【精品】六年級(jí)的作文錦集八篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)的作文 篇1
我的爸爸長(zhǎng)著一對(duì)濃濃的“月兒”眉，月兒下頭長(zhǎng)著一雙鷹一般的眼睛，任何線索都逃可是他明察秋毫，他的臉正中央長(zhǎng)著一個(gè)猶如牛踩過(guò)的大塌鼻，鼻子下頭長(zhǎng)著一個(gè)什么都吃的大嘴，他被我們俗稱“垃圾處理器”。
我的爸爸又勤勞又懶惰，說(shuō)勤勞吧，的確是呀，要不怎樣每一天起早摸黑地工作，有時(shí)候加班，爸爸要到晚上8點(diǎn)30分才回來(lái)。說(shuō)他懶惰吧，也是呀，不然為什么他一下班，一有時(shí)間，爸爸不是補(bǔ)充睡眠，而是玩手機(jī)，并且非要玩沒(méi)電才停止不可。
有一次，爸爸開(kāi)車回來(lái)，時(shí)間很早，一到家，他便開(kāi)始瘋狂玩游戲模式，就連正在做飯的媽媽提高八度叫他去收一條被子，也裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，只“哦”了一聲，氣得媽媽沒(méi)收了她的手機(jī)，才很不情愿地去收被子。媽媽因?yàn)檫@樣的事情發(fā)過(guò)好幾次火，可爸爸總改不掉這個(gè)壞毛病，讓媽媽十分惱火。
可我的爸爸也是個(gè)十分勤勞的爸爸。有一次，爸爸因?yàn)榧影�，很晚才能回�?lái)，媽媽和我在家里等了很久，我的眼皮都撐不住，門(mén)最終開(kāi)了，爸爸拖著疲憊的腳步，跨入家門(mén)，我這時(shí)候看到家里的時(shí)針快指向22：00了，爸爸告訴我們因?yàn)閱挝挥泻芏嗍�，要把事情處理好才能回�?lái)。
我的爸爸是家中的大樹(shù)，讓我們一家歡樂(lè)而趣味!
六年級(jí)的作文 篇2
暑假的一天，嬌陽(yáng)似火，太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地。幾只小鳥(niǎo)悠閑地在空中飛舞，還不時(shí)嘰嘰地叫著，好像在說(shuō)：錛偤萌勸�！好葎�。紓讓人更覺(jué)得好似增添了幾分炎熱。
而大夫山森林公園里，則是另一幅畫(huà)面。只見(jiàn)那兒綠樹(shù)紅茵，到處都是生機(jī)勃勃的景象。
瞧！大夫山森林公園里，有幾個(gè)大湖，湖邊較淺的地方，正有許多人在捕捉魚(yú)兒呢。
嘿！快看呀，那些魚(yú)兒可真狡猾啊。
一個(gè)八九歲的小孩故意把魚(yú)食丟在距離自己很近的地方，等待著魚(yú)兒們來(lái)吃。本想用袋子去撈，沒(méi)想到，那些魚(yú)兒們反而弄得那小孩一身水，差點(diǎn)就摔了個(gè)四腳朝天，氣得他直跺腳。
再看一位穿綠衣的哥哥吧，他可不象別的小孩一樣，他動(dòng)作熟練，一看就知道是位捉魚(yú)高手�？矗阳~(yú)兒引到一個(gè)角落，然后用傘把它們團(tuán)團(tuán)圍住，才躡手躡腳地走下去抓。這可有趣了，哥哥放手一摸，一條又肥又大的鯉魚(yú)便落在他手上了�？墒�，鯉魚(yú)全身滑溜溜的，正當(dāng)那位哥哥高興地舉起鯉魚(yú)，吶喊：錛偪煒窗。≌庥愣多棒呀！錛偫鷯慍盟不留神，用力一躍，錛偙娘紓地一聲，躍入湖中。被傘圍住的魚(yú)兒，也錛偦┗╋紓地往外竄。哥哥還沒(méi)來(lái)得急反應(yīng)，弄得手忙腳亂。哎，魚(yú)兒全溜走了，那哥哥只好底著頭，掃興地走了。
魚(yú)兒們?cè)谒�，洋洋得意，好象在說(shuō)：錛偫窗�？靵�(lái)捉我呀！錛偙鹛嵊卸嗝吹目砂。
呵呵，多機(jī)靈的魚(yú)兒�。�
