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        中考作文600字

        時(shí)間:2021-04-10 13:17:16 中考 我要投稿

        實(shí)用的中考作文600字匯總九篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的中考作文600字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的中考作文600字匯總九篇

        中考作文600字 篇1

          從此,我再也不受傷了,也許,你們看見(jiàn)這個(gè)題目會(huì)很驚訝,有的說(shuō):為什么不在受傷了,受傷是我們無(wú)法計(jì)算的。還有的人會(huì)說(shuō):受傷,受傷時(shí)再所難免,我們是無(wú)法計(jì)算在什么時(shí)候受傷,所以不會(huì)有人會(huì)寫我不再受傷了。

          從此,我再也不受傷了,是因?yàn)槲抑暗淖笸纫驗(yàn)榕,在紗布中成長(zhǎng)了一小部分,這一小部分是悲催的,過(guò)了幾個(gè)星期,我又可以自由活動(dòng)了……在有一次的放假中,我在和朋友在后院中玩耍,當(dāng)我們?cè)俦日l(shuí)跳的高時(shí),我的腳在落地時(shí)扭傷了,我十分的痛苦,我會(huì)到家中,媽媽看我十分痛苦,于是問(wèn)起了事情的來(lái)龍去脈,當(dāng)我十分痛苦的說(shuō)出我的腳扭傷了之后,就讓我坐上車帶我來(lái)到一位老婆婆那里,躺在病床上,看著老婆婆,突然,那一下,讓我當(dāng)場(chǎng)苦不堪言,在我大腿上按來(lái)按去的,一會(huì)輕,一會(huì)重,讓我熱淚盈眶,痛苦的看著媽媽,之后,我又哭笑不得,老婆婆在我腳上……

          現(xiàn)在,以經(jīng)好了的病情,又開(kāi)始了,只有一跑步腳就疼,有人時(shí),只好忍著痛在人群中行走,雖然現(xiàn)在跑步的性能也大大提升了,不再像七年級(jí)慢慢地跑了,啊!舊病復(fù)發(fā),就是不爽,已經(jīng)提升了,卻不能跑,太可惜了。所以,我無(wú)論如何也不要自己受傷了,一但受了傷,就不能痛痛快快的玩了,受了傷只能呆在家中看之別人玩自己卻不能玩,好不甘心呀!還要喝那苦苦的藥,所以,我再也不要受傷了。

          從此,我再也不會(huì)讓自己受傷了、扭傷、摔傷、無(wú)論什么傷都不可以欺負(fù)我了,我要自己痛痛快快的玩下去,不過(guò)還要努力學(xué)習(xí)了。

          也許,我會(huì)半途而廢、也許,我會(huì)做不到、也許,我同樣會(huì)受傷,但是,我一定不會(huì)上什么班什么傷來(lái)折磨自己的!

        中考作文600字 篇2

          人們常說(shuō):熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。古詩(shī)詞,是炎黃子孫在中華上下五千年中智慧的凝結(jié),在我們每個(gè)人的心底,誰(shuí)不充滿了對(duì)古詩(shī)的贊嘆?

          我第一次接觸詩(shī)詞是在一年級(jí),那時(shí)老師給我們上《靜夜思》!按睬懊髟鹿,疑是地上霜,舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”,隨著老師的帶讀,我仿佛看到了一幅景象:李白孤獨(dú)地在床上,月光照在地板上,一片蒼白,李白看著明月,想起了遙遠(yuǎn)的故鄉(xiāng)。我將想法告訴了老師,老師驚訝地說(shuō)我對(duì)古詩(shī)詞的理解非常好,并吩咐我多去閱讀古詩(shī)詞。受到老師的激勵(lì),我對(duì)古詩(shī)詞產(chǎn)生了濃厚的興趣。

          隨著對(duì)古詩(shī)詞的閱讀越來(lái)越多,我也感受到了很多;《可嘆》讓我感受到世間的無(wú)常;《江漢》讓我明白了人一定要頑強(qiáng),《曲江》讓我感悟到時(shí)間的短暫,《佳人》又讓我懂得了世態(tài)的炎涼,人心的冷漠。

