精選二年級(jí)作文合集4篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
河水載著小露珠，流向了一望無(wú)際的大海……
小露珠來(lái)到大海以后，很高興地說(shuō)：“哇！大海原來(lái)這么美呀！”有藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，一眼望不到邊的大海，天空中還時(shí)不時(shí)的傳來(lái)幾聲海鷗的叫聲，在小露珠心里大海簡(jiǎn)直可以同天堂相媲美了。
海洋里還存活著成千上萬(wàn)只不同種類的海魚，有海膽、水母、海馬、神仙魚、扳機(jī)魚和翻車魚。
突然，小露珠發(fā)現(xiàn)了一個(gè)龐然大物漂浮在水面上，所有的魚看見(jiàn)了它就都被嚇跑了，就連可怕的鯊魚見(jiàn)到它也游地?zé)o影無(wú)蹤了。
小露珠好奇地游上水面，這回它看見(jiàn)了魚兒們最怕的東西——漁船。小露珠明白了，小魚們不想被漁船抓住去市場(chǎng)上被賣掉，于是飛快地游走了。現(xiàn)在漁船正在收網(wǎng)，如果魚兒們?cè)谕坝�，就�?huì)連魚帶網(wǎng)收到船上，這樣就會(huì)丟了性命。
在海洋里，小露珠認(rèn)識(shí)了許多朋友，每天快快樂(lè)樂(lè)。從此，小露珠在大海里幸�？鞓�(lè)地生活著。
二年級(jí)作文 篇2
今天是開(kāi)學(xué)的第一天。我很高興，因?yàn)槲矣帜芸匆?jiàn)和我朝夕相處的同學(xué)和老師了。
我早早地就來(lái)到了學(xué)校，老師來(lái)得也很早。等同學(xué)都到齊后，老師開(kāi)始發(fā)新書了，當(dāng)一本本新書發(fā)到我手中的時(shí)侯，我想：在這個(gè)學(xué)期里，我一定要好好學(xué)習(xí)，改掉以前的壞毛病。
發(fā)完書后，老師給我們檢查寒假作業(yè)，有幾個(gè)同學(xué)的作業(yè)寫得很好，受到了老師的表?yè)P(yáng)。我就是其中的一個(gè)，心里美滋滋的。
上語(yǔ)文課了，老師給我們講的是第一課《燕子》，同學(xué)們聽(tīng)得很認(rèn)真。教室里又響起了我們地讀書聲。
開(kāi)學(xué)真好！
二年級(jí)作文 篇3
有一天清早，王峰來(lái)找我玩，蕩秋千的作文。他問(wèn)我玩什么。我說(shuō)我也不知道。 這時(shí)，又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看，原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn)：“今天我們玩什么呀？”他說(shuō)：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說(shuō)：“好主意！” 他們馬上跑回家去找東西。我在自己家里找。一會(huì)兒，我們?cè)谥窳掷锛狭�。大家拿�?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。 我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒，我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō)：“你們看，我做得多快。看我先來(lái)蕩給你們看�！闭f(shuō)著，他就坐上去蕩了起來(lái)。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來(lái)是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、�。√鬯牢伊�，疼死我了！”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。 后來(lái)，我們?cè)贆z查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后，我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�(gè)人高興地一蕩一蕩地，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