六年級(jí)的作文 篇3
校園有無(wú)數(shù)新鮮的事，其中最讓我難忘的是班里飛來(lái)了一只小麻雀。
那一天和往常一樣，只是窗戶外面多了一只小麻雀在覓食，它吸引了全班同學(xué)的注意力，這時(shí)不知誰(shuí)發(fā)出了一聲怪聲，小麻雀竟然飛進(jìn)來(lái)了，它以為我們班同學(xué)允許它進(jìn)班了，于是我們就玩起了地下傳紙“神功”。其中有一條女生看了后紛紛抽出書(shū)包里面積最大的書(shū)擋在自己的秀發(fā)上，那就是小心天“使”降臨。（提示：以上的事因?yàn)槔蠋熤v課時(shí)思想太專注了都沒(méi)發(fā)現(xiàn)以上的小動(dòng)作）就在這時(shí)小麻雀從老師眼前飛過(guò)，還叫了一聲，這不是公然挑釁嗎？老師正要發(fā)作下課鈴解了大家的圍。
老師一走，幾個(gè)男生以迅雷不及掩耳的速度跑去關(guān)上班里所有的門(mén)窗，同時(shí)拿起拖把、掃帚等夠長(zhǎng)的東西亂打起來(lái)。真是群魔亂舞，鬼哭狼嚎。小麻雀呀小麻雀，誰(shuí)讓你誤入了龍?zhí)痘⒀�，絕對(duì)九死一生啊！一些膽大的女生站在一邊指揮戰(zhàn)斗。突然一只鞋子飛過(guò)天花板，猶如一顆流星劃過(guò)天際，又見(jiàn)一個(gè)高個(gè)子的'男生單腳跳著去撿鞋子，嘴里還嘟囔著：“你怎么不用自己的鞋子扔”一個(gè)小個(gè)子男生說(shuō)：“你的鞋大”。這時(shí)，一位男生拿著所為的打狗捧——雞毛撣子，在課桌上揮舞。課桌到了可以扶起來(lái)，書(shū)本掉了可以撿起來(lái)，那么日光燈慘遭毒手該怎么辦？這為老兄就遇到了這個(gè)麻煩，只聽(tīng)見(jiàn)咣的一聲響日光燈開(kāi)始搖搖欲墜（這命中率真高100%）大家都愣住了。有兩個(gè)唯恐天下不亂的家伙打開(kāi)門(mén)沖了出去。（他們?nèi)ジ墒裁次也徽f(shuō)你也知道）這兩家伙積了德，就在他們沖出門(mén)的那一瞬間，本以絕望的小麻雀也沖出了教室。
不一會(huì)兒，走廊上響起了班主任恐怖的腳步聲，還有那兩個(gè)家伙的怪叫聲，我們都知道等待我們的只有三個(gè)字——抄課文。
六年級(jí)的作文 篇4
�。∮质且粋�(gè)陽(yáng)光明媚的早晨！教室里書(shū)聲瑯瑯，我一天的好心情就此誕生了。
接下來(lái)發(fā)生的事使我更開(kāi)心了，只見(jiàn)我的好朋友王維蔚迎了上來(lái)，大獻(xiàn)殷勤，掏出了一個(gè)只有我小拇指大的瓶子，里面裝著一些水和一粒米，米上寫(xiě)著我的名字——謝玄。這使我感動(dòng)不已，我問(wèn)他是怎么做的，他卻露出一副得瑟的樣子~不告訴你！
我一聽(tīng)，來(lái)勁了，雖說(shuō)地球人都知道：好奇心和倔脾氣的合作往往沒(méi)有好下場(chǎng)，可我還是毫不猶豫的用我的“鐵齒鋼牙”咬了下去，里面的不知名液體流入我的嘴內(nèi)，米也順?biāo)浦郏F了心要在我體內(nèi)定居，我“呸呸”地吐起了痰，什么難喝的味道？王維蔚一聲驚呼，我瀟灑的擺姿勢(shì)，沒(méi)事！王維蔚卻說(shuō)出了我一生難忘的話：“恭喜你成為第一個(gè)品嘗潔廁靈的人！”啥？我一愣，他委婉的告訴我，瓶子里邊是潔廁靈！事后，他告訴我，那時(shí)我的表情讓人終身難忘！
回到主題，我連忙摳嗓子，肚子咕嚕咕嚕的叫，似乎在抗議，我絕望了，真想找根面條上吊！
那件事，我想我絕不會(huì)忘記，終生的！
