精選一年級(jí)作文300字匯編6篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢?以下是小編整理的一年級(jí)作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一年級(jí)作文300字 篇1
誰(shuí)的成長(zhǎng)離得開(kāi)老師?我的心目中就有一位好老師。她說(shuō)的每一句話都象潺潺的溪水流進(jìn)我的心田里。
我心中的老師她是我們班上的數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們親切地稱她為杜老師。她是一位和藹可親、知識(shí)淵博的一個(gè)人:她帶領(lǐng)著集體共同努力,在知識(shí)的海洋中盡情地遨游。她給同學(xué)們?cè)S許多多的關(guān)懷,讓我們感受到老師的溫暖。
杜老師上課娓娓動(dòng)聽(tīng),引人入勝,我們覺(jué)得數(shù)學(xué)是成功的果實(shí)。同學(xué)們成績(jī)退步時(shí),她用期待的目光代替嚴(yán)厲的批評(píng)。我們都很喜歡她。
記得有一次,一天下午,我來(lái)到學(xué)校,頓時(shí)感到一陣悶熱,迫不及待地脫下了外衣,涼快極了。排隊(duì)看電影時(shí),我走在半路上,天突然刮起了風(fēng),下起了蒙蒙細(xì)雨。這時(shí),老師走過(guò)來(lái),對(duì)我說(shuō):“下雨天涼,快把衣服穿上!”于是老師跟著我打著雨傘。這時(shí)我覺(jué)得一股暖流流進(jìn)我的心里。真想說(shuō):“杜老師,謝謝你對(duì)我的關(guān)心!
這就是我心目中的杜老師。她是一位教學(xué)有方,平易近人的好老師。
一年級(jí)作文300字 篇2
我是一個(gè)時(shí)常憂郁的女孩兒,如果可能我會(huì)變做一片楓葉,隨著秋風(fēng)如梨花帶雨般瀉下,與泥土默默相守。如果這時(shí)讓我選擇什么顏色,我會(huì)選藍(lán)色,因?yàn)樗撵o深遠(yuǎn)。
我有時(shí)也會(huì)很開(kāi)心,那時(shí)我的天空會(huì)變得很美,蔚藍(lán)色的天空飄著朵朵白云,我像一匹橙色的馬在草原上奔跑。如果這時(shí)讓我選擇什么顏色,我會(huì)選橙色,因?yàn)樗錆M朝氣。
我有時(shí)感覺(jué)孤單無(wú)助,沒(méi)有知心的朋友可以傾述。那時(shí),我的天空會(huì)像晴天里瞬間發(fā)出怒吼,狂風(fēng)大作,烏云落下眼淚……所有的煩惱和悲傷都會(huì)涌上心頭。如果這時(shí)讓我選擇什么顏色,我會(huì)選黑色,因?yàn)樗钊索鋈簧駛?/p>
我有時(shí)覺(jué)得媽媽很煩,但是我還是很愛(ài)她,雖然我表面上顯得特別討厭她,常常對(duì)她提出苛刻的條件。我和媽媽在一起時(shí),我會(huì)選紫色,因?yàn)樗衩啬獪y(cè)。
我有時(shí)會(huì)很沖動(dòng),甚至?xí)l(fā)怒。在我發(fā)火的時(shí)間里,我會(huì)像一頭西班牙斗牛,橫沖直撞,不分青紅皂白,就去打人罵人,誰(shuí)的話都不聽(tīng),任憑誰(shuí)也不理……這時(shí),我選的是紅色,因?yàn)樗鼤?huì)使我性急發(fā)怒。
心情的確有很多顏色,就像一幅美麗的彩畫。五顏六色的心情,就像這個(gè)世界一樣五彩繽紛。只要你細(xì)細(xì)品味,慢慢感受,就會(huì)變出更多的顏色。
一年級(jí)作文300字 篇3
漂亮的瓜子臉,紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇,烏黑亮麗的長(zhǎng)發(fā),一雙富有魅力的眼睛。她是誰(shuí)呢?她就是我的媽媽!
“琪琪,吃早餐咯!”媽媽溫和地叫道,我來(lái)到餐桌前,媽媽便會(huì)說(shuō):“琪琪,魚肉營(yíng)養(yǎng)高!多吃!菜富有維生素,多吃啊!牛奶好喝,多吃啊!”你肯定覺(jué)得不耐煩了吧,而我不覺(jué)得,因?yàn),她的話中包含著深深的母?ài)!
“琪琪,書包里東西都放好了嗎?放好了就去上學(xué)!路上注意安全,不要和同學(xué)打鬧!上課認(rèn)真聽(tīng)。 泵慨(dāng)媽媽說(shuō)完,不管有多忙,都會(huì)俯下身,給我一個(gè)深情的吻。每當(dāng)那時(shí)我會(huì)覺(jué)得好幸福!
但是,每當(dāng)我玩耍時(shí),媽媽會(huì)嚴(yán)厲地說(shuō):“長(zhǎng)這么大了,還玩?還不快給我做作業(yè)!”這時(shí),我會(huì)不服氣的撇起嘴,但不敢違抗“圣旨”,只好服從命令,但是,有時(shí)我忍不住了,會(huì)和媽媽頂幾句。媽媽就會(huì)“龍顏大怒”:“你這個(gè)壞孩子,你再頂,有你好看!你現(xiàn)在馬上給我做作業(yè),哼!”到了這時(shí),我只好服從命令了。
每當(dāng)我乖時(shí),媽媽會(huì)送我些禮物;每當(dāng)我難過(guò)時(shí),媽媽會(huì)安慰我;每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽會(huì)以溫和的語(yǔ)氣開(kāi)導(dǎo)我……
媽媽,我愛(ài)您!人們都說(shuō):“父愛(ài)如山,母愛(ài)如河!笔茄剑瑡寢,您的愛(ài),我一輩子也報(bào)答不完!
