有關難忘的事五年級作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的難忘的事五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
難忘的事五年級作文 篇1
在我成長的道路上，有一件事使我終生難忘。經(jīng)歷過那件事，我似乎長大了許多。
那是去年新年前夕，同學們一下課便紛紛互送賀卡。紅紅綠綠的賀卡帶著各自的心意，送到了好朋友的手里。大家說著，笑著，臉上都洋溢著喜悅，教室里一片歡聲笑語，熱鬧極了。
我也被這歡樂的氣氛所感染，拿出一疊寫好的賀卡，準備加入到這歡樂的人群中，忽然，我看見一位同學孤獨地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”劉愷嗎 往日，他不是在操場上奔跑，就是在教室里神侃，連上課都管不住自己。那股活躍勁兒就別提了�？涩F(xiàn)在，他仿佛變了一個人似的。他是怎么了 我不解地看著他。他的眉宇之間好像有一絲悲傷，一絲渴望……
突然間，我醒悟了�？隙ㄊ且驗闆]有人送他賀卡，沒有人對他說一句祝福他的話。我不由得替他感到悲傷。設身處地地想，如果我被令人集體拋棄了，被同學們遺忘了，我會有一種失落感。
想到這兒，我從書包里拿出了一張最漂亮的賀卡，稍加思索，在上面工工整整地寫道：“劉愷，祝你新年快樂，學習進步，邁上新的臺階！”然后，我輕輕的折好賀卡，走到他面前，微笑著對他說：“劉愷，節(jié)日快樂！”邊說，我邊從身后拿出賀卡，遞到了他的手里。他看了看我又看了看賀卡，高興的說：“謝謝！”他的目光中充滿新喜。他站起來，揚著手中的賀卡一邊沖進人群中一邊喊：“我也有了一張漂亮的賀卡啦！”
望著他，我也笑了。集體多么重要�。∪巳穗x不開集體，人人都需要集體的溫暖。
至今，劉愷的驚喜目光，那甜甜的笑容，依然時常浮現(xiàn)在我的腦海里。
難忘的.事五年級作文 篇2
今天我們小記者要去參加桂花節(jié)開幕儀式。我們懷著愉快的心情，來到了焦山。
一進焦山大門，我們就聞到了一股濃濃的桂花香味，路旁桂花樹的葉子間全是金色的桂花，一個個小花朵都緊挨在一起，好像在說什么悄悄話。
到了對岸，老師開始給我們分配采訪任務，他先讓我們?nèi)V場采訪那些老爺爺、老奶奶。
我和丁可鑫成了一組。我們找到了一個正在攝影的老爺爺，準備采訪他。一開始我們都不太好意思，后來，丁可鑫大膽地走上前去采訪了老爺爺，老爺爺和藹可親，一下子打消了我們的顧慮。我們又看到了一個正在打陀螺的老奶奶，“這回該你采訪了！”丁可鑫得意地說。
我鼓起勇氣來到了這位老奶奶的身邊：“老奶奶，您好，我們想采訪一下您，行嗎?”老奶奶笑著答應了。我舒了口氣：“您為什么要打陀螺呢？”“鍛煉鍛煉身體，人老了，提高敏捷度�！薄澳悄蛲勇荻嚅L時間了？”“兩年多了！”“謝謝您，再見！”我終于順利地完成了第一次采訪，心里真的有點激動哦。
后來我們來到廣場，參加開幕儀式，鎮(zhèn)江的許多領導也來了。陳老師要求我們?nèi)ゲ稍L市領導，大家都感到好緊張哦，我們還從沒跟領導說過話呢。
這回我們采訪的是人大副主任李伯伯。陳潔冰小心問：“李伯伯，我們想采訪一下您，好嗎？”“好！”李伯伯爽快地答應了。接著，我們七嘴八舌地問了起來，李伯伯都微笑著回答，他也非常支持我們的采訪工作，有問必答。采訪完畢，大家都沒有了先前的緊張，原來市領導也是和藹可親的呀！
這次采訪對于我們來說真是一次很好的鍛煉機會。
難忘的事五年級作文 篇3
在生活的海洋里會有許許多多精彩閃爍的浪花，它是美麗的，回憶起來或快樂，或傷心，或刻骨銘心……但都是永遠難以忘懷的。而四年級改選這件事就是這其中的一朵。
