【必備】高二優(yōu)秀作文集錦8篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的高二優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
高二優(yōu)秀作文 篇1
有一種感動叫堅持，它就像春日穿梭在人間的蒙蒙細雨;它就像夏日跳躍在湖面的最后一抹夕陽;它就像瑟瑟秋風中緊緊抓住樹干的枯葉;它就像冬日陽光下最后一片閃光的白雪。排比句開頭，文采逼人
一份堅持，造就了一個生命的奇跡。丘索維金娜在兒子病重后，毅然決定繼續(xù)參加比賽。忽視了運動場上的揮汗如雨，忘卻了練習時的體力透支，只因為心中的那個信念：要賺錢，給兒子治病。多么堅強的母親!33歲，還在運動場上挑戰(zhàn)身體極限的母親!她用自己的堅持打敗了兒子身邊的死神。她相信：只要堅持，一切都會好起來的。
一份堅持，圓了一個愛國的夢想。郭晶晶在雅典奧運會上已經拿到了該拿的金牌，得到了應有的榮譽。但是她沒有停下來，而是冒著眼角膜脫落的危險，四年如一日，堅持訓練，只因為下一個奧運會在中國，在自己的家門口，我們一定要贏。金牌屬于勝利者，郭晶晶沒有辜負大家的期望，她那優(yōu)美的一跳贏得了世界人民的喝彩，不愧是我們民族的驕傲!
一份堅持，創(chuàng)造了一個有一個的輝煌。菲爾普斯，誰敢說他不是游泳史上的傳奇?在被人重重否定之后，沒有放棄自己的夢想，仍然堅持訓練，不斷參加比賽。雅典奧運會上，在人們驚愕的目光中，他奪得了七枚金牌，但他沒有留戀這次成功，而是繼續(xù)訓練，比以前更加努力。北京奧運會他大放光彩，創(chuàng)下了個人包攬八金的記錄。
多些堅持，讓曼妙的人生多一份剛毅，就像熊熊烈火過后又生機勃勃的野草;多些堅持，讓剛毅的人生多一份感動，就像紛飛大雪中傲然挺立的紅梅。多些堅持，不要讓冬日的寒氣禁錮我們奮筆疾書的雙手;多些堅持，不要讓叢生的荊棘阻擋我們前行的步履。兩組對稱整齊的句式總結頗具文采，緊扣“堅持”，逐層延伸。
一個生命的延續(xù)，一個美麗的夢想，一個絢爛的輝煌，只緣于心中那份令人感動的堅持。結尾扣題簡潔利落
高二優(yōu)秀作文 篇2
趁還年輕，又趕上無聊，得寫篇文章來！
本以為可以文思泉涌，直抒胸懷。卻不想折騰一晚上，到底失敗告終�？v有腦海千萬緒，端坐鋪成難起筆！說來費氣，真挺費氣。我算是領教到文采缺“靈”了！今后，還當博覽群書的好阿！人云讀書：取其精華，去其糟粕。百遍不泄，奇異自現，這話不假！多查經問典，并記于心。必要時加以修改。若運用得當；便省去多少冥思苦想、尋章摘句之光陰？那時，出口文言，總不成問題吧！
高二優(yōu)秀作文 篇3
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徜徉在歷史的長河，
游蕩在星際之巔。
背影在宇宙間，留下探索的足跡。
愿乘以太的翅膀，在云端起舞。
在夢中，歸向藍天那邊。
試問——
廣寒宮的桂花香，是否依舊？
最早試飛的萬戶，是否思鄉(xiāng)情稠？
四十七支火箭，煙花一瞬的謝幕。
天的外邊，究竟是什么洞天？
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踏著暮春的光景，
酒泉的夜空的星星之火。
是《東方紅》的樂曲，伴著成功的腳步。
一點螢火，這未盡的道路。
幾代人的奮斗，航空的伊始。
神州大地，一葉孤舟的開始……
第一次俯視，唯一的家園。
十四圈的凝望，五年的守候。
中國人的身影，映射著太陽的余暉。
九天之中，是默默地思憶……
（三）守望
守望，這年的期盼是否會成為現實——
日冕的近處，留下最真的寫實。
冰冷的冥王星，是否甘做矮行星？
