精選六年級的作文匯編六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的六年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級的作文 篇1
對于每個人來說，最貴重的財富莫過于母愛。
但我不這么認(rèn)為，我認(rèn)為師生之情才是最貴重的，它與母愛同樣貴重，甚至遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過母愛。
說到師生之情，我的腦海里總會浮現(xiàn)一個身影，這個身影是那么高大偉岸，她，就是給予我知識的數(shù)學(xué)老師——谷老師。對我來說，每當(dāng)聽到谷老師的名字時，我總覺得有些愧疚。因為谷老師在我身上傾注了幾乎全部的期望，而我，卻一次又一次地讓谷老師失望。記得有一次期中考試，別人都得了九十多分，連我們班最差的學(xué)生都不例外，但是當(dāng)我拿到試卷時，我傻眼了：別人對的題，我做錯了。別人做錯的題，我也做錯了。別人都考九十多分，我卻只考了七十多分。我很傷心，很難受，也很疑惑：為什么別人考九十多分、一百分的卷子，我就要考七十多分？為什么別人做對的題，我就要做錯？難道真的我比別人笨嗎？我越想越奇怪，越想越悶，最后終于忍不住哭出聲來。谷老師見我哭了，急急忙忙走過來問我是怎么回事。我抽噎著，把這件事一五一十地講給谷老師聽。沒想到谷老師聽后，竟笑了起來，告訴我：“一次好不算好，一次差也不算差，每個人都有缺點，每個人都有考不好的時候。只要你找出這次的錯誤原因，保證不再犯，你就能考好�！蔽衣犃诉@番頗有哲理的話，感到很有信心。接下來的一段時間里，我在努力地學(xué)習(xí)，連著兩次考試都得了九十多分。
后來，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，在我進(jìn)步的這段時間里，谷老師的臉上時常洋溢著笑容，嗓子也不再沙啞了，整個人都變得開朗起來。但即使這樣谷老師仍在忘我的工作，每天晚上，她的窗戶還亮著燈。說真的，當(dāng)時我真的很感謝谷老師，卻笨拙地什么話也沒說出來。
現(xiàn)在，我們就要畢業(yè)了，我就要離開谷老師了。但我永遠(yuǎn)不會忘記谷老師，永遠(yuǎn)不會忘記。
六年級的作文 篇2
有人說過，只要細(xì)心觀察，知識無處不在，這是真的嗎？
今天的課堂上老師就讓我們觀察了一個實驗。老師拿出來了兩本書頁重疊在一起的書，并讓我們把它拉出來，有許多同學(xué)說：“哼！這有什么難的？不就是讓兩本書分開來嗎？”老師看著他們，并叫了其中的幾位同學(xué)來扯，可是不管他們怎么扯，都扯不開那兩本重疊在一起的書，當(dāng)然也包括我。
我心想：這兩本書怎么這么“稀奇古怪”�。≌�(dāng)我們疑惑不解時，老師說話了：“同學(xué)們你們之所以來不開，是因為當(dāng)兩本書的書頁幾頁幾頁地重疊起來，你用力拉的時候，書頁之間互相摩擦，就會產(chǎn)生摩擦力。你越用力拉，產(chǎn)生的摩擦力就越大，所以拉不開。一定要先把書抖幾下，往里吹氣，使頁面分開，讓它們無法產(chǎn)生摩擦力，就能夠輕而易舉地把書拉開了�！庇行┩瑢W(xué)感嘆說：“哇！好神奇啊！”老師還說：“也可以做一個實驗喔！可以把一只筆放在頭發(fā)上搓一搓，拿一些紙的小碎片。把在頭發(fā)上搓過的筆，放在小紙碎的旁邊，小紙碎就會被吸住了。這種摩擦力可以產(chǎn)生電。還有一種摩擦力可以產(chǎn)生熱量……”老師的話還沒說完，同學(xué)們就已經(jīng)說：“搓手，搓手�！薄皩α�，同學(xué)們說就是這樣。你們可以搓搓手再捂到臉上，這樣你的臉就暖多了。”
