中考作文600字錦集5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的中考作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
中考作文600字 篇1
展示自己讓文章更有個性
沒有新奇的立意，作文是很難得高分的。而善于思考，敢于提出自己的見解，表現(xiàn)自己的個性，正是立意獨特的前提。比如20xx年中考安徽題為“我渴望＿＿”半命題作文，本來題材可寫的很多，可是一位同學(xué)題為《我渴望有個后媽》的作文，真可謂“一鳴驚人”。小作者深知父親生活的不易，希望有個后媽能夠關(guān)心父親，為父親分憂。這篇作文充分表達(dá)了自己與父親的深情，而小作者懂事、乖巧、善良的人物形象也躍然紙上。
挖掘內(nèi)涵讓文章更有深意
寫好作文，第一步是審題立意。讀懂文題的含義，挖掘出其中的內(nèi)涵，提煉出正確、深刻的觀點，是非常重要的。比如，20xx年陜西中考話題作文“感受生活”，有一篇題為《理想的生活》，獲得了滿分。這篇作文就以其深刻、精巧的立意而贏得閱卷老師的一致認(rèn)可。小作者通過兩次自己與父親寫“理想的生活”，引出老師兩次的評價，最后小作者若有所悟，表達(dá)了“平平淡淡才是真”這一深刻的生活哲理。
放飛想象讓文章更有創(chuàng)意
現(xiàn)在的中考作文形式比較靈活，大部分已經(jīng)不再限制文體，同學(xué)們發(fā)揮的空間很大。就上面提到的話題作文“感受生活”，有一位同學(xué)就借用了古希臘神話的外殼，選用“戲劇”這種體裁，突破了“傳統(tǒng)的模式”，以《天使人間行》為題，借天使巡訪人間并一次次被感動的故事，表達(dá)了自己對親情的理解，新穎奇特，富有戲劇性。
巧設(shè)題目讓文章更加精彩
題好文一半，一個恰當(dāng)?shù)念}目更能增添文章的色彩，也很容易博得閱卷老師的青睞。比如，青海西寧的.中考作文《綠色可聽》，作者運(yùn)用通感的修辭手法，溝通視覺和聽覺，“聽”出了窗外綠色世界的欣欣向榮，視角獨特，別出心裁。
中考作文600字 篇2
著名的指揮家小澤征爾在一次比賽中發(fā)現(xiàn)樂譜有誤，提出質(zhì)疑，卻被評委告知沒有問題�？墒撬^這個勁，堅稱樂譜有誤，結(jié)果以此贏得了比賽。不僅是比賽，做人做事也是如此，只有敢于較勁，才能成功。
文學(xué)大家歐陽修作《醉翁亭記》時，初稿方成，便覺劣處甚多，于是他幾經(jīng)刪改。他房內(nèi)墻上案邊，全粘滿放滿了《醉翁亭記》的二稿、三稿、四稿以至十余稿。但他仍覺不足，與自己較勁，屢次增刪，最后，《醉翁亭記》開頭百余字被凝練成了五個字“環(huán)滁皆山也”，一篇佳作橫空出世。作為一位文學(xué)大師尚且如此，我們又怎能凡事都糊弄而過呢？
較勁，是一種人生態(tài)度，它不僅能使一篇文章增光添彩，也可以推動科學(xué)的進(jìn)步。
中世紀(jì)的歐洲，亞里士多德的“一重一輕兩個鐵球同時掉落，重的先落地” 這一思想被人所接受，可伽利略卻偏偏跟這一理論較勁。為此，他在比薩斜塔上做了著名的“鐵球?qū)嶒灐保C明了“兩個鐵球同時落地”。這一實驗，推翻了人們篤信的亞里士多德的論斷。對于科學(xué)，就要保持一種較勁的態(tài)度，只有如此，科學(xué)才能有真正的進(jìn)步。