          “讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神”,多讀古詩(shī)詞,你肚子的“墨水”就會(huì)越來(lái)越多,寫文章更加自如,還能增強(qiáng)自信心呢。有一回,我們班舉行詩(shī)歌知識(shí)問(wèn)答。這可把我高興壞了,我做了不少賽前準(zhǔn)備,查閱了不少資料。第二天,比賽開(kāi)始了,前幾個(gè)環(huán)節(jié)我一直沒(méi)答出,竟只得了兩分,看著那些好友的四五分,不禁心亂如麻。但我又一想,平時(shí)我可下了苦功,我一定可以的。果然,最終環(huán)節(jié)“飛花令”到了,我大顯神威:“寫出帶龍的詩(shī)句。”老師的話音剛落,我就揮筆寫出“雙袖龍鐘淚始干”;寫出帶牛的詩(shī)句---“風(fēng)吹草地現(xiàn)牛羊”;寫出帶山的詩(shī)句---“相看兩不厭,只有敬亭山”……在此環(huán)節(jié),我獲得了六分,奪下第一名,獲得了勝利。那一刻,我的心里滿滿都是幸福的香甜。

          我愛(ài)詩(shī)詞,不但因?yàn)樗鷦?dòng)傳神,清秀雋永,更重要的是它能夠凈化我們的心靈,激發(fā)我們健康向上的奮斗熱情和堅(jiān)強(qiáng)意志!

        中考作文600字 篇3

          每一顆健康的心都是會(huì)有一些黯淡的時(shí)光,這些時(shí)光里我們都會(huì)需要微笑。

          每一個(gè)人都是與社會(huì)和這個(gè)世界聯(lián)系在一起的,每一個(gè)人的生活都與其他人分割不開(kāi)。魯濱遜漂流了那么多了,可他一人每天盼望著英國(guó)船隊(duì)的到來(lái)。早這十左右的時(shí)間里他擁有星期五的微笑和陪伴,所以他才會(huì)有等到船隊(duì)到來(lái)一天的耐性,星期五時(shí)魯賓遜的福星。

          還記得自己在剛上初中的那段時(shí)間里十分想家,可是我上的是離家很遠(yuǎn)的寄宿學(xué)校,只能兩個(gè)月才回一次家,那段剛進(jìn)校的時(shí)間里我想家想到會(huì)半夜哭醒,把我寢室的人嚇個(gè)半死,可我又是個(gè)死倔的人,總是不喜歡和別人說(shuō)自己的心事,就一直憋著。所有的人都以為我只是太小不適應(yīng),可是沒(méi)有一個(gè)人安慰我。后來(lái)過(guò)端午節(jié)的時(shí)候我們學(xué)校不放假,我在走廊上想家哭了,我班上一個(gè)同學(xué)肯了我半天才小心意義地安慰我叫我別想家,說(shuō)她也和我一樣想家,陪我一起望著我家的方向,對(duì)我微笑。

          我一直很感謝這位同學(xué),索然她可能只是碰巧安慰了我,可我到現(xiàn)在四還記得她。那個(gè)時(shí)候,他的微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)就像是福音一樣。人最害怕的時(shí)候希望有人看出自己的恐懼,我就是哪一類里根深蒂固的一類。我感謝那位同學(xué),現(xiàn)在高中了我們不在一個(gè)班但是依然是朋友。

          一個(gè)微笑或許對(duì)自己并沒(méi)有什么影響,但是對(duì)那些處在悲傷中的人來(lái)說(shuō)那就是一種天使般純潔的東西,是上帝對(duì)他的恩賜。一個(gè)微笑或許改變不了什么,但如果是很多微笑,很多人一起展開(kāi)這些微笑,那力量就是無(wú)窮的的了。

          每一個(gè)人都應(yīng)該微笑,不管是對(duì)待熟悉的人還是陌生的人都一樣,不管是對(duì)待有好的人還是不友好的人都一樣,不管是對(duì)待長(zhǎng)的人還是幼的人都一樣。微笑的對(duì)象沒(méi)有齡,沒(méi)有熟悉度,沒(méi)有有好度的差別,這不但是給別人一張笑臉,還是給自己一天快樂(lè)。

