【精選】九年級(jí)作文500字匯總9篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的九年級(jí)作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
九年級(jí)作文500字 篇1
“下節(jié)體育課要跑800米！”一位同學(xué)慌張地沖進(jìn)教室扯著大嗓門向大家公布。這消息猶如一道晴天霹靂使全班頓時(shí)炸開了鍋。
“怎么辦？”我心中的恐懼不禁油然而生，忐忑不安地等待著上課鈴聲�？粗瑢W(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地向老師請(qǐng)假，我的心也開始動(dòng)搖。
體育課到了，我的心像揣著小兔子“咚咚”直跳。這是，我的好朋友向我走來拍了拍我的肩膀說道：“平時(shí)你體育不錯(cuò)，這區(qū)區(qū)長(zhǎng)跑對(duì)你來說也應(yīng)該不算什么，不要緊張�！彼龢銓�(shí)而真摯的話語好似一股無形的力量涌入我的心田，把我想請(qǐng)假的念頭擊得煙消云散。我從容地站上起跑線，隨著老師的一聲令下，我如離弦的箭一沖到最前，我心里像灌了蜜似的美滋滋的�！翱欤�有兩圈！”老師說�！疤炷牵�有兩圈！”我聽到了一個(gè)五雷轟頂般的可怕消息。
漸漸的，我感到身體越來越沉重，腳步越來越慢，一眼望去草坪上放棄的人越來越多，我的心里便開始了一場(chǎng)大戰(zhàn)：是放棄，還是繼續(xù)？小周這時(shí)向我揮著手說：“加油��！你能行的，快追上去！“邊說邊翹起了大拇指連聲喊道：“堅(jiān)持，堅(jiān)持！”好友的鼓勵(lì)重新樹立起了我的信心，我雙手緊緊握成拳頭，雙腳有節(jié)奏地跑著。我忍著喉嚨中火燒般的疼痛，心里默默地想著：一定要超過去！好友的鼓勵(lì)聲在我耳畔回響，堅(jiān)持到底不放棄已經(jīng)成為了動(dòng)力，讓我加快步伐，與前方的同學(xué)擦肩而過。我使出全力向終點(diǎn)。
九年級(jí)作文500字 篇2
曾經(jīng)在一本書中看到過這樣的內(nèi)容：我一直在尋找傳說中的人魚。我遇見了一個(gè)小怪物，它帶著我來到了海邊，卻告訴我不能接近人魚。在一個(gè)奇特的下午，我看見兩條美麗的人魚正在向我招手，小怪物沒在。于是，我走向了她們，忽然間，她們變成了海怪，撕咬著我。最后是那個(gè)小怪物就了我，而它卻躺在我的懷里死去了。其實(shí)，它才是真正的人魚。
雖然這是一個(gè)虛構(gòu)的故事，卻讓我很受觸動(dòng)。
世界上有太多不真實(shí)，有太多幻想。當(dāng)你沉醉在某種意念之中時(shí)，你會(huì)感到幸福，但你打破此像后，發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)境時(shí)，你也許會(huì)痛苦。就像故事中的作者一樣，對(duì)待真正的人魚，從前不懂得珍惜，到失去時(shí)，才知道后悔。關(guān)上房門來默數(shù)眼淚。花謝了會(huì)再開，草枯了會(huì)再綠，雁子去了會(huì)再來。而人的生命則是一去不復(fù)返的。所以，我們?cè)谟猩觊g應(yīng)該活得開心，問心無愧。在生活中，我們從不指望幸運(yùn)，也不能指望幸運(yùn)，因?yàn)榧词鼓阋驗(yàn)樾疫\(yùn)而獲得了成功，那也只是饒幸得，以后的日子里，如果你一直停步不前，不加以改善，創(chuàng)新，那你永遠(yuǎn)只能是失敗者。
兒時(shí)，我曾有許多美好的愿望，奇妙的幻想。但這一切的一切隨著時(shí)間的流逝，像一個(gè)個(gè)五彩的肥皂泡，消失了。如今，我完整地生活在現(xiàn)實(shí)中，每天的主要任務(wù)就是：學(xué)習(xí)。在我看來，這種生活是很充實(shí)的。
小人魚死了，王子卻幸福的活著，小人魚是有“成人之美”嗎？全然不是，一開始，它就選擇錯(cuò)了，到了最后，也只有無可奈何了。
我想，我愿做一條小人魚，遨游在海洋中，能夠?yàn)槭澜�，祖�?guó)作出貢獻(xiàn)的小人魚。
一條真正的小人魚！
九年級(jí)作文500字 篇3
