【必備】四年級(jí)的作文匯編7篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
書，是人類進(jìn)步的階梯，沒(méi)有它我們便沒(méi)有了豐富的知識(shí)，所以，書是陪伴我一生的朋友。書就像一盆豐盛的佳肴，羅列的知識(shí)就好比佳肴的色、香、味，讓我饞涎欲滴。
書給我?guī)?lái)了樂(lè)趣。我最喜歡看《童心拾貝》，書中有著許多著名作家寫的故事。我經(jīng)常把它看完一遍再看一遍，再和我的玩具們把書中的內(nèi)容表演出來(lái)。每次我演得特別認(rèn)真，但玩具們都七上八下的，可把我忙死了，卻也把妹妹笑死了。沒(méi)辦法，只好讓妹妹一起參與，她演人物我擺玩具，練習(xí)一番后，一個(gè)像模像樣的書本劇就排練好了。大人們收到邀請(qǐng)前來(lái)觀看，我們夸張的臺(tái)詞，滑稽的肢體動(dòng)作，把他們笑得前仰后合。我心里也開心極了，書真是我的好伙伴，給我們的家庭增添了許多歡聲笑語(yǔ)。
書的內(nèi)容很廣闊，里面有許許多多的知識(shí)。有一次，我做了個(gè)夢(mèng)，很可怕的夢(mèng)。醒來(lái)我立馬就去查查人為什么會(huì)做夢(mèng)。在《十萬(wàn)個(gè)為什么》中我找到了答案，還去考媽媽呢。媽媽夸我是個(gè)聰明的孩子，肯動(dòng)腦經(jīng)的孩子，我開心極了，這可都是書這個(gè)朋友的功勞��！
我喜歡看書，因?yàn)槭撬_闊了我們的思維，提高了我們的寫作水平，也能凈化我們的心靈�？上攵�，書是良師益友，永遠(yuǎn)伴隨著我們。
四年級(jí)的作文 篇2
我的好老師就是我們班的數(shù)學(xué)老師——王老師。
她個(gè)子不高，身材消瘦，一雙炯炯有神的眼睛無(wú)時(shí)無(wú)刻地觀察著我們的一舉一動(dòng)。不知為什么？她總是那么忙。在一次體育課上，體育老師解開了這個(gè)謎團(tuán)。體育老師說(shuō)：“其實(shí)每個(gè)老師都很忙，為了更好的把知識(shí)傳授給你們，她們每天都要大量的備課……”這時(shí)，我才知道，做老師有多么辛苦，要備課、要批改作業(yè)、要及時(shí)觀察我們的成績(jī)、還要和家長(zhǎng)交流。知道這些我就暗暗下定決心，一定要好好學(xué)習(xí)，不讓老師在為我操心了。
王老師非常有責(zé)任心，講課很認(rèn)真，每次碰到我們弄不懂得題型，他都是一遍一遍的講，直到我們都聽(tīng)懂為止。
有一次上公開課，老師連夜為我們做課件，特別要求我們要好好表現(xiàn)。那天來(lái)了許多老師，還有我們的校長(zhǎng)，我們?nèi)季劬珪?huì)神的聽(tīng)講，王老師也發(fā)揮的特別好，獲得聽(tīng)課老師的交口稱贊，看到其他老師對(duì)王老師的評(píng)價(jià)，我們都很高興。
在一次班會(huì)課上，班會(huì)主題是選班長(zhǎng)。老師要求選男、女班長(zhǎng)各一名。并且給倆位班長(zhǎng)一星期的表現(xiàn)期。大家都同意了。下課時(shí)，倆位班長(zhǎng)同時(shí)走出教室，我們沒(méi)有一起走，直到班長(zhǎng)說(shuō)：“可以出來(lái)了”我們才出來(lái)。你知道我們?yōu)槭裁床桓蚁裢Ｄ菢哟虼螋[鬧的跑出來(lái)嗎？你猜對(duì)了，因?yàn)槲覀兌寂卤话嚅L(zhǎng)看到，記到黑板上，如果那樣，我們就會(huì)被微信群的家長(zhǎng)看到，這時(shí)屁屁就要受苦嘍。我們知道那名男生特別想當(dāng)班長(zhǎng)，為了好好表現(xiàn)，他便記同學(xué)的名字給老師。但是王老師并沒(méi)有采納他的意見(jiàn)。相反還批評(píng)了他，老師說(shuō)：“作為班長(zhǎng)就要以身作則，處處起模范帶頭作用，你卻為了自己私心記同學(xué)們的名字，這種做法就不對(duì)。”
