【必備】中考作文300字六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編精心整理的中考作文300字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文300字 篇1
這是一個(gè)月光如水的夜晚。燈光從一間房子的窗戶中透出來(lái)，很明亮，很好。一位小朋友正在明亮的燈光下學(xué)習(xí)，她紅潤(rùn)的臉蛋上泛著絲絲甜美的微笑。
電燈愈發(fā)明亮，耀武揚(yáng)威地對(duì)靜靜地站在墻角的蠟燭說(shuō)：“喂，蠟燭！你看你那寒酸樣！比不上我吧？我看啊，你簡(jiǎn)直就是一個(gè)毫無(wú)用處的廢物，光亮那么昏暗，連小主人都不愿理睬你！”蠟燭一聲不吭，默默地站著�！昂�，自知理虧了吧！”電燈在一邊奚落。
突然間，停電了，電燈失去了耀眼的光芒，四周變得漆黑一片。那位小朋友不慌不忙，輕輕地拿起蠟燭，把它點(diǎn)燃，繼續(xù)開(kāi)始學(xué)習(xí)。蠟燭在屋子中央發(fā)出祥和的橘色光芒，周?chē)囊磺卸寂狭嗣匀说墓鈺�。雖然不是太明亮，但也已經(jīng)足夠了。蠟燭默默地滴著一顆顆淚珠，奉獻(xiàn)自己，方便別人。電燈羞愧難當(dāng)，說(shuō)：“對(duì)不起，蠟燭�！哂兴�，寸有所長(zhǎng)。’我應(yīng)該像你一樣默默奉獻(xiàn)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，彌補(bǔ)自己的短處，不應(yīng)該驕傲自大……”說(shuō)著低下了高傲的頭。
蠟燭輕輕地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)就改才是最好的，我們交個(gè)朋友吧！”電燈點(diǎn)點(diǎn)頭，露出了會(huì)心的笑容。整個(gè)房間被籠罩在一種和諧的氣氛中……
中考作文300字 篇2
第一步：凡考試作文必須審題，原因是考生要在同一環(huán)境下，作公平的競(jìng)爭(zhēng)。審題，就是要對(duì)試題展現(xiàn)的所有內(nèi)容作全面、準(zhǔn)確的審讀和理解，把命題者的意圖讀出來(lái)，把題目的各種限制審清楚，明確要我寫(xiě)什么，怎么寫(xiě)，寫(xiě)到什么程度，真正做到全面領(lǐng)會(huì)，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求寫(xiě)作文。
高考作文評(píng)判明確規(guī)定，凡審題有問(wèn)題的試卷最后得分一般都不超過(guò)二類卷最低分。由此可見(jiàn)，審題的準(zhǔn)確與否是作文成敗的關(guān)鍵因素。
第二步：立意，就是要作者站在時(shí)代的高度，去觀察、認(rèn)識(shí)生活，提煉主題，使主題體現(xiàn)時(shí)代的精神，既反映時(shí)代，也作用于時(shí)代，跳動(dòng)時(shí)代的脈搏，推動(dòng)著時(shí)代的前進(jìn)。
文章的“意”，其實(shí)就是作者在體驗(yàn)生活中逐步孕育而成的一種思想，是作者的主觀認(rèn)識(shí)與客觀實(shí)際相“撞擊”的產(chǎn)物，它反映作者的思想水平、認(rèn)識(shí)水平以及在社會(huì)生活中形成的世界觀、人生觀、價(jià)值觀等。
總之：近兩年的作文教改提倡學(xué)生寫(xiě)真實(shí)生活、真實(shí)自我，有些同學(xué)忽視了對(duì)文章思想傾向的把握，看問(wèn)題不全面，觀點(diǎn)偏激，這個(gè)在方向要正確，必須保持內(nèi)容積極、健康、向上。
中考作文300字 篇3
時(shí)間過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼間學(xué)期已經(jīng)過(guò)去，學(xué)生們已經(jīng)逐漸融入到這種緊張的學(xué)習(xí)氛圍中，同時(shí)，我們也將面臨一個(gè)新的挑戰(zhàn)——期中考試。機(jī)遇只青睞有準(zhǔn)備的人，所以這次我們必須做好充分準(zhǔn)備。
例如，通常的復(fù)習(xí)時(shí)間應(yīng)該增加大約10分鐘。當(dāng)然，時(shí)間越長(zhǎng)，效果越好。關(guān)鍵在于自我意識(shí)。今天不要只復(fù)習(xí)半個(gè)小時(shí)，明天再?gòu)?fù)習(xí)20分鐘，更重要的是堅(jiān)持下去。學(xué)會(huì)抓住每一分鐘，時(shí)間就是生命，不要讓時(shí)間在你的腦海中溜走，不要讓它從無(wú)意義的話題中溜走。對(duì)我們的中學(xué)生來(lái)說(shuō)，有一個(gè)合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃可以節(jié)省一天中的每一分鐘，為更好的.學(xué)習(xí)結(jié)果打下基礎(chǔ)。
