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        五年級(jí)作文300字

        時(shí)間:2021-04-17 16:50:55 五年級(jí) 我要投稿

        【精華】五年級(jí)作文300字錦集6篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        【精華】五年級(jí)作文300字錦集6篇

        五年級(jí)作文300字 篇1

          她喜歡扎著馬尾,她喜歡吃甜甜的冰淇淋,她和我一樣喜歡唱歌,她就是我最好的朋友鄭宇馨。每到周末,我們總愛帶著音響來(lái)到公園,放聲歌唱,優(yōu)美的歌聲引來(lái) 了無(wú)數(shù)游人圍觀駐足。直到公園的保安人員趕來(lái),我們才匆匆收拾好東西,手牽著手在公園里放肆地奔跑,銀鈴般的笑聲飄蕩在公園的每一個(gè)角落。

          一年一度的校園歌唱比賽要開始了。我看到了,立即報(bào)了名,想與你一同歌唱,這個(gè)比賽我們一定會(huì)得第一!當(dāng)我拿著報(bào)名表跑向你時(shí),一句“我已經(jīng)報(bào)名了。”將我打入冰淵,你轉(zhuǎn)過頭,頭發(fā)掃過我的臉頰,臉頰辣辣地疼,難道這就是所謂的朋友嗎?這次無(wú)論如何一定要超過你!

          站在舞臺(tái)上,我的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,我發(fā)揮了比平時(shí)要好的水平,而你卻唱了你一直唱不好的那首,頓時(shí)我心中充滿了歉意,直到看見你的名字出現(xiàn)在公告欄上,我的心終于得以放下。

          一瓶純凈水遞到我手中,無(wú)色無(wú)味,卻印出你的笑臉!拔覀円黄鸺佑桶伞眱呻p小手又牽在了一起,永不分開。

          感謝你六年來(lái)的相伴,感謝你陪我經(jīng)歷的風(fēng)雨,我們一起哭過,笑過,這份友情永不褪色,因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)是我最好的朋友!

        五年級(jí)作文300字 篇2

          日子是時(shí)間的流溢,是已成回憶的過去,是未開啟的未來(lái)……

          光陰似箭,日月如梭。經(jīng)日子的流溢我長(zhǎng)大了。過去下課后打打鬧鬧的我,變得喜歡清靜了,下課了,同學(xué)們追打,做游戲,我卻只想靜靜的坐一會(huì)兒,還會(huì)來(lái)找我一起玩兒,但都被我一一拒絕了。

          日子的一去不復(fù)返,讓我學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí),現(xiàn)在的我節(jié)假也都要上補(bǔ)習(xí)班,不能和朋友,親人們玩耍,但我一點(diǎn)都不傷心因?yàn)椤吧賶巡慌洗笸絺,所以我不能拿很多時(shí)間來(lái)玩,長(zhǎng)打了,有了出息就可以到出完了,“君子玩樂,十年不晚”,上課的認(rèn)真聽講,勤思考,讓我的成績(jī)穩(wěn)步上升,俗話說“日日行,不怕千萬(wàn)里。時(shí)時(shí)學(xué),不怕千萬(wàn)卷!蔽乙鞍l(fā)奮讀遍天下書,立志識(shí)盡天下字”。

          努力時(shí)的辛苦,不過眨眼間就變成了成功時(shí)的喜悅。奧數(shù)的一.二等獎(jiǎng),作文的二.三等獎(jiǎng)等許多獎(jiǎng)狀,真是數(shù)不勝數(shù)!

          日子的流溢像針尖上的一滴水,滴在大海里。他來(lái)的匆匆,去的也匆匆,我們要捉住它,珍惜它,好好地利用它學(xué)習(xí)。日子可以讓我們改變,改變得讓我們成長(zhǎng)。

          日子過的飛快,但如果在書籍的海洋中遨游,一定不會(huì)后悔的。再往后的日子里我會(huì)更加

        五年級(jí)作文300字 篇3

          我最喜歡的花是——蒲公英,蒲公英的跟細(xì)細(xì)的,他一般生長(zhǎng)在河溝邊,山坡上,石縫里和草坪上。

          蒲公英在春季和秋季開花,春天一到,蒲公英睡醒了,他伸了伸懶腰,穿上了綠色的新衣裳。剛長(zhǎng)出的蒲公英在綠油油的草叢中,似乎找不到他的影子,可是,那些長(zhǎng)滿了齒的綠葉像一個(gè)個(gè)圓圓的綠盆子緊緊貼在地面,而且蒲公英還是豐富營(yíng)養(yǎng)的綠色食品有清熱解毒的作用,所以蒲公英也是要用價(jià)值很高的良藥。

          早晨蒲公英是綠色的,中午,蒲公英又是金色的,到了傍晚,蒲公英又是綠色的了。讀完這一句話,你肯定會(huì)想:“為什么蒲公英在早晨是綠色的,在中午是金色的,到了傍晚他又是綠色的?”我把答案告訴你吧!那是因?yàn)槠压⒌幕ò晔强梢院蠑n的,花朵張開時(shí)他是金色的花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住了,他就是綠色的了。