這時(shí)，又有人跑到我家來(lái)找我玩。我開(kāi)門一看，原來(lái)是金家輝來(lái)了。我和王峰異口同聲地問(wèn)：“今天我們玩什么呀？”他說(shuō)：“今天天氣這么熱，我們還是到竹林里去做秋千玩吧！”我倆大聲說(shuō)：“好主意！”
他們馬上跑回家去找東西，中學(xué)生作文《蕩秋千的作文》。我在自己家里找。一會(huì)兒，我們?cè)谥窳掷锛狭�。大家拿�?lái)了剪刀、繩子、塑料袋。我們看到那里的竹子一根比一根高，一根比一根粗，好象是孫悟空手中的金箍棒。
我們開(kāi)始動(dòng)手做秋千了。我先把袋子的兩個(gè)角捏緊用力拉，然后用繩子捆住。再把繩子的.另一頭捆在竹子上。我把塑料袋的四個(gè)角分別捏緊，然后用繩子捆住，再把繩子的另一頭捆在竹子上。不一會(huì)兒，我便把一個(gè)秋千做好了。金家輝已經(jīng)做好秋千驕傲地說(shuō)：“你們看，我做得多快�？次蚁葋�(lái)蕩給你們看�！闭f(shuō)著，他就坐上去蕩了起來(lái)。突然，“啪嗒”一聲巨響，“唉喲唉喲……救命呀！”啊，原來(lái)是繩子斷了，他掉在了地上。他“啊、��！疼死我了，疼死我了！”叫了起來(lái)。我和王峰兩人哈哈大笑起來(lái)。
后來(lái)，我們?cè)贆z查一遍繩子，并且加固了秋千，把余下的繩子都捆上去了。然后，我用力一拉，覺(jué)得非常保險(xiǎn)。然后，我就坐在上面蕩了起來(lái)。王峰的秋千也做好了，也坐上去蕩了起來(lái)。金家輝也坐上去蕩秋千了。我們?nèi)齻�(gè)人高興地一蕩一蕩地，蕩過(guò)來(lái)，蕩過(guò)去。同時(shí)，你踢一我腳，我踢他一腳 ……這時(shí)竹林里傳出了響亮的歡笑聲……
但這次我記得深的不是景，而是蕩秋千。在天燭湖旁的有一個(gè)小型廣場(chǎng)，那廣場(chǎng)里有各種各樣的健身器材。我和爸爸還有昊利哥哥向廣場(chǎng)走去，眼睛銳利的我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒(méi)有人玩的秋千，我跑了過(guò)去，這時(shí)出現(xiàn)在我面前秋千有著兩條，繩的底端還托著一張兩尺長(zhǎng)。一尺寬的木板。那就是我們坐的地方。這時(shí)昊利哥哥跑過(guò)來(lái)了，并坐了上去，這時(shí)他還不忘命令我：“快過(guò)來(lái)推秋千，不然我不讓你們玩！”我們聽(tīng)了趕緊跑到他后面，推動(dòng)起秋千，昊利哥哥便隨著秋千在空中蕩過(guò)來(lái)。蕩過(guò)去。他臉上洋溢著歡快的笑容，不時(shí)還有笑聲從他嘴里傳出，我看到他這么快樂(lè)，我心里也很快樂(lè)。
過(guò)了一會(huì)兒，他玩夠了才下來(lái)，我迫不及待的坐了上去，生怕這機(jī)會(huì)讓爸爸搶了去。我剛坐上去，他們就推動(dòng)起秋千，在推動(dòng)時(shí)爸爸喊著：“一二三四，二二三四，加大幅度，再來(lái)一次！”經(jīng)爸爸這么一喊，昊利哥哥充滿干勁。秋千蕩得越來(lái)越快，笑聲不斷的從我的口里傳出。這時(shí)廣場(chǎng)上到處充滿了歡聲笑語(yǔ)！
二年級(jí)作文 篇4
星期天，我和爸爸在客廳里打羽毛球。我用力過(guò)猛，羽毛球像離弦的箭，“嗖”地飛到了天花板的大吊燈上。我和爸爸搬來(lái)桌子，爸爸站在桌子上，踮起腳，伸直胳膊，怎么也夠不到大吊燈。我又找來(lái)一個(gè)凳子，放到桌子上，緊緊地扶住凳子，爸爸小心翼翼地站在凳子上，好容易夠著了吊燈，可是怎么也摸不到羽毛球。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸的腿都軟了，爸爸生氣地說(shuō)：“算了，再去買個(gè)吧�！蔽异`機(jī)一動(dòng)，大聲說(shuō)：“爸爸，堅(jiān)持會(huì)兒�！蔽疫B忙打開(kāi)開(kāi)關(guān)，說(shuō)道：“爸爸，摸吊燈上邊的黑影。”爸爸看準(zhǔn)黑影，一下子就摸到了羽毛球，我們又高高興興地玩了起來(lái)。生活中處處有科學(xué)。只要肯動(dòng)腦，很多問(wèn)題就會(huì)迎刃而解。
【精選二年級(jí)作文合集4篇】相關(guān)文章：