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        七年級(jí)作文500字

        時(shí)間:2021-04-19 14:50:15 初一 我要投稿

        【推薦】七年級(jí)作文500字合集八篇

          在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的七年級(jí)作文500字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        【推薦】七年級(jí)作文500字合集八篇

        七年級(jí)作文500字 篇1

          美,是一種很神奇的東西。它不僅能代表著人的外在美,也能代表著人的內(nèi)美在。但是叫一個(gè)人去選擇的話,他肯定會(huì)選擇外在的美,這是為什么呢?現(xiàn)在的人們?yōu)榱俗约旱娜菝埠痛┭b,幾乎是花費(fèi)了大半的心血,他們都想在外面成為人群中的一個(gè)閃光點(diǎn)。在我見過的人里,基本都是這樣的,當(dāng)然也包括我。

          美,難道全世界的人們都是這么認(rèn)為的嗎?那可不一定,雖然大部分都是這么認(rèn)為的,但總有一些人,他們心地善良,幫助了別人,卻沒有得到感謝,他們也是不后悔的。

          在我小時(shí)候,我家住在鄉(xiāng)下,不懂得打扮的家鄉(xiāng)人十分熱情,可是,當(dāng)我進(jìn)了城里,城里的人個(gè)個(gè)都穿得特別好看,我心想我們家鄉(xiāng)人都那么地?zé)崆,相信城里人比家鄉(xiāng)人更熱情吧!誰(shuí)知道,城里人竟然是那么地自私,更讓我憤怒的是,我也漸漸隨著環(huán)境的變化而變成了一個(gè)追求外在美的人。

          直到有一天,我在公園里散步,我聽見有小孩哭,我心想:還是別管的好。等我剛要走得時(shí)候,有一個(gè)清潔工阿姨走去把那個(gè)小孩抱了起來,并到公園的主控室里廣播尋找孩子的父母。不一會(huì)兒,這個(gè)清潔工阿姨回來了,我問她:“為什么要這樣做?”她便說:“助人為樂嘛!這是做人之本!睂(duì)呀!這才是真正的美,一種發(fā)自內(nèi)心的美。

          美,其實(shí)就在我們的身邊,只是我們沒有抓住。內(nèi)在美就好像一道門,而我們卻偏偏沒有選擇它,而是進(jìn)了一個(gè)外表比這道好看的門,不過還不算晚,只要我們走出那個(gè)門,回來走進(jìn)這個(gè)門就行了。就是這么簡(jiǎn)單的一個(gè)美可以把人們引入一個(gè)沒有回頭的余地,因此我們要利用好美。

          美在我們的身邊,我們只要珍惜好這份美就行,這份美就是內(nèi)在美,因此,我們只要幫助一下他人,這個(gè)世界就會(huì)變得很美!我們要記住一句話:美在我身邊!

        七年級(jí)作文500字 篇2

          其實(shí)想到此題目的時(shí)候連我自己也覺得很矯情。

          因?yàn)橛械娜藳]有了夢(mèng)想一樣可以活得很好,但是我不同。

          “如果有一天我沒有了夢(mèng)想,那就是我的死期。”這句話一直被我當(dāng)成座右銘貼在墻上,我實(shí)在不能想象如果有天我看不見目標(biāo),看不見我的本心,那還有存在的意義嗎?

          其實(shí)我活得并不隨心所欲,套用韓寒新電影《后會(huì)無期》的一句話:“喜歡是放肆,愛是克制。”夢(mèng)想亦是一樣。

          我沒有執(zhí)著的唯一的夢(mèng)想。只記得從小到大的大大小小的愿望,還有現(xiàn)在我所擁有的,那個(gè)被稱為夢(mèng)想的沉甸甸的東西。

          作家,我唯一覺得稱得上夢(mèng)想的東西。

          因?yàn)樽鲞^許多夢(mèng),但是我唯一稱得上夢(mèng)想的,只有它。

          用文字,把自己心里的,稱得上美好的東西表達(dá)出來,將是我的職責(zé)。

          僅此而已,不需要稱贊,不需要夸獎(jiǎng)。只要,還有一個(gè)人在聽,還有一個(gè)人愿意聽,就好。

          就好像一個(gè)瘋狂的科學(xué)家,一個(gè)用心歌唱的歌手,到了忘我的境界,如詩(shī)一般的,對(duì)夢(mèng)的堅(jiān)持。對(duì)夢(mèng)的奮斗、勇敢。

