九年級(jí)的作文500字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的九年級(jí)的作文500字9篇,歡迎大家分享。
九年級(jí)的作文500字 篇1
上帝問(wèn)我:“你有身體的棄物嗎?”
我回答:“沒(méi)有。”
當(dāng)時(shí),很果斷。之后,我死了。
到達(dá)天堂時(shí)已經(jīng)十一點(diǎn)半了,天堂的大門(mén)依然倘開(kāi)著,四周安靜如野,星星似乎伸手可觸,也因?yàn)槭前,黑夜透出份安祥,腳下白云也安分地輕撫我冰涼的肌膚,一切都很正常,和預(yù)料中的一樣。
現(xiàn)在,上帝又說(shuō)話了:“給我你身上一件東西,我給你繼續(xù)生命的機(jī)會(huì)!睓C(jī)會(huì),是給需要的人,而我,該不該說(shuō)需要?
我的眼睛,用來(lái)凝視,如果失去,我會(huì)哭泣;我的聲音,用來(lái)訴說(shuō),如果失去,我會(huì)哀嚎;我的頭發(fā),用來(lái)遮掩,如果失去,我會(huì)悲傷;我的嗅覺(jué),用來(lái)捕捉,如果失去,我會(huì)徨彷;我的味覺(jué),用來(lái)感受,如果失去,我會(huì)孤寂;我的耳朵,用來(lái)傾聽(tīng),如果失去,我會(huì)顛狂;我的手掌,用來(lái)牽引,如果失去,我會(huì)迷失;我的腳掌,用來(lái)銘記,如果失去,我會(huì)失意;我的記憶,用來(lái)裝你,如果失去,我會(huì)遺落;我的心臟,用來(lái)愛(ài)你,如果失去,我會(huì)死去。也許,少了我你會(huì)更開(kāi)心。
北京時(shí)間,距零點(diǎn)還差十秒。
十秒,我:生命不需要再繼續(xù)下去。
九秒,上帝:為什么?
八秒,我:過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去。
七秒,上帝:是嗎?
六秒,我:對(duì)不起,令你失望了,我不能失去任何一樣?xùn)|西。
五秒,上帝:其實(shí),他還在等你。
四秒,我:謝謝!
三秒,上帝:祝愿你有個(gè)美麗的新生。
二秒,我:會(huì)的。
一秒,我:以后我會(huì)好好珍惜生命。
結(jié)束,我已化為灰燼,愛(ài)還在那里,你一定會(huì)忘記。
九年級(jí)的作文500字 篇2
海浪已退,我已經(jīng)濕透了,很冷,比我身體還冷的是我的心……
我是一粒被上帝遺漏在海邊的沙子,任意海風(fēng)的追逐,任意海浪的放蕩,每當(dāng)浪起浪退時(shí),我的全身總會(huì)濕透,但我從來(lái)沒(méi)有過(guò)怨言,因?yàn)檫@就是我的宿命!
在生活中,我扮演的角色是默默。偶爾,會(huì)有一雙稚嫩的小手小心地將我捧起,我在這一刻,會(huì)變得很幸福,我沉醉于其中……然而,當(dāng)這位孩童輕輕地將我置于原處時(shí),我明白:我又回到了原來(lái)的我!海灘上五彩的貝殼充斥著孩童天真的眼球,不得不使他放下我,去追尋另一中美。
我很喜歡太陽(yáng),它賜予的陽(yáng)光總會(huì)把我的身影拉得很長(zhǎng)很長(zhǎng),這時(shí)的我不再渺小,仿佛也能在這美麗的沙灘上有一席之地,我享受著這虛擬,短暫,幸福的一切……
可是,這幾天的天氣總是灰蒙蒙,淅淅瀝瀝的雨下個(gè)不停,也許是對(duì)孩童,太陽(yáng)過(guò)于的渴求,突然間,我變得好壓抑,失落感,頹廢感占據(jù)了我的整個(gè)心靈。Donotcry!Donotcry!哭對(duì)于我們這些海沙來(lái)說(shuō),就是斷送了自己的生命。我不能這樣做,我要讓上帝明白:即使我是一粒被你遺忘的沙,我也要活得很精彩!
