【精品】高三了作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的高三了作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
高三了作文 篇1
也許從來(lái)都沒(méi)有如此自責(zé)過(guò)，所有的事再次被提起的時(shí)候，我就想要把自己拋棄一樣。我為什么會(huì)如此的不該？我已經(jīng)很難理解自己當(dāng)初為何是那么的膽小，我絲毫沒(méi)有承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，我仿佛要掩飾一切一樣，我說(shuō)的話我自己已經(jīng)分不清是真是假，我只知道自己騙了好多人，仿佛就為了自己所為的一點(diǎn)舒服。我無(wú)力去享受那個(gè)我所得到的，我也無(wú)力去面對(duì)這么多。現(xiàn)如今所看到了只有對(duì)自己過(guò)去的拷問(wèn)，只有對(duì)自己過(guò)去不斷地懺悔。
我說(shuō)著謊言，騙過(guò)了所有的人。我是該有很好的成就感嗎？可是為何我總覺(jué)得自己失去了好多，仿佛別人都不再認(rèn)識(shí)我一樣。是�。∥乙恢痹阱e(cuò)誤著，我從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始就錯(cuò)的無(wú)法挽回了，如今我的心已經(jīng)不知道如何去面對(duì)了，就像是淋得濕漉漉的自己，在雨里哭泣了一個(gè)自己的痛苦，這雨到現(xiàn)在都沒(méi)有停下，而且我也無(wú)法找到別人的陪伴。一個(gè)人在酒臺(tái)旁邊飲著一個(gè)人的酒，只想忘掉。手里的那點(diǎn)得意，越來(lái)越像是一種毒蛇一樣，它的牙齒咬在我的心上面。
沒(méi)有什么原諒能讓我得到心里的安靜，即使在十字架下的禱告，也無(wú)法讓我卸掉自己的痛苦。我四處索求帶來(lái)的無(wú)望感，讓我曾經(jīng)想要?dú)У糇约骸＝Y(jié)束掉一切，即使無(wú)法得到別人的原諒，這個(gè)世界在我離去之后也該原諒我了。
我是一個(gè)懦弱的人，因?yàn)榕橙跛援?dāng)初說(shuō)了那么多的謊言。我似乎一直都是無(wú)力去面對(duì)太多的挫折，可是如今當(dāng)不斷地挫折感襲來(lái)的時(shí)候，我就仿佛是一個(gè)孤苦的人，直到如今我才明白。所有的痛苦我們除了面對(duì)以外，竟沒(méi)有一點(diǎn)辦法讓他減少。
我在這里寫(xiě)下，即是祈求原諒，希望自己可以重新開(kāi)始。我在這里向每一個(gè)被我欺騙的人所道歉�；蛟S我不能得到原諒，可以在這以后的時(shí)光里。我希望自己可以一直清醒的活著，活下去像一個(gè)自己一樣。
如今我已經(jīng)像是一個(gè)一無(wú)所有的人，沒(méi)有什么會(huì)再成為我的負(fù)累。如今我所求的不過(guò)是所有的平淡而已，沒(méi)有什么會(huì)在給我?guī)?lái)迷幻的旅途。我曾經(jīng)是一個(gè)說(shuō)謊的人，如今想要謊言離我遠(yuǎn)去，如今我讓孤獨(dú)離我很近，可是漸漸地它卻會(huì)越來(lái)越遠(yuǎn)。
高三了作文 篇2
多情的花季，終于脫離了苦海，解放了。也該是時(shí)候和母校說(shuō)聲：“再見(jiàn)了”。
三年之前，我充滿(mǎn)自信與自豪，背著書(shū)包邁入學(xué)校的第一步，開(kāi)始我的高中學(xué)習(xí)生涯。我記得高中的第一天，我們相互認(rèn)識(shí)，相互介紹自己，開(kāi)始的幾天的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)場(chǎng)上留下我們青春的羞澀與笑容。