          但是生活不會(huì)一帆風(fēng)順,就像我和我的作家夢(mèng),我從不知道它還能存在多久,或者它會(huì)不會(huì)被挫折打敗,沒靈感的時(shí)候怎么繼續(xù)寫下去,沒有毅力寫完一本書的時(shí)候要怎么辦,如果患了“拖延癥”又要怎么辦……迷惘,失望,傷心,甚至想過放棄什么的,沒有那么文藝的包裝來說,其實(shí)是憑著“舍不得以前的成果”這個(gè)信念挨過來的。

          估計(jì)以后永遠(yuǎn)也不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)想吧,因?yàn)閷?shí)在舍不得以前寫的那些文字,還有,那些支持我走下去的老師和同學(xué)們。

          其實(shí),把我這篇流水賬作文看完的你,也能讀到我的`夢(mèng)想。

          就這樣,一直走下去吧。

        七年級(jí)作文500字 篇3

          他,一個(gè)賣菜的小販,于我上學(xué)必經(jīng)之路擺攤。每天清晨總能看到他和顧客去講一兩元的差價(jià)“真賣不起”“算了,算了,我不買了!”說話間,便是顧客的擺手而去。然后便是一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息,終日小攤很少有人光顧。-施舍者絡(luò)繹不絕。

          不遠(yuǎn)處,一年輕乞丐,低垂著頭,呆滯的盯著面前的飯碗。一元,五元,十元……施舍者絡(luò)繹不絕。但他不愿,他說尊嚴(yán)是有重量的,碗里的錢我覺得燙手。

          軟風(fēng)吹過他的頭發(fā),露出他那窘迫但堅(jiān)定的臉龐。

          失落·委屈

          他大概只有七八歲,站在馬路旁,涕淚縱橫。小手緊攥衣角,不敢抬眼!澳阏f你在干什么?上學(xué)期考試97,這次呢?這次你竟然只考了79!不,連79都沒有!老師早就跟我說過……”正值放學(xué)學(xué)生們紛紛側(cè)目,男孩十分難堪?粗蚁氲綇那暗淖约,由優(yōu)等生一落千丈時(shí)的相似遭遇。他媽媽的聲音很大:“說你上課開小差,心不在焉,太讓我失望了!”

          雪花呼呼飄落,凜冽的寒風(fēng)將人們的臉龐拍紅,然而冬日之后是春風(fēng)嗎?

          磨煉·耐心

          他的琴聲,總在星期天的下午響起。他的琴聲使我心情舒暢,突然好似遇到了瓶頸,音符反反復(fù)復(fù)地彈著,可還是卡殼。于是,停頓,再?gòu),又彈,終于一聲轟響,應(yīng)是他煩躁發(fā)泄。往事洶涌而來,我畫畫靜不下心,臨摹四五遍后就失去耐心,最終,在哭鬧之后,我又拿起了畫筆,在一遍又一遍的磨煉中,不知酸痛,邁向漫漫征途。

