精選中考作文集錦5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的中考作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中考作文 篇1
從初二那年開始，我便不再讓爸爸接送我上下學(xué)了。
因?yàn)槊看魏屯瑢W(xué)從學(xué)校門口出來(lái)后，我總會(huì)看到那件臟兮兮的藍(lán)色廠服和同樣布滿了水泥污垢的電動(dòng)車。每當(dāng)那時(shí)，我的自尊心都會(huì)受到極大的傷害。看著爸爸那一張笑嘻嘻的臉，我老遠(yuǎn)就會(huì)把頭扭向別處，生怕和他的目光撞個(gè)正著。
回到家后，我鄭重其事地對(duì)他說(shuō)：“以后不要接送我了。我都這么大了，我自己可以的�！卑职值哪樕弦廊粧熘⑿�，訥訥地沒(méi)有回答。但是我分明從那個(gè)微笑中，看到了難掩的尷尬。從那之后，爸爸果然不再接送我了。
直到有一次晚自習(xí)后，我像往常一樣獨(dú)自走在回家的路上。那天，天氣有點(diǎn)冷，我凍得雙手插在衣兜里。走到一個(gè)拐角處，我突然看到了一個(gè)熟悉的身影。依舊是藍(lán)色的廠服，一輛破舊的電動(dòng)車。那不是爸爸嗎？我似乎明白了什么。
到了家里，爸爸正在洗臉呢�！鞍�，你也剛回來(lái)啊？”我一邊放書包，一邊詢問(wèn)�！鞍��！蔽覜](méi)有再繼續(xù)問(wèn)。來(lái)到自己的房間，我開始做作業(yè)，但腦子里總是爸爸那身藍(lán)色廠服的身影。媽媽進(jìn)來(lái)了，見(jiàn)我心事重重的樣子，問(wèn)我怎么了。我向媽媽提起爸爸悄悄接我放學(xué)的事，媽媽笑了，說(shuō)：“其實(shí)，爸爸每天晚上都去接你的，只是不讓你發(fā)現(xiàn)罷了�！甭�(tīng)著這并不包含責(zé)怪的話，我的心好痛，感覺(jué)自己太過(guò)分了。
于是，第二天晚自習(xí)后，站在學(xué)校門口，我朝著胡同轉(zhuǎn)角處大喊：“爸爸！爸爸！”很快，爸爸真的出現(xiàn)在我面前了，帶著一臉的微笑，我走過(guò)去，一抬腳坐在舊電動(dòng)車的后座上，雙手環(huán)抱住爸爸，小聲地說(shuō)：“爸爸，我希望你每天都來(lái)接送我�！卑职钟淇斓卮饝�(yīng)著，車開始移動(dòng)了。
周圍有幾個(gè)同學(xué)紛紛坐進(jìn)小轎車，很快便超過(guò)我們了。但這一刻，我心底沒(méi)有了自卑感，有的只是沉甸甸的幸福感。雙手環(huán)抱著爸爸干瘦的腰，心里裝滿了對(duì)爸爸的心疼。
風(fēng)兒吹著我的頭發(fā)，嗅著爸爸廠服上的汗水味道，我的心頭滿滿全是愛(ài)。這次，我沒(méi)有拒絕，下次，更不會(huì)拒絕！
中考作文 篇2
入夜，坐在電腦前，我不禁回想起這三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一切都仿佛剛剛經(jīng)歷的電影一般，在我的腦海里不停地回放，從我以一屆初一學(xué)生的身份參與到這場(chǎng)歷經(jīng)三年的奮斗，一直到之前我放下筆尖的那一刻，一切猶如夢(mèng)幻一般，讓我流連忘返。但在我回過(guò)神的時(shí)候，腦海中卻蹦出了一個(gè)念頭：我所做出的一切努力，真的只是為了上一所好的高中，和家長(zhǎng)眼中那輝煌的未來(lái)？
如果答案確實(shí)為是，那我無(wú)疑是失敗的，我現(xiàn)在報(bào)考的那一家技校就是最有利的證明。他們問(wèn)我后不后悔，可是，我的心里卻沒(méi)有一絲后悔的想法，因?yàn)槲沂冀K堅(jiān)信著，我只有隨心而行，才能夠在這個(gè)多彩的世界中活出光彩。