青澀的花季，我們的酸甜苦辣都寫(xiě)入書(shū)海里了。校園的青春靚女帥哥互相嘻哈著，上課活潑的小猴；灌籃高手的拼命三郎；學(xué)習(xí)第一的白雪公主……再見(jiàn)了，我的伙伴們，親們何時(shí)才能重逢，未來(lái)大學(xué)還會(huì)有緣嗎。再見(jiàn)了，老頑童的語(yǔ)文老師；再見(jiàn)了，美麗天使的英語(yǔ)老師；再見(jiàn)了，高帥的數(shù)學(xué)老師……
青春的分離，留下這青春的一點(diǎn)愛(ài)—師愛(ài)、友愛(ài)、戀愛(ài)。
曾記得，那一次去郊游，夜晚在篝火旁，李老師帶著我們繞著篝火又唱又跳，別提多歡樂(lè)了；
曾記得，那一次，我得了闌尾炎。是你，吳老師，你抱著我送去了醫(yī)院，守在我的身旁直到天亮；
曾記得，那一次我失戀了，是你蔣老師，你開(kāi)導(dǎo)我，教育我，讓我從失落的低谷走了出來(lái)；
……
再見(jiàn)了，我的高三，我的十八歲，我的死黨們，我的母校，這份感情，我真的舍不得，我舍不得你們，我真的舍不得這三年在一起地歲月，認(rèn)真學(xué)習(xí)、探討時(shí)政、pk球賽……
我激動(dòng)，我哭了，我感慨，我流淚了，是啊，分別的時(shí)候最心傷。這雨季有風(fēng)有雨，任它飄搖。雖然告別了題海，迎來(lái)了解放。但是，我心里卻不是滋味，大家都要各奔東西了，不知什么時(shí)候才會(huì)相見(jiàn)。蒼天，如果有緣，就把我和我的小公主分到一起上大學(xué)吧，我不想失去這份愛(ài)。
學(xué)弟，學(xué)妹們，是和你們說(shuō)再見(jiàn)了。舍不得你們，要以我們?yōu)榘駱�，考出好成�?jī)來(lái)，回報(bào)母校。你們也要珍惜這份來(lái)之不易的青春歲月，珍惜這份來(lái)之不易的校園友愛(ài)。
輕快的青春校園旋律，陪伴著我們度過(guò)了這三年。動(dòng)人的音樂(lè)，伴隨著青春地靚麗的街舞，加快了學(xué)習(xí)的節(jié)奏。我的青春我做主，帶著青春的一絲疲倦的身影在那燈光下?lián)]舞著筆桿。枯燥的高三，又是一次人生的考核，又是一次人生的轉(zhuǎn)折……
若干年后，當(dāng)你想起高中歲月。也許，這時(shí)，一張師生畢業(yè)照吸引著對(duì)當(dāng)年歲月的勾勒，定格的那瞬間，留下青春笑容與無(wú)悔的記憶。再見(jiàn)了，人生總是離合悲歡，仿佛天上的月兒的圓缺陰晴。
告別了，我的母校，我的三年的年華青春。我會(huì)把這份情珍藏在心底到永久。我會(huì)在母校留下我最后足跡。
告別了，母校，再見(jiàn)了，同學(xué)們；我們都許下諾言，十年后的今天，我們?cè)僖淮蜗嗑塾谀感＃務(wù)勀阄沂觊g的變化！
高三了作文 篇3
我時(shí)常在想一個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)在之事是以往的結(jié)局，現(xiàn)做之事是未來(lái)的苗頭。那么現(xiàn)在這個(gè)點(diǎn)重要還是就僅僅靠埋怨和希冀未來(lái)美好重要。面包是有的，果醬也將會(huì)來(lái)，這個(gè)未免有些牽強(qiáng)，如果我們擁有面包，我們是費(fèi)勁心機(jī)去尋求果醬，還是將就著面包，再加一袋酸奶的配置。這兩樣都好，應(yīng)為相對(duì)于面包這個(gè)物件，總體上我們是在不停的進(jìn)步著�，F(xiàn)實(shí)的努力拼搏，才有未來(lái)的果實(shí)甜美和方向味道。
如果你不滿(mǎn)足面包，當(dāng)然啦，未來(lái)不會(huì)像酸奶那樣酸。就得繼續(xù)拼搏。在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上豐富你自己，獲取更高的精神或者說(shuō)是財(cái)富。對(duì)此個(gè)人的思想尤為重要。我們不是為了進(jìn)步而進(jìn)步。我們是為了美好的明天的憤博。但是我們也必須享受如歌的'今天。既要努力拼搏，也要重視現(xiàn)如今的美好，如果一個(gè)勁的展望未來(lái)，那么美好的明天在費(fèi)神的今天里得到了，也會(huì)帶有強(qiáng)烈的苦味。冰心說(shuō)過(guò)：