六年級(jí)的作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我將要離開(kāi)我的母校了，這六年的小學(xué)生活豐富多彩，卻又轉(zhuǎn)瞬即逝！在我畢業(yè)前夕，再次踏入我如詩(shī)如畫(huà)的校園時(shí)，兒時(shí)的情景仿佛歷歷在目，這片土地?fù)碛形覀儍簳r(shí)立下的理想，決定的追求，這片土地不還是育才課堂嗎？這里記錄同學(xué)們瑯瑯的讀書(shū)聲，老師給予同學(xué)們知識(shí)的時(shí)刻。但美中不足的是我即將離開(kāi)她了！但是我是不會(huì)忘記六年生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不會(huì)忘記老師同學(xué)們給予我的關(guān)懷。
我和同學(xué)們?cè)谶@個(gè)校園里互幫互助，汲取對(duì)方的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處。但也有競(jìng)爭(zhēng)之意，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的汲取知識(shí)，一爭(zhēng)高低，在這樣的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)，誰(shuí)都想將來(lái)做祖國(guó)的棟梁，報(bào)效社會(huì)！我們之所以能成為茂密的白楊，參天的橡樹(shù)，翱翔的雄鷹，而不是千篇一律的小草，不是洼池中的小晏雀，這都是如日如月伴在我們身旁的老師的功勞。但是我們即將離開(kāi)母校，即將各奔東西。
在這六年的生活里，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了做人的道理，明白了友誼，得到了許多人生的啟示！
再見(jiàn)了，我可親可敬的老師們！再見(jiàn)了，我親愛(ài)的同學(xué)們！再見(jiàn)了，我生活了六年的大家園！
六年級(jí)的作文 篇6
在我們的童年、人生中，隨時(shí)隨地都會(huì)接受失敗與成功的挑戰(zhàn)。也許，失敗會(huì)讓我們落魄、成功會(huì)讓我們驕傲、喜悅。下面就讓大家分享一下我成功的喜悅。
我是一個(gè)花錢(qián)大手大腳的人，媽媽常念叨：“不要亂花錢(qián)，到時(shí)候真的有用了，就沒(méi)錢(qián)花了�！眲傞_(kāi)始，我并不在意下，而是左耳進(jìn)右耳出。沒(méi)有記在心里也沒(méi)有實(shí)施。后來(lái)，我想買(mǎi)一樣?xùn)|西，兜里沒(méi)錢(qián)了，才知道這句話的真正用意。于是，我偉大的存錢(qián)歷史就展開(kāi)了帷幕！
前幾個(gè)星期，我完成了首先的環(huán)節(jié)，就是制作存錢(qián)箱。我挖了一個(gè)長(zhǎng)方形的洞口，以便于放錢(qián)。我再裝飾了一下箱子，我拿出了兩張白紙，貼貼貼，然后再正面上龍飛鳳舞的寫(xiě)上：可兒存錢(qián)箱。我的英文名是COER。所以采用這個(gè)名字。然后我再周圍再貼上花花綠綠的貼紙。整個(gè)整體效果很不錯(cuò)。我就滿意的拿出我僅有的8元。樂(lè)哈哈的投入存錢(qián)箱。拿滋味就跟捐款差不多。喜滋滋樂(lè)淘淘的。
此后，為了存錢(qián)。夏天，小朋友們都拿出雪糕添來(lái)添去。我為了存錢(qián)，只好吞吞口水和白開(kāi)水。新學(xué)期，大家都去買(mǎi)書(shū)套和文具。我把媽媽給我的錢(qián)，分成三比七。三用去買(mǎi)些文具。七，我就存了進(jìn)存錢(qián)箱。不斷地，媽媽給我的聽(tīng)話費(fèi)，我放進(jìn)存錢(qián)箱。爸爸給我的零花錢(qián)，我放進(jìn)存錢(qián)箱。反正無(wú)論是從地下蹦出來(lái)的，還是從天上掉下來(lái)的，還是四面八方走過(guò)來(lái)的，我都放進(jìn)我‘吃人不吐骨頭’的存錢(qián)箱內(nèi)。