          微笑很小,這個(gè)世界很大,當(dāng)所有微笑匯集在一起,那他就可以改變很多的東東西。沒(méi)有可以無(wú)憑無(wú)故拒絕一張微笑的臉。

        中考作文600字 篇4

          今天老師要公布期末考試成績(jī)了。

          我坐在教室里,木著臉,噘著嘴,等待著。到底是福還是禍?考好了,爸爸媽媽會(huì)表?yè)P(yáng)我,給我買好吃的。如果考砸了,那就是男女混合雙打,我的屁古啊,不會(huì)開(kāi)了花吧。伸手摸摸,想像著,好痛啊。

          卷子終于發(fā)下來(lái)了,先看數(shù)學(xué)。我瞇著眼只睜一條縫,用手慢慢慢慢地打開(kāi)試卷,猛地睜大眼,94.5分!哈哈,不算太差嘛。死成績(jī),我恨死你了,你一會(huì)兒讓我怕得想哭,一會(huì)兒又讓我樂(lè)得想跳。哼,不理你了。又一想,媽媽說(shuō)過(guò),可不能驕傲啊。再檢查檢查錯(cuò)在哪了吧。我看看了卷子,原來(lái)是填空題扣了4分。不會(huì),不會(huì),怎么可能,我看了幾遍也沒(méi)看懂到底錯(cuò)在哪里。想問(wèn)問(wèn)老師,數(shù)學(xué)老師沒(méi)在,只能回家問(wèn)媽媽了。唉,看來(lái)自己平時(shí)的學(xué)習(xí)還是掌握得不牢啊,一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的填空題都弄不懂。再來(lái)看看語(yǔ)文成績(jī)。89.5分。我想:老天為什么總是在我生氣時(shí)讓我開(kāi)心,在我開(kāi)心時(shí)卻讓我生氣。唉,到底怎么回事,是不是閱讀題扣分了?閱讀扣了4分。一個(gè)噘嘴的“噘”字,“口”字旁,我寫成了兩點(diǎn)水。這一個(gè)字就扣了兩分啊,心疼死我了。還有兩分是閱讀分析題不會(huì)做,平時(shí)還是讀的書太少了。因?yàn)殚喿x題和作文在同一頁(yè)試卷上,我看短文時(shí)不由自主地看了一眼作文,扣了5分。為什么呢?我又讀了讀自己的作文。哦,跑題了。原來(lái)題目要求是寫一件事來(lái)形容家人的關(guān)心,而我卻寫了兩件

          事。記得當(dāng)時(shí)寫作文時(shí),寫了一件事后,我看字?jǐn)?shù)太少了,就又寫了一件事,字?jǐn)?shù)是湊夠了,可是事情又寫多了,就這樣跑題了。自己平時(shí)學(xué)習(xí)不努力,做題不認(rèn)真,肯定不會(huì)有好成績(jī)。但世上沒(méi)有后悔藥,這個(gè)寒假我一定好好復(fù)習(xí),爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)。

        中考作文600字 篇5

          期中考試和期末考試一樣重要,有時(shí)還意義非凡?己昧,心里甜滋滋的,隨之而來(lái)的是老師的贊揚(yáng)、同學(xué)們的羨慕和父母的喜悅;考得不號(hào),老師會(huì)失望,父母會(huì)生氣,還可能會(huì)面對(duì)同學(xué)輕視得眼光和譏諷的話語(yǔ)。以我微薄之見(jiàn),考好則已,考不好也別灰心,如果上要考慮長(zhǎng)輩的夸獎(jiǎng),下要考慮同學(xué)的冷嘲熱諷,則必?cái)o(wú)疑。考好不驕,考不好不氣餒,以平平和和的心態(tài)應(yīng)考,反而能考好。但是,說(shuō)到容易,做到卻難。

          就拿這次期中考試來(lái)說(shuō)吧。我是抱著考雙百分的信心來(lái)應(yīng)考的。從早到晚,考試以后,都十分疲憊和擔(dān)心,時(shí)間仿佛靜止了,度日如年,考好和考不好這兩個(gè)詞在心里打架,晚上一覺(jué)酣睡才覺(jué)得好些。

