【實(shí)用】高三作文匯編四篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的高三作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
高三作文 篇1
每家每戶(hù)都有一個(gè)可愛(ài)的小寶貝。
也許那個(gè)小寶貝是一只小狗狗，也許是一個(gè)小朋友。
以前的時(shí)候也曾經(jīng)跟人討論過(guò)生活中快樂(lè)的含義，可是到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)生活到最后歸根結(jié)蒂還是平凡那樣的快樂(lè)，其實(shí)我們所需要的都很簡(jiǎn)單，沒(méi)有那么多的欲望，也沒(méi)有那么多的追求。
所謂的平安喜樂(lè)，其實(shí)就是最大的祝愿。
我知道在那樣的過(guò)程當(dāng)中，每個(gè)人都在盲目的去追求一些人生一無(wú)二的東西，他們只是跟著別人盲目從眾，他們也不知道那些到底是好還是不好，只是聽(tīng)別人這樣說(shuō)自己也這樣去做了。
并且在這個(gè)追求的過(guò)程當(dāng)中非常篤定，堅(jiān)信自己一定可以達(dá)到夢(mèng)想。
可是有時(shí)候我們需要靜下心來(lái)去思考人生，就是敢于做不一樣的事情，敢于在不同的地方做不一樣的挑戰(zhàn)，如果你真的早就已經(jīng)決定為自己的行為承擔(dān)一切后果。
那么在未來(lái)的某一天，你都可以看清楚那些人生的負(fù)擔(dān)，其實(shí)根本就不是那么嚴(yán)重的。
那些你得來(lái)的東西也可以輕易的放棄掉。
那些被你放棄掉的東西，也許終有一日通過(guò)你的努力還會(huì)再回來(lái)，人生本身就沒(méi)有什么是極端的定義，更沒(méi)有什么一定的不可逆轉(zhuǎn)。
所以我相信你在人生當(dāng)中一定可以追求到自己想要的東西，無(wú)論那個(gè)頻繁與否寶貴與否。
高三作文 篇2
9月13日，全國(guó)高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽復(fù)賽，去年的今天，我參加了考試，今年我放棄了。我們數(shù)學(xué)自招班有30多人參賽，加上競(jìng)賽班的17人，一共有接近50人，高一時(shí)我們班一共有59人。
爸爸對(duì)自招政策的理解比較透徹，結(jié)合我的目標(biāo)，決定放棄競(jìng)賽，我也能理解爸爸的想法，堅(jiān)定的走在高考“裸奔”的道路上。
今天的競(jìng)賽結(jié)束后，我們高一考入數(shù)學(xué)競(jìng)賽班的任務(wù)也就結(jié)束了，幾乎所有同學(xué)都回到高考的復(fù)習(xí)中，當(dāng)然，肯定會(huì)有同學(xué)進(jìn)入省隊(duì)，參加全國(guó)決賽，繼續(xù)他們的競(jìng)賽征程。
去年和爸爸聊起來(lái)關(guān)注課本內(nèi)容的學(xué)習(xí)方法，這一段有一些體會(huì)。最近我在緊跟老師一輪復(fù)習(xí)節(jié)奏的同時(shí)，也在系統(tǒng)的看物理課本，老師講的系統(tǒng)性很強(qiáng)，課本編的也很好，我們國(guó)家的教育體制已經(jīng)嘗試在推行素質(zhì)教育，課后提出很多需要學(xué)生自己探索的題目，可是由于應(yīng)試教育的原因，這些內(nèi)容又往往不在考試之列，因此，大家就沒(méi)用學(xué)習(xí)這些知識(shí)的積極性。但是，高考題目和這些知識(shí)是否有關(guān)聯(lián)性呢？
真希望低年級(jí)的孩子學(xué)習(xí)這些知識(shí)的時(shí)候，可以認(rèn)真的對(duì)待，不僅能夠幫助你們開(kāi)闊視野，也可以提升你解決問(wèn)題的能力。
每次回家都要稱(chēng)體重，69.7公斤，上高中以來(lái)體重第一次降到70公斤以下。平時(shí)在學(xué)校食堂吃飯時(shí)間短，飯菜味道也不好，吃得不多，中午往往吃?xún)杀P(pán)青菜。吃太多容易感冒，身體太胖也不好，當(dāng)然有的窗口也有“土豪飯”，但是人太多，太費(fèi)時(shí)間。
高三正式開(kāi)學(xué)，加上連續(xù)的周測(cè)，已經(jīng)有些高考的緊張感覺(jué)。我們宿舍的小Z同學(xué)和小ZS已經(jīng)開(kāi)始了刷題節(jié)奏。要我早晨6點(diǎn)喊他起床，出了寢室門(mén)，直到晚上晚自習(xí)后才回來(lái)，連吃飯都委托同學(xué)買(mǎi)回教室。他們不在寢室，寢室人少，學(xué)習(xí)起來(lái)也安靜，各得其所。