幾天過(guò)去了，我從洞洞那兒往里看�？粗粡垙埖囊辉X(qián)（最多也不會(huì)超過(guò)5元一張）我感覺(jué)十分有自豪感，那一張張錢(qián)，都是我的心血我的汗水我的淚�？赡苓@樣說(shuō)有些夸張了。但是，我的確很不容易攢到的。平時(shí)我都是夏天一天吃3元錢(qián)不等的雪糕錢(qián)。文具，筆啊，橡皮啊，什么的一個(gè)接著一個(gè)，反正就是看到哪個(gè)喜歡就買(mǎi)下。當(dāng)然沒(méi)錢(qián)的時(shí)候是不允許的。我覺(jué)得自己以前很浪費(fèi)。有了這個(gè)存錢(qián)箱，我覺(jué)得心里就多了一份負(fù)擔(dān)，一天不往里放錢(qián)，我就渾身不舒服。媽媽最近也贊我，說(shuō)：“寶貝變乖了，什么錢(qián)都存起來(lái)，以后買(mǎi)需要的東西，很不錯(cuò)啊！寶貝真乖！”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。什么苦都被消化掉了。我想不是錢(qián)存得多不多才主宰我的快樂(lè)。而是那一份毅力，讓我都佩服我自己。我從來(lái)沒(méi)有這樣做過(guò)。過(guò)了一個(gè)月。我已經(jīng)存到了：43元。我希望我可以買(mǎi)到一個(gè)自己真心喜歡又有用的東西。那時(shí)候，我可能會(huì)不舍得呢。那些錢(qián)我到底會(huì)不會(huì)花呢？那要問(wèn)未來(lái)的我。
我成功了，我從來(lái)沒(méi)有想到我會(huì)做到這點(diǎn)。我想，我的成功是源至心靈上的成功。成功使我歡騰，使我愉快，使我興奮，使我自豪。使我創(chuàng)造了了一下個(gè)奮斗的目標(biāo)。我想，我會(huì)越來(lái)越好！
六年級(jí)的作文 篇7
想必大家都知道中國(guó)古代的四大發(fā)明，隨著科技的進(jìn)步，被譽(yù)為中國(guó)的新四大發(fā)明也已融入了人們的日常生活中。
這一天，我和爺爺一起去超市，走出小區(qū)大門(mén)，我指著一輛是紅色單車說(shuō)：我只要變個(gè)小‘魔術(shù)’，就能把它騎走，信不信?怎么可能?那不是你的車。爺爺不相信。我拿起手機(jī)，對(duì)著車上的二維碼掃了掃，依照手機(jī)上出現(xiàn)的密碼按下車鎖上的數(shù)字鍵，咔的一聲鎖開(kāi)了。爺爺睜大眼睛：咦，這不是你的車，怎么開(kāi)得了鎖?這是‘共享單車’，只要手機(jī)上下載應(yīng)用軟件，交了押金，就可以用了。聽(tīng)了我的話，爺爺稱贊道：想不到，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)這么厲害!待會(huì)兒還有更厲害的呢!我賣(mài)了個(gè)關(guān)子，跨上車，朝超市騎去。
到了超市，爺爺挑選好了商品，就要掏錢(qián)包付款，我調(diào)皮地說(shuō)：我再變個(gè)魔術(shù)，這些東西一分現(xiàn)金都不用付。說(shuō)著打開(kāi)了手機(jī)上支付寶輸入了付款金額，點(diǎn)擊完成后就提著東西走出了超市。爺爺丈二和尚摸不著頭腦，爺爺走一邊念叨著：買(mǎi)東西不用掏錢(qián)，怎么回事?