          多么有趣的蒲公英!我喜歡蒲公英!因?yàn)樗嗝从腥ぐ。?/p>

        五年級(jí)作文300字 篇4

          在我的記憶最深處,記錄了一個(gè)記我感激萬(wàn)分的`人。

          那是一個(gè)烏云密布的清晨,連空氣也濕漉漉的。我像一只不知道危險(xiǎn)的小螞蟻,快活地走進(jìn)寂靜的學(xué)校。我本以為教室里會(huì)有人,可結(jié)果卻出乎我的意料,教室里空無(wú)一人,風(fēng)時(shí)不時(shí)把窗簾吹得沙沙響。我悄悄地走到座位上,把書包輕輕地放下,好像害怕吵醒誰(shuí)似的,我一點(diǎn)點(diǎn)把書和作業(yè)拿出來(lái)。我突然發(fā)現(xiàn)有一道數(shù)學(xué)題空著,一個(gè)字也沒寫。頓時(shí),我心里慌了起來(lái),不由得轉(zhuǎn)身到書包前找筆袋!斑,筆袋呢?”我翻來(lái)覆去地找筆袋,卻連一點(diǎn)影子也沒能發(fā)現(xiàn)。今天我又來(lái)得特別早,教室里還是只有我一個(gè)人,孤零零地坐在教室里,我束手無(wú)策,呆呆地望著作業(yè)本。

          過了許久,天色更暗了,我在教室里走過來(lái)走過去,等待著第二個(gè)人走進(jìn)教室。我已經(jīng)快絕望了,難道我就要一直讓這道題空著嗎?忽然一個(gè)熟悉的背影在窗外閃過。難道是她?正在我疑惑的時(shí)刻,一個(gè)人從前門走了進(jìn)來(lái),我如同掉進(jìn)沼澤,又見到救命草一樣,緊緊地握住她的手說:“我等了這么久,終于把你盼來(lái)了,借支鋼筆,我沒帶筆袋!薄拔疫以為啥事兒呢,原來(lái)就借去筆,拿去吧!”她說。危機(jī)解除。

          她就是我的救命草,一位最普通的同學(xué)。

        五年級(jí)作文300字 篇5

          一寸光陰一寸金,一眨眼就20年了。我在國(guó)外求學(xué)已有多年了,這讓我不禁回想美麗而可愛的故鄉(xiāng)媽媽——浙江杭州的懷抱里。那里有我多少的回憶呀!老師、同學(xué)都讓我戀戀不忘,在我生日那天我回去了!

          二十年后的故鄉(xiāng)一切都煥然一新。五彩的萬(wàn)能衣穿上后好像整個(gè)人都被點(diǎn)綴了一樣,房子一座座都變成了別墅,門口站著一個(gè)看門的高科技機(jī)器人,空氣也變得十分清香,讓我神清氣爽,精力十足,小鳥在空中嘰嘰喳喳地唱著,多么美妙呀!原來(lái)這是空氣小鳥,它把臟空氣吸了下去了。

          回故鄉(xiāng),少了朋友可不行。我走向了學(xué)校,剛好,朋友們都在,我們高興地圍成了一團(tuán),許多話,說也說不完!周奕彤當(dāng)上了高高在上的總統(tǒng),周雨荻成為了國(guó)際設(shè)計(jì)師,陳靈晰如愿以償?shù)爻蔀榱艘幻嫾摇覀冇姓f有笑,聊了好久好久,當(dāng)紅紅的晚霞緩緩地出現(xiàn)在空中,鮮紅的霞光射在了我們的臉上,我們才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)很晚了,我和朋友們依依告別。我又來(lái)到了西湖邊,她是故鄉(xiāng)媽媽最可愛的孩子,也是我第一次游玩的景點(diǎn)。市民中心變了,銀白的大門,金黃的大樓光彩奪目……

          這是我的故鄉(xiāng)嗎?當(dāng)然是的,我回答了自己。我終于回來(lái)了,回到了故鄉(xiāng)媽媽的懷抱里!

        五年級(jí)作文300字 篇6

          從去年的五月份開始,我在一個(gè)老師那里學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),到了現(xiàn)在正好學(xué)了一整年了,但是由于學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)加緊了,我沒有辦法再繼續(xù)學(xué)下去了。

          昨天是我最后一次上課,到了快結(jié)束的時(shí)候,我本來(lái)準(zhǔn)備去跟老師當(dāng)面道別的,但是卻有另外一個(gè)同學(xué)攔著老師問問題了,我等了一會(huì)兒他們倆還沒有要結(jié)束的意思,沒辦法我只能先走了。

          回到家以后,我總覺得自己沒有跟老師道別,心里怪怪的,于是我就用手機(jī)給老師編輯了一段文字,大意是感謝老師在這一年中對(duì)我的照顧,我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí),以后我有時(shí)間的話會(huì)回去看望您的。

          當(dāng)我把這條短息發(fā)送出去的時(shí)候,我還十分期待老師看到后能夠回復(fù)我一下,但是一直到今天,手機(jī)里的短信一直靜悄悄的,老師并沒有回復(fù)我。

          我知道老師很忙,但是我還是希望他看到這條短信以后能夠回復(fù)我一下,至少讓我知道他看到了我對(duì)他表達(dá)的感謝之情也好啊。這雖然是一件非常微不足道的小事,但是我的心里卻覺得有些不舒服,大概也是由于我太敏感了吧。

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