【熱門】九年級(jí)作文500字集合八篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的九年級(jí)作文500字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
九年級(jí)作文500字 篇1
問(wèn)心，心曾訴，今生再無(wú)緣，只愿來(lái)生見你，再續(xù)前緣。
問(wèn)伊為何人憔悴，霜飛月冷臘月寒。古天凡人間，伊知我心，揚(yáng)娟浮顏，春光煥雪。窗月寒，月影晰。
問(wèn)伊消得人憔悴，孤袖一只蠟，只愿情深意更深，落花殘雪，煙裊荼靡。
那一年，風(fēng)蕭蕭兮。離別時(shí)，易水寒兮。你一去，不復(fù)反兮；獨(dú)留我，望穿腸兮。
我盼，闌珊處，巧笑倩兮；我愿，回眸處，執(zhí)子之手；我求，天涯邊，刻骨銘心；我祈，海角處，情不做古。
劍光下，情思綿綿，朱紅中，承諾連連，胭脂里，佳人泣血，月光照，千里嬋娟。
寒月當(dāng)空，冷思秋霜之哀傷。不覺(jué)夜已深，舉頭而望卻心之不樂(lè)，痛淚凌亂。高樓之上人影亂，我獨(dú)瞻眺，念千里之外，有我佳人，嚶嚶泣，等我良人歸。自別千日未回返。
我念，我思，我痛，我哀，相見時(shí)難，只愿月兒寄我思念送佳人。分別亦難，我卻不愿，佳人為我而悲，霜月為我而寒。
你在何處，而我在何處，還能否相見？分別并不痛，痛的卻是能否再見，相思折煞人，怕是來(lái)世無(wú)緣。轉(zhuǎn)眼獨(dú)上西樓，愁思鉤人，“寂寞梧桐深院鎖清秋”，不知你是否也是。
何哉？卻說(shuō)天長(zhǎng)地久。有天地共存，便有你我共存。
問(wèn)心，心曾訴，今生再無(wú)緣，只愿來(lái)生見你，再續(xù)前緣。
問(wèn)心，心曾言，你我共存于天地間，愛(ài)，不曾離去，也將永不消逝。
九年級(jí)作文500字 篇2
他的父母雖然很擔(dān)心，但是一想到“孩子要鍛煉才會(huì)長(zhǎng)大�！币簿秃菹滦膩�(lái)讓他去闖一闖。臨走，小魚的媽媽囑咐道：“海里很危險(xiǎn)你要小心吶！特別是人，他們是一種很壞的動(dòng)物他們專門用網(wǎng)打魚來(lái)吃，你一定不要靠近他們�！毙◆~點(diǎn)點(diǎn)頭，心領(lǐng)神會(huì)地游走了，背后是魚媽媽張望的身影。小魚游啊，游啊，看著兩旁從未見過(guò)的魚啊，水草啊，花花綠綠的海底世界差點(diǎn)讓小魚興奮得昏了頭，畢竟這是他第一次出門。突然，小魚看見了一張大大的從未見過(guò)的東西，里面還有些食物，很香很香，小魚游了很久了，很累也很餓，看見食物就想上去吃，可是……小魚想起了媽媽的話，去不去呢？小魚正在想時(shí)很多有魚兒奮不顧身得去爭(zhēng)搶食物，小魚連忙喊道：“別去可能有危險(xiǎn)！”可是誰(shuí)也不理他，偶爾有魚回過(guò)頭來(lái)也是沖著他說(shuō)“傻冒一個(gè)，什么也不懂！”忽然，大大的網(wǎng)突然收了起來(lái)，與而全被困在網(wǎng)里面了，他們驚呼這項(xiàng)逃脫著可怕的駭人的大海草，可是，他們無(wú)論如何也掙脫不了著巨大的網(wǎng)，網(wǎng)越升越高，漸漸的海水又恢復(fù)了往常的寧?kù)o，小魚兒愣在那里他看呆了。
他呆在那里在靜靜的海水里沉思著何謂“網(wǎng)”，他開始沉思著她媽媽的話，網(wǎng)雖然它有食物吃，但是我們要靠近它嗎？這害人的東西到底是什么！網(wǎng)。網(wǎng)！網(wǎng)……
九年級(jí)作文500字 篇3
蔚藍(lán)的天空中，一個(gè)不留神，那絲藍(lán)色就被灰白占滿，又是瞬息間，天空變氤氳彌漫。