回到家后，電視里正播放著有關(guān)高鐵的新聞，爺爺您看，這就是之前跟您提到的高鐵，時(shí)速可達(dá)300多公里呢!我指著電視說(shuō)。這么快?想想我當(dāng)年坐的綠皮火車，這差別真是太大了!下回我也坐上高鐵去旅游!爺爺感嘆道。
正聊著，門(mén)鈴響了，我打開(kāi)門(mén)，是快遞來(lái)了，爺爺看著我抱進(jìn)來(lái)的箱子，疑惑地問(wèn)：誰(shuí)送的東西?不是誰(shuí)送的，這是我媽媽網(wǎng)購(gòu)了東西，就有人專門(mén)員把貨送到家里，這就叫快遞。哦，這也太便利了，買(mǎi)東西都不用出門(mén)了!爺爺又一次贊嘆道。
它們給人們的生活帶來(lái)了許多便利。
新四大發(fā)明，可都是高科技的新產(chǎn)物啊!中國(guó)新四大發(fā)明?這名字取得好!咱們中國(guó)人太了不起了!好孩子，快跟我好好說(shuō)說(shuō)這新四大發(fā)明!爺爺迫不及待地說(shuō)。好嘞，我跟你說(shuō)說(shuō)。
我和爺爺坐在沙發(fā)上，慢慢地聊了起來(lái)。
六年級(jí)的作文 篇8
我從小就有一個(gè)心愿，就是長(zhǎng)大了成為一名畫(huà)家。
在我很小的時(shí)候看了一個(gè)名字叫《神筆馬良》的故事，故事描寫(xiě)了一個(gè)叫馬良的孩子，他有一支神筆，能將畫(huà)出的東西變成活的、真的，并幫助窮人做了很多的好事。假如我有一支神筆，我會(huì)幫盲人畫(huà)上一雙明亮的大眼睛；幫助窮人讓他們過(guò)上幸福的生活；在荒漠上畫(huà)出一棵棵翠綠的大樹(shù)；在荷塘上畫(huà)出一朵朵荷花和一片片荷葉；幫海軍叔叔畫(huà)出一艘艘軍艦……
我小時(shí)候經(jīng)常去公園畫(huà)畫(huà)，一次畫(huà)一兩幅，坐在畫(huà)桌前始終不愿離開(kāi)，直到媽媽叫我，我才依依不舍地離開(kāi)公園。到了上幼兒園的時(shí)候，我參加了水粉班的學(xué)習(xí)，我被五顏六色的水粉深深地吸引了�，F(xiàn)在我上小學(xué)了，我上的是美術(shù)專業(yè)班，我們有美術(shù)專業(yè)課，每次王老師上課的時(shí)候都要講畫(huà)畫(huà)的步驟，每次我都認(rèn)真聽(tīng)講并記住老師講得每一個(gè)步驟，我們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了寫(xiě)生、素描……
為了實(shí)現(xiàn)我的心愿，我一定要學(xué)好美術(shù)專業(yè)，不斷地提高自己的美術(shù)素養(yǎng)，早日實(shí)現(xiàn)自己的心愿！
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