟弟正聚精會(huì)神地望著場(chǎng)地中間。而旁邊的小姐姐則面無(wú)表情，好像在沉思，手里還抱著洋娃娃。邊上的紅領(lǐng)巾差一點(diǎn)就遲到，坐在最邊上，身旁的弟弟被哥哥摟著，也在專注地看。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上比賽異常激烈，球員都在爭(zhēng)分奪秒。比賽還招來(lái)一只哈巴狗，不過(guò)它似乎對(duì)比賽逐漸失去了興趣，在場(chǎng)地邊上睡起了大覺(jué)。戴蝴蝶結(jié)的女生來(lái)晚了，她只能站著看，但也非常認(rèn)真。
一位大叔也在看球，激烈的比賽似乎勾起了他童年的回憶....
五年級(jí)作文 篇6
最近，由于每天都回娘家，為了照顧受傷的母親。恰巧小侄子由于感冒在家，沒(méi)有上幼兒園，目睹了一場(chǎng)“教子”的風(fēng)波。
事情的起因是這樣的：小侄兒想玩電腦游戲，作為他的爺爺，自然而然地對(duì)他百依百順。俗話說(shuō)“隔代親，輩輩親”。只要他高興就好，看不得他受半點(diǎn)兒的委屈。可是他的爸爸——也就是我的弟弟，卻不以為然地呵斥他離開(kāi)電腦。迫于他爸爸的嚴(yán)厲，他也很乖，并沒(méi)有反抗。只是那眼神帶著委屈和恐懼，滿臉的不情愿。我們都看在眼里，事情到這兒呢。只要沒(méi)有人說(shuō)話，一會(huì)兒，小侄兒就會(huì)沒(méi)事的，他得適應(yīng)一會(huì)兒啊。
我很佩服侄兒的適應(yīng)能力。在我眼里，他是個(gè)很出色的孩子。今年只有六歲的他，從來(lái)不喜歡看動(dòng)畫(huà)片。自小是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，性格很是開(kāi)朗活潑，愛(ài)熱鬧。爺爺喜歡看新聞，他就跟著看；爺爺喜歡看今日說(shuō)法，他也跟著看；以至于，在電腦前最先會(huì)打的字就是“今日說(shuō)法”四個(gè)字。他從來(lái)不無(wú)理取鬧，只是自己學(xué)習(xí)�？从⒄Z(yǔ)光盤，讀幼兒畫(huà)報(bào)，一學(xué)就是個(gè)把小時(shí)。那個(gè)專注勁兒，是我見(jiàn)過(guò)的所有孩子之中僅有的。
恰恰相反，他的爺爺，又看不過(guò)眼了。看他小孫子默默無(wú)語(yǔ)的可憐樣，故意提高聲調(diào)說(shuō)道：“去吧，再玩兒20分鐘吧！就說(shuō)是爺爺讓玩的！”他的爺爺也不是沒(méi)有原則的人，只是想讓孩子快樂(lè)地接受意見(jiàn)，不想他生活在威嚴(yán)之下。對(duì)于弟弟的教育方式很不認(rèn)同�？善业艿苡质且粋�(gè)非常認(rèn)真的人，他覺(jué)得既然不允許，就不能松口，否則給孩子留下的是毫無(wú)原則的印象，根本認(rèn)不清孰對(duì)孰錯(cuò)。眼看著父子倆就要吵起來(lái)了，我又不敢多言。畢竟我不主張，以訓(xùn)斥的口吻和孩子說(shuō)話，況且還是個(gè)很優(yōu)秀的孩子呢。但是弟弟的原則也不是沒(méi)有道理，只是方法上粗暴了些。這時(shí)的小侄兒，完全沒(méi)了主意。最終他放棄了電腦，真是個(gè)聰明可愛(ài)的孩子啊。他要是無(wú)理取鬧，結(jié)果就不好收?qǐng)隽恕?/p>