通過(guò)這件小事讓我想起一句名言：一個(gè)人總是用自己的長(zhǎng)處去和別人的短處相比較，那么他不但會(huì)停止前進(jìn)的腳步，而且還會(huì)形單影只，十分寂寞；如果他能不斷的學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，那么他會(huì)飛快的進(jìn)步，越來(lái)越奮發(fā)樂(lè)觀。這就是尺有所短寸有所長(zhǎng)的道理。
這就是我眼里的好老師，一位嚴(yán)厲、認(rèn)真、可親、可敬的好老師。
在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“老師您辛苦了！”
四年級(jí)的作文 篇3
今年我就十歲了，爸爸媽媽特地為我舉辦了一場(chǎng)別開生面的生日會(huì)。
我一下車，首先入眼簾的是大門兩邊的氣球立柱，立柱上面有一個(gè)蜘蛛俠的'氣球，因?yàn)槲蚁矚g蜘蛛俠，所以整個(gè)派對(duì)都是以蜘蛛俠為主題的。
餐廳里到處懸掛著蜘蛛俠的彩旗，最好看的是舞臺(tái)：有真人一樣大小的蜘蛛俠人形氣球，有用氣球扎成的禮物盒，還有一個(gè)大大的卡通蜘蛛俠背景板。每一個(gè)桌子上都有一束氣球，氣球的圖案當(dāng)然也是蜘蛛俠嘍！
宴會(huì)開始了，我首先上臺(tái)致辭，然后主持人姐姐讓我點(diǎn)燃蠟燭，并讓我許三個(gè)愿望。當(dāng)時(shí)我只許了一個(gè)，那就是祝爸爸媽媽永遠(yuǎn)健康！當(dāng)時(shí)媽媽就感動(dòng)地哭了，我就開玩笑說(shuō)：“媽媽，你這次哭得可真像樣！”媽媽立刻就被我都逗笑了。
緊接著就是小丑上來(lái)表演節(jié)目，先是送給在場(chǎng)的小朋友們各種各樣的魔術(shù)氣球，接著又表演了許多奇妙的魔術(shù)，小朋友們?nèi)伎吹媚康煽诖簦?/p>
最后的壓軸大戲來(lái)了，那就是皮納塔！皮納塔是外國(guó)小朋友們過(guò)生日的時(shí)候必有的傳統(tǒng)游戲。皮納塔是西班牙語(yǔ)的音譯，是一種紙糊的容器，其內(nèi)裝滿糖果和玩具，用于節(jié)日或生日會(huì)上懸掛起來(lái)，讓人們用棍棒敲打，打破時(shí)，糖果和玩具會(huì)全部掉落下來(lái)。我的皮納塔是圓形的，上面的圖案也是蜘蛛俠的。叔叔阿姨們用一根繩子把我的皮納塔懸空吊了起來(lái)，我和小朋友們排著長(zhǎng)隊(duì)，等待敲擊。因?yàn)槲沂墙裉斓闹魅斯晕铱梢郧萌�，別的人只能敲一下。小朋友們玩得可興奮啦，都希望自己能把那個(gè)盒子敲破。最后，主持人姐姐讓我拉一下皮納塔下面的機(jī)關(guān)，糖果瞬間全部“嘩嘩嘩”地掉了下來(lái)，小朋友們一撲而上，糖果立刻被搶光了，哈哈哈，太好玩了！
最后，這場(chǎng)熱鬧的晚會(huì)在絢爛的煙火中圓滿結(jié)束了。我和小朋友們玩得很開心，這將是我童年里最美好的記憶！
四年級(jí)的作文 篇4
我練了一年多的武術(shù)，從來(lái)沒(méi)有怕過(guò)累、嫌過(guò)煩，當(dāng)然有我自身的原因，但更多的，是因?yàn)槲业慕叹殹?/p>