翻開舊時(shí)的相冊(cè)，一幅幅天真爛漫的照片映入眼簾，讓人忍不住多看幾眼，回想起來，我那幼稚的童年生活真是讓人流連忘返。不知不覺，已經(jīng)初二了，在父母眼中已不再是那一個(gè)只會(huì)撒嬌的孩童了，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立，學(xué)會(huì)了自己照顧自己，時(shí)光像一個(gè)頑皮的小孩，你怎么都抓不住他，即使抓住了，他也會(huì)在你不經(jīng)意間從你指間溜走，走了，就再也回不來了。即使每天還是同一個(gè)太陽，同一片天，可今天的太陽不同于明天的太陽，今天的事不同于昨天的事。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿重新變回那一個(gè)不諳世事的孩童，整天跟著伙伴們嬉戲打鬧，永遠(yuǎn)沒有煩惱，沒有利用，沒有勾心斗角。
如果時(shí)光能夠倒流，我原和父母重新享受兒時(shí)那段美好的回憶，爸爸整天背著我出去玩，春天，爸爸和我一起捉蝴蝶，放風(fēng)箏；夏天，爸爸和我一起游泳，釣魚；秋天，爸爸和我一起找知了，撿樹葉；冬天，爸爸和我一起堆雪人，滑冰。
如果時(shí)光能夠倒流，我愿讓黃鸝的歌聲把老師都催眠，這樣我們就能盡情的玩耍，盡情的嬉戲。
但是，時(shí)光不能倒流，我們不能回到小時(shí)候，我們也只能面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)同學(xué)，面對(duì)老師，可15歲的時(shí)光不也是美好的么？既然時(shí)光不能倒流，我們何不與時(shí)光賽跑呢？一假期的作業(yè)，可以幾天做完，從學(xué)校到家，我們走快點(diǎn)，就能早到家，老師布置的作業(yè)，早完成。
時(shí)光不能倒流，那就讓我們珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在把，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一天都是那么的美好！
九年級(jí)作文500字 篇4
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到“孩子要鍛煉才會(huì)長(zhǎng)大�！币簿秃菹滦膩碜屗リJ一闖。臨走，小魚的媽媽囑咐道：“海里很危險(xiǎn)你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動(dòng)物他們專門用網(wǎng)打魚來吃，你一定不要靠近他們�！毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)地游走了，背后是魚媽媽張望的身影。小魚游啊，游啊，看著兩旁從未見過的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點(diǎn)讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚游了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是……小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時(shí)很多有魚兒奮不顧身得去爭(zhēng)搶食物，小魚連忙喊道：“別去可能有危險(xiǎn)！”可是誰也不理他，偶爾有魚回過頭來也是沖著他說“傻冒一個(gè)，什么也不懂！”忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項(xiàng)逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧靜，小魚兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的.海水里沉思著何謂“網(wǎng)”，他開始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！網(wǎng)。網(wǎng)！網(wǎng)……
九年級(jí)作文500字 篇5