如果不較勁，那就是成事不足敗事有余了。青霉素的發(fā)現(xiàn)者弗萊明，由于青霉素的低產(chǎn)量、高造價而放棄了對此的研究。結(jié)果呢？后來者解決了這個難題并將其投入了生產(chǎn)。倘若他當(dāng)初去較這個勁，肯用心去鉆研，青霉素會提前十年投入生產(chǎn)，歷史恐怕也得改寫。雖然弗萊明仍為后人所敬仰，但聽到這段往事又不由得使人長長嘆息。
較勁，是一種人生品格，他可以助你攀上人生的高峰，也可以使你“乘千里風(fēng)破萬里浪”。為人處事的較勁，可以更好地讓你實現(xiàn)自己的人生目標(biāo)，不過要切記，較勁，可不是鉆牛角尖！
總而言之，較得了勁，成得了事，懷揣著這八字真諦，向夢想前進(jìn)吧！
中考作文600字 篇3
植物的生生死死常給我許多感動，也許因為我雖無法看盡人世蒼桑，卻能看盡植物的春發(fā)·夏榮·秋實·冬凋。
一次考試的失利常讓我好幾日都無法釋懷。偶然路過一所古舊的房子，發(fā)現(xiàn)上面爬滿了古滕，房子已多年未有人居住，可是暮秋之時，那金黃的葉子在殘日的照耀下，散發(fā)出驚人的美麗。
我看得有些入神，可秋風(fēng)吹來，葉子卻開始簌簌的掉落。我甚至想阻止這場殘忍的秋風(fēng)。
最美的葉子是在暮秋，不舍，不舍，卻還釋落下。好像是泰戈爾的詩。
也許人生難的不是學(xué)會追尋，而是學(xué)會放棄。學(xué)會去留隨意，任天空云卷云舒;學(xué)會寵辱不驚，看窗外花開花落。
這時才儼然發(fā)現(xiàn)，掉落在地下的葉子也依然如此美麗。
原來這就是美麗的心情。釋然。
“如果你依然這樣不溫不火，就別想勝人一籌。”老師的話灼傷了我的心。
依然是那片藤，只是半年不去，已物是人非。房子已經(jīng)被拆，古滕也無處尋蹤了。我也有些失落地看著這終古常新的太陽，看它一程一程奔波，我卻找不到屬于自己的未來。
低下頭，也許生命就是驚喜與失落匯成地吧。我看到那株藤在破瓦的壓迫下，依然，傲然地抬起頭來。即使葉子已經(jīng)掉光，但那粗壯有力地枝干震撼了我。
原以為它早已自生自滅，只企盼來生，可是生命的力量如此偉大!連他都不知道今生不努力何以期盼來生，我又憑什么這樣脆弱。
當(dāng)眼前與身后都是黑暗，能做的只有“看腳下�！�
一株藤帶來兩種于然不同的心情。
前者讓我懂得了每個人只是生命的過客。;淡然地看潮起潮落;后者讓我學(xué)會了苦難中綻放自己的美麗。
也許好的心情就是永遠(yuǎn)用平常心體會世界，若做不到“不以物喜，不以己悲”作個“覽物思事，淡泊明志”的人也好。
中考作文600字 篇4
首先是學(xué)習(xí)態(tài)度的反思
學(xué)習(xí)態(tài)度是決定學(xué)習(xí)成績的重要因素。怎樣評價你的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正呢?一是要看課堂上能否專心聽講，能否克制自己不做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情。二是能否自覺、獨立、認(rèn)真地完成作業(yè)，能否主動改正錯題。三是在完成規(guī)定作業(yè)后能否主動復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)和進(jìn)行課外學(xué)習(xí)。四是在學(xué)習(xí)中遇到問題是否想辦法解決。五是能否合理分配自己的時間。
其次是學(xué)習(xí)方法的反思
科學(xué)的學(xué)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果，但科學(xué)高效的學(xué)習(xí)方法是需要學(xué)生不斷摸索、總結(jié)的，特別是考試之后對各門功課的學(xué)習(xí)方法的總結(jié)，如文科一些需要背誦的內(nèi)容，在什么時間，怎樣背效率高，是抄背還是讀背。