我覺(jué)得還沒(méi)有到?jīng)_刺的時(shí)候。
高三作文 篇3
荷花又一次綻開(kāi)，我又一次走過(guò)，歲月的齒輪又轉(zhuǎn)過(guò)一圈，再一次坐在那一棵楊柳樹(shù)下，聽(tīng)著柳枝為命運(yùn)的伴奏，我想起了你的音容，你可曾想起過(guò)我，就如我一樣？
八年前的我與你……
冬去春來(lái)的時(shí)節(jié)，寒冷在慢慢遠(yuǎn)去，溫暖又一次降臨，牽著媽媽的手在車(chē)站里四處觀望。這時(shí)，我看到了你，你羞澀地躲在你媽媽身后，對(duì)我露出了第一個(gè)笑臉。
春天，在這個(gè)時(shí)節(jié)，我與你手牽手坐在那棵楊柳樹(shù)下，靜靜聽(tīng)著楊柳為時(shí)間的伴奏，靜靜地品味著春天的氣息。又可曾記得我們俏皮地在楊柳樹(shù)上刻上對(duì)方的名字，為對(duì)方祝福。
夏天，在這個(gè)酷熱難當(dāng)?shù)臅r(shí)節(jié)，我和你卻又有一番清涼。坐在荷花塘邊，看著妖艷的荷花，不知道誰(shuí)先興起，打起了水仗�；氐郊遥瑵窳芰艿奈液湍阕匀幻獠涣吮灰活D臭罵，可為何，我們卻仍保持著笑臉，是因?yàn)槲覀兊挠颜x嗎？
秋天，你告訴過(guò)我，你最喜歡這個(gè)時(shí)節(jié)，因?yàn)樗鼪](méi)有夏天的毒辣的太陽(yáng)，也沒(méi)有冬天的刺骨的寒風(fēng)，更沒(méi)有春天的懶意，有的只是清爽，你還喜歡那漫山遍野的紅葉，你還保留著我送你的那紅紅的`“書(shū)簽”嗎？
冬天，刺骨的寒冷到來(lái)了，我們裹得像一團(tuán)粽子。在白色的雪地里，我沒(méi)有感到寒冷，因?yàn)橛心銈鹘o我的“溫暖”在支持著我。在雪地里，我用純白的雪，紅艷的蘿卜，黑色的豆粒堆砌出你的笑臉，可我在你不注意時(shí)，偷偷摘去了“你”的“鼻子”哩！嘻嘻！
又是冬去春來(lái)的日子，可在今天我卻與你分離，看著你的淚水，一股澀澀地液體涌進(jìn)嘴里，不是說(shuō)好不哭的嗎？
在今年的夏天，我坐在那一棵楊柳樹(shù)下，觸摸著你和我的名字，又一次想起了你。
高三作文 篇4
那日，你說(shuō)你要離去，我難以抑制地感傷，不由想落淚�？墒�，你卻告訴我：“傻孩子，哭什么？無(wú)論我走到哪里、身在何處，我都依然會(huì)記著你們，念著你們。記住：心在，愛(ài)就在！”
——題記
這幾天，沒(méi)事時(shí)，就喜歡去你的文集里，讀讀你的文字，看看你的文章，在那里到處都縈繞著你的氣息。靜靜地置身于你的文字之中，仿佛就能感受到你的柔情與溫婉，讓我感覺(jué)心里柔柔的、暖暖的。每每讀著你的文字，我就不由得想起你我之間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……
還記得，與你相識(shí)是源于你那精致貼心的按語(yǔ)。每每看到你那美輪美奐、貼心暖心的按語(yǔ)，我都會(huì)激動(dòng)許久，心緒久久難平。于是，漸漸地，我習(xí)慣了去讀你的文，去品你的人。而在我初讀你的文字之時(shí)，我就不禁深深地被那優(yōu)美綺麗的文字打動(dòng)了。讀著那些優(yōu)美而又飽含深情的文章，我就不禁在想：這應(yīng)該是一位怎樣的女子呢？
你那一句“只是女子，侍奉文字”，讓我懂得你是一位視文字如生命的女子，對(duì)文字，你傾注了所有的熱情與心血，霎時(shí)，我對(duì)你肅然起敬；你那一篇篇關(guān)于友情的文字，讓我懂得你是一位重情惜情的女子，每一位好友，都在你的筆下優(yōu)美綻放，我對(duì)你驀然心動(dòng)；你那一篇篇關(guān)于親情的文字，則讓我懂得你是一位極重親情的女子，無(wú)論是對(duì)父親的深切懷念，還是對(duì)揚(yáng)揚(yáng)的無(wú)私疼愛(ài)，都是那樣地打動(dòng)人心，我對(duì)你心生折服。
