【精選】期中考試作文3篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的期中考試作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
期中考試作文 篇1
科學(xué)是石，擦出智慧之火。
科學(xué)是火，點燃進步的燈。
科學(xué)是燈，照亮前進的路。
科學(xué)是一門奇妙的藝術(shù)，它領(lǐng)導(dǎo)我們走進一個神奇的未知世界。有人說科學(xué)離我們很遙遠，我卻不這么認為。
草木灰
一日，走在鄉(xiāng)間的小路上，發(fā)現(xiàn)稻田里有許多堆黑乎乎的灰。看上去，好煞風(fēng)景。
問人：“為什么把灰扔在這里?”
“這是草木灰。”
“不也是灰嗎?”
“它可是一種肥料呀。”
正要再問，那人已經(jīng)走遠。
我還是想不通為什么它是肥料。翻了一下書才知道：草木灰是草、木、灰、樹葉等燃燒后的灰，含鉀很多，是一種常用的肥料。
哦，原來如此。
蒼蠅的秘密
夏天，高雅的荷花，濃密的樹陰，令人賞心悅目�！拔宋恕边�?是什么聲音?蜜蜂?不，是可惡的蒼蠅呀。居然會有蒼蠅。趕緊拿起一本書，猛的拍過去，它卻飛跑了。再打，它又躲……這蒼蠅怎么這么難打啊?
我會放棄嗎?不會。你們瞧，它現(xiàn)在不是在我手上嗎?細細觀察，發(fā)現(xiàn)它身上有許多的細毛，薄膜般的翅。細小的足，頭部有一對復(fù)眼。沒有什么特別之處啊。難道是毛在起作用，還是足的功能?莫非是它的復(fù)眼?經(jīng)過多方的.查閱，終于在書上找到了答案：原來，蒼蠅身上有許多的細毛，在蒼蠅停留的瞬間，既能“品嘗”食物，又能感應(yīng)周圍的環(huán)境、濕度和氣流的變化。拍子帶動周圍空氣，形成一鼓氣流，蒼蠅通過身上的細毛覺察這一變化，就立即逃走了。
這就是蒼蠅的秘密呀。
熱脹冷縮
一天，與朋友玩乒乓球。興趣正濃厚的時候，球飛了出去，剛好落在別人的腳下，球頓時凹了進去。
“怎么辦呀?”
“不要急�！迸笥涯脕硪荒樑杳爸鵁釟獾乃�，把球放了進去。一分鐘過去了，似乎沒有什么反應(yīng)。五分鐘過去了，感覺好象球慢慢凸出來了。球終于像變魔術(shù)一樣地變回了原來的悄模樣。
“怎么回事?”我納悶了，莫非這水不是一般的水，它有魔力?
“這只是用了簡單的熱脹冷縮的原理罷了。一般物體受熱時體積增大的現(xiàn)象稱作膨脹。乒乓球內(nèi)的空氣，受熱時，體積變大。乒乓球壁就會由于空氣膨脹被撐出來�！�
原來如此啊。
后來我發(fā)現(xiàn)這個事實：不管你是查閱書籍，詢問同學(xué)、朋友，還是自己思考，你會發(fā)現(xiàn)科學(xué)的世界真的很奇妙，它會給你帶來無窮的樂趣。
期中考試作文 篇2
星期五，我們要期中考試。今天，我來得很早，但是來到班里，已經(jīng)有很多同學(xué)來了。
很快要考試了，我們男生還是像往常一樣留在教室里。我們班的女生去四年級五班考試，五年級的大姐姐來了。
我們的監(jiān)考老師是我們的美術(shù)老師楊老師，和我們一年級的英語老師。
第一項是數(shù)學(xué)，哨聲一響，監(jiān)考老師們就給我們發(fā)試卷了，我迅速地寫上了班級姓名和學(xué)校，又是一個哨聲，老師就讓我們開始答卷了。
數(shù)學(xué)不是很難，做完了，我拿出十分鐘的時間來檢查，沒有檢查出任何錯誤，那就要看老師打的分數(shù)了。
在做數(shù)學(xué)試卷的時候上面有一個題是：李爺爺一個月用水6（）我填的是千克，收卷之后我去問同學(xué)這個題的答案是什么，但是他們都說填噸，我仔細一想李爺爺一個月不可能用水6千克，我覺得錯這個題太不應(yīng)該了！
第二項是語文，我還是和剛才一樣，發(fā)下卷子來，就寫上了班級姓名和學(xué)校，就開始答卷了，我覺得這次語文有些難度，所以我就要認真答題。寫完后，我又認真的檢查了一遍。最后一個題是些我的小伙伴，我沒有被這個題難住我還是把格子寫滿了。
上午的科目都考完了，就等著下午的英語了，我們就都回家了。
到了下午，我也是早早的就來了，準備考英語了。以前我的英語很差 ，但是到了三年級，英語是主課了，所以我就要好好學(xué)習(xí)英語，不想考個壞成績。
開始發(fā)試卷了，我還是寫上了班級姓名和學(xué)校，開始認真地答卷。
正面全是聽力部分，所以我們就先做反面，反面寫完了，我認真地檢查了一遍，就開始做聽力部分了，可是偏偏到三年級的聽讀題的時候，到了下課鈴，我沒聽清楚，但是我還是全部填上了，我很快就做完了，收卷了。
今天所有的科目都考完了，我喝了點水，等到成績出來。希望我都能考個好成績！
期中考試作文 篇3
這個學(xué)期，老師布置的主要閱讀任務(wù)就是《狼圖騰》。讀過以后，我對草原的印象被改變了不少。我對這個單元的主題“生命”的理解也增加了不少。
《狼圖騰》主要講述了去草原“插隊”的北京知青陳陣對草原狼十分著迷，但無奈最后草原被破壞、狼被趕凈殺絕，陳陣對此痛心疾首的故事。
在書中，給陳陣，也是給我震撼最大的，是蒙古草原上的生命，其中最典型的就是狼。狼的組織紀律性很嚴，并且在戰(zhàn)斗中以一當十，從不退縮。它們在占有優(yōu)勢的時候十分英勇，但即使在大勢已去，面對著擁有槍的人類，也寧折不彎，寧愿將自己生生活埋，也不愿被人類捉住。不光是狼，即使幾乎是草原上最底層的食草動物如兔子，也不怯懦，和狼也要戰(zhàn)斗到底。
從食物鏈頂端的草原狼，到食物鏈底層的野兔，草原上的生命就這樣構(gòu)成了一個既殘酷而又十分鍛煉人的環(huán)境。這也是為什么草原人都如此兇悍、勇猛的原因。
同樣是一條生命，有的人可以將它用得徹徹底底、淋漓盡致，就像書中所寫的狼王，在生活中，有類似品質(zhì)的如我們所尊敬的科研人員；有的人則渾渾噩噩地“活”了一生。對于我們，并不一定要像書中的狼王那樣壯烈，但是一定不要虛度光陰，浪費生命，要活出自己的光彩！
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