實(shí)用的二年級(jí)作文300字匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級(jí)作文300字 篇1
今年春節(jié)，我們?nèi)ヌK州玩，看見一座巨大的摩天輪矗立在金雞湖的旁邊，好像一個(gè)巨大的輪子。
我和媽媽買了票后，就坐上了摩天輪。我看見下面有兩個(gè)湖，陽(yáng)光灑在湖面上，波光粼粼的。有一艘快艇正行駛在湖面上，船頭卷起白色的浪花，船尾拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的波紋。湖邊還有幾座高樓大廈。我還看見整個(gè)游樂場(chǎng)的美景。里面有許多項(xiàng)目，如：旋轉(zhuǎn)木馬、遙控旋轉(zhuǎn)傘、迷宮突然，我聽見一陣陣的尖叫聲，回頭一看，原來是座正在旋轉(zhuǎn)的海盜船。
和我們同一個(gè)車廂的是一個(gè)很可愛的小弟弟，和他的媽媽、阿姨和奶奶。她們都問我：你怕嗎？我說：不怕。她們都向我投來羨慕的眼光。其中有個(gè)阿姨還說：半個(gè)小時(shí)過得可真慢。可我卻覺得時(shí)間過得像飛鳥一樣快。
下了摩天輪后，我心滿意足地回賓館了。
二年級(jí)作文300字 篇2
我想，我終究沒有那個(gè)所謂的勇氣去跟一個(gè)人說他一直想聽的`那幾個(gè)字。勇氣，在我這里變成了一堆泄氣。不是很喜歡這樣的自己。，上帝是個(gè)女孩，無論你是誰(shuí)，你相信她，你會(huì)接受她嗎？
在原地畫個(gè)圈圈就代表了團(tuán)圓。那要是畫兩個(gè)圈呢？
有人問我，看完*片會(huì)看什么。我說有B片就看B片羅。他說，腦子歪的人就會(huì)想到別的地方。。呵呵，說得有道理。
我有自己一個(gè)人在家的勇氣，有看帥哥不臉紅的勇氣，有罵人的勇氣，有和媽媽頂嘴的勇氣，卻沒有表白的勇氣。不知道這個(gè)世界上有沒有得賣……可是如果別人想賣，也許我也不會(huì)買吧...
天知道。買來的勇氣是會(huì)過期的
喜歡獅子王里的那只叫冰波的小鹿，因?yàn)樗弊由嫌幸蝗τ猩窳Φ闹樽印?/p>
上帝是個(gè)女孩。
二年級(jí)作文300字 篇3
很久很久以前，小鹿、小烏龜和月亮是好朋友。
一天，他們約好晚上一起去探險(xiǎn)。月亮說：“我給你們照路�！毙÷拐f：“烏龜?shù)艿�，你走累了我可以背你呀�！彼麄円黄鹕下妨恕?/p>
走著，走著，月亮突然大叫：“有老虎！”說著，便躲到了烏云的后面。小鹿和小烏龜也趕緊躲到大石頭的后邊。森林里漆黑一片。老虎和他們擦肩而過，卻沒有發(fā)現(xiàn)他們。
剛擺脫了老虎的威脅，他們就看見一群猴子正在一棵參天大樹上疊羅漢。原來，他們要捉月亮，眼看月亮就要被捉住了，小鹿和小烏龜焦急萬(wàn)分。突然，小烏龜眼睛一亮，對(duì)小鹿說：“快帶我去池塘。”一轉(zhuǎn)眼，小烏龜端了一個(gè)盆來了。他高聲叫到：“月亮已經(jīng)被我捉到了，在盆子里呢！”小猴子們忙圍到了盆子旁邊。再也沒有猴子騷擾天上的月亮了。
月亮把小鹿送回了家，又把小烏龜送回了小池塘，月亮也戀戀不舍地離開了，但是，他們約好明天還來玩探險(xiǎn)。
二年級(jí)作文300字 篇4
聽說今年的月亮很特別。都是十五月亮十六圓，可今年和往年完全不同，而是十五月亮十五圓，聽說要好幾年才能見到，具體我忘記了，所以特別期待！
昨天晚上我就和媽媽說“明天我們一起賞月的！”媽媽說“好的！”所以今天晚飯后我們就早早的拿好凳子拿上月餅去賞月了。大約7點(diǎn)30分左右，帶著一圈金環(huán)是月亮終于升起來了，我目不轉(zhuǎn)睛的盯著月亮都忘了吃月餅了，它先是金黃金黃的，徐徐的穿過一朵朵青煙似的白云向上升起，升著升著就在那一剎那月亮的顏色變淺，變白了！看著看著不禁讓我想起了唐代詩(shī)人杜甫寫的有關(guān)月亮的詩(shī)句：露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。我們一家人圍在一起，這時(shí)我提意大家來表演節(jié)目：“媽媽也給大家背了一首《古朗月行》”小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤！
今天的賞月真有意思，我也從媽媽口中學(xué)到了關(guān)于賞月的詩(shī)句：今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家。
二年級(jí)作文300字 篇5
每一給人都有老師，我們只是一味的在忙碌著學(xué)習(xí)，我們都忘記了那個(gè)熟悉的目光，和那時(shí)時(shí)刻刻都在辛勤的工作，備課，抄題的熟悉的身影‘老師’
我要感謝我的新任班主任老師。她比起小學(xué)的老師要強(qiáng)得多得多她的管教很嚴(yán)，但是這樣的老師是一個(gè)負(fù)責(zé)任值得我們信任的，她的嚴(yán)加管教使我們由小學(xué)時(shí)的松泄直至提升到了她來了我們一個(gè)聲音都不會(huì)有，但是她的嚴(yán)加管教也使我明白了學(xué)習(xí)的重要性，也提高了我對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。
感謝您對(duì)我們的關(guān)愛與管教，我相信這樣的事情會(huì)長(zhǎng)久的。我更相信您不會(huì)對(duì)我們失去信心，反而會(huì)增加我們的自信心。感謝您一直對(duì)我們嚴(yán)加管教，您知道嗎？我們真心的不想讓您生氣，相比之下我們更愿意讓您天天開心，這樣我們的數(shù)學(xué)課進(jìn)度也會(huì)快一些，但是真的到了那個(gè)時(shí)候我們就控制不住自己的情緒了。請(qǐng)您原諒，雖然我一上數(shù)學(xué)課就犯困，可是我不想讓自己睡，實(shí)在控制不住了，倒在桌上就睡著了。
感謝您！我的七年一班班主任。我們不會(huì)忘記您對(duì)我們說過的每一句重要的話，我們也不會(huì)忘記您，也請(qǐng)您不要忘記我們這一群幾可愛，又淘氣，有喜歡惹您生氣的孩子們吧！
最后，我想真誠(chéng)的對(duì)您說一句：感謝您，我的七年一班班主任老師，您辛苦了！
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