          第二天是數(shù)學(xué)考試?纪,我便四處問(wèn)訊數(shù)學(xué)答案,以便與自己的答案相對(duì),跟著就是幾聲耶!的歡呼,因?yàn)槟菚r(shí)我已經(jīng)感覺(jué)到我是100分了,F(xiàn)在就看語(yǔ)文了。我緊張得就像心里有幾只小兔子,能清晰地感覺(jué)到自己的心跳的節(jié)奏。就在這時(shí),同學(xué)熊夢(mèng)飛跑過(guò)來(lái),把他涼涼的小手搭在我的肩上,說(shuō):別不高興,一聽(tīng)這話,我的心里咯噔一下,他繼續(xù)說(shuō):你語(yǔ)文久拾五點(diǎn)五分。。≡趺磿(huì)這樣!頓時(shí),我眼前浮現(xiàn)出這樣幾幅景象:我和爺爺坐在客廳里,爺爺問(wèn)我是不是100分,我說(shuō)有99。9999%的把握得100分;我和媽媽拉構(gòu):雙百分就獎(jiǎng)勵(lì)一小時(shí)電腦游戲,F(xiàn)在倒好,不僅辜負(fù)了爺爺?shù)闷谕乙粋(gè)小時(shí)得游戲也成了泡影!唉!為什么是這樣!我在心里祈禱:但愿數(shù)學(xué)能給我一個(gè)滿意得結(jié)果吧!

          我希望自己以平和的心態(tài)對(duì)待考試,但做起來(lái)真難!

        中考作文600字 篇6

          火紅的木棉花在人行道上微笑著,未熟的果實(shí)正努力吸收著養(yǎng)分準(zhǔn)備五月的到來(lái)。木棉花互相爭(zhēng)艷著,同時(shí),也向我們預(yù)告離別的季節(jié)即將到來(lái)。

          校園中,一排小葉欖仁整齊矗立著,底下的林蔭步道有我們成長(zhǎng)的足跡;一旁,五彩繽紛的游樂(lè)設(shè)施,正是存在著我們快樂(lè)回憶的夢(mèng)公園;教室里,有著我們朗朗的讀書聲與歡笑聲,這里是學(xué)習(xí)的殿堂,也是知識(shí)的泉源。我們就在這兒度過(guò)充滿歡樂(lè)的中學(xué)階段。

          回憶初一年級(jí)時(shí),我的導(dǎo)師是戴老師,她是一位十分認(rèn)真的老師,只要學(xué)校有舉辦活動(dòng),她都會(huì)極力爭(zhēng)取,希望我們能接觸各種方面的知識(shí)。雖然老師總是圈了許多圈詞,但她也是希望我們能將課本內(nèi)的基本知識(shí)記熟,才有余力去學(xué)習(xí)更多的新知。

          而初二年級(jí)時(shí),我也十分幸運(yùn)的碰到了蘇老師。他總是認(rèn)真的指導(dǎo)我們成長(zhǎng)時(shí)所要面對(duì)的困境,也教我們?nèi)绾稳セ。他更時(shí)時(shí)提醒我們做人處事的道理,使我們心中的成長(zhǎng)列車能駛于正確的軌道上,也讓我們?cè)诔錆M想法的年齡時(shí)還能不迷失人生方向。

          記得初二年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì),競(jìng)爭(zhēng)最激烈的團(tuán)體接力,我們更是努力,而在初賽與決賽時(shí),我們班只獲得第四名,始終無(wú)法突破這個(gè)成績(jī)。但初三年級(jí)時(shí),也是中學(xué)最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)了,大家當(dāng)然都希望能得到一個(gè)不錯(cuò)的成績(jī)!芭椋 北荣愰_(kāi)始了!大家都努力的向前跑,而場(chǎng)邊的加油聲不絕于耳。好不容易,比賽結(jié)束了!令人高興的是我們終于獲得第三名,真是令人開(kāi)心,這也表示我們的努力沒(méi)有白費(fèi)了。

          木棉花已經(jīng)準(zhǔn)備展翅高飛,期待飛向未知的世界。而我們也即將離開(kāi)待了三年的中學(xué),迎向?qū)W習(xí)的另一個(gè)里程碑。在此,雖然心中充滿不舍與感謝,但畢業(yè)不代表結(jié)束,我們可以由不同的方式聯(lián)系這份情,而我更感謝一路陪我學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的師長(zhǎng)與朋友。別了!美麗的校園,我將帶走滿滿的鼓勵(lì)與祝福,也將留下深切的感謝與對(duì)學(xué)校的不舍。