生活還要繼續(xù),雖說(shuō)自己平淡無(wú)奇,但只要做好自我,自身的價(jià)值定能體現(xiàn)出來(lái),那一天,即使沒(méi)有了陽(yáng)光,孩童的憐惜,我也會(huì)一樣很幸福!很快樂(lè)!
九年級(jí)的作文500字 篇3
公車(chē)上塞滿了人,緩緩地進(jìn)著。它是有目的的行走,而我的初中生活,卻似沒(méi)目的地亂撞。每天都生活在這個(gè)閉塞的小城市里,未免有些太乏味了,總有一天我會(huì)出去體驗(yàn)一下的,但不是現(xiàn)在。我還小,至少我這么認(rèn)為。初中,一晃一年就過(guò)去了。我甚至還未察覺(jué)到什么。一年的時(shí)光就這樣被我白白浪費(fèi)掉了。我是個(gè)木納的人,別人問(wèn)我事,我總是第二天問(wèn)他問(wèn)我干嘛。但我也有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)――幼稚。做什么事都傻呼呼的,或者容易憂傷今天又同往常一樣,放學(xué)了,我又拖著沉重的雙腳一步一步地挨向車(chē)站。在這個(gè)恍惚而明亮的春天里,我累的身心俱是那么的疲憊與憂傷,抑或疲倦。
總的說(shuō)來(lái)我認(rèn)為我累了,該休息一下了。車(chē)站的旁邊種滿了梧桐樹(shù),枝條也抽出了許多,在空中向四周伸展開(kāi)來(lái),讓人有壓頂之感。再加這春天的奇怪的悶熱,讓我覺(jué)得喘不過(guò)氣來(lái),異樣的緊張。可能是我自己太矯情了吧!我不明白我為什么會(huì)如此的憂傷,我大概永遠(yuǎn)也不明白吧!車(chē)來(lái)了,我擠上了公車(chē),依舊在昨天的路線中前進(jìn)著。窗子是開(kāi)著的,寒回到家,夕陽(yáng)映紅了晚霞,我終于得了解脫,在這大自然之中。放下書(shū)包,在那窗外的浮云,泛起的一圈一圈的漣漪中,夕陽(yáng)與我的目光交織在一起,糾纏,掙扎,向上,擴(kuò)散,消失。我放下所有的包袱,又在這美麗的大自然之中,深深地沉醉了……
風(fēng)襲來(lái),我卻不感到寒冷,可能是我的知覺(jué)也一起麻木了,我希望是這樣。因?yàn)檫@樣我感覺(jué)不到那一道明媚的憂傷。
九年級(jí)的作文500字 篇4
我最崇敬的人不是什么名人,而是一個(gè)極普通的人,他就是我的爸爸。但在我的心里不是一開(kāi)始這樣想的,因?yàn)檫@件事我才崇敬我爸爸的。
事情是這樣的,那天放學(xué)后,我背著書(shū)包,神采飛揚(yáng)地走進(jìn)家門(mén),對(duì)說(shuō):“爸爸!今天學(xué)校作文競(jìng)賽,我得了一等獎(jiǎng)”!我注視著爸爸的表情,爸爸笑了笑說(shuō):“真不錯(cuò),不過(guò)還有,我要告訴你,今晚你媽媽加班不回來(lái)吃飯了”。我興高采烈地去做作業(yè)了,我這時(shí),我耳畔畔似乎響起了表?yè)P(yáng)和贊賞聲,眼前好像是美味佳肴等著我來(lái)吃了!俺燥埩!”我?guī)撞脚艿斤堊狼埃豢,咦?怎么是家常便飯,我向廚房里張望,是不是,爸爸把好菜都藏到廚房里,給我一個(gè)驚喜吧!這時(shí),爸爸捅了我一下說(shuō):快吃飯呀,什么?就吃這個(gè),沒(méi)有好吃的,我心里冷了半截。