成功的花
人們只驚艷她現(xiàn)實(shí)的明艷
然而當(dāng)初她的芽
浸透了奮斗的淚泉
和犧牲的血雨
在我心中不必那么堅(jiān)強(qiáng)無(wú)畏的放棄現(xiàn)實(shí)的拼搏，未來(lái)是美好的，現(xiàn)實(shí)也不差。我們可以為了未來(lái)而頑強(qiáng)抗?fàn)�，揮灑淚水，但是現(xiàn)實(shí)的灰暗，我們也需要珍惜。畢竟盛年不重來(lái)，一日難再晨。換句話說(shuō)就是今日復(fù)明日，明日還虛無(wú)。享受現(xiàn)在的去拼搏。去流淚。去流汗。
有人并不認(rèn)同這個(gè)觀點(diǎn)，享受不是墮落，不是一味的迷失目標(biāo)，而是寧一個(gè)層面上的提升自我修養(yǎng)。
把今天也珍惜好，也別丟失對(duì)未來(lái)的渴望與追逐。相信面包會(huì)有的，未來(lái)也會(huì)有的。
先嘗兩口面包，先過(guò)好今天的愿望。
高三了作文 篇4
我們每個(gè)人都有，或者都會(huì)有自己的孩子。愛(ài)孩子，希望孩子健康成長(zhǎng)，成為有用之才，成為父母的驕傲，是每一個(gè)做父母的最大心愿。但必須明白的是：孩子不是父母自己的私有財(cái)產(chǎn)，他是屬于國(guó)家的、民族的、社會(huì)的。同時(shí)。孩子又是每一個(gè)父母自己的最大財(cái)富。
作為一個(gè)普通人，當(dāng)我們離開(kāi)這個(gè)世界的時(shí)候，唯一能夠留下的不是你的物質(zhì)財(cái)富，也不是你的精神財(cái)富，而是你的孩子。他帶著你的血脈，你的性格，你的長(zhǎng)相；即一切的印記，留在了世界上。所以孩子是我們每一個(gè)人，唯一可以留給世界的，并且可以長(zhǎng)久流傳的“作品”；不管你愿意與否，不管你有意識(shí)與否，但他終究還是留下了。他留在了世界上，并且繼續(xù)向著他的下一代，或多或少地復(fù)制著你的印記；持續(xù)不斷，代代相傳，只會(huì)逐漸淡化，但不會(huì)消失。
愛(ài)孩子，喜歡他，欣賞他，每一個(gè)人都會(huì)，這是人或者動(dòng)物的本能。但教育孩子，卻不是每一個(gè)人都會(huì)的。
有很多關(guān)于愛(ài)的偉大故事，足以說(shuō)明父母對(duì)于子女的愛(ài)是無(wú)私的和發(fā)自?xún)?nèi)心的。我欣賞泰戈?duì)柕脑?shī)：孩子之所以赤裸著來(lái)到這個(gè)世界，是為了得到母親無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)孩子，就要愛(ài)護(hù)他們的自尊心，培養(yǎng)他們的信心。再小的孩子都有自己的自尊，或者說(shuō)都有他們自尊的底線。不要輕易傷害孩子們的自尊，不要突破孩子自尊的底線。
自尊是一個(gè)人個(gè)人價(jià)值的自我肯定，也是個(gè)人奮斗的動(dòng)力之一。自尊源于父母的贊許和引導(dǎo)，源于自我努力成功的情感體驗(yàn)，源于個(gè)人優(yōu)點(diǎn)被他人的承認(rèn)或贊許。自尊也是一個(gè)人立足于社會(huì)，并快樂(lè)生活的最基本、最起碼的支點(diǎn)。一個(gè)孩子如果沒(méi)有了自尊，他會(huì)剩下什么呢？剩下的只能是自卑和屈辱，只能是破罐子破摔，只能是永遠(yuǎn)走下坡路，成為一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭都沒(méi)有用的人。不要打罵孩子，不要輕易體罰孩子，更不要打孩子的臉！要注意在外人（特別是同齡人）面前給孩子留面子，樹(shù)立他的自尊和形象。