這節(jié)課，我終于知道了羅丹說的：“世界上并不缺少美，缺少的盡是發(fā)現(xiàn)美的眼睛”這句話的意思了。我以后會做一個生活中的有心人，留心觀察生活，學(xué)習(xí)更多的知識。作文
六年級的作文 篇3
有人說：夢想是一個不停地追逐、不停地奮斗的過程。是的，這個過程很長、很長。一個夢想結(jié)束，就又會有一個新的夢想萌發(fā)出來。夢想就像一粒種子，在你內(nèi)心落地、生根、發(fā)芽。然后，慢慢的、慢慢的長成參天大樹。當(dāng)它沖破天的那一刻，對夢想的渴望也就到了頂端。但是，別忘記，繁花會凋零，樹葉會凋落，樹木也會枯黃。不被呵護(hù)的夢想，同樣會凋落，被踐踏。那么，當(dāng)自己還有夢想的時候，當(dāng)自己還有資格追逐夢想的時候，為什么不放手一搏？
就像，如果沒有瓦特對蒸汽機的夢想，就沒有資本主義的蒸汽時代；如果沒有富蘭克林對雷電的夢想，就沒有現(xiàn)代社會的電器時代；如果沒有人類對千里眼的夢想，就不會有望遠(yuǎn)鏡的出現(xiàn)；如果沒有人類對順風(fēng)耳的夢想，就不會有電報電話的出現(xiàn)；如果沒有人類對太空的渴望，人類又怎會登上浩瀚的宇宙，遙逐幾萬光年的星球？
其實人們在追逐夢想的過程中，并沒有想會是怎樣的結(jié)果。因為在追逐的過程中，擁有的、未擁有的；得到的、未得到的，都會在我們的內(nèi)心中留下深刻的回憶。閑暇之余，喝口熱茶，想想過去在追逐夢想的過程中的點點滴滴，哪怕是過去那千百次的困難和阻擾，回想起來，還是感到溫暖。因為，我們有夢想，那么，我們便擁有了快樂。
記得前段時間看過一部電影，電影中的人們或失去了夢想，或失去了追逐夢想的心。他們無疑只是一個套著“人”字外殼的行尸走肉！無法想象，沒有了夢想的人生該是怎樣。還是那句話：當(dāng)自己還有夢想的時候，當(dāng)自己還有資格追逐夢想的時候，放手一搏吧！為自己打造一片不一樣的天空！
六年級的作文 篇4
俗話說：“百里不同風(fēng)，千里不同俗�！泵總�的地方的春節(jié)都會有不同的風(fēng)俗和特色。我家鄉(xiāng)的春節(jié)習(xí)俗也有很多：購年貨、包餃子、貼春聯(lián)、拜年等。想知道嗎？那就往下看吧！
春節(jié)前的幾天需購買年貨，最少不了的就是衣服、食品、煙花爆竹等。
我的家鄉(xiāng)最少不了的一項習(xí)俗是包餃子了。每逢春節(jié)，家家戶戶都要包餃子。
過年時的早上，我和媽媽就要開始包餃子啦！聽說，過年包餃子時，人們常常將糖、花生、棗和栗子等包進(jìn)餡里。吃到糖的人，來年的日子更甜美，吃到棗和栗子的.人將早生貴子。
包餃子還要講究技巧。第一步先將小面條充分揉好，搓成長條；第二步，再用刀切成大小相對均勻的小塊兒，然后再在上面撒面粉，之后再用手掌心垂直摁下。最后用小搟面杖搟成圓圓的面皮；第三步放適量的肉餡，將餃子皮對折，縫隙要掐好。餃子就包好啦！
中午時就可以貼春聯(lián)了，貼春聯(lián)，不僅是為了營造出新喜氣，祥和的氣氛，更承載著人們對美好生活的向往與熱愛之情。晚上，媽媽會將早上包好的餃子一股腦兒的倒進(jìn)剛燒好的開水里，瞧這些可愛的小餃子在開水中沸騰，心中一股暖流由然而生。如果喜歡醋，可以跟醋沾著吃。最后，一鍋香氣四溢的餃子就出鍋了。等我盛出一碗，伴著香氣大口大口地吃。
春節(jié)還有拜年的習(xí)俗。傳說，怪獸“年”頭頂長獨角，口似血盆。每逢臘月三十晚上，它便竄出山林，掠食噬人。人們只好備些肉食放在門外，然后把大門關(guān)上，躲在家里，直到初一早上，"年”飽了揚長而去，人們才開門相見，作揖道喜，互相祝賀。從此就有了拜年的習(xí)俗，年初一就開始大家就互相拜年問好祝福，長輩要給晚輩壓歲錢，再與親戚們吃一頓飯，表達(dá)互相之間的情感。