得到就覺得厭煩，失去才懂珍惜。時(shí)間制造了一場(chǎng)又一場(chǎng)的變故，我才驚覺，不能沒有你。時(shí)間一如既往的流逝著，在命運(yùn)的安排下，我們的原本互不干涉的生活軌道開始有了交集。共同的語言，驚人的默契，還有對(duì)彼此的寬容與理解，我們很快就成了好朋友。好吃的一起分享，遲到了一塊兒挨罰。吃飯、接水這些平平凡凡的小事情我們都一塊兒去做。雖然他們都是些微不足道的小事，但只要身邊有對(duì)方的笑臉，再寒冷的天氣也覺得心頭有暖流經(jīng)過，在猶豫的天空也覺得他光彩奪目。只可惜，那是，我還沒有意識(shí)到，你對(duì)我有多重要。這個(gè)暑假，你忽然變得陌生起來。一起出去玩時(shí)，你總是心不在焉的，電話里的語氣也變得消沉了許多。心中的疑惑逐漸堆積成了擔(dān)憂與難過。有什么事不能和我說呢？我心里有心痛又害怕，酸酸澀澀的，好像被浸了檸檬水一般。直到那天傍晚的一個(gè)電話，我的疑惑消失了，取而代之的是巨大的仿佛洪水一般的悲傷。你說，你要轉(zhuǎn)走了。電話那端的聲音明明很微弱，傳到我的耳朵里卻好像隆隆的雷聲碾壓過一切。夕陽被墨色的枝椏切割出凌亂的碎片，我的心也好像這夕陽碎成一灘之后沉沉地墜入地平線之下�，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，我的生活中已不能沒有你。高中時(shí)你就轉(zhuǎn)回來了吧。那時(shí)，我會(huì)好好珍惜你，因?yàn)槲乙呀?jīng)懂得：我的生命中，不能沒有你。
九年級(jí)作文500字 篇6
不知道什么時(shí)候，學(xué)會(huì)躲在陰喑的角落，將自己任意放置，讓它腐朽，發(fā)出－股悠遠(yuǎn)的酸味。我的生活留在長(zhǎng)巷的那一頭，我的年齡留在了長(zhǎng)巷的這一頭。離開了我的選擇題，沒有正確答案，不能回頭，無從放手。牽掛十字架，紅頭繩，黑絲帶。
4月30
羚羊在奔跑，迷失在野草的幽芳中，被吞噬在茫茫的藍(lán)綠之間。我汗顏，生命的符號(hào)加上了迷離的腳碼。我是一株揪心草，以無形的形式存在于世間。我看到太多迷離的塵世中的景致，人的恨之中的愛，愛之中的恨。作為一株草，我不明白恨，亦不明白愛。世事在變化中淡薄了太多，生活相對(duì)的安寧，人心相對(duì)的美好。每個(gè)人都留下了生命中生活的篇章，當(dāng)幾十年匆匆而過后，留下的是不同形式的生命軌跡。埋沒太多尸骨的高崗，那是－種悠遠(yuǎn)的感嘆號(hào)，生與生，生生不息。
在那些春末的日子里，我看到了像秋天一樣的落葉，是風(fēng)太急，還是雨太大，我不知道。人在欲望中奔走，一晃十年，永遠(yuǎn)輩子。我感到揪心，因?yàn)槲沂侵昃拘牟荨?/p>
假使我不是揪心草，我想我也不會(huì)比他們高明到哪里，我定會(huì)選擇大同小異的活法罷了。－切猶如沒有心的我揪了心，而又無能為力。
5月2
時(shí)間是犀利的梭織出成敗的錦羅，我在其中大起大落。放假的日子，帶著思念的色彩；下雨的日子，帶來無法出門的無奈。我總希望肆無忌憚地翹課，無惡不作�？晌也荒転榱诉x擇放棄了后路。
有人對(duì)我說：“以后很多�！蔽覍�(duì)他說：“上帝，你好！”他望著我，我低著頭。我聽見很多人在唱自由的旋律，我知道，此刻我靈魂已起跳。
生活需要不停的跑，分分秒秒。放松但不放縱，張馳有度。多一些因素，多－些生命的維生素。
九年級(jí)作文500字 篇7
電腦桌上有一盆仙人球，默默無聞，應(yīng)該有很長(zhǎng)時(shí)間了。
這盆仙人球應(yīng)該是在花市上買的，買的時(shí)候，開著花，很美很美，于是，我便將她捧回了家 ，讓他在電腦桌前扎根立足。
都說仙人球很耐旱，于是我對(duì)她澆的水便少得可憐，讓她靜靜地立在那兒，花謝了，枯黃了，痛苦著忍耐著。但她毫無怨言，默默地奉獻(xiàn)著，默默地完成著她的使命。
花又開放了！
在尖銳的硬刺叢中，花兒很嬌嫩，茸茸的，柔柔的。那些花，穿著雪白的連衣裙，好像一位美麗的仙女，一邊在翡翠舞臺(tái)上跳起婀娜多姿的舞蹈，一邊撒下令人陶醉的芬芳。禁不住伸出手去，想觸摸一下那柔和的花瓣，卻不想，剛碰上花兒，仙人球的一邊竟分裂開來，緩緩地倒了下去，讓我驚詫不已。
她里面竟是空的！在堅(jiān)硬的外表下，竟是如此凄慘空洞的內(nèi)心。。黑斑遍布，枯黃無力，已早有腐爛的地方，只剩一些早已燈枯油竭的筋絡(luò)苦苦支撐著，完成她這一生的使命：開花，在回顧花兒，恍然發(fā)現(xiàn)在柔美之下，已有幾分枯黃無力，但她還在堅(jiān)持著，努力著。努力地開得更美。現(xiàn)在的美麗已多了幾分無可奈何的凄美。可既便如此，她依然“刺面八方，威風(fēng)凜凜”。這不禁讓我想到了我們自己。