實(shí)際上孩子很小就有這種潛意識(shí)，我們要注意培養(yǎng)和引導(dǎo)，讓他們懂得自尊是可以通過(guò)努力獲得成功才可以贏得的。要知道，越懂事、越努力的孩子自尊心越強(qiáng)。父母的責(zé)任是愛(ài)護(hù)孩子的自尊，培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子的自尊，把他們的自尊與學(xué)習(xí)進(jìn)步、珍惜榮譽(yù)、自我愛(ài)護(hù)、健康成長(zhǎng)聯(lián)系在一起。
愛(ài)孩子，就要做孩子的朋友，一個(gè)平等的、可以耐心聽(tīng)他們傾訴的朋友。孩子也是一個(gè)社會(huì)人，需要交往和交流。父母就應(yīng)該成為他們最愿意交往和交流的朋友。耐下性子聽(tīng)他們的敘述或者訴說(shuō)，聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谟變簣@或?qū)W校里發(fā)生的事情，無(wú)論是喜悅，還是煩惱。很可能這些在成人的世界里都是雞毛蒜皮、無(wú)足掛齒的事情，是幼稚，甚至是荒唐可笑的事情。但如果你耐心傾聽(tīng)了，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子們的世界是很有趣的。他們的世界里有著許多大人的影子，那些幼稚可笑的事情大多數(shù)是把大人的做法用錯(cuò)了地方而已。在這些看似幼稚可笑的背后，是孩子真實(shí)的內(nèi)心世界，每一個(gè)留心的父母都會(huì)在這里發(fā)現(xiàn)自己孩子心里的真實(shí)想法或內(nèi)在情感。一個(gè)孤獨(dú)的、自閉的，不愿與他人交往的孩子不會(huì)成長(zhǎng)為一個(gè)心理健康的人。試想一下，自己的父母都無(wú)法信賴(lài)和交流，哪在這個(gè)世界上還有什么人可以信賴(lài)和交流呢？做孩子的朋友，還要善于換位思考。有些無(wú)法理解，甚至無(wú)法理喻的想法，只要你試一試站在孩子們的角度去思考，就會(huì)有所理解或領(lǐng)悟。
愛(ài)孩子，就要鼓勵(lì)孩子，表?yè)P(yáng)孩子。我確信，好孩子是表?yè)P(yáng)出來(lái)的。雖然孩子之間也存在著一定的智力差異，但你要相信，自己的孩子是聰明的。關(guān)注他的成長(zhǎng)和進(jìn)步，哪怕是最微小的，都要適時(shí)地給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。讓他們對(duì)自己的學(xué)習(xí)，或者做其他任何一件事情充滿(mǎn)信心。相信他自己是聰明的，有能力的，只要努力就能夠做成任何一件事情�？荚嚦煽�(jī)的好與差，不能說(shuō)明孩子的聰明與否。因?yàn)樽龀晒θ魏我患�，都不能只依靠天賦和智力，而許多非智力因素往往又決定了一件事的成敗。這些非智力因素都在于后天的培養(yǎng)，諸如熱情、專(zhuān)注、努力、勤奮、毅力、信心等等。記�。毫己玫牧�(xí)慣和健康的心理比什么都重要。良好的習(xí)慣和健康的心理是孩子將來(lái)取得成功的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。何況，很多孩子雖然有某一方面表現(xiàn)比較差，但卻在其他方面表現(xiàn)出獨(dú)特的優(yōu)勢(shì)和才能，這就需要父母正確的引導(dǎo)和鼓勵(lì)�；蛟S，你可以借用孩子比較成功的方面，來(lái)促進(jìn)比較差的方面，也許就會(huì)取得一定成效。