吃過(guò)飯了,我一個(gè)人坐在房間里生悶氣,眼淚像斷了線了珍珠一樣往下滾,我立刻擦干眼淚,心想:反正事情已經(jīng)過(guò)去了,就不要想了。我漫不經(jīng)心地拉開(kāi)抽屜看起書(shū)來(lái),就在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)抽屜里寫(xiě)了一張紙,打開(kāi)一看,原來(lái)是爸爸銀行里舉行獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng),他主動(dòng)捐了錢(qián)給災(zāi)區(qū)的小朋友,所以他們銀行里發(fā)了獎(jiǎng)狀,因?yàn)榉旁诔閷侠飼r(shí)間太長(zhǎng)了,所以面子有點(diǎn)黃?墒撬麖膩(lái)沒(méi)有提過(guò)這件事呀。想起爸爸平時(shí),以身作則,和同事們一起幫助災(zāi)區(qū)的小朋友上學(xué),為銀行減輕負(fù)擔(dān),但是爸爸從來(lái)不把功績(jī)?cè)谖液蛬寢屆媲氨砺,爸爸一直都在教育我要做一個(gè)默默無(wú)聞的蜜蜂,不做一個(gè)大吵大鬧的知了。想到這些,我明白了,爸爸知道我長(zhǎng)大了,不能像小孩子一樣去哄了,要謙虛,不能驕傲自滿了。我的眼睛又一次濕潤(rùn)了,我知道爸爸是多么地愛(ài)我呀!
九年級(jí)的作文500字 篇5
“慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫,意恐遲遲歸!边@是陸游的一首表達(dá)母愛(ài)的詩(shī),文章雖簡(jiǎn)短,但是充分表達(dá)出了母愛(ài),但是在這21世紀(jì)里,我們對(duì)自己的母親又了解多少呢,你曾經(jīng)認(rèn)真的去品味過(guò)母愛(ài)么?
下雨了,母親冒著雨送傘給正在上學(xué)的你,你餓了,她給你做的飯,你煩了,她在一旁聽(tīng)你嘮叨,你累了,你就把她扔在一旁不去理她,你生病了,她在一旁為你急得滿頭大汗,但是你你卻怎樣對(duì)待他呢——母親,您這是一本“讀不懂的書(shū)”,即使您女兒有再多的知識(shí),也無(wú)法把你讀懂,你從來(lái)不曾為自己考慮過(guò),只是在一旁默默的為您那不懂事的孩子付出著,即使他不曾給您一點(diǎn)回報(bào),你也無(wú)怨無(wú)悔地在一旁繼續(xù)地付出著,您這是一本讀不懂的書(shū)?茨哪樕弦呀(jīng)泛起了絲絲皺紋,您從來(lái)不記得保養(yǎng),只要女兒健康,快樂(lè),您就足夠了,女兒真的想把你一頁(yè)一頁(yè)的讀懂,但是我好像完全陷入“書(shū)里”,無(wú)法把您讀懂,我真的好想大聲說(shuō)一聲:“媽媽,我愛(ài)你”。
經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再是以前那個(gè)無(wú)知的小孩了,每當(dāng)我看到您在一旁默不支聲,默默的付出的樣子我真想哭。但是,我忍住了,因?yàn)椋椰F(xiàn)在要做的不是在一旁感動(dòng),而是用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)您對(duì)我的付出,我想讓您知道,您的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以照顧自己了,因要多注意關(guān)心自己,不要在為我操太多的心。
我曾經(jīng)讀過(guò)許許多多的書(shū),曾經(jīng)收獲了許多知識(shí),但是我卻未曾讀懂您,只是從您身上我知道了感恩,感謝您為我付出的所有一切,我深深的知道,依據(jù)感恩的話并不足夠,所以,從今以后我一定會(huì)認(rèn)真把您讀懂,也會(huì)為您分擔(dān)事物,“媽媽,我愛(ài)您”!
