關(guān)于我的二年級作文六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的我的二年級作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的二年級作文 篇1
看到我的題目你是不是以為我要寫烏雞，不是的，我要寫的是我奶奶家養(yǎng)的很普通的一只雞。這只雞在雞群中挺特別，奶奶給它起名叫“小烏雞”。
小烏雞的羽毛是黃色的，說它特別是因?yàn)樗娜馄ず托∽ψ邮菫鹾跒鹾诘�，它的雞冠和別的雞冠不一樣，別的雞的雞冠都是通紅通紅的，只有它的是黑紅的。當(dāng)然它的名字也是因?yàn)檫@個(gè)起的。它尖尖的嘴巴一會(huì)兒戳戳米，一會(huì)兒翻翻小石子，可愛極了。冬天下雪的時(shí)候，它走在雪地里就留下像竹葉一樣的小腳印，好看極了。
它還是一只很有個(gè)性的雞呢。它吃起食來從來不讓別的雞吃，如果別的雞也來吃，它就會(huì)用那小嘴啄它們，簡直就像小霸王。它生完蛋后的叫聲有粗有細(xì)，也非常特別。如果你不去把它下的蛋拿走它就會(huì)一只叫，好像在說：“主人快來看，我下蛋了，我厲害吧！”
我喜歡這里特別而又可愛的小烏雞！
我的二年級作文 篇2
我是全家中最膽小的一個(gè)。
我長著一張瓜子臉，一雙眉毛下有一雙像星星一樣的眼睛，跟滑梯一樣的鼻子下有一張大嘴巴。為什么說我膽小呢？聽我慢慢說來！
二年級時(shí)有一天爸爸媽媽要出差一整天。我就想：希望爸爸媽媽快點(diǎn)回來！早上起床我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽已經(jīng)走了，還在冰箱上留字條說：“吃的已經(jīng)準(zhǔn)備好了，就放在冰箱里�！蔽页酝觑埦蜕蠈W(xué)了！
中午我回到家里，感覺家里靜悄悄的。我輕輕地把書包放下，到餐桌上吃飯。快速吃完飯，然后洗完碗，接著我快速寫作業(yè)。我每寫完一份作業(yè)就轉(zhuǎn)頭看一下背后有沒有人，生怕有鬼。
晚上我就更加的害怕了。晚上我寫完作業(yè)后吃藥、睡覺。盡管那時(shí)才八點(diǎn)，但我卻因?yàn)楹ε戮驮缭绲纳洗踩ニX。就在這時(shí)我聽到一陣“叮咚”的門鈴聲，我心里一驚：該不會(huì)是小偷吧？我看了一眼貓眼，發(fā)現(xiàn)是媽媽回來了。我趕緊開門，媽媽回來后我接著睡覺。突然一陣“咕�！钡穆曇魝鱽怼Ｒ�?yàn)閶寢屧诩�，于是我壯起膽子起床打開房門看了一下，發(fā)現(xiàn)原來是飲水機(jī)發(fā)出的“咕嚕”聲。
這就是膽小的我！
我的二年級作文 篇3
也許我和別的女孩不同，一般的女孩差不多都很文靜，話很少，而我，和她們恰恰相反：我很頑皮、很樂觀、有韌勁、很粗心……
我自認(rèn)為我是一個(gè)很聰明的人，可是不能不認(rèn)真學(xué)習(xí)，因?yàn)樵俾斆�，不認(rèn)真學(xué)習(xí)也是竹籃打水——一場空。我可以在語文上和同學(xué)們一較高下，可以和他們比一下習(xí)作。
可同樣，我還是一個(gè)女生，我喜歡坐在沙發(fā)上或在森林里呼氣新鮮的空氣，看著我心愛的《童話大全》、《伊索寓言》﹑《安徒生童話》……看到精彩處，會(huì)讓我成了里面的主人公一樣。
我有時(shí)會(huì)很粗心，不是修正帶找不著，就是作業(yè)本不知道哪兒去了，可翻遍整個(gè)抽屜﹑書包后，他們又會(huì)突然出現(xiàn)在某個(gè)熟悉的地方（有時(shí)就在手里）。粗心給我?guī)砹嗽S多麻煩，可我卻總是改不了，唉，真是人無完人��！
這就是與眾不同的我，一個(gè)樂觀的我、一個(gè)有寫作能力好的我、一個(gè)活潑的我、一個(gè)粗心的我……是不是很奇特��？