一年前，我上四年級。一年一度的班干部改選又即將來臨了。同學們都在認認真真的寫競聘稿，我也一樣。改選那天，老師宣讀了一遍競聘要求，同學們就開始輪流上臺演講了。我頓時感到信心十足，像有一棵擎天柱在支撐著。因為我們班參選的總共只有十七八個，名額有十一個呢！不會甩下我的！同學們一個個講的都繪聲繪色，講完一個同學們便給予熱烈的掌聲。不知不覺就到我了，我胸有成竹地走上了臺，有聲有色地念著，心中無半點雜念，我流利的念完了演講稿，就迅速回到了座位上，心馳神往地等待那激動人心的投票、選舉結果……
同學們各自念完了選票，老師發(fā)下紙條，開始寫自己心目中的“班委”。我馬馬虎虎地寫完了選票，就又開始想象了，想象我當上班委時媽媽會如何獎勵我，想象我當上班委時同學們會對我刮目相看了，那多么值得炫耀��！半晌，老師收上選票，準備唱票。
開始唱票了，看著其他同學的名字下面的“正”字越來越多，我的心里也開始忐忑不安起來，甚至閉上了眼睛，堵住了耳朵……我心潮澎湃，像有無數(shù)個浪花翻滾著，不能靜下來。心想怎么會這樣呢？唱票完畢，我與小隊長最后的一個名額只差一票！僅僅一票！我一時慌了神，仿佛剛剛做了一場噩夢，過了好一會兒才醒過神兒來。仔細想想，如果改選之前我對全班的其中一個同學多一份寬容，多一份關愛，或在寫演講稿時再多一份誠意，再多一份誠懇，也許就會把這一票添上去，可是現(xiàn)在……我的心中是多么懊悔��！兩只眼里滾出的晶瑩透明的淚水簡直就像兩汪小泉，不斷的往下落……
改選完畢，我整個下午上課都心不在焉，我沒想到結果竟是這樣不期而然，腦子里全都是媽媽期盼的眼神，姥姥、姥爺忠心的祝�！Γ疚蚁腧湴恋馗嬖V他們，我被榮興地封為班委，一瞬間這就成了泡影，那是熱切的目光的落空，我深深的譴責自己
在回家的路上，我感覺藍天在斥責我，白云在責問我，我0想起了我和同學們斤斤計較的場面，想起了我對同學們小氣自私的一面，那時我真不該啊！如果那時我多說一句“對不起”，“別客氣”，也許就會得到他們的一份友誼，一份認可了，我終于明白了……
一年過去了，這件事并沒有過去，它總是在我的腦海里隱約浮現(xiàn)，時時告訴我要對別人多一份寬容，多一份諒解，多一份關愛，就會得到認可。這件事讓我難忘，它將永遠銘記我心間，永遠！
難忘的事五年級作文 篇4
我和我好朋友——陳寧之間發(fā)生了一件事，那是在前幾天的事。想知道的就接著往下看吧!
有一天上自習課，我的鋼筆突然沒有墨水了，后來我就向陳寧借，他就把他爸爸送給他生日禮物—鋼筆給我用了。
到了第二天意想不到的事情卻發(fā)生了。我剛來到教室里就看見陳寧垂頭喪氣的，然后我就和幾個同學走過去問他：“陳寧，你干什么垂頭喪氣的呀?”他嘆了口氣說：“我爸爸送給我的生日禮物—鋼筆不見了�！蔽吹汝悓幇言捳f完我正個人就已經(jīng)發(fā)呆了。，因為陳寧把借鋼筆給我用的事給忘掉了，如果我現(xiàn)在把鋼筆拿出來還給陳寧的的話陳寧和同學們都說我是偷陳寧鋼筆的小偷，以后就再也沒人和我玩了。上課時老師講的話我一句也沒聽進去，等到下課了，我就鼓起勇氣把鋼筆還給你陳寧�？墒俏覜]想到的是陳寧卻大聲地說：“原來是你偷了我的鋼筆，我以后再也不和你玩了�！笨晌蚁虢忉尩顷悓幉焕砦摇！鞍�!被人委屈的滋味真是不好受呀!”我嘆了口氣說。
又到了第二天的晚上，在放學回家的路上走著的時候我看見了陳寧一個人在寂寞地走著，然后我就走過去對陳寧解釋說：“陳寧，你的鋼筆不是我偷的是你前天借給我用，我忘記還給你了，對不起，請你原諒我�！标悓幭肓讼�，不好意思地說：“沒關系，我也誤會你了呀!”后來我們又成了好朋友，然后我們就有說有笑地回家了。
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