九年級(jí)的作文500字 篇6
十六歲,一個(gè)花一樣的季節(jié);十六歲,一個(gè)如詩(shī)如畫(huà)的詩(shī)卷;十六歲,一個(gè)如泉如溪的歲月……我期盼,那豐富多彩的十六歲……
十六歲的我,已經(jīng)不是小孩子了!十六歲的我,已經(jīng)有了對(duì)理想和未來(lái)的憧憬!
十六歲,人生的第一個(gè)“青蘋(píng)果”熟了,又羞又澀。我開(kāi)始有了自己的小秘密,我……
我開(kāi)始坐在操場(chǎng)上,看他踢足球;我開(kāi)始坐在球場(chǎng)上,看他打籃球。我開(kāi)始的日記有了依戀,把自己的每一天都記錄下來(lái)……
十六歲的我,學(xué)會(huì)了叛逆。由原來(lái)的“乖乖女”變成了現(xiàn)在的“瘋狂女生”;由以往的“歡樂(lè)”變成了如今的“憂傷”……十六歲的我,到底怎么了?
我開(kāi)始討厭梳長(zhǎng)發(fā),便自作主張剪掉了長(zhǎng)發(fā),留起了短發(fā);我開(kāi)始討厭穿“古板”的校服,每星期天把自己打扮得像個(gè)“瘋丫頭”;我開(kāi)始喜歡把自己的秘密全部說(shuō)給“日記老弟”聽(tīng),讓他和我一起哭泣、高興、流淚、悲傷……十六歲的我,到底怎么了?
十六歲的我,開(kāi)始有了自己的奮斗目標(biāo)——那就是考上自己理想的高中。為了它,我放棄了自己所有的課余時(shí)間,每天坐在教室里不停地“啃”語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理、歷史……可那還是不行!
十六歲的我,會(huì)為了一件小事而哭泣,也會(huì)為了一件小事而大發(fā)脾氣。十六歲的我,到底怎么了?
十六歲,并不像我想象中的那么美麗,也不像我想象中的那么自由,更不像我想象中的詩(shī)畫(huà)一樣,甚至有了一點(diǎn)苦澀,一個(gè)同齡人都有過(guò)的苦澀。十六歲的花季,不吸收“養(yǎng)料”,“花朵”不會(huì)開(kāi)放,不沐浴陽(yáng)光,“種子”更不會(huì)發(fā)芽……
十六歲的我,開(kāi)始懵朧了!
九年級(jí)的作文500字 篇7
今天,環(huán)衛(wèi)工人又為我認(rèn)真地刷上了一層白色的新衣,接近而刺眼,如同無(wú)數(shù)條白色的緞帶,我不禁呵呵的笑了。
一輛紅色的小轎車(chē)向我鳴笛狂叫,猛地便撲了過(guò)來(lái)。一位和藹的老奶奶用顫巍巍的手拄著拐杖,看到指示燈弟弟亮起了歡快的綠燈,一拄一拐的正要慢慢走過(guò)我的身軀。卻忽然被這紅色的猛獸嚇了一跳,眼睛的瞳孔一縮,腳下一滑便蹲坐了下去。猛獸早已飛馳而過(guò),這一切,似乎與它沒(méi)有任何一點(diǎn)關(guān)系。老奶奶坐在了我的身上,艱難的伸出了布滿皺紋的手指,指著早已只留下一片煙塵的汽車(chē)的方向。半晌,又無(wú)力的放下。她艱難地用兩只手支撐起身體想要借助我的身軀爬起來(lái),可一次又一次的失敗,使她喪失了希望。她的眼神一黯,可看到來(lái)往的行人后,又散發(fā)出一絲光明。她發(fā)出了蒼老的聲音:“誰(shuí)來(lái)幫幫我!