有無一日，走出太陽系？
在銀河的兩邊，是牛郎織女未完的故事。
星云的唯美，可否在近處一觀？
未知的黑洞，是否連接著另一個時空？
折疊的平面，什么樣的宇宙？
我們的同類，共同譜寫的是什么篇章？
這一刻的守望，千年后是否有人知道……
高二優(yōu)秀作文 篇4
20xx年的《十八歲的天空》熱火朝天地拉開發(fā)序幕的時候，我處于我的十五歲。花季少女說的就是這個年齡段的女孩。是的，我有著和她們一樣的敏感的情感——有了自己青春期第一個喜歡的男生。于是，懷著卑微的心偷偷地觀看他的一言一行，總是希望他能注意到自己。而自己也從小學時代的鋒芒畢露落魄在現在的默默無聞。坐在教室的角落，獨自上學，孤單回家。
20xx年的時候，《又見一簾幽夢》風靡全國。自從熟悉方中信飾演的費云帆，我才發(fā)現自己當時是多么的幼稚。朦朧得像塵霧，卻不具半點美感，繼而酸酸地羨慕“紫菱”的好命。畢竟所有女孩的夢都被她擁有且實現了。但“費云帆”不是無處而不在的，也只是單純地吐吐酸泡�？蛇�是把自己最想去的地方改成了法國-普羅旺斯-浪漫海岸�！队忠娨缓熡膲簟穭〗K的時候，我的中考拉下了序幕，上了我夢想中的高中，雖然不是以一個傲人的分數去的，但終究是進了。
20xx年的時候，《笑著活下去》正在激蕩著人心。晏陽，一個命運坎坷的女孩，讓人心疼，也讓人敬佩，也終于讓我深切的體會到：只有經歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過血的手指，才能彈出世界上的絕唱�！缎χ钕氯ァ穭〗K時，我結束了窩囊的高一，在艱難的文理分科中選擇了文科。本想在第一次月考中嶄露頭角的我，再次被無情的事實踢回了現實。
現在，我仍然做著許多夢。我夢想自己不再渾渾噩噩，而是雄姿英發(fā)，書生意氣，揮斥方遒。我夢想自己像所有偶像劇中的女主角一樣由丑小鴨蛻變成白天鵝。但有人說了，不要把畫上的梅花與現實中的梅花相比較，這對他們不公平。我感慨，也無奈，只是把簽名改成了“我家有女初長成”來安慰自己受傷的、自卑的心。
年華過境，走不出的時空悲涼。
高二優(yōu)秀作文 篇5
侄女
侄女竹兒今年7歲，開學就上三年級了。小家伙生得漂亮機靈，又喜好打扮，十分討人喜歡。可是學習成績總不盡人意，粗心，學習也不主動。尤其是作文，總是干巴巴的，幾句話就說完了。有天帶她上街，回來后喊她寫篇日記，結果她一會就完成了。我拿過來一看，頭都大了，只見上面就一排文字：
“今天我和小姨一起上街，我們買了紙、國畫yan料、墨汁、圖釘等等，還買了好多書，然后我們就回家了�！�
我問她：“街上那么多人和場景，你就沒看到嗎？還有你的心情怎樣，就沒有一點感想？這些都可以寫一寫呀！”她不好意思地看著我，只是咬著嘴唇搖搖頭。我嘆了口氣，心想這孩子本來滿聰明的，可是作文里怎么根本就體現不出來呢？
不過她對我倒是滿崇拜的，覺得小姨不但能教她寫作文，學英語單詞，還能教她畫畫，好象什么都知道。更了不得的是，小姨的文章和畫還上過報紙！這在她看來是多么神圣啊！因此她格外聽我的話。每次她來，我都會象朋友那樣和她聊天，關心她的學習情況，從不訓她，因此她什么心里話都愿意跟我說。甚至怎樣裝睡著，以偷聽爸爸媽媽說話，都繪聲繪色地講給我聽了，還要我一定為她保密。有次她媽媽逗她說：“既然你那么喜歡小姨，那你就跟著她過好了。”她一聽高興得眉開眼笑，趕忙說：“要得要得！可是怕爸爸不同意呀，媽媽你去給爸爸說說嘛！”
自從家里把她送到重慶讀書后，她來的就少了，只有周末有時間來。加上我也外出進修，我們見面的機會就更少。有時候我回去，她剛剛走；有時候她上來，我又走了。