我的二年級作文 篇4
李老師是給我們代課的老師，她有一雙漂亮的大眼睛，高高的，身材很好；我非常喜歡她。
李老師管我們可嚴(yán)了，我們都非常怕她。原來我們班一下課就跑出教室到操場可亂了，就像放羊似的。自從李老師來了以后，我們就非常有秩序的排隊(duì)走出教室；因?yàn)�，老師說：如果誰要是跑出去，就一周都不能出去玩。我們一想要好好表現(xiàn)，因?yàn)槲覀兿聵沁B 秒都不到，就堅(jiān)持一會(huì)，站好隊(duì)有秩序地下樓也是應(yīng)該的，所以，我們以后都要遵守紀(jì)律了；現(xiàn)在我班紀(jì)律可好了。
李老師給我們講課可好了，我們有不會(huì)的題問她，她都耐心的給我們講解，每天晚上她給我們留很多的練習(xí)冊，題型很多，第二天還及時(shí)認(rèn)真的批改出來�？墒�，現(xiàn)在她要走了，我們都很留戀她，不愿意讓她走，因?yàn)樗龑ξ覀儙椭艽�，現(xiàn)在我們班學(xué)習(xí)和紀(jì)律都有明顯進(jìn)步了，同學(xué)們非常感謝她。
我會(huì)永遠(yuǎn)記住 李老師，因?yàn)樗俏易钕矏鄣睦蠋煛?/p>
我的二年級作文 篇5
我很喜歡跳舞，因此，我家的書柜上放著我的很多的榮譽(yù)證書。
我喜歡跳舞，爸爸，媽媽都很支持我，在上幼兒園時(shí)學(xué)習(xí)的民族舞，上小學(xué)后學(xué)習(xí)拉丁舞，我還在中國內(nèi)蒙古“舞之戀”杯第八屆國際標(biāo)準(zhǔn)舞全國公開賽L幼兒六人組中榮獲二等獎(jiǎng)，有時(shí)我也覺得跳 舞太苦了太累了，不想學(xué)了，但是經(jīng)過媽媽的鼓勵(lì)讓我又自信起來。
我愛跳舞，在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中使我得到很多快樂。
我的二年級作文 篇6
歐陽裕秋是我敬佩的一個(gè)人，他的畫技堪稱一絕，令人敬佩。他那炯炯有神的大眼睛，閃爍著智慧的光芒，一雙靈巧的手畫出栩栩如生的畫，無不讓人驚嘆不已，令人嘖嘖稱贊。
那是一個(gè)陽光明媚的.星期一，我懷著愉快的心情走進(jìn)教室，首先看到墻上掛著一幅美麗的畫，我問我的同桌：“這幅畫是誰畫的？”我同桌回答道：“那當(dāng)然是歐陽裕秋畫的了，還能有誰？”哦，我怎么忘了他，我們班的畫畫能手——?dú)W陽裕秋呢！
我疑惑地問他：“你畫這幅惟妙惟肖的畫一定用了很長時(shí)間吧？”而他卻否定道：“哪里，才二十分鐘而已�！彼窒蛭艺f：“你星期六去我家，我現(xiàn)場作畫給你看！”
星期六上午，我做完作業(yè)后，應(yīng)邀來到歐陽裕秋家。剛走進(jìn)他的房間，就感覺像走進(jìn)了一間名人的畫室，我的眼珠子被那精妙絕倫的畫給吸引住了。他拿出宣紙、畫筆和顏料，擱在畫桌上，做好作畫的準(zhǔn)備。歐陽裕秋先用鉛筆勾好圖畫的輪廓，只見他一點(diǎn)，一拉，一圈，一朵活靈活現(xiàn)的荷花便出現(xiàn)在我的眼前。勾好輪廓，就該上色了。他蘸了些粉色顏料，在紙上輕輕一點(diǎn)，畫出的荷花濃淡相宜，就像真的一樣。也許是我太興奮了，竟然一不小心竟然把墨水濺到了畫紙上。我連忙道歉。歐陽裕秋邊說沒關(guān)系，邊在墨水處添上了一棵亭亭玉立的柳樹，真是錦上添花。這幅無與倫比的畫完成后，歐陽裕秋把它送到市里參賽，獲得了一等獎(jiǎng)呢！
歐陽裕秋畫技精湛，許多作品參加比賽都獲獎(jiǎng)呢。看過他的畫的人聽說這些畫均出自一個(gè)五年級的小學(xué)生之手時(shí)，無不豎起大拇指連聲稱好。這樣一位小畫家，怎么不令我敬佩呢？
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