其三是單科差異的反思
不少學(xué)生對各門功課并不是同樣感興趣，往往會出現(xiàn)偏科現(xiàn)象，從而導(dǎo)致弱科太差，強(qiáng)科無效。這就需要在考試之后進(jìn)行反思，哪些功課學(xué)得好，哪些還不夠理想，成功經(jīng)驗是什么，失誤的原因是什么。如果是自己的學(xué)習(xí)興趣濃或是因為覺得這門課重要，就要想辦法繼續(xù)保持興趣或提高對其他學(xué)科重要性的認(rèn)識，樹立能夠?qū)W好自認(rèn)為重要的功課的信心。其他成績不理想的學(xué)科也應(yīng)該一樣重視，那就肯定能夠?qū)W好。
其四是應(yīng)試心理和技巧的反思
你能否帶著平靜的心情去應(yīng)試，也是你成績能否進(jìn)步的一個因素，因心理過度緊張而導(dǎo)致考試發(fā)揮失常的情況有很多。應(yīng)試技巧是指學(xué)生在應(yīng)試時是否能夠合理分配時間，能否快速審題，能否盡快把握題目要點，能否完整的找到答題角度。你在考試后就需要對這些情況做一個全面的總結(jié)，避免再犯類似的錯誤。
中考作文600字 篇5
“明天是星期天，今天夜晚我們舉行對對聯(lián)晚會好不好？”好友“鬼點子”提議道。“好�。 蔽液臀业呐笥褌兌即舐暩胶椭�。于是商定：晚會地點設(shè)在“鬼點子”家的大院里。
晚上，我興沖沖地來到他家，但被他攔在門外，“先對上一聯(lián)，方可入內(nèi)�！薄肮砗腥诵�，”他出了上聯(lián)，“笑罵成文章。”這是評價蒲松齡寫《聊齋志異》的對聯(lián)，難不倒我，我脫口而出。于是我過關(guān)了，進(jìn)到屋內(nèi)，看見朋友們都來了，正坐在一張大毯子上等著我呢。
“晚會現(xiàn)在開始，對對聯(lián)的內(nèi)容不限�？蓪懭�，可描景……”主持人“鬼點子”介紹道，“我先出一個：盤中餐粒粒皆辛苦，棄之可惜，請對下聯(lián)�！薄斑@個簡單‘杯中酒口口都香甜，量力而行’。”“雙快”（思考快，說話快）搶著答道。“真是名不虛傳，對得妙！”大家向他豎起了大拇指�！半p快”得意地說：“小菜一碟，小菜一碟。我也出一道吧，聽好了：立志須存千載想，對下聯(lián)！”這一下可難住了各位。“雙快”得意地看了看大家，拖長了聲調(diào)問：“有人回答嗎？”苦思冥想了一番，我忽然想到這是化學(xué)家齊仰之的待客門聯(lián)，于是答道：“閑談不過三分鐘�！痹捯粑绰�，四下響起了一片掌聲。
坐在梅花樹下的陳紅一直沒說話，只是望著梅花樹。這時她突然說道：“雪里白梅，雪映白梅梅映雪，請對下聯(lián)�！薄帮L(fēng)吹綠竹，風(fēng)翻綠竹竹翻風(fēng)�！辈恢奈慌笥掩s忙接上�！皩Φ煤�，有詩意！‘一門父子三劍客’�！蓖鮿偱氖终f道�！啊Ч盼恼滤拇蠹摇瑧�(yīng)該沒對錯吧！”調(diào)皮大王劉勇故作斯文�！罢埪牐喊凉敲罚瑹o仰面花，請對上聯(lián)。”我見縫插針，來了一道。“虛心竹，有低頭葉�！蓖鮿偡磻�(yīng)極快，搶答道�！昂茫�！”掌聲再一次響起……
“現(xiàn)在我宣布晚會結(jié)束。我送大家一幅對聯(lián)：刻刻催人知警醒，聲聲勸你惜光陰�！贝蠹叶寂氖謿g呼，然后意猶未盡地各自回家了。我真的希望這樣的快樂周末快快到來。
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