尤為難忘的，是在我做編輯之后，你對(duì)我的指點(diǎn)和幫助。記得，在我剛做編輯之時(shí)，真的是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，如履薄冰，因?yàn)�，初�?lái)乍到，我什么都不懂。不懂如何把握文章，不懂如何寫(xiě)好按語(yǔ)，甚至，不懂如何與作者溝通。那時(shí)，最怕的就是，把握不好文章的主題，把按語(yǔ)寫(xiě)歪。是你，不辭辛勞，一直關(guān)注著我。我所編輯的每一篇文章，你都會(huì)關(guān)注和跟蹤，幫我檢查按語(yǔ)和文章。一旦發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤，你就會(huì)及時(shí)通知我，并細(xì)心地告訴我哪里錯(cuò)了，要我去修改。因?yàn)�，你說(shuō)過(guò)：“我可以給你指出哪里錯(cuò)了，但卻不會(huì)幫你修改�！谌艘贼~(yú)不授人以漁’，讓你親自修改一次，下次，你就記住了�！蹦闶且晃缓美蠋煟瑥哪隳抢�，我學(xué)到了很多，也收獲了很多。
其實(shí)，我曾經(jīng)懷疑過(guò)自己，認(rèn)為自己做不好編輯，所以，我想過(guò)要退出。是你，耐心細(xì)致，總是鼓勵(lì)我，安慰我，為我加油，給我打氣。你曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“做編輯，首要的，就是要相信自己。要相信自己的實(shí)力，要相信自己能行。”每每，在我編輯完一篇文字之后，你總會(huì)發(fā)來(lái)鼓勵(lì)的話語(yǔ)：“舞者，你好棒！你的編輯很細(xì)致，按語(yǔ)也很到位，看得出你很用心�！币苍S，你不知道，你那一句句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，對(duì)我來(lái)說(shuō)是多么的重要。正是因?yàn)槟愕墓膭?lì)，才堅(jiān)定了我的信心，也才讓我一步步地走到了今天。
你曾告訴過(guò)我：“要想編輯好文字，要注意兩點(diǎn)：一是有心，一是用心。有心，才能注意去學(xué)習(xí)和吸收，才能不斷進(jìn)步；用心，才能讀懂文字，才能讀懂作者，也就才能寫(xiě)出切合文章主題的按語(yǔ)�！编牛矣涀×�，并將之奉為圭皋。今天，我能成為一個(gè)合格的編輯，你真的是功不可沒(méi)。于這點(diǎn)而言，你，當(dāng)之無(wú)愧的，是我的老師。
在我們慢慢熟識(shí)之后，我更愿意叫你姐姐，因?yàn)椋掖蛐难劾镎J(rèn)定你是我的姐姐，早已超越了友情，積淀成為一種難以割舍的親情。習(xí)慣了，每天上線都會(huì)在群里甜甜地喊你一聲“姐姐”，而你，總是發(fā)來(lái)抱抱或是親親的圖片，然后回一聲“噯”。你可知，那有多親多暖？習(xí)慣了，每當(dāng)審文累了，就會(huì)在群里大喊：“累了，上來(lái)耍耍，有人沒(méi)？”你總會(huì)輕輕應(yīng)一聲：“在。”你可知，那讓我多么心安？習(xí)慣了，每當(dāng)寫(xiě)文卡殼時(shí)，總會(huì)給你發(fā)去淚雨紛飛的圖片，你就會(huì)焦急地問(wèn)一聲：“怎么了？”而后，你會(huì)淡淡地說(shuō)一句：“發(fā)過(guò)來(lái)，我看看。看能不能給你點(diǎn)建議？”你可知，那讓我多么感動(dòng)和踏實(shí)？
最喜歡，每天，在群里我們幾個(gè)相互說(shuō)笑、相互打鬧。尤其是，那天你和我們幾個(gè)喊妞妞。那聲音是那樣的甜，那情感是那樣的真，那氛圍是那樣的暖。我以為，我們會(huì)一直這樣開(kāi)心快樂(lè)下去的。可是，那日，你卻告訴我們：“有件事，我要告訴你們，我接到調(diào)令了。下個(gè)月，我就要去別的地方了。以后，只怕沒(méi)有多少時(shí)間和大家相聚了。”聽(tīng)完這些話，我就心生感傷，有些想哭。我知道你的心情也很低迷，因?yàn)�，你舍不得離開(kāi)我們，舍不得離開(kāi)文字�？墒�，卻又是莫可奈何。
那天中午，你忽然就說(shuō)：“下雨了�！甭�(tīng)完這句話，我問(wèn)道：“怎么了，姐姐？有些感傷，是嗎？”你回我：“有些�！蔽抑�，你是因?yàn)樾纳簧幔?dāng)時(shí)，真的好想抱抱你�？墒牵瑓s只能用無(wú)關(guān)痛癢的話來(lái)安慰你：“姐姐，沒(méi)事的，我們的心還是在一起的。只要我們心里惦念，在哪都是一樣的�！蹦阏f(shuō)道：“對(duì)的。心在，愛(ài)就在�！币幌伦樱@句話就擊中了我的內(nèi)心，我深深地記住了它。
心在，愛(ài)就在。所以，姐姐，不要感傷，要快樂(lè)。無(wú)論你在哪里，無(wú)論你身在何處，我們都依然會(huì)在這里等你、念你、盼你，并深深地祝福你。
你說(shuō)，一年之后，我會(huì)回來(lái)。好，姐姐，我們會(huì)在這里等你，等你一年之后再次歸來(lái)。
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