很多人，禁不住風(fēng)雨，禁不住波瀾，一旦經(jīng)歷便會(huì)由外垮到內(nèi)，一蹶不振，終只能悔恨一生。多學(xué)學(xué)這盆仙人球吧！哪怕心中疾風(fēng)驟雨，波濤洶涌，也面不改色，堅(jiān)持自我，努力完成著自己的使命，努力展現(xiàn)著自我，奉獻(xiàn)自我。哪怕驚雷在心，也面如平湖，我想這才是內(nèi)心的極致和人生的窮極吧！也只有這類人才能挑起大梁，獨(dú)當(dāng)一面吧。
我愿意在我心中種下這一盆仙人球，刺痛著我的心，也開出最美的花。
九年級(jí)作文500字 篇8
依稀記得，我癡癡盯著那發(fā)光的舞臺(tái)；依稀記得，我靜靜看著絢麗多彩的舞衣；依稀記得，目光始終追尋著那曼妙的步伐 ……。直到那一天，醫(yī)生奏了我對(duì)跳舞的休止符。
歲月滴進(jìn)時(shí)間的流里，乘著小舟，溯溪而上。一直對(duì)跳舞有著熱切的渴望，上完舞蹈課后，總要把舉手投足練就完美。受傷的身體，病痛的雙肩，從眉梢低落汗水，我卻不停歇，它證明了我邁向夢(mèng)想所付出的努力。輕盈的跳躍，優(yōu)美的轉(zhuǎn)圈，總是令我如癡如醉。直到有一年夏天，我感到雙膝傳來劇痛，踏出的每一步都如數(shù)千枝針在扎般痛苦，醫(yī)生說我是膝蓋脫臼。那一次，我哭了，然而我哭的不是膝蓋的疼痛，而是不能繼續(xù)完成我的夢(mèng)想。
原先的沖勁，逐漸被一次次的復(fù)健磨蝕殆盡；對(duì)跳舞的熱忱，也在醫(yī)院與家兩頭跑中煙消云散。上鎖的舞鞋，布滿灰塵的舞衣，自從那天后就被我打入心中的無底深淵。日復(fù)一日復(fù)健，我的世界容納不下跳舞兩字。我知道再一次跳舞的機(jī)會(huì)渺茫，然午夜夢(mèng)回，我總會(huì)感覺到我再一次，在舞臺(tái)上盡情展現(xiàn)。
為了那個(gè)再站在舞臺(tái)上的夢(mèng)想，曾經(jīng)我付出了多大的努力。想必是不愿從此消沉，我堅(jiān)持每日的復(fù)健。多少次，在夜里撫觸著傷口，嗚咽的哭泣著，然而醒后卻告訴自己，不再哭泣，復(fù)健之路漫漫，到現(xiàn)在我仍需要持續(xù)下去。但我想，縱使這條路上布滿荊棘，我也會(huì)邁著步伐，堅(jiān)持走完這段路。
九年級(jí)作文500字 篇9
雨，一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨，我就不得不提令我毛骨悚然的下雨天。
倘若下雨天有閃電或是打雷，我鐵定不敢出門。閃電忽明忽暗，使我心忐忑不安。心都跳到了嗓子眼。還有轟隆隆的雷聲嚇得我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去避一避。不僅如此，要是出去一趟，還得裹上雨衣。一回來就把干凈的房間踏的濕噠噠了。
不過我也曾細(xì)想過下雨的益處，也曾感謝過雨。水是生命的源頭，沒有了雨就沒有了水，我們就無法生存。但只要想起我下雨天那顆忐忑不安的心就把這感謝化為烏有。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我也漸漸覺得自己改變了對(duì)雨的看法。雨--在我記憶深處那可黑暗的種子已被解凍。萌發(fā)的倒是出乎意料的的喜愛之情。
我想呆坐在舊房子的窗邊，傻愣著聽雨水滾落磚瓦的脆響；想頂著一把小傘在田間看雨水滋潤(rùn)禾苗；想在炎炎夏日接受傾盆大雨的洗禮；想看一場(chǎng)場(chǎng)秋雨染黃了一片片草地；想在北風(fēng)呼嘯的冬天看漫天飛舞的白雪。
漸發(fā)現(xiàn)我不單愛雨，也漸愛上我曾所畏懼的電閃雷鳴。閃電--不再使我忐忑不安，他常在黑暗的下雨天，在空中留下唯美的弧線，照亮了一片黑暗；雷鳴--不再使我害怕，它常陪我在孤寂的夏夜，同雨點(diǎn)為我奏響音樂。
雨過天晴，天空露出久違的笑容。依稀看見一道絢麗的彩虹掛在天邊。我暗自告訴自己‘渴望得到一場(chǎng)雨’，是它告訴了我人生的道理：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不受盡磨難怎么會(huì)成功？堅(jiān)定了我遇到困難時(shí)前進(jìn)的步伐，治愈了我受到挫折時(shí)留下的傷疤。
雨——一個(gè)在常見不過的字眼了。說到雨，我就不得不提雨帶給我的人生感悟！
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