          琴聲悠揚(yáng),卡殼多次,仍未停止,只是一次又一次地重頭再來。

          我曾為困境中的他們默默許愿,不知是否成真。愿他們能夠在困境中堅(jiān)守,愿他們能夠在希望中重新崛起,愿所有幸;蛘卟恍业娜硕寄軌蛐腋S肋h(yuǎn)。

        七年級(jí)作文500字 篇4

          在這無奇不有的大千世界里,對(duì)于我來說,最難以忘懷的,最震撼人心的就是那一抹風(fēng)景,是那無邊無際的大草原,成為我心中難以抹去的一朵浪花。

          初次去到草原,初次看到那令人心曠神怡的草原,我就被震撼到了。它雖然沒有天空的廣袤無垠;也沒有大海的波濤洶涌;更沒有山河的壯麗秀美。卻是如此的打動(dòng)人心,讓人全身心的想?入進(jìn)去。在這草原上,遠(yuǎn)離了城市的繁華與喧鬧,沒有耀眼的彌紅燈,沒有十字路口上車水馬龍的聲音。有的只是那一縷縷瀟灑的陽(yáng)光,照射在臉頰;那一絲絲和煦的柔風(fēng)拂過發(fā)梢。

          看,在那片草原上,俊俏的馬群正在享受著溪水的清涼;貪婪的人們無憂無慮地躺著,把一切事情都拋在腦后;成群結(jié)隊(duì)的牛吃著野草,沐浴著陽(yáng)光。一簇簇開得燦爛的格;ǎ哺屣L(fēng)舞動(dòng)著。一個(gè)個(gè)蒙古包,一群群牛羊,一條條溪水都盡收眼底。草原的最遠(yuǎn)方與天連成了一條線,一條無法測(cè)量的線。草原擁有著那無與倫比的美麗,它帶給人們的不僅僅是安靜與緩慢,更是寬容,它寬容著世間的一切,它任由那野馬飛奔,讓溪水放肆的流淌,從無怨言,反而報(bào)之世界這樣一番美麗,就如同這樣一句話:世界以痛吻我,而我報(bào)之以歌。這何嘗不是一種美德呢?

          人,就應(yīng)該像草原一樣,多一些包容,少一點(diǎn)怨言,不管其他人怎樣對(duì)待你,怎樣評(píng)價(jià)你,你都要持著一顆無比寬容的心,俗話說退一步海闊天空嘛,誰(shuí)不愿意自己的世界里多一方天空,多一片草原呢?

          震撼人心的是你,讓我難以忘懷的是你,讓我學(xué)會(huì)寬容的也是你。草原,自從我遇見你的那一刻起,你就烙印在我的腦海,我想這輩子是離不開你了,你將是我心中最美的那一朵浪花。你會(huì)變得越來越美,我也會(huì)變的越來越好。

        七年級(jí)作文500字 篇5

          人們都說:“書乃是人類進(jìn)步的階梯!辈诲e(cuò),這是絕至真理。我對(duì)這句話感悟很深,因?yàn)槲沂且粋(gè)愛書的人,也許對(duì)一些寫作水平高的人來說,我們應(yīng)該是彼此彼此罷了。

          小時(shí)候,我親愛的母親總會(huì)讓我看一些中學(xué)生都難懂的書,雖然步入書海,但是一點(diǎn)也不懂,于是看多了幾遍,當(dāng)母親提問之時(shí),我便流利如水地將它一氣說成,還胸有成竹地將一些自認(rèn)為好的句子段落背在心里,并將書本的大致意思屏氣說出,母親贊許地點(diǎn)點(diǎn)頭,我異常興奮。從此書不離手,文不離口。徒步進(jìn)入書海徜徉,整個(gè)步驟輕脆而快速,連我自己都難知天南海北、身在何方,我也成書中主人公。

          “一切從零開始”,這對(duì)我來說總有點(diǎn)難堪。對(duì)看書、讀書卻極是尷尬,談?wù)摃r(shí)我卻忐忑不安,進(jìn)入書海必需學(xué)前準(zhǔn)備,一葉扁舟幫你遠(yuǎn)渡重洋,消費(fèi)極大,買書便是如此,這也是天才的苦惱,而我這窮書生更是窘迫。

          我由于喜歡與人談天論地,偏愛《水滸》,因其有胸寬之人而著,書中主人公一百單八位好漢,個(gè)個(gè)雄心壯膽,昂首是天,可與天比高,與海比深,似乎為人而談,普天下之大,舍我其誰(shuí)。

          意深的不為《水滸》,書海闖大的我,甚至?xí)x,除非人談之色變無聊小書,不然天文地理,政治國(guó)語(yǔ),哪本不是我前進(jìn)的動(dòng)力船帆,所以上述消費(fèi)大便是此理。意深雄理少說為妙,書海方致關(guān)緊要,如有人道:“書海是何物,深不可測(cè),言不解其意,詳談可否?”那么我云:“此位仁兄,如你是文盲,那么無法,如你乃是國(guó)之大士,那便使人笑掉大牙!”