        中考作文600字 篇7

          我見(jiàn)過(guò)的手不計(jì)其數(shù),但令我終生難忘的'是我媽媽的那雙手。

          我媽媽的這雙手在年輕的時(shí)候光滑細(xì)膩,可現(xiàn)在卻變得粗糙有力,這都是因?yàn)闉槲也賱诘陌。?/p>

          但是,這雙手卻是溫暖的。當(dāng)這雙手緊緊拉住我的時(shí)候,我感到了幸福和溫暖。

          有一天,吃晚飯時(shí),我發(fā)現(xiàn)媽媽的手有點(diǎn)不自然,拿筷子的動(dòng)作僵硬別扭。開(kāi)始的時(shí)候外婆還不以為然,可漸漸發(fā)現(xiàn)每一天媽媽都是這個(gè)樣子。于是,出來(lái)不關(guān)心、不仔細(xì)觀察媽媽的我暗自計(jì)劃探個(gè)究竟。又是一個(gè)星期六的晚上,媽媽又要去做飯了,臨進(jìn)廚房之前,媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō):

          “我允許你在我做飯的時(shí)候打開(kāi)我剛給你買的玩具玩,別把房間弄亂了!

          要是在平常,我早已按捺不住,高高興興地區(qū)玩玩具了?墒墙裉,我沒(méi)有像以往一樣轉(zhuǎn)身回自己的房間,因?yàn)槲疫有任務(wù)在身嘛,于是,我說(shuō):

          “不啦,媽媽,我想看你做飯!

          “呵呵,好啊,難得你關(guān)注我!

          “恩……”

          我表面上看起來(lái)很平靜,心里卻被媽媽那一句普通且真實(shí)的話刺痛了。是啊,我僅有的一點(diǎn)點(diǎn)的關(guān)愛(ài)和媽媽對(duì)我的愛(ài)比起來(lái),我只是大海里的一滴水,而媽媽卻把我當(dāng)成上天給她最好的一份禮物……我第一次在媽媽面前內(nèi)疚。

          我隨媽媽走進(jìn)廚房。第一個(gè)炒的是清炒韭菜。只見(jiàn)媽媽熟練地洗菜、擇菜,不一會(huì)兒就準(zhǔn)備好了。隨著“嗚--”的油煙機(jī)聲,開(kāi)始炒菜了。媽媽打開(kāi)火后,把黃黃的食用油一倒,等有一熱就把韭菜倒進(jìn)去,油鍋便炸開(kāi)了花,油點(diǎn)到處飛濺。媽媽招呼我躲開(kāi)時(shí),滾燙的油點(diǎn)向她的手飛來(lái)……

          我終于明白了媽媽那個(gè)樣子的原因。那雙手讓我更加難忘,那雙手也讓我更加堅(jiān)信母愛(ài)的無(wú)私和偉大,那雙手還讓我更加愛(ài)我的媽媽。

        中考作文600字 篇8

          小時(shí)候,一拿起書,看到那些密密麻麻的字,我就怕了。覺(jué)得那些文字沒(méi)有什么好看的?勺詮目戳藥w西游記》這本書,我才覺(jué)得原來(lái)閱讀是那么有趣的!

          那天,媽媽給我買了一本厚厚的書。我驚呆了,如枕頭般厚的書,我堅(jiān)決不看。媽媽說(shuō),很好看的,孫悟空很厲害,懂七十二變,會(huì)打妖精……!孫悟空!在電視劇里早聞大名。于是,我拿起書,一頁(yè)一頁(yè)看起來(lái)……

          確實(shí)很好看!曲折神奇的故事,生動(dòng)形象的語(yǔ)言,如一把磁鐵,深深地吸引著我。那天正是國(guó)慶節(jié),家家戶戶的孩子都出去玩了,媽媽也說(shuō)要帶我去玩,以前總是我嚷著要出去,現(xiàn)在不肯去了。我要在家里看書。

          我舒適地坐在椅子上,雙手捧著書,如癡如醉地看著。時(shí)而開(kāi)懷大笑,時(shí)而嫉惡如仇,時(shí)而焦急萬(wàn)分……當(dāng)看到孫悟空被困在煉丹爐里時(shí),我急得直跺腳;當(dāng)看到唐僧被蜘蛛精抓去時(shí),我恨不得馬上去解救……