暑假結束前，她又來到外婆家，恰好我外出辦事去了。見我?guī)滋觳辉�，她就打來電話問我什么時候回去。我那時候剛好在回去的路上，就告訴她說已經在車上了。她頓時高興得象要過年一樣�；氐郊液笮〖一镆恢眹谖疑磉叢煌５卣f著話，臉上的笑容如花般燦爛。結果當天晚上吃過飯不久，就被她媽媽接走了，說是要回去換衣服。臨出門跟我揮揮手，說了好幾聲“小姨再見”，又補充說，“明天我就上來。”
第二天一早，我還在床上，她就打電話來了，是她舅舅接的，說她今天來不成了，因為她小姐姐要來找她玩。又聽到她要求小姨接電話，我最煩人家打擾我睡覺，就不耐煩地推掉了。
第三天上午，她又打電話來，說她今天就走了，要開學了，媽媽要送她回學校，語氣很是低落，象是要哭的樣子。我自然是叮囑她幾句，不外是要好好學習，要聽話之類老生常談的語調，她只是恩恩地應著。
她回學校的第二天，我收拾書桌時在一篇草稿紙下面突然發(fā)現了一張紙，象賀卡一樣折成兩折，封面上用毛筆豎寫著幾個大字：
“你回來了嗎？”
一看就知道是竹兒的字跡。在封面的右下角，又寫著兩個小字：“打開”。我就打開了。只見里面橫寫著幾行字：
“小姨：
你來，我去。我來，你去。
我不知幾時我們才見面了！”
下面還畫了兩個小人的頭像，一個笑臉，用箭頭指向后一個頭像，那是一張苦臉，似乎還掛著淚珠。
我默默地反復地看了好幾遍，終于忍不住，淚水涌了出來。
我確實沒想到這個在我看來不怎么會寫作文的孩子，會寫得這么好，這么動情！她甚至還沒學會寫信，不知道寫信應該留下日期和自己的名字。但可以肯定是我外出的那幾天寫的。她可能以為開學之前見不到我了，所以寫了這幾句話。
我慎重地把這封“信”夾進了日記本。下次見面時我會告訴她，這是她寫得最好的作文。
高二優(yōu)秀作文 篇6
在我們成長的道路上，總有一份愛會在你最需要關心的時候第一時間出現在你面前，并且這種愛永遠是無私的。
20xx年8月6日，一場無情的大火讓年幼的然然體表60%燃燒。當然然的爸爸知道親人匹配度更高時，二話沒說“割我的”，一句“割我的”讓我深深的感動，深切的感受到父愛的`偉大！為了節(jié)省自己的植皮費用，父親選擇了局麻代替全麻。而在面對女兒時這位偉大的父親非�？隙ǖ恼f“賣房賣地也要給女兒治病，在給女兒的藥上“一分錢也不能省”。一百多針的取皮是痛了再痛，然而這位堅強的父親面對熟睡的女兒時落淚了。父親對女兒的愛讓他忘卻了痛苦，心里只想著女兒怎么樣了，這是一個多么偉大的父親��！
再想想我們，是誰給了我們生命？是誰從我們呀呀學語教育我們長大成人？是誰在我們最需要的時候出現在我們身邊、陪伴在我們身邊？又是誰給了我們幸福？
作為孩子的我們一直都在收獲幸福，享受幸福——這是種幸福，也是父母親的等待與付出，正是為了愛我們選擇了這一味的付出、不求回報的最崇高而純潔的愛！也正是這份愛讓他們的內心有份不可逾越的習慣。
然而我們是否可曾想過讓我們的爸爸媽媽也感受幸福的甜果？是否可曾想過讓日日夜夜為我們辛苦操勞的父母放下手中的工作品嘗一下感動的喜悅、收獲一下甜蜜呢？又是否可曾想過在將來的某一天忽然間失去這份無私的愛時我們?yōu)槟膬刃臅鯓樱?/p>
在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印里，是他們一直默默無聞的關注著我們、守護著我們，這種愛叫無私，就是這份偉大的父母之愛陪我們走過分風風雨雨，讓我們看到雨后彩虹的美麗。
高二優(yōu)秀作文 篇7
夏夜，晚風夾雜著熱浪撲面而來，結束了一天的學習后難免有些燥熱疲憊，我不由得拿起寢室電話按下熟悉的號碼：“喂，媽嗎？我想吃點西瓜。嗯……明天方便送來嗎？”電話另一頭的媽媽毫不猶豫地答應了，聽得出來，她很開心。
第二天下晚自習，我和媽媽如期在校門見面。她很遠就望見了我，沖我高高地的揮手，在保安室燈光的照映下，我看見她的眼睛像星子般閃亮，里面滿是驚喜與溫柔，我不由得鼻子一酸�！斑@是專門給你冰鎮(zhèn)了的西瓜，回去和同學一起吃，乖，早點休息”說完，她看了看時間，便揮揮手，與我道別。