因此，我們需要把握每一分每秒。只有努力工作的人才會(huì)成功。我相信學(xué)生們已經(jīng)不止一次聽(tīng)到這些單詞了，但是你這學(xué)期努力了多少，付出了多少?如果你連給予都不給予，那你就沒(méi)有美好的未來(lái)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，我怎么能看到彩虹?成功需要汗水。如果你從現(xiàn)在開(kāi)始努力工作，也許你有50%的機(jī)會(huì)成功。如果你選擇放棄，你將注定失敗。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始努力，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)。
中考作文300字 篇4
期中考試過(guò)后，當(dāng)我聽(tīng)到我很不理想的成績(jī)后，覺(jué)得自己很不好，因此我煩了好久，回顧當(dāng)天晚上我并沒(méi)有好好復(fù)習(xí)。這個(gè)教訓(xùn)我永遠(yuǎn)記在心中。這個(gè)教訓(xùn)就像刀割一樣，落在了我的身上，給我?guī)狭松钌畹膫邸?/p>
這是老師進(jìn)了教室，原來(lái)的喧嘩的教室一下子變得安靜起來(lái)了。老師原來(lái)慈祥的目光不見(jiàn)了而我們看見(jiàn)的是一雙憤怒的眼睛。而我們知道老師是因?yàn)槲覀兛嫉某煽?jī)不好而生氣的。
回到家里，我一句話都沒(méi)有說(shuō)，默默的醫(yī)生不吭地走進(jìn)了屋里，我覺(jué)得我很對(duì)不起我的爸爸合我的媽媽，覺(jué)得他們言語(yǔ)了我整整十幾年，我卻還給他們不是很理想的成績(jī)。我媽媽就在這時(shí)見(jiàn)來(lái)了……我告訴她的成績(jī)時(shí)。我媽媽的臉沉了下來(lái)。
通過(guò)這些我覺(jué)得還不夠，所以我覺(jué)得我還有敢于超目標(biāo)的決心，由此，我的目標(biāo)是：一直沖向終點(diǎn)，不落后，不踏步，只有進(jìn)取。還要有趕超對(duì)象的優(yōu)點(diǎn)，如果我看到一個(gè)有優(yōu)點(diǎn)的人，我就去學(xué)，這樣可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。
中考作文300字 篇5
今天是我們這個(gè)學(xué)期的第一次期中考試，為了檢測(cè)我們?cè)诤俚木W(wǎng)課學(xué)的怎么樣，是實(shí)話我還是有點(diǎn)緊張的。
來(lái)到學(xué)校，我坐在自己的座位上，拿出語(yǔ)文書(shū)，做出最后的復(fù)習(xí)，再看看課文和字詞還有古詩(shī)。
過(guò)了一會(huì)兒，老師那著一大把卷子走了進(jìn)來(lái)，隨后開(kāi)始發(fā)試卷，我在座位上，心里多多少少有一絲不安。
開(kāi)始考試了，前面的選擇和默寫(xiě)都格外得輕松，寫(xiě)的行云流水，基本都對(duì)了。但一到后面的閱讀理解，我就開(kāi)始犯難了，雖然前面幾題還好，但最后那幾題就卡殼了，但我不斷想，根據(jù)短文，還是勉強(qiáng)寫(xiě)出來(lái)了。語(yǔ)文終于考完了，接下來(lái)是我最犯難的歷史了。
到了考?xì)v史的時(shí)候，我真是緊張。因?yàn)檫@次是開(kāi)卷，所以還是給我了一絲安慰。
考試的過(guò)程中，前面的選擇是真的有點(diǎn)難，基本每道題都得查一下課本，在寫(xiě)完了選擇已經(jīng)過(guò)了十分鐘了，一共半小時(shí)。但還好后面的非選擇還算有點(diǎn)人性，挺好寫(xiě)的，在最后的幾分鐘寫(xiě)完了卷子，雖然還是有一些題不太會(huì)。
明天的考試可一定要考好啊。
中考作文300字 篇6
沒(méi)有橋就順著河走
一位大師帶領(lǐng)幾位徒弟參禪悟道。
徒弟說(shuō)：“師傅，我們聽(tīng)說(shuō)您會(huì)很多法術(shù)，能不能讓我們見(jiàn)識(shí)一下�！�
師傅說(shuō)：“好吧，我就給你們露一手‘移法大師’吧，我把對(duì)面那座山移過(guò)來(lái)�！闭f(shuō)著，師傅開(kāi)始打坐。
一個(gè)時(shí)辰過(guò)去了，對(duì)面的山仍在對(duì)面。徒弟們說(shuō)：“師傅，山怎么不過(guò)來(lái)呀?”
師傅不慌不忙地說(shuō)：“既然山不過(guò)來(lái)，那么我就過(guò)去�！闭f(shuō)著站起來(lái)，走到對(duì)面的山上。
又一日，大師帶領(lǐng)徒弟外出，被一條河擋住了去路。
師傅問(wèn)：“這河上沒(méi)有橋，我們?cè)趺催^(guò)去呢?”
有說(shuō)：“我們趟水而過(guò)�！睅煾祿u頭。
有說(shuō)：“我們回去吧�！睅煾等該u頭。
眾不解，請(qǐng)教大師。
大師說(shuō)：“趟水而過(guò)，衣衫必濕，水深則有性命之憂，不足取;轉(zhuǎn)身而回，雖能保平安，但目的未達(dá)，也不足取。最好的辦法是順著河邊走，總會(huì)找到小橋的�！�
“山不過(guò)來(lái)我就過(guò)去”和“沒(méi)有橋就順著河走”揭示了同一個(gè)道理：做一件事情，當(dāng)我們用一種方法難以奏效時(shí)，不妨換一種思維方式，換一種角度。
正如在大海上行船一樣，也許我們無(wú)法改變風(fēng)的方向，但我們可以改變帆的方向。一意孤行是成功的大敵，靈活多變才是成功的捷徑。
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