          雨果說過:“各種蠢事,在每天閱讀好書的影響下,就似烤在火上一樣,漸漸熔化!

          這與我多相似呵!看像海洋的書本如此多嬌,是何人的寶物?

        七年級(jí)作文500字 篇6

          一說起調(diào)皮,那肯定少不了我!

          上周,我在房間里做作業(yè),一股香味飄入我的鼻子。我把頭探出房間,瞧瞧四周,見媽媽不在家,便尋著香味來到了櫥柜前。抬頭看去,只見一盒可口的曲奇餅干在櫥柜上誘惑我,口水不斷從嗓子眼涌出。

          看著那盒美味的曲奇餅干,我忍不住想吃。我搬來椅子,踩在上面,一手扶著櫥柜,一手伸向餅干,眼睛直勾勾的盯著餅干,餅干還沒到手,舌頭就忍不住伸出。啊,怎么拿不到,手太短了!真是手到用時(shí)方恨短。我在心里抱怨自己!鞍。K于拿到了!”我又把手往上伸了伸,拿到了餅干,然后一手指著手里的曲奇餅干,說道,“為了拿到你,我可費(fèi)了不少力氣呀!”

          我爬下椅子,把餅干盒打開,津津有味地品嘗起來。等到我吃得心滿意足的時(shí)候,盒子里的餅干已經(jīng)屈指可數(shù)。為了不被媽媽發(fā)現(xiàn),我把一些紙塞進(jìn)餅干盒里,冒充重量。然后蓋上蓋子,再?gòu)囊巫由吓郎先,把餅干盒放回原位,然后把椅子放回去,一副什么都沒發(fā)生的樣子,回房繼續(xù)寫作業(yè)。

          本以為可以瞞天過海,可紙包不住火,偷吃餅干的事情還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了。

          那天,媽媽見我表現(xiàn)得好,便準(zhǔn)備拿曲奇餅干獎(jiǎng)勵(lì)我。她走到櫥柜前,伸手把餅干拿下來,準(zhǔn)備給我,但她又打算把盒子打開,自己隨手拿一片吃。我知道她的意圖,正想出聲制止,但太遲了。媽媽已經(jīng)把盒子打開了,我原本塞進(jìn)的紙滿了出來。她看到滿盒的紙和所剩無幾的餅干,一下子便明白發(fā)生什么事了。

          在她的威逼利誘下,我把什么事都招了。媽媽聽到我為什么偷吃餅干的原因時(shí),哭笑不得地說:“要吃就光明正大吃,偷偷摸摸的算什么!

          怎么樣,我是個(gè)調(diào)皮鬼吧!這種調(diào)皮事對(duì)我來說可是數(shù)不勝數(shù)!

        七年級(jí)作文500字 篇7

          我知道。想成為一個(gè)偉人,是痛苦加辛酸的。就像高爾基那般,在痛苦與磨難中獲得了成功。我想,他的汗與淚,不白流。

          小時(shí)候,沒有一顆進(jìn)取心。看著別人手中的證書,只是一味的去給予鼓勵(lì)。雖說羨慕,卻還不懂去奮斗。直至系上紅領(lǐng)巾的那一刻才發(fā)覺,自己已落后了別人。因?yàn)槲沂亲詈笠慌傧汝?duì)員。

          哭。除了哭,我已沒有任何辦法去挽救。小學(xué),一次又一次數(shù)學(xué)的失利,使我喪失了信心。無法接受的事實(shí),變成了理所當(dāng)然。