          放學(xué)一回家,我就迫不及待地拿起書,沉浸在書的海洋里?赐炅藥w西游記》,《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、又看《水滸傳》。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,看書成了我每天生活的一部分。

          一個(gè)星期天,其他孩子還在甜蜜的夢(mèng)中,而我早早就爬起來(lái),捧起巜水滸傳》津津有味看起來(lái)。看到武松打虎,猶如那大蟲(chóng)就撲面而來(lái),我不由得躍起身,像武松那樣舉起拳頭猛砸去……

          母親看到我整天都在看書,擔(dān)心弄壞身體。于是主動(dòng)拉我去野外放風(fēng)箏。我偷偷藏本巜水滸傳》在懷里,窺見(jiàn)母親不留神,便把風(fēng)箏的線兒系在樹(shù)干上,悄悄躲在大樹(shù)后面看起書來(lái)。母親發(fā)現(xiàn)了,搖著腦袋說(shuō):“你這小書蟲(chóng)呀,要把書啃光了才罷休!”

          是呀!我還要啃更多更多的書。我已對(duì)閱讀產(chǎn)生濃厚的興趣。我真正地懂得,原來(lái),興趣才是最好的老師!

        中考作文600字 篇9

          今天是報(bào)名的日子,我一早走在去學(xué)校的路上,心里想著:昨天晚上張老師發(fā)短訊來(lái)說(shuō),龍年見(jiàn)面的第一天要送給我們一份特殊的禮物,可這禮物是什么呢?是一本好看的書?一個(gè)有趣的玩具?還是……我的內(nèi)心充滿了期待,腳步也不由得加快了。

          來(lái)到教室一看,張老師已經(jīng)在給早到的同學(xué)發(fā)新書了,我不禁一陣驚喜,趕忙乖乖地在座位上坐下來(lái),一邊還伸長(zhǎng)了脖子,兩只眼睛像探照燈一樣往講臺(tái)上掃射著:禮物呢?怎么只有一堆堆教科書呢?就在我東找西尋的時(shí)候,我的新書也發(fā)來(lái)了,只見(jiàn)新書的上面還放著一本用訂書機(jī)訂成的薄薄的小本子。正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候,張老師說(shuō)話了:“和新書一起發(fā)下的一本小本子就是我送給你們的新年禮物!蔽乙宦(tīng),驚得目瞪口呆:啊?這也能算是禮物!一本小小的破本子也能當(dāng)作禮物拿出手!我不禁拿起那本小本子,想仔細(xì)看看它到底有什么特別的地方,真是不看也罷,一看更生氣了,原來(lái),這些紙張還是廢紙呢,一面印著一些過(guò)期的征訂練習(xí)冊(cè)之類的廣告。我重重地把本子放到桌子上,心想:張老師真小氣,還耍我們,害得我空歡喜一場(chǎng),真應(yīng)了上學(xué)期學(xué)的一句歇后語(yǔ)“竹籃子打水——一場(chǎng)空!”

          正當(dāng)我暗自生氣的時(shí)候,只聽(tīng)張老師又說(shuō)開(kāi)了:“這本本子是用以前那些推銷者留下的廣告紙訂成的,請(qǐng)同學(xué)們用它當(dāng)做這學(xué)期的回家作業(yè)記錄本!闭f(shuō)完,張老師意味深長(zhǎng)地看了看我們,微笑著說(shuō):“小朋友們能明白張老師送給你們這件禮物的含義嗎?”這下,教室里可熱鬧了,大家你一言,我一語(yǔ)地說(shuō)開(kāi)了,聽(tīng)了同學(xué)們的“高見(jiàn)”,我也突然明白了:張老師送給我們這樣一件禮物,是要向我們傳達(dá)一種環(huán)保、節(jié)能、低碳的思想啊!

          望著上課喜歡用粉筆頭、上班喜歡步行的張老師,我突然為自己剛才的埋怨而慚愧。再一次輕輕拿起那本小本子,撫摸著它,心里默默地念叨著:這真的是一份很特殊的禮物呀!

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