父親接了電話出去了，我來(lái)到電腦前，打開(kāi)了博客，假裝對(duì)弟弟說(shuō)道：“我寫(xiě)了一篇文章，幫忙給改改唄�！钡艿芤矝](méi)推辭，我要他修改的就是《兒子，慎用你手中的“指揮棒”》。正中我意，看完之后，他要看我的那本《斯賓塞的快樂(lè)教育》。我相信，這本書(shū)一定會(huì)影響他的，一定會(huì)改變他和孩子說(shuō)話的方式方法，一定會(huì)讓他意識(shí)到，快樂(lè)教育該有多重要！
在我們的日常生活中，這樣的小事數(shù)不勝數(shù)。解決問(wèn)題的方法也各不相同，究竟孰對(duì)孰錯(cuò)，真的很難說(shuō)清。如果這次弟弟的說(shuō)話口吻溫和些，孩子欣然接受了，沒(méi)有感到委屈，父親也不會(huì)發(fā)火；如果父親尊重一下弟弟，不要讓他在孩子面前威信全無(wú)，弟弟也不會(huì)較真了。您來(lái)給評(píng)評(píng)，這件事究竟怨誰(shuí)呢？
五年級(jí)作文 篇7
一天，我從電視里看到：一個(gè)男的酒后駕車，就在一瞬間，他失去了寶貴的生命，他的妻子、女兒還有父母都成了孤兒寡母，相依為命。當(dāng)時(shí)，我想：如果讓我碰到這樣的事，我一定要阻止，不然，就會(huì)造成巨大的損傷。
那天，我吃過(guò)中飯后，在馬路上散步。這時(shí)，一輛轎車開(kāi)了過(guò)來(lái)，在我面前停了下來(lái)，里面的人走了出來(lái)，“咦？怎么是郭叔叔呀?”我走了過(guò)去，郭叔叔臉上泛紅，好像喝了酒，他和藹地問(wèn)：“小穎，我可以到你家休息一會(huì)兒?jiǎn)幔俊?/p>
“可以啊。”我欣然應(yīng)允。
“郭叔叔，你是不是酒后駕車了?”我問(wèn)。
“你怎么知道的？”
“我看你臉?lè)杭t，就這么猜了�！�
“嗯，不錯(cuò)，你挺聰明的�！�
“郭叔叔，你以后不能在酒后駕車了，答應(yīng)我好嗎？”
“好，一言為定，那我先走了�！薄霸僖�(jiàn)，郭叔叔�！�
又有一次，我又看見(jiàn)郭叔叔酒后駕車了。我就叫郭叔叔到我家里，我跟他說(shuō)：“郭叔叔，你一定不能再酒后駕車了，知道嗎？如果你還是這樣，遲早會(huì)出事情的。您不是有個(gè)女兒?jiǎn)�，萬(wàn)一她失去了爸爸，那她該有多么傷心啊，你以后不要再酒后駕車了，好嗎？”
郭叔叔猶豫了一會(huì)兒，說(shuō)：“好，我答應(yīng)你�！�
“好，一言為定。”
我送走了郭叔叔。
從那以后，我就再也沒(méi)看到郭叔叔酒后駕車了。耶！我終于完成了這件艱巨而光榮的任務(wù)——?jiǎng)裾f(shuō)郭叔叔不要酒后駕車。
五年級(jí)作文 篇8
大約在二三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我報(bào)了一個(gè)舞蹈班，還說(shuō)舞蹈能增加女孩子的氣質(zhì)，將來(lái)也會(huì)有好處。當(dāng)時(shí)的我并不知道這所謂的氣質(zhì)是什么東西，只覺(jué)得看別人跳舞挺有意思，我便學(xué)了。