一年級(jí)作文300字 篇4
我:“爺爺,最近央視做了一個(gè)街頭采訪‘你家的家風(fēng)是什么?’。我可以問(wèn)您一些關(guān)于我們家家風(fēng)家規(guī)的事情嗎?”
爺爺:“當(dāng)然可以啊!
我:“爺爺,我們家的家風(fēng)是什么呢?”
爺爺:“家風(fēng)是每個(gè)家庭成員都應(yīng)該牢記的座右銘。有了它,才可以在社會(huì)上立足,才能讓自己走得更遠(yuǎn)!銘記家風(fēng),為自己的人生奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),踏出堅(jiān)定的步伐,成為國(guó)家的棟梁之才!我們的家風(fēng)就是大家互相理解,互相關(guān)心。誠(chéng)信做人,勤勞做事。”
我:“哦,我明白了,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。做任何事情都必須要有規(guī)矩,那我們家的家規(guī)又是什么呢?”
爺爺:“我們家的家規(guī)就是尊敬長(zhǎng)輩,孝敬父母。言語(yǔ)得體,熱愛(ài)生活!”
我:“哦。爺爺,我明白了,我記住了,我一定會(huì)嚴(yán)格遵守我們家的家風(fēng)家規(guī)!
爺爺:“嗯。記住了就好,希望你能說(shuō)到做到呀!”
我:“爺爺,您放心,我一定會(huì)的。”
一年級(jí)作文300字 篇5
當(dāng)天氣不再酷熱難當(dāng),西風(fēng)徐徐吹拂,幾場(chǎng)小雨過(guò)后,秋天的腳步已悄然到來(lái)。
在這美麗的家鄉(xiāng),楓葉紅了,菊花黃了,樹(shù)木換上秋裝,湖泊更明凈了,藍(lán)天更藍(lán),白云更白,整個(gè)大地都陶醉在秋的懷抱里。
像寶石般的葡萄懸掛在藤架下;黃橙橙的.稻田似波浪般的起伏搖曳;各種美味可口的水果紛紛上市,黝黑的臉龐露出愉悅的笑容。秋天,是農(nóng)人豐收的季節(jié)。
三五好友登高望遠(yuǎn),遠(yuǎn)離塵囂、放松心情,雖然攻頂艱難,但站在世界的頂端卻有一種海闊天空、戰(zhàn)勝大自然的豪邁之氣。秋天,是喜好運(yùn)動(dòng)的人活躍的季節(jié)。
夜晚,云淡風(fēng)高,月光皎潔,草叢中,蟲(chóng)兒的音樂(lè)會(huì)開(kāi)始了,此起彼落相互唱和,使寂靜的秋夜瞬間熱鬧起來(lái)。秋天,是大地的音樂(lè)家為冬眠的伙伴開(kāi)演奏會(huì)的季節(jié)。
秋天來(lái)了,秋天在哪里?秋天躲在在我們心里。我拾起一片楓紅夾在書本里,秋天對(duì)我微微笑,她悄悄的躲進(jìn)我的心里。
一年級(jí)作文300字 篇6
放暑假了,爸爸媽媽上班去了。我一個(gè)人在家,坐在椅子上認(rèn)真的畫畫。
突然,傳來(lái)了一陣著急的敲門聲,打斷了我的思路。我連忙走到門邊,奇怪地問(wèn):“誰(shuí)呀!”只聽(tīng)到門外的叔叔回答到:“我是你爸爸的朋友,可以開(kāi)個(gè)門嗎?!甭(tīng)了叔叔的話,站在椅子上通過(guò)門上“貓眼”一看,只見(jiàn)這位叔叔穿著黑黑的西裝。戴著大大的墨鏡。樣子奇怪極了!心想:“他是誰(shuí)啊?我怎么不認(rèn)識(shí)這位叔叔呀?爸爸不在家。我該不該相信他呢?”我靈機(jī)一動(dòng),想了一下。
就對(duì)門外的叔叔問(wèn):“叔叔,你能告訴一下你的姓名好嗎?只見(jiàn)那個(gè)陌生人想了一下才說(shuō):“我叫王明。把門開(kāi)一下吧?我又問(wèn):“那您知道我爸爸姓什么嗎?”“我叫你爸爸叫李總”。陌生人說(shuō),我心想:不對(duì)呀,我爸爸可不姓李?連忙對(duì)叔叔說(shuō):對(duì)不起,您找錯(cuò)了。我爸爸不姓李?”聽(tīng)了這句話陌生人又說(shuō):“那你能不能開(kāi)個(gè)門讓我進(jìn)來(lái)說(shuō)話好嗎?”我連忙說(shuō):“請(qǐng)您等一下,我先掛個(gè)電話給爸爸!
陌生人聽(tīng)了只好說(shuō):“不用了,可能是走錯(cuò)了”。就灰溜溜走了。我心想:為什么我一講打電話給爸爸他就要走了,不會(huì)是壞人吧?……
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