我的教練很聰明，總是想出許多新奇古怪的法子來(lái)教我們練武術(shù)。有一次，教練讓我們翻側(cè)翻，我的腿總是翻不直，教練看見(jiàn)之后，先是搖搖頭，然后又讓我過(guò)去。我過(guò)去之后，教練把一根棍子綁在我腿上，讓我去翻。我的腿不打彎兒了，但是我卻摔了好幾個(gè)跟頭，過(guò)了一會(huì)兒，我竟然能翻好，而且不打彎兒了。還有一次，一個(gè)同學(xué)肚子疼，教練就讓他蹲馬步，不一會(huì)兒，他的肚子就不疼了。
我的教練也很嚴(yán)厲，你要在我們武館不好好練，棍子伺候！有一回，教練讓我們蹲馬步，有個(gè)同學(xué)蹲不下去，結(jié)果教練直接上了刀片兒（不要誤會(huì)，只是拿刀片的面拍）。
教練力氣很大。有一次，教練讓我和張家俊去抬水，我們兩個(gè)人，費(fèi)了九牛二虎之力才把水抬上來(lái)，可是教練一個(gè)手指頭就把他抬到了樓上， 我和張家俊驚訝得下巴都快掉地上了。
教練練武術(shù)練的很好。十八羅漢、五行拳、規(guī)定拳、翻子拳、大刀、長(zhǎng)槍、棍子，就沒(méi)有他不會(huì)的。
我的教練很好吧，你羨慕嗎？
四年級(jí)的作文 篇5
我，一個(gè)開朗、活潑，又不失風(fēng)度的女孩。
三年前，自己為了夢(mèng)想來(lái)到這里，日夜兼程，期待三年后的今天。
成功要用理想去引路，用創(chuàng)造去開拓，用汗水去澆灌。從最開始，我就知道了有理想、有汗水。與人為善，德智體兼?zhèn)�，學(xué)習(xí)與生活能力相輔相成。
由于我的性格，在班上也贏得了不少朋友。學(xué)習(xí)上，我敢正視面對(duì)自己的問(wèn)題，雖說(shuō)做事不能做到榮辱不驚，但也從不大喜大悲。我遵守校規(guī)，不做違反校紀(jì)的事。我從容的面對(duì)每一件事，不求做得最好，只求做得更好。我不放縱自己，也不勉強(qiáng)自己。學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，我相信堅(jiān)強(qiáng)的毅力會(huì)為我施肥，直到最后，榮譽(yù)與輝煌齊頭并進(jìn)。
金無(wú)足赤，人無(wú)完人。追求完美是每個(gè)人的天性，我也不錯(cuò)，但也有不足之處，正是由于學(xué)習(xí)是自己的事，要在學(xué)習(xí)方面多些主動(dòng)，多些發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的眼睛。我的體音美也不差，愛(ài)好打羽毛球的我，有著一個(gè)強(qiáng)健的身體。
走自己的路，我會(huì)努力做更完美的自己。
四年級(jí)的作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆……”看啊，窗外的雪景急速向后閃去，好一個(gè)白雪皚皚的寒冬。但我一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷，心里反而熱乎乎的，因?yàn)檫@次火車之行的目的地是大平房——我的姥姥家。
說(shuō)起我的姥姥，心中就會(huì)涌起一陣陣溫暖。姥姥現(xiàn)在是一位退休的小學(xué)教師，聽(tīng)媽媽講，沒(méi)退休之前，姥姥連年擔(dān)任班主任，工作兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)心學(xué)生，深受學(xué)生喜愛(ài)。
姥姥對(duì)人非常熱心，與街坊鄰居關(guān)系融洽。每次寒暑假，我來(lái)到姥姥家時(shí)，鄰居家的大伯、大娘都會(huì)熱情地和我打招呼：“來(lái)了，小客人！”