我剛來(lái)到舞蹈班，先看了老師跳了一遍，我看了之后贊不絕口，都覺(jué)得老師跳得太好了，而且很簡(jiǎn)單。第二節(jié)課我們便開(kāi)始學(xué)，可是，那個(gè)時(shí)候的我方面不明，左右不分，動(dòng)作搖搖晃晃，就像一個(gè)小笨熊。但是除了正常的每周一次拉丁課，我每天都要在寂靜的墻角邊練習(xí)手位、頭位。漸漸地又學(xué)會(huì)了倫巴、恰恰、牛仔……在老師的嚴(yán)格訓(xùn)練下，我的基本功開(kāi)始有了進(jìn)步。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)拉丁舞也逐漸有所了解。
越往下學(xué)動(dòng)作越難，特別是每次練習(xí)難度比較高的動(dòng)作，一次比一次痛，但我還是一次次的堅(jiān)持，讓我走到今天。
有些事情看似簡(jiǎn)單，實(shí)踐起來(lái)卻很難。不能看別人做得怎樣，要自己親身去嘗試。只要你做了，認(rèn)真的去做了，你就能成功。
五年級(jí)作文 篇9
去年暑假，我和爸爸媽媽，表哥一家一起去爬“溫州第一山——雁蕩山。
到表哥老家時(shí)已是下午了，吃了一點(diǎn)點(diǎn)心便開(kāi)始登山了。
我們大家個(gè)個(gè)神氣十足，自信滿滿。首先，兩位體力較弱的媽媽下場(chǎng)了。又爬了一小段,兩個(gè)驕傲自大的爸爸，干脆也不爬了。只留下我和表哥倆人,我們倆對(duì)視一眼，便開(kāi)始爬了。我心想:我一定能爬到山頂，刻刻自己的膽小，我就成功了。
我們一邊走一邊采些野果，充充饑，看見(jiàn)云霧繚繞的山，心里很溫暖，好像什么東西都不怕似的，再看看身后的花草，好像在安慰我，心里踏實(shí)多了。
有一段路非常難爬，我心里別提有多不想走，“有什么難爬的”，表哥走來(lái)說(shuō)，“小意思!”聽(tīng)完，我便手腳并用。一只手放在凹進(jìn)去高一點(diǎn)的地方，另一只手放在下面一點(diǎn)，雙手一使勁，兩只腳也一蹬,便上去了,看到“瘦猴子”爬得那么快，手不禁有點(diǎn)松了，整個(gè)人向后仰了仰，差點(diǎn)掉下去。經(jīng)過(guò)不懈努力,終于爬完了這段路。到平坦的地方，我仿佛自己“長(zhǎng)大”了，變獨(dú)立了，不再依靠別人扶我上去爬了，我成功了。
終于，在太陽(yáng)還沒(méi)落山之前，我們到達(dá)了山頂，我心里非常不踏實(shí)，因?yàn)橥砩弦袄菚?huì)出沒(méi)，我對(duì)坐在旁邊欣賞風(fēng)景的表哥說(shuō)：“我們下去吧!”聲音有點(diǎn)顫抖，但從表哥的眼神里，我看出“這么膽小，再讓我看一下!”我又靜靜地坐在旁邊。
不一會(huì)兒，太陽(yáng)完全落了下去，他拉起我的手，就聽(tīng)到有幾聲狼嚎，我提心吊膽，用手在草旁不時(shí)地弄兩下，打草驚蛇。涼風(fēng)“嗖、嗖”地吹著小腿肚子，好像無(wú)數(shù)根針在刺我,狼嚎越來(lái)越大，讓人毛骨悚然，好似有怪物在身后追趕，路上最可怕的是，地上竟躺著一只死老鼠，我不但戰(zhàn)勝了恐懼，還勇敢地跨了過(guò)去！
回到家，大人們急得像熱鍋上的螞蟻，老爸抱起我，問(wèn)道：“寶貝,怕不怕?”我回答道：“誰(shuí)說(shuō)呢？我非但不恐懼，還勇敢咧!”我成功了，我變勇敢了，變獨(dú)立了，這次探險(xiǎn)我的收獲真大!
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