不要以為孩子的教育只是父母某一方的責(zé)任，而實(shí)際上孩子是從父母身上分別汲取著不同的養(yǎng)分。父親身上的堅(jiān)強(qiáng)、冒險(xiǎn)，敢于面對(duì)挑戰(zhàn)；母親身上的慈愛(ài)、細(xì)致、耐心等，都不同程度會(huì)在孩子身上留下烙印。所以有些專(zhuān)家在呼吁，幼兒園要增加男性教師，不然我們的孩子性格會(huì)有缺陷。在家庭里還會(huì)有這樣的現(xiàn)象，男孩子粘媽媽?zhuān)⒆诱嘲职郑@很常見(jiàn)。但也存在著母親嘮叨，父親急躁、沒(méi)有耐心等問(wèn)題。所以我們還要反躬自問(wèn)，孩子不愿意多和我接觸、交流，我有什么地方做得不夠好嗎？一般單親家庭孩子的性格都有一定程度的缺陷，這不僅僅是孩子親眼目睹家庭破裂留下的陰影，更重要的是缺少父愛(ài)，或母愛(ài)的直接影響。一般來(lái)說(shuō)，父母雙方的結(jié)合總是雙方在興趣、愛(ài)好等方面的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。如果能在培養(yǎng)、教育和輔導(dǎo)孩子方面，分工合作，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，不是很好嗎？
高三了作文 篇5
不知怎么的、突然間就記起了童年里那個(gè)長(zhǎng)得并不好看、卻陪伴了我整整十年的布娃娃，還有姐姐的那個(gè)在我眼里比我的漂亮了許多的娃娃、那一對(duì)布娃娃、現(xiàn)在上哪兒去了？我怎么想不起來(lái)呢？
記憶中的童年里、我、姐姐、我的娃娃、姐姐的娃娃、拼成了自己快樂(lè)的童年。我們的娃娃、我們的小孩、就是我們的整個(gè)世界。還記得我們的小海、小榕、小華、、、、那么多的名字、我們給自己的娃娃換名字、像極了現(xiàn)在給自己換網(wǎng)名、幾乎過(guò)幾天就換一個(gè)，卻玩得樂(lè)此不彼、還記得我們抱著自己的小孩去外婆家、還記得我們教自己的小孩識(shí)字、還記得我們給自己的小孩做飯吃、還記得抱著我們的小孩上地里干活、還記得給我們的小孩做衣服穿......還記得那么多那多多關(guān)于我們的娃娃、我們的小孩的記憶，可卻唯獨(dú)忘記了我們的娃娃現(xiàn)在上哪里去了、怎么到后來(lái)就不見(jiàn)了呢？
最深的記憶是因?yàn)槲业耐尥薅軅�，清楚地記著我的娃娃不小心掉進(jìn)了爸爸剛打的菜窖里，隨后不久我也就跟著掉進(jìn)了菜窖里。還記的姐姐的哭泣聲，爸媽慌亂的情景、可最高興的是我找回了自己心愛(ài)的娃娃、以至于忘記了頭上流的血和最后留的疤。到現(xiàn)在頭上的傷痕還在、而我卻弄丟了自己的娃娃。
還記得慢慢長(zhǎng)大的我們、一次次發(fā)誓以后再也不玩娃娃了，因?yàn)槲覀冮L(zhǎng)大了，已經(jīng)上幼兒園了。可是，過(guò)不了一會(huì)又找出來(lái)抱在懷里寵個(gè)不停，好像要彌補(bǔ)不久前對(duì)他的遺棄。那時(shí)候的我們，我們的娃娃，我們的小孩就是我們的整個(gè)世界�？墒牵恢螘r(shí)，我們就不小心弄丟了我們的整個(gè)世界。
不知什么時(shí)候起，沒(méi)有了那些所謂的誓言，我們就真的不抱自己的娃娃了，沒(méi)有了娃娃的陪伴，我們也可以入睡，因?yàn)槲覀冋娴拈L(zhǎng)大，達(dá)到錯(cuò)過(guò)了再玩布娃娃的年齡。
如今的我們，如今的姐姐、已嫁為人妻，不知道她是不是也會(huì)偶爾想起自己的布娃娃？喔想她一定還記得我們的娃娃，我們的小孩，因?yàn)槟鞘俏覀兺昀锼忻篮玫挠洃洝⒖墒�，記起又能怎樣、我們還不是將他們弄丟、
現(xiàn)在的我們、夜夜抱著手機(jī)入睡，就像當(dāng)年夜夜抱著我們的娃娃入睡�？墒�，在半夜被噩夢(mèng)驚醒的夜里，手機(jī)卻給不了我任何的安慰，就算我翻遍了手機(jī)里所有的號(hào)碼、還是找不出一個(gè)可以給打電話的人。那一刻、我是那么那么的想念我的娃娃，那個(gè)不知被我丟在何處的娃娃，在每一個(gè)夜里，他是不是也會(huì)害怕，也會(huì)偶爾哭泣？可身邊卻沒(méi)了我的陪伴、長(zhǎng)大后的我們終于相隔一方，再也見(jiàn)不到彼此的面。