我堅(jiān)信著，一個(gè)人只有做自己想做的，他的一生才算是不留遺憾。我想起了在爺爺家，不知道是誰(shuí)刻在墻上的一句話：大度能忍，忍天下所有難忍之事，慈顏常笑，笑世上所有可笑之事。人生在世，無(wú)非不是磨練心志，既然是磨練，那必定會(huì)失去什么。或許有些人可能已然忘記自己當(dāng)時(shí)所失去的是什么，只是在老去時(shí)把那些自己被磨去的棱角與愿望來(lái)告知一些年輕的人，將自己已經(jīng)當(dāng)作不可能的事當(dāng)作笑談或遺憾講出。但是人生在世能幾時(shí)？無(wú)非百余載，時(shí)間是能夠抹去一切，可是只要你的意識(shí)還清醒著，誰(shuí)能保證自己不為自己想做所沒(méi)做到的事而遺憾？我想，人生在世，一定要保持本心，一個(gè)人只有堅(jiān)持本心，才可能在這物欲橫流的世界有所成就，活出自己。
小時(shí)候的我，什么都不知道，可以毫無(wú)忌憚的在小區(qū)里跟幾個(gè)小伙伴瘋跑大叫，可以在嬉笑聲中跳到公共的小池塘里玩，可是自從上了初中之后，我終于生出玩以外的想法，我開始想要模仿大人所做的事，我開始思考我的未來(lái)。最終我確定了一件事，我只想做我想做的事，就算是突然冒出來(lái)的一個(gè)奇怪的想法，我也會(huì)去做，我只知道我不去做的話，我會(huì)后悔。
這三年來(lái)我好想忘了這個(gè)想法一樣從未回想過(guò)，但我的確是按照這個(gè)想法去做的。匆匆三年一晃而過(guò)，我覺(jué)得我沒(méi)有遺憾。這三年的每個(gè)細(xì)節(jié)我都記得清清楚楚，正因?yàn)槲易龅氖俏宜胱龅�，所以我才能回憶起這期間的每一份悸動(dòng)。無(wú)論喜怒，無(wú)論傷悲，那種能夠讓我不管何時(shí)都能夠會(huì)心微笑的感覺(jué)，才是我這一生最大的財(cái)富。
入學(xué)時(shí)軍訓(xùn)的努力與歡笑、轉(zhuǎn)學(xué)時(shí)的依依不舍、接觸新學(xué)校時(shí)的抵觸感和融入他們后那發(fā)自真心的笑容、還有那讓我流連忘返的安靜的身影……這些寫不完的東西就是我現(xiàn)在最自豪的東西。時(shí)間飛逝，我心依然，我會(huì)一直堅(jiān)信著我的道路并踐行我的想法。那么，現(xiàn)在，我也該合上電腦，去夢(mèng)里回味一下，屬于我的'財(cái)富了……
中考作文 篇3
1運(yùn)用題記
以題記的開頭，或闡述行文緣由，或牽引內(nèi)容，或揭示主旨。
如日子像手中的細(xì)沙，一不留意，就紛紛從指間流逝，而且義無(wú)反顧。
——《翻揀日子》
2.巧用小標(biāo)題
在行文中運(yùn)用小標(biāo)題，便于將文章的內(nèi)容分為幾大板塊，條理清晰，外在結(jié)構(gòu)勻稱醒目，同時(shí)也能提綱挈領(lǐng)，減少過(guò)渡文字的鋪排，使中心更加突出。
如有位學(xué)生寫《善待自然》，他巧拆了馬致遠(yuǎn)的小令《秋思》，以其四句名句作為四個(gè)小標(biāo)題，反映了一個(gè)沉重的話題：挽救地球，刻不容緩！
3鏡頭式
即運(yùn)用電影蒙太奇的手法，用搖拉切換來(lái)掃視生活，將主題集中的各個(gè)畫面盡收鏡頭之中，并通過(guò)組合展示豐富的內(nèi)涵。