生活中一點一滴，無不體現(xiàn)豐富地域文化。無不展示出民族特色。
六年級的作文 篇5
淚水，是感情的流露，同學(xué)們，你們一定也流過淚吧！我也流過淚，因為我被感動了。
那是一天下午，天空陰沉沉的。到了最后一節(jié)課時，我的心里有一種說不出的憋屈，因為那天爸爸出差了，媽媽又要加班，沒有人來接我，我不得不自己跑著回家。
天空中閃出一道光，霎時間，只聽“轟隆”一聲巨響，嚇得我魂飛魄散。很快，天就開始下起了雨�！岸ｂ忊彙⒍ｂ忊彙�，放學(xué)的鈴聲響了，同學(xué)們都飛快地收拾完書包回家了，只有我慢吞吞地。老師便開始催促：“快點收拾，外面下雨了，必須抓緊時間快點回家。”我這才加快速度。出了教室，同學(xué)們都亂作一團(tuán)，老師像是一個指揮官，組織好紀(jì)律，讓同學(xué)們依次排好隊，整齊下樓。
因為我沒有帶雨具，所以我只能淋雨回家。同學(xué)們都一個個被各自的家長接走了，而我卻在雨中奔跑在回家的路上，我滿肚子委屈。慢慢地，委屈便逐漸轉(zhuǎn)化為生氣，沒有人來幫助我，不一會兒，我就被雨淋成了一只“落湯雞”。全身上下沒有一處干的地方。我的生氣轉(zhuǎn)化成了怒火�！鞍职謰寢屢舱媸堑模瑳]有一個人接我。爸爸為什么是今天出差，而不是明天呢？還有媽媽，干嘛非要在今天加班？”我怒氣沖天地說道。雨越下越大，伴隨著狂風(fēng)，刺耳的雷聲縈繞在耳畔，我被大自然折磨著。正在這時，雨“停了”，抬頭一看，原來是媽媽，她用自己的雙手撐開外衣為我擋住了雨，身上已經(jīng)濕透了。此時此刻，我流下了感動的淚水。我疑惑地問：“媽媽您不是加班嗎？”媽媽答道：今天你不是沒帶傘嗎？我來接你�！薄翱赡鸀槭裁床粠в陚銇砟兀俊蔽艺啥蜕忻恢^腦�！拔遗履慵�，所以就沒回家拿傘�！�
到家后，我發(fā)燒了，媽媽趕緊為我忙里忙外，一會兒測體溫，一會兒把濕毛巾放在我頭上。過了一會兒，我體溫下降了，這時她才松了一口氣。我又一次流下了感動的淚水。
六年級的作文 篇6
夏天的腳步越來越遠(yuǎn)了，秋的腳步越來越近。夏天的酷熱一掃而光，秋天的涼爽取而代之。
走進(jìn)小樹林，滿眼的紅黃相間、火紅色、金黃色、墨綠色、綠黃交錯，一時間，猶如一幅油畫充溢眼前。落葉像五彩斑斕的地毯鋪滿了大地，踩在上面，宛如一支悠揚的鋼琴協(xié)奏曲。一陣微風(fēng)吹過來，樹葉都從地上蹦跳起來，在空中旋轉(zhuǎn)、跳舞，之后結(jié)束了舞蹈，又重新躺回了大地的懷抱。
果園里，滿是喜悅的小詩，一個個蘋果如害羞的小姑娘，嬌羞羞地躲在綠葉后面，只露出半邊漲紅的臉；一陣風(fēng)拂過，一盞盞金黃色的小燈籠露出來，仔細(xì)一看，哦，原來是一群胖乎乎的“小娃娃”，它們緊緊地擠在一起，互不相讓，爭先恐后地要讓果農(nóng)那雙溫暖的大手把它們抱著，送到另一個溫暖舒適的“家”；遠(yuǎn)處，到底是什么在閃閃發(fā)光呢？哦，原來是一顆顆紫水晶般的葡萄，它們?nèi)缫活w顆燦爛的大寶石，在太陽下閃著誘人般的光澤。農(nóng)民伯伯喜滋滋的，笑得合不攏嘴，畢竟又是一個豐收年！
呼啦，映入眼簾的是一片灰黃，從遠(yuǎn)處看，就像金色的海洋翻滾著。一個個谷穗都彎著腰，不住的向你點頭，灰黃色的外衣襯托著那個可愛的小腦袋。農(nóng)民伯伯來了，拿起鐮刀，將它們一個個割下，放進(jìn)手推車，送到“打谷場”，其他人都在忙著打谷、篩網(wǎng)、晾米，忙的不亦樂乎。
秋，我喜歡你那美不勝收的景色，更喜歡那豐收的喜悅！
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