姥姥對(duì)我的學(xué)習(xí)和生活始終都特別關(guān)懷和操心，我對(duì)她真是感激不盡。
我還清楚記得，小時(shí)候在姥姥家做寒假作業(yè)，我被一道題難住了，姥姥耐心地為我講解。那時(shí)，我不懂事，不認(rèn)真聽(tīng)，姥姥并沒(méi)有生氣，一遍又一遍地講著，最后我終于聽(tīng)進(jìn)去了，姥姥也開心地笑起來(lái)。
姥姥心靈手巧，會(huì)做很多拿手好菜，總會(huì)讓我這個(gè)小饞貓大飽口福。尤其是粽子，每到五月初五端午節(jié)，我都可以吃到美味的黏米粽子和雞蛋，現(xiàn)在想起那清香的粽子鍋的雞蛋，還讓我直流口水呢！姥姥為了讓我度過(guò)一個(gè)溫暖的冬天，還給我織毛衣，做棉褲。有了姥姥，我真是太幸福了。
現(xiàn)在姥姥退休在家，還自尋其樂(lè)。雖然家里不缺吃少穿，但姥姥說(shuō)為了鍛煉身體，她還經(jīng)常出去撿拾柴火，快樂(lè)滿足地生活著。
“嗚——”隨著汽笛聲，火車到站了�！巴�，姥姥來(lái)接我了！”我飛奔下車，投進(jìn)了姥姥溫暖的懷抱。
四年級(jí)的作文 篇7
早晨，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中時(shí)，朦朦朧朧聽(tīng)見(jiàn)爸爸喊我的聲音：“崽該起床了，太陽(yáng)曬屁股了�！蔽乙粡椌推鹆舜病！班忄忄狻�，一會(huì)兒，爸爸下樓了，我連忙洗臉?biāo)⒀馈＿^(guò)了幾分鐘樓下傳來(lái)“滴滴滴”的聲音，應(yīng)該是爸爸在催我吧！我趕緊背好書包往下跑，美好的一天開始了。
我坐著摩托車，去往學(xué)校的路上。大街上真熱鬧��！“賣新鮮蔬菜了……”一位老奶奶吆喝著�！�10元三樣，要什么有什么。”一家雜貨店的廣告語(yǔ)也鉆進(jìn)了我的耳朵�！班健健币惠v輛小汽車慢慢往前挪，哦，不知不覺(jué)到了校門口。我和同學(xué)們邁開輕快的步伐走進(jìn)了校園。
穿過(guò)操場(chǎng)，就聽(tīng)見(jiàn)了教室里傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，不由自主加快了腳步，走進(jìn)教室開始朗讀……今天恰好是星期一，按照慣例舉行升旗儀式，不一會(huì)兒就響起雄壯的國(guó)歌：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”同學(xué)們嘹亮的歌聲響徹了整個(gè)校園。
我們開始上課了，同學(xué)們回答問(wèn)題既清脆又響亮。走進(jìn)操場(chǎng)，這里有整齊的跑步聲，那里有歡快的跳繩聲�！凹佑�，加油”大哥哥大姐姐接力跑的吶喊聲此起彼伏，操場(chǎng)上成了一片歡樂(lè)的海洋。
“叮鈴鈴”放學(xué)了，我慢慢悠悠地走出校門。“武岡香干，一塊錢一串，”“我要買兩串�！薄靶∈^，我在這�！蔽翼樦煜さ穆曇�，抬頭一看，原來(lái)是爸爸來(lái)接我了。
回到家，廚房里傳來(lái)鍋碗瓢盆的交響曲，還聽(tīng)見(jiàn)菜鍋里發(fā)現(xiàn)“滋滋滋”的響聲。晚上，我寫完作業(yè)，安靜地躺在床上，昆蟲在窗外低聲吟唱，聽(tīng)著聽(tīng)著一會(huì)兒進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
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