          想超越,想逃脫。可就算血液染遍支流,自己依舊在哭。

          我來到了一個(gè)新班級(jí)。在這個(gè)充滿進(jìn)取的新班級(jí)里,有些令人窒息。數(shù)學(xué)是我的弱項(xiàng),我要追!無論如何,我都要最棒。

          不知怎的,我有了嫉妒心。我知道那是可怕的,可控制不了自己,它還會(huì)滋長(zhǎng),會(huì)迅速蔓延著我的心。像毒汁,置人與死地。

          汗。要趕,唯有趕,才能讓成功附屬于我。汗,總是滴到一半。淚,卻落了滿地;蚴侨迦,或是害怕,或是孤獨(dú)。我想自由,卻總也無法做到狂奔。我實(shí)在是平凡的,可我有淚也有汗。

          奮斗。懂知落后,就會(huì)汗流浹背。會(huì)有眼神中的渴望,會(huì)有手連手的鼓動(dòng)。流汗了,也流汗了。

          我要我,由我掌控;覊m把淚掩蓋,雨水把汗淋盡,我的心也已經(jīng)林落到了極限。在倫敦街頭,有一個(gè)矮小的身影大步走過。你可能會(huì)嘲笑,或許嘲笑是給長(zhǎng)大的洗禮吧!哪怕濺我一身淤泥,又怎樣!至少可以淋雨一直走!淚已經(jīng)干盡了,不想再哭,汗卻在流,無法停止。無論怎樣,汗與淚,不白流!

          我累了,會(huì)哭。

          默默走過。

          亦是結(jié)束,也是開始。

        七年級(jí)作文500字 篇8

          大概在我三四年級(jí)的時(shí)候,右手手腕突然受了傷,很久不能活動(dòng),我的左手對(duì)于日常的一些生活很不習(xí)慣,剛開始,連筆、筷子都拿不穩(wěn),更別提寫字與吃飯了,慢慢的,我開始熟悉這一切,到漸漸可以用左手粗略地去做一些日常的事情。在我漸漸將左手用得熟悉的時(shí)候,也很湊巧,學(xué)校有一個(gè)全班制的寫字比賽,一聽到這個(gè)消息,班里的人都在擔(dān)心我,老師甚至讓字寫得好看的同學(xué)模仿我的字跡再寫一遍,但我還是試了一下,最后,寫好的字大有進(jìn)步,老師上交了我的這份,那時(shí)的欣喜難以言表。現(xiàn)在我也比別人多一次經(jīng)歷,可以更加從容去應(yīng)對(duì)。在緊急的時(shí)候才能體會(huì)到備份是多么重要。

          不單單是手,生活中還有很多例子,平常校隊(duì)出去比賽時(shí)總會(huì)有幾個(gè)人是替補(bǔ);平日里有一些重要的文件需要保存時(shí),總會(huì)在u盤中存一份;考試時(shí),也會(huì)多帶幾支筆……

          可能在日常生活中,我們大多時(shí)間中并不會(huì)體會(huì)到備份的重要性,但一遇到緊急情況,我們就不得不依賴備份:小隊(duì)替補(bǔ)可以防止隊(duì)員突然受傷,人員不夠的情況;將重要的文件備份,可以防止因電腦的突然壞損而丟失文件;多帶幾支筆可以防止筆突然沒水,突然爆墨或斷墨寫不出來等情況……可能有些人會(huì)嫌麻煩,懶得備份,但如果真的碰到這種緊急性的問題,會(huì)讓人立刻亂了陣腳,再去找方法補(bǔ)救,也已經(jīng)來不及了,在這種情況下,不要怕麻煩,有總比沒有好。

          有些東西的質(zhì)量我們保證不了,總會(huì)有它發(fā)生意外的時(shí)候,我們要學(xué)會(huì)用備份來解決這些問題,不要偷懶去放棄備份,要將它作為一種良好的習(xí)慣。你無法預(yù)知意外會(huì)在什么時(shí)候發(fā)生,有備無患,有時(shí)候,有,總比沒有好。

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