許久，天空中的灰色無(wú)中生有。隨著時(shí)間的流逝，，灰色像漩渦一樣凝聚，一點(diǎn)一點(diǎn)的加深。漸漸的，已經(jīng)變成了渾厚的深黑，把里面不時(shí)閃過(guò)的閃電襯得更加慘白。彌漫，旋轉(zhuǎn)，凝結(jié)，釋放。無(wú)數(shù)的水霧還在妄圖攀向更高，卻又力不從心，在空中搖搖晃晃，最后止步于黑暗之中，接受失敗的懲罰，紛紛墜落。霧霾籠罩著大地，殘雨逐漸變得淅淅瀝瀝，慘白的天空在這陶醉而又略顯凄涼的眼神與笑容中，頌唱著絕美的安魂曲。這是多么美麗的景象啊。無(wú)數(shù)的雨滴，從小到大，一個(gè)個(gè)恐懼地顫抖著，接踵著走向死亡�？罩心桥�(dòng)紛飛的銀白，就是一幅幅絢麗的死亡畫卷，為自己演奏著屬于自己的最奢華的葬禮。
雨滴們狠狠地摔在地面上，巨大的沖擊力讓它的尸體濺起得很高，隨后再次隕落，留下一個(gè)深深的印記，這就是它的墳?zāi)�。同時(shí)，成千上萬(wàn)的雨滴也挑好自己的墓地后，也都化為粉塵�？蓱z后到的雨滴，只能墜在同伴的尸體上，隨風(fēng)飄蕩。樹木花草也在這死亡的節(jié)奏中顫抖，欲隨雨般粉碎在這蒼茫的大地，卻又被狂風(fēng)拉扯而起。
寂夜再次降臨，雨卻下得更大了。無(wú)數(shù)的雨滴猛地向下俯沖，沖擊在樓下老樹殘破的身軀上。它馬上被壓的彎曲。但它還不想橫尸街頭，便奮力一抽，卻不料用力過(guò)猛，朝著反方向更傾斜的倒去。它的子民也被剝落，垃圾一樣落在漆黑的街道。一會(huì)兒它就被抽得只剩下光桿子，絕望無(wú)力地在地上祈求茍生。
雨，依舊下著。
九年級(jí)作文500字 篇4
冷風(fēng)颼颼吹來(lái)，輕而易舉攻下我的防御系統(tǒng)，眼前這幕景，使我的心房情不自禁的將鎖一個(gè)個(gè)解開，待“它”探索我內(nèi)心最深處的心跡。
我走進(jìn)了這空洞虛無(wú)的時(shí)空，一抬頭，“哇！”蓊郁高大的樹林，隱蔽了我的視線，但卻給人一種氣派儼然的威嚴(yán)感，每棵樹都猶如用無(wú)情冷酷的眼神看著我，盯著我向前進(jìn)，像是在指引些什么……，“砰！”心中捶下重重一擊，多哀愁的夜��！像是神秘的夜女士，時(shí)而湛藍(lán)，時(shí)而黑，彌漫著憂郁的氣氛，但是月先生，卻溫柔的散發(fā)光暈，靜靜陪著夜女士，并召集星星孩子們?yōu)橐古可l(fā)耀眼光芒，加油打氣……。
我回到現(xiàn)實(shí)，看著身旁這位憔悴而蒼白，硬撐著身子到外頭透透氣的病人，我輕撫她日漸灰白的秀發(fā)，為她靜靜蓋上被子。再次凝望著這片星空，我多想像月一樣，能守護(hù)著我最摯愛(ài)的親人，使她像夜一樣永久陪伴著我，而不是像樹林里的枯葉，隨時(shí)準(zhǔn)備掉落，凋零在這個(gè)時(shí)空，而隨風(fēng)消逝、遠(yuǎn)走……，觸到傷心處，內(nèi)心如海水般波濤洶涌，悲傷與無(wú)能為力的痛，隨著一條條涓涓細(xì)流，滑落臉龐，一顆顆珍珠滴上草地，彷彿使這片草原也跟著怏怏不樂(lè)，啜泣了起來(lái)。
我爬起身，像是領(lǐng)悟些什么似的，了解到只要默默的支持著她，用愛(ài)的光暈包圍著她，也會(huì)有那么一天，夜能喜悅起來(lái)，健康的朝我揮揮手，看！現(xiàn)在的夜，不就轉(zhuǎn)為漂亮的寶藍(lán)色，甜甜的對(duì)著我笑嗎？
冷風(fēng)再次吹來(lái)，我卻只感到一陣涼爽的微風(fēng)，沁入我的心脾，真希望能再一次“舊地重游”，回到那段美麗時(shí)光，再次走進(jìn)──梵谷的星夜。
九年級(jí)作文500字 篇5
時(shí)間如同白駒過(guò)隙。此時(shí)木子已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，自己創(chuàng)立了一家公司，也算做是小有成就的高富帥了。而紫芝仍舊在讀大四。仍舊把離岸奉為男神，不離不棄已經(jīng)從中學(xué)追到大學(xué)了，快整整10年了吧，情深依舊。兮兮作為鐵血閨密早已認(rèn)命了，對(duì)這熊孩子能追這么久也是佩服至極�？上О】上В∷哪猩耠x岸還是不認(rèn)識(shí)她。即使紫芝在離岸后援團(tuán)隊(duì)擔(dān)任元老級(jí)別，可是還不能與離岸取得聯(lián)系，畢竟粉絲太多了。