誰(shuí)弄丟了我的娃娃？是流逝的光陰、還是狠心的自己？為什么過(guò)了這么久，還是想起了我的娃娃、而且是那么強(qiáng)烈的想念著�，F(xiàn)在的我，每次和舍友聊天，總能聊到關(guān)于小孩的話題，因?yàn)槲沂悄敲吹南矚g小孩，從小到大都是，這是和姐姐僅有不多的相同愛(ài)好里的其中一個(gè)。不知道是不是每個(gè)小孩都有自己心愛(ài)的娃娃，但多么幸運(yùn)的是我有過(guò)自己心愛(ài)的娃娃，盡管他長(zhǎng)得并不好看，盡管只是一個(gè)戀家的布娃娃，但他仍是我的最?lèi)?ài)、而多么不幸的是，我卻不小心丟了我的娃娃、我最?lèi)?ài)的小孩。
就像小虎隊(duì)《紅蜻蜓》里唱的：當(dāng)煩惱愈來(lái)愈多、玻璃彈珠愈來(lái)愈少、我知道我已慢慢長(zhǎng)大了......而當(dāng)我再也找不到我的布娃娃、我知道我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們真的長(zhǎng)大了、而付出的代價(jià)是弄丟了自己心愛(ài)的娃娃，可長(zhǎng)大后的我、卻那么的想念我心愛(ài)的娃娃、我最?lèi)?ài)的小孩。
高三了作文 篇6
父愛(ài)如山，高大而巍峨，讓我望而生怯不敢攀登；父愛(ài)如天，粗曠而深遠(yuǎn)，讓我仰而心憐不敢長(zhǎng)嘯；父愛(ài)如河，細(xì)長(zhǎng)而源源，讓我淌不敢涉足。父愛(ài)是深邃的、偉大的、純潔而不可回報(bào)的，然而父愛(ài)又是苦澀的、難懂的、憂(yōu)郁而不可企及的。
小時(shí)候，望著父親，他似乎永遠(yuǎn)都是那么地高大；小時(shí)候，望著父親，他的肩似乎永遠(yuǎn)都是那么地安全；小時(shí)候，望著父親，他的面孔似乎永遠(yuǎn)都是那么慈祥；小時(shí)候，望著父親……不知從何時(shí)起，仰望父親已成為我的一種習(xí)慣。
小時(shí)候，小手緊緊地拉著父親那雙寬大又溫暖的手，感受著父親手心的溫度溫暖著我，不愿放開(kāi)。兩只圓溜溜的眼珠子不時(shí)地瞧著父親的后背。仰望著父親的背影，總是那么的挺拔，充滿(mǎn)著自信，我一直覺(jué)得即使天蹋下來(lái)了，也有父親能夠?yàn)槲铱钢�。心中不覺(jué)涌起一股自信，連頭也不自覺(jué)地抬高了一下。
時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝，在父親身后充滿(mǎn)自信的我，也上了高中，結(jié)交了一批屬于自己的朋友，自然而然的，朋友取代了父親，我的時(shí)間也一點(diǎn)點(diǎn)地花在朋友的身上，卻忘了父親。
抬眼一看，發(fā)現(xiàn)了父親。我學(xué)著小時(shí)的樣子，父親已不再如從前了，--父親老了！父親那時(shí)在記憶中永遠(yuǎn)都挺得直直的身子，早已經(jīng)不住生活的重?fù)?dān)而略顯彎駝，永遠(yuǎn)自信滿(mǎn)滿(mǎn)的背影，卻被生活中煩瑣零碎的小事磨去了銳氣，顯得略有些駝了。當(dāng)他從我面前走過(guò)時(shí)，讓我想起了秋風(fēng)中的落葉。重新拉起父親的手時(shí)，那手還是我所熟悉、我所眷念的手嗎？那是一雙讓我完全陌生的手。手上觸目驚心凸起的青筋痛擊著我的心靈，手心上那厚厚的繭振顫著我的靈魂。
是啊，我在長(zhǎng)大，父親在變老。我的眼眶濕潤(rùn)了，鼻子酸酸的。父親用他的愛(ài)、他的健康，他的一切為我換來(lái)了今天我的一切，卻從無(wú)抱怨。青春期的我有了一些叛逆，常常會(huì)發(fā)脾氣，但你總會(huì)默默的點(diǎn)一根煙，默默的望著那被我重重帶上的門(mén)。
爸爸我錯(cuò)了。以后會(huì)改的。爸爸女兒愛(ài)你！
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