回到寢室，我拿出被封得嚴嚴實實的保鮮盒，冰涼的觸感從手上傳來。打開盒蓋，一塊塊被切得方方正正的西瓜映入眼簾，那新鮮、艷麗的色澤令人垂涎三尺，大家都被吸引過來……正當我們大快朵頤時，一位室友突然驚叫道：“咦，這西瓜沒有籽！”大家安靜下來。我緩緩地把視線轉到盒里的西瓜上，的確，盒里滿是鮮紅的顏色，找不到一絲一毫雜質的存在。一塊塊西瓜晶瑩艷麗，像純正的，沒有任何瑕疵的紅瑪瑙。我愣住了——還記得小時候，我因為西瓜籽太多，經常把籽與果肉一起吞進肚子里，加之大人們常常拿這件事與我開玩笑。于是，我便不再樂意吃西瓜。媽媽知道了我的小心思，每次我吃西瓜時，她總會先細心地把西瓜籽逐個挑去，再拿給我吃……慢慢地，我長大了，仍是不太喜歡吃這類水果，不是因為它籽多，而是因為愈來愈緊張的學習生活讓我不想再把時間花費在吃這樣略顯麻煩的水果上。我不曾想過，媽媽為了讓我省去麻煩，好好休息，竟像小時候那樣，細心地將所有的籽挑去……
我小心地挑起一塊西瓜，慢慢送入口中，細細咀嚼。我突然間覺得，母愛如同這鮮紅的西瓜般樸實而熱烈，在酷暑難耐時予以我清涼，在疲憊孤單時帶給我溫暖。
伴隨著陣陣甘甜涼爽的瓜果氣息，一股股暖流淌入心田，匯入那名為愛的河流，永不干涸。
高二優(yōu)秀作文 篇8
十八歲出門遠行
一切的車都是為了遠方，正如一切的路都等待著遠行。
人身上大概總有不安分的因子，叫囂躁動，橫沖直撞，唯有真正踏上旅途，才能找到歸家的方向。為了走出洞穴，人們開辟出路，為了走得更遠，人們發(fā)明了車。
車連接了家和遠方。
陸機說：“門有車馬客，駕言發(fā)故鄉(xiāng)”，門前有車馬經過，是顧念我久久未回的故鄉(xiāng)舊友遠涉而來。游子的心思常常由故鄉(xiāng)車馬勾起，車是比路更親切的物事，它一路相伴從家鄉(xiāng)走來，一同深陷在漫天狂灰中行進，偶爾剎車失靈，難民般的風馳電掣，具有某種靈魂知性的本相。故鄉(xiāng)是輪胎縫里殘留的黑色泥土，是萬里奔波風塵仆仆時車窗外的世界。
車連接了現實和夢想。
余華的《十八歲出門遠行》中寫：“現在我根本不在乎什么旅店，這汽車這司機這座椅讓我心安理得。我不知道汽車要到什么地方去，他也不知道。反正前面是什么地方對我來說無關緊要，我們只要汽車在馳著，那就馳過去看吧�！笔前�，只要汽車在馳著，就馳過去看。生活如此光怪陸離，也就無需知道前面是什么地方，抱緊了座下這與你同溫度同呼吸的愛馬，隨時昂揚起來奔向天邊。無怪三毛溫柔地自稱自己的車為“白馬”，白馬非馬，宛如通向遠方的虹橋。
車連接了現在與過去。
幾十年前，一個身材粗短的外國男人坐著美國人稱為“灰狗”的長途客車來到奧克斯福，他在那個比郵票還小的小鎮(zhèn)上轉了一圈，然后就去了福克納的墓地，獨自一人坐了很久，“灰狗”到站就走了。一個關于車的溫暖的故事，加西亞·馬爾克斯和威廉·�？思{兩位大師的生死交流，是通過再平民不過的“灰狗”進行的，馬爾克斯在想什么，�？思{又如何回應，只有那輛“灰狗”知道。車在這里仿佛能讓現實與精神故鄉(xiāng)高度契合。
人經歷了單車歲月的傳奇，機動車年代的輕狂和汽車時代的熟稔與珍重，有些隨你遠走，有些同你回家，那無關緊要，重要的是它陪你度過了漫長歲月。
我知道有車，無論何時動身遠走，回家的路都實實在在，不會成為虛空。
點評：余華在《十八歲出門遠行》中，講述了一個少年獨自搭車上路的故事。本文作者由此獲得啟發(fā)，三個角度展開對“車”的思考：車連接了家和遠方、現實和夢想、現在與過去。由陸機、三毛到馬爾克斯、福克納，關于“車”的素材信手拈來，感性理性交織，豐富了“車”的內涵，引發(fā)關乎當下、夢想與未來的聯想。