紫芝媽常常很是不安，對(duì)著沉迷明星的紫芝碎碎念：“紫芝啊，再怎么說(shuō)你也不小了，今年都23了。你還在追那個(gè)啥子明星�。磕阍撜勀信笥牙�，媽我也不是封建的人，只要你不影響學(xué)習(xí)，談戀愛(ài)沒(méi)關(guān)系的。問(wèn)題是你追那個(gè)啥子明星是準(zhǔn)備孤獨(dú)終老了是不？你不著急我看著著急啊！我也不是反對(duì)你追明星，但是你自己掂量掂量，你確定你能跟那個(gè)明星在一起？別做白日夢(mèng)啦！”紫芝每次看到老媽開始吐槽模式就會(huì)下意識(shí)的拿起耳機(jī)學(xué)唱離岸最近新發(fā)的歌曲，自動(dòng)屏蔽掉旁邊的任何聲音。紫芝媽看到后，給氣的差點(diǎn)就拿起掃帚打過(guò)去，紫芝爸趕緊拉住開始勸……
“誰(shuí)會(huì)愛(ài)上誰(shuí)的美？誰(shuí)又會(huì)為誰(shuí)憔悴？美麗的櫻花又為誰(shuí)凋謝？
還記得當(dāng)時(shí)我們年少輕狂，百花齊放，你立于其中，美的那么不可方物。
還記得當(dāng)初我們年少輕狂，花香彌漫，我回眸一看，驚艷如我，愛(ài)慕于你……”
在紫芝媽被拖走后，紫芝房間里隱隱約約傳出了歌聲。紫芝望著整個(gè)房間關(guān)于男神的一切，滿是愛(ài)戀……
（阿勒？應(yīng)該沒(méi)有人看吧。這小說(shuō)我是隨筆的，所以我在思考結(jié)局要不要弄個(gè)悲��？對(duì)了，那首歌是我自創(chuàng)的，目前我就想出了這么多歌詞。發(fā)呆。雖然小說(shuō)名叫做青梅竹馬，但我不知道要不要讓他們兩個(gè)在一起？得過(guò)且過(guò)咯�。�
九年級(jí)作文500字 篇6
你別看她長(zhǎng)得不胖不瘦、不俊不丑，成績(jī)不好不壞，智商不高不低，沒(méi)啥特別的，其實(shí)呀，你是沒(méi)用心去了解她，她真的挺不錯(cuò)。
首先，我得說(shuō)她上課答問(wèn)題就不錯(cuò)，別人都舉手時(shí)她不舉手，別人舉不起手時(shí)她卻出乎意料的舉手，雖然她不一定就回答正確，但這不也是一種先人后已嗎？
其次，我得說(shuō)她體育方面表現(xiàn)不錯(cuò)。學(xué)校搞體操比賽班上沒(méi)人愿意報(bào)名，這不讓我們班丟人嗎？她雖然動(dòng)作不是班上最標(biāo)準(zhǔn)的，可她卻是第一個(gè)報(bào)名，就是因?yàn)橛辛恕八疾慌鲁螅疫�怕什么”的思想，班級(jí)體操隊(duì)才得以順利組建，才有機(jī)會(huì)捧回個(gè)這個(gè)第二名。
再次，我得說(shuō)她英語(yǔ)成績(jī)不錯(cuò)。英語(yǔ)課上同學(xué)們是爭(zhēng)著要老師點(diǎn)自己讀，可下課就沒(méi)人敢說(shuō)半句，她卻不同，下課跟同學(xué)聊天時(shí)她是只要能用英語(yǔ)說(shuō)的就一次也不放過(guò)，即使已經(jīng)用漢語(yǔ)說(shuō)出口了的'話，她也不忘在后面補(bǔ)上一句英語(yǔ)“翻譯”。雖然她一直苦惱的數(shù)學(xué)成績(jī)有可能扼殺她的“翻譯家”夢(mèng)，但她決不后悔學(xué)習(xí)時(shí)的快樂(lè)。
最后，我得說(shuō)她勞動(dòng)方面也不錯(cuò)。她從不往地上亂扔紙屑，不要了的東西她總是小心的貯藏起來(lái)，直到放學(xué)了，她才將它們帶到垃圾筒里面。每次打掃清潔衛(wèi)生她總是干得很認(rèn)真，哪怕是一小片瓜子殼也從不肯放過(guò)，因?yàn)樗恢卑呀淌耶?dāng)成自己的家。