如有位學(xué)生寫的《關(guān)于“真”的社會(huì)調(diào)查》通過(guò)“帶著老花鏡的奶奶”、“院子里看大門的王大爺”“當(dāng)兵的大哥”“正在擦洗出租車的李叔”幾個(gè)人物形象，根據(jù)他們自己的職業(yè)和人生經(jīng)歷關(guān)于對(duì)“真”的理解的四份報(bào)告，鋪排契合，一瀉而下，詮釋著“真”的含義，這篇文章巧就巧在他截取了生活中的四個(gè)橫截面，匠心獨(dú)運(yùn)，透視蘊(yùn)涵在生活中的哲理。
4．鋪排式
在寫作時(shí)用鋪張揚(yáng)厲的方法，以排比方式來(lái)構(gòu)成文章的主體，進(jìn)行結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新。
如有位學(xué)生以“書”為話題，確定了文章的立意：書，給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。接著用四個(gè)比喻句進(jìn)行闡釋：“在書中，我如同置身于一頓豐盛的晚餐；在書中，我是一只如饑似渴的小鳥；在書中，我是一片晶瑩剔透、潔白無(wú)瑕的雪花；在書中，我是一葉飄搖不定的小船�！�
5．對(duì)話式或訪談式
這種形式的作文比較自由靈活，能拉近讀者與作者的距離，喚起讀者的共鳴。
如有位學(xué)生寫《對(duì)“課堂”的采訪》，把課堂擬人化，用專訪的形勢(shì)對(duì)它進(jìn)行采訪，一問(wèn)一答，對(duì)話本身有很強(qiáng)的穿透力，活靈活現(xiàn)地描摹出那入木三分的課堂景象。
另外還有書信體、日記體、庭審式、劇本式等。當(dāng)然，體例的新穎只是作文創(chuàng)新的一種方法，更重要的是立意的創(chuàng)新。
中考作文 篇4
偏僻的角落，雖幽暗，但卻散發(fā)著生命的光芒。
清晨，陽(yáng)光明媚，草木經(jīng)過(guò)雨水的沖刷，還有點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的水珠留在枝頭，折射出難得的美麗。我閑得無(wú)聊，便來(lái)到了大街上，開啟閑逛模式，在路上無(wú)所事事地走著。
走進(jìn)一條陌生的道路，希望能夠體會(huì)冒險(xiǎn)的快感，然而，這條路很快就走到了盡頭，我不由地悻悻而歸了。正當(dāng)我即將返回時(shí)，卻看到左邊有一條小巷，便又來(lái)了興致�？觳奖贾料锟谙蚶飶埻�，里面的景象不由讓我心生失望。經(jīng)歷了漫長(zhǎng)歲月的墻壁已殘破不堪，上面還被人貼滿了小廣告，地上散落著幾堆垃圾，雨水從旁邊房子的屋檐上滴下來(lái)，流經(jīng)垃圾堆，匯聚成了一灘臭水，散發(fā)出腐爛的臭氣。好奇心頓時(shí)消散，目光飛速地移過(guò)這些令人厭棄的東西，冷不丁卻瞟見(jiàn)垃圾堆旁邊有幾株野草。正是他們重又勾起了我的好奇。
咦?這種地方居然也有植物生長(zhǎng)。我停下了準(zhǔn)備離開的腳步，不顧旁邊的臭味，自顧自地蹲了下來(lái)，觀察著這幾株野草。這幾株野草沖破了層層堅(jiān)硬，從石縫中鉆出，身上還帶著未被太陽(yáng)曬干的露珠，斗志昂揚(yáng)地抬著頭，努力吸收著陽(yáng)光，無(wú)不顯示著其生命力的頑強(qiáng)。靜靜地看著石頭上的草，我仿佛看到了一顆草籽在石頭縫中艱難的成長(zhǎng)，努力的吸收著雨水，享受著水滋潤(rùn)的場(chǎng)景，它卯足了勁，沖破了石頭，最終綻放了自己。
我呆呆地看著這些草，為它們而震撼。不知過(guò)了多久，我才慢慢起身，朝著家的方向走去……
一株毫不起眼的草都有著對(duì)生命的渴望，希望綻放生命的光彩，而我們?nèi)祟悾粦?yīng)該更加努力為生命的綻放而奮斗嗎?
