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        七年級的作文500字

        時間:2021-04-04 11:24:26 初一 我要投稿

        【推薦】七年級的作文500字3篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的七年級的作文500字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】七年級的作文500字3篇

        七年級的作文500字 篇1

          人是奇怪的,有些對別人無所謂的事物,于己卻珍貴無比,且美好的不可思議。我的那件對他們來說叫“無所謂”的東西,也正是這樣的珍貴。

          他對別人來說是一張七八年前的破紙,但對我來說,是我最珍貴的一件生日禮物。

          那時我六歲,我哥十一歲,他學(xué)了三年的繪畫,他畫了一只小猴子,可能他那時一直以為我屬猴吧!

          那是一張八開的紙,上面的小猴子像真的似的,虎皮衣,緊箍戴在頭上,手拿金箍棒,腳踏筋斗云,背景是霧茫茫的一片,像是西天上的仙境。還有那顏色,涂抹的均勻有致,沒有一點差錯,在右上角上面還有一個小蟠桃,蟠桃里畫了一個六,這個應(yīng)該是我六歲生日禮物的象征吧。

          直到去年,當(dāng)我回家時,發(fā)現(xiàn)桌子上的那張畫不見了,一問才知道,在他們收拾時已經(jīng)扔掉了,我立馬穿上外套,跑出門外,生怕把它給弄丟了,因為它是我重要的東西。

          我翻遍各個垃圾箱,垃圾桶,終于發(fā)現(xiàn)了他的身影。它變得骯臟了,紅黃都有,都快成彩虹了。沒了原來美麗的樣子,還被折成了一小塊,看到這,我不禁落了淚,但我還是帶它回了家。

          回家后,我趕緊拿布子沾水?dāng)Q干,給它擦拭,這么弄了一晚上,最后把它放到陽臺上,晾干。

          每個人心中都有些重要的事物,不過對別人就不一樣了。我們一定要守護好那個別看來無所謂的東西,因為重要的東西值得我們?nèi)ナ刈o。

        七年級的作文500字 篇2

          人生若長路,我亦是行人。

          曾經(jīng)

          兒時的路,晨光燦爛,我便是那一位歡快的旅客,沿著漫漫長路,一路向前奔走。前路何方何嘗上過心頭,只是一路歡笑一路歌。身邊的小伙伴們結(jié)伴同行,一路走去,摘一朵小花,收藏心底,拾一片落葉留在心間,路邊是繁花似錦,綠草如茵,時不時停下玩耍追逐,我的路上灑滿陽光,鋪遍鮮花,一路落滿笑與歌。

          兒時的路,是一條歡快之路,我踏著小徑,追逐太陽。

          如今

          沿著中學(xué)這個路標前行,歡樂之路漸漸拋在身后,身前的道路崎嶇泥濘,險峰疊現(xiàn)。這條路上沒有繁花迷眼的繽紛,也沒有耳畔清脆的鳥鳴——-這是一場考驗?zāi)土Φ?賽道,在到達終點之前,唯有奮斗。

          我掌握自己的節(jié)奏,一路向前?汕奥仿,似有迷霧籠罩,看不清何處是盡頭。路更加崎嶇難行,我舉步維艱,身后留下的,卻是猙獰在泥濘道路上的腳印和灑下的汗水與淚水……

          如今的賽道是一場耐力與毅力的較量,未到終點,沒有贏家,而我用汗水與付出,讓艱險化作坦途,將汗水凝作了勛章。

          將來

          迷霧已漸漸散去,透過朦朧霧氣,終點與領(lǐng)獎臺已能窺見一二。光亮與鮮花似乎正在前方招搖,這場漫長的馬拉松,也已接近尾聲,我多想現(xiàn)在就能出現(xiàn)在領(lǐng)獎臺上,手捧鮮花,在鎂光燈下傲立,享受那份屬于自己的榮耀……然而,人生路漫漫,在成功的光鮮背后的,還有一個個的未知數(shù),前方依舊荊棘滿地,要想笑到最后,唯有將成功寫在沙子上,隨風(fēng)而去,不留戀那昔日的輝煌與榮耀,踏上新的征程,迎著風(fēng)和雨,砥礪前行!

          愿我在人生這條長路上,行過千山萬水,嘗遍酸甜苦辣,腳踏實地,用雙腳丈量出人生的深度!

        七年級的作文500字 篇3

          快開學(xué)了,同學(xué)們紛紛傳說,要換班主任了。聽到這消息,我心里可高興了,因為現(xiàn)在班主任是最“討厭”的,他太“偏心”了。

          記得有一次,天氣十分寒冷,狂風(fēng)呼嘯,不過,這個星期要換座位了,我們小隊做在靠爐子的那邊!鞍嘀魅蝸砹恕保瑢W(xué)們各個像只小老虎,安安靜靜地做在座位上,腰直挺挺的,看,班主任的“效果”強不強?班主任走下來檢查,這個手摸摸,那個毛衣捏捏,檢查到坐在窗邊的楊振鑫,發(fā)現(xiàn)他凍得手都起了凍瘡,說:“少輝,你跟振鑫換一下座位好嗎?”聲音是那么輕柔好聽,可在我身上,簡直是晴天霹靂,沒辦法,我只好點了點頭。

          還有一次,我們班組織郊游,大家正玩得高興時,天公卻偏偏不作美,下起了大雨。大家個個拿起雨衣遮。這時,班主任來了,說要兩件雨衣遮軍鼓。同學(xué)們個個踴躍地舉起了手,沒辦法,我只好脫下雨衣,遞給班主任,因為這種時候又得我發(fā)揚風(fēng)格了。雨過天晴,老師同學(xué)們個個衣服干干的,只有我,成了“落湯雞”。

          還有一次,我最喜愛的毛衣也“獻身”了。這一天,校長緊急通知:災(zāi)區(qū)兒童受難,全體同學(xué)必須捐贈物品,那一晚,我很早便睡著了。半夜三更,我被醒目的電燈驚醒了,擦擦惺忪的眼睛,媽媽收拾東西,我走過去,隨手拿起一件毛衣,咦!這不是我的毛衣嗎!媽媽,連這你也要把他捐出去喔。對啊!現(xiàn)在冬天了,災(zāi)區(qū)兒童沒毛衣穿,你就犧牲一下吧。明年再給你買新衣。沒辦法,毛衣,永別了。

          這就是我最“討厭”的一個人,你猜猜她是誰?對!她就是我的媽媽,一個愛別的孩子勝過愛自己孩子的老師。

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