九年級(jí)作文500字 篇7
清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)淡藍(lán)色的窗簾間隙照進(jìn)我的房間，也照耀了窗口那盆紅的似血的玫瑰。
不知從何起我開始喜歡上了這種生活。
“忘記曾經(jīng)的事情你需要多久，我想了幾秒鐘，回答卻沒(méi)有�！辈粩嘌h(huán)的音樂(lè)從淡藍(lán)色耳機(jī)里飄出。我又想起了那個(gè)曾經(jīng)讓我無(wú)法釋懷的女孩，一個(gè)我曾經(jīng)深愛(ài)的女孩。
大雨中，她拉起我跑全身都被淋濕的樣子；生病時(shí)，起床第一個(gè)扶著我的額頭楠楠細(xì)語(yǔ)的樣子；分開那天，帶著我走遍校園、拍遍校園的每個(gè)角落。，過(guò)往的一幕幕在我眼前浮現(xiàn)。
仿佛那記憶的風(fēng)回到了最初的起點(diǎn)，一切的一切都回到了最初的起點(diǎn)，清晰可見，觸碰不及。
夜還是死寂一般，如今已經(jīng)沒(méi)有合適的街角去回憶過(guò)去了。
一切都只是過(guò)去而已了，我現(xiàn)在有新的生活，新的環(huán)境和新的朋友，也許你不再需要我了，所以我的離開是最好的選擇。
是不是所有的回憶都可以用時(shí)光去彌補(bǔ)？
止于初見，始于終老祝你們幸福，可能有一天始于初見會(huì)將我代替陪著你止于終老，然后就沒(méi)有然后了。
感謝這十幾年的時(shí)光對(duì)我的磨礪，我們?cè)诹魈实臅r(shí)光中漸行又漸遠(yuǎn)。
當(dāng)誓言像雪花紛飛，
落雪成霜只怕不美，
淚水滴過(guò)的白梅。
早已分不清了是非，
當(dāng)北風(fēng)繼續(xù)輕輕吹，
斷橋醉，無(wú)人安慰。
昔日歡笑的流水，
不訴離別再見不歸。
我告訴自己要學(xué)會(huì)一個(gè)人生活。
九年級(jí)作文500字 篇8
讀過(guò)：“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”在這數(shù)年中，我行于書中，體驗(yàn)讀書給我?guī)?lái)的樂(lè)趣。
轉(zhuǎn)眼間，我已走過(guò)了十五個(gè)春秋，期間，我感嘆過(guò)，擁有過(guò)，我曾經(jīng)在書海中步行過(guò)，在其中體驗(yàn)人生的滄桑，體驗(yàn)書籍給我?guī)?lái)的快樂(lè)。
在我看來(lái)，讀書是件大樂(lè)事，比三月踏青，六月吃冰淇淋更有樂(lè)趣，讀書能帶給你意想不到的喜悅，在你消極悲觀的時(shí)候，保爾柯察金會(huì)教你從困難頹廢中走出來(lái)，當(dāng)你孤獨(dú)寂寞的時(shí)候，白雪公主會(huì)陪你一同嬉戲。讀書是件非�？鞓�(lè)的事，它讓我多了一份知識(shí)，多了一份樂(lè)趣。
讀書可以陶治人的情操，打開人的智商，它讓我變得充實(shí)，讓我不再空虛。
行走在童話故事中，我可以吸取到了許多，小丑鴨是我兒時(shí)的玩件，我們?cè)黄鹑ミ^(guò)七個(gè)小矮人的家，喝過(guò)花婆婆釀的美酒，我們一起打敗了大灰狼，拯救了小紅帽，而在那個(gè)寒冷的圣誕節(jié)夜晚，有人給賣火柴的小女孩披上了外衣呀！
行走在作家名著中，我在余秋雨的作品中，讀懂了他的哲理，從張愛(ài)玲的作品中，我看到他的純真永攜，在冰心的作品中，我看到了他對(duì)母親的懷念以及感恩之情。
我行走在讀書中，體驗(yàn)讀書之樂(lè)，在讀書中，我體會(huì)到了書真正的含義。
行于書中，知于書中。
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