中考作文 篇5
從小就讀過(guò)“煙籠寒水月籠沙”“月落烏啼霜滿天”的優(yōu)美詩(shī)句，心中便藏下對(duì)江南“小橋流水人家”的無(wú)限向往。去年暑假，忍不住，便報(bào)了旅行團(tuán)，來(lái)到了我魂?duì)繅?mèng)縈的江南。
江南好，風(fēng)景舊曾諳。喜歡江南的質(zhì)樸，蒙蒙水汽間，綠水人家繞。白墻黑瓦的老屋一座連著一座，古樸得宛如唐詩(shī)宋詞的意境。細(xì)雨蒙蒙中，偶爾有一兩個(gè)打傘的人從石橋上走過(guò)，那半圓的橋洞恰與水中的倒影合成一個(gè)完美的整圓，構(gòu)成一幅唯美的水墨江南畫。
江南的水清柔，如同綢緞般，清柔得能一眼望到底，沒(méi)有任何遮攔和懸念。這水該不會(huì)是江南女子的衣裳吧？你看，屋舍前，石橋下，田野里，到處都是水的影子。有了水，江南才充滿光鮮、靈氣；有了水，江南才會(huì)成為可人的小家碧玉。悠閑地飄蕩在這靜靜流淌的碧綠的水上，時(shí)間的腳步也放慢了，雜蕪的心事逐漸淡遠(yuǎn)，思想和靈魂仿佛被洗滌一新：人生何嘗不是一灣清水，浮躁和喧嘩，與利祿，皆會(huì)飄然而去，平平淡淡才是最真。
喜歡江南的院落，江南的院落與北方不同，青磚、碧瓦、白墻、木雕、石刻，高低錯(cuò)落的馬頭墻、青青光滑的石板，爬滿青藤的院墻，狹窄悠長(zhǎng)的小巷，再配上九曲十八彎的水溪，吱呀轉(zhuǎn)動(dòng)的古老水車、五顏六色飄搖的扎幌，構(gòu)成了一幅美妙的素描。院落都不大，與北方院落相比，甚至顯得有些狹窄，但都一律地干凈整潔，滲透著古樸和典雅。細(xì)心的主人，將院落的每一處都精心設(shè)計(jì)過(guò)，正如葉圣陶老先生所說(shuō)，無(wú)論站在哪個(gè)點(diǎn)上，眼前總是一幅完美的圖畫。不僅如此，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，每一個(gè)院落還都曾有過(guò)一個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事呢。
月落烏啼霜滿天，烏篷船仍蕩漾在槳聲燈影的秦淮河上，靜謐的夜里，江南更顯得風(fēng)情萬(wàn)種。槳聲、燈影、簫聲、流水聲，再加上船上人的笑語(yǔ)聲，我完全陶醉了。坐在船邊，我也學(xué)著她們撐起了一把小竹傘，隨著船的輕漾，仿佛走進(jìn)了畫里，走進(jìn)了翰墨飄香的唐詩(shī)宋詞，舴艋舟駛?cè)肱夯ㄉ钐?/p>
車子漸行漸遠(yuǎn)，我回頭望著那旖旎的畫面，慢慢化為一個(gè)小小的黑點(diǎn)，我知道，我不得不與我的江南作別了。三天的時(shí)光雖然短暫，但江南的質(zhì)樸，江南的霧靄朦朧，江南的明麗清純，早已定格在心底，會(huì)成為我一生的記憶。
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