汽車(chē)依然在喧囂,行人依然在高聲地談?wù),道路兩旁,依然是叫賣(mài)聲不斷的街市。可似乎沒(méi)有人發(fā)現(xiàn)這個(gè)無(wú)助的老人。
我盡力的晃動(dòng)著潔白的緞帶,使它變得再顯眼一些。一對(duì)依偎的情侶走了過(guò)來(lái),我以為看到了希望,更加奮力的晃動(dòng)。我分明看到他們用余光瞟了一眼,我分明看到女孩眼中的憐憫,我分明看到男孩輕輕地用手捏了捏女孩的手,聽(tīng)到她嘴里喃喃著“走開(kāi)”。便拽著女孩離開(kāi)了。
我不氣餒,繼續(xù)晃動(dòng)著。一位夾著公文包的中年男子步履整齊地走上我的身軀,看到無(wú)助的老人,他的“一字步”微微遲頓。但聽(tīng)到老人無(wú)力地“幫幫我”,他還是毅然決然的離開(kāi)了!“我輕輕地走了,不帶走一片云彩!蔽揖谷幻俺隽巳绱藨蚺暗牡靡庖痪湓。
幫幫這位老人吧!沒(méi)有人看到,是你們真的不懂我的心嗎?我不明白,依舊在努力揮舞著自己都懷疑是否顯眼的緞帶,等待下一個(gè)走上我的行人……
九年級(jí)的作文500字 篇8
落葉被時(shí)間踩碎后,便成了泥土的芬芳。于是,我一路上跌跌撞撞,想要尋找逝去的清香。
今年的初冬,又在不經(jīng)意間悄然而至。初三的我們,也似乎失去了欣賞落葉飄雪的空閑。一個(gè)人抱著新買(mǎi)來(lái)的參考書(shū),靜靜的穿過(guò)操場(chǎng),身后是學(xué)弟學(xué)妹們的歡笑與雀躍,心底莫名的`滋生出一種微寒,感覺(jué)自己似乎失去了些什么……….
天空陰霾,不再有昔日的澄澈;彩虹黯淡,不再有昔日的絢麗;鋼琴低調(diào),不再有往日的高亢!我身邊的一切,我最愛(ài)的一切都變了!
是我負(fù)萬(wàn)物,還是萬(wàn)物負(fù)我?
“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌,白毛浮綠水,紅掌撥清波!币环(huà)面模糊的浮現(xiàn)在腦海中,一個(gè)小孩坐在坡前看游過(guò)的白鵝,還妄想與它們同游….。對(duì)!那個(gè)孩子就是我。我忽略了童年的那條河和那群鵝,我遺失了那裝滿回憶的潘朵拉寶盒……。
曾經(jīng)最愛(ài)的樂(lè)譜和樂(lè)器由于學(xué)業(yè)的緊張已被荒廢,甚至我已厭倦練琴。那童年的夢(mèng)想--成為音樂(lè)家早被我拋到九霄云外,我忽略了貝多芬、莫扎特、肖邦等這些昔日的崇拜者。我遺失了我童年的夢(mèng)想,我人生的最初航向….。
我忽略了我童年眼中的世界!那一片澄澈的天,那絢麗無(wú)比的彩虹,那彈奏鋼琴時(shí)的高亢都已隨風(fēng)飄逝…..。
原來(lái)我失去了記憶、夢(mèng)想……和童年。
是我負(fù)了萬(wàn)物。我不懂得珍惜曾擁有的美好!
才懂得,有些事,錯(cuò)過(guò)了就是永遠(yuǎn);有些人,一轉(zhuǎn)身就是一輩子。
“我始終帶著你愛(ài)的微笑,一路上尋找我遺失的美好,不小心當(dāng)淚劃過(guò)嘴角,就用你握過(guò)的手抹掉。再多的風(fēng)景也從不?,只一心尋找我遺失的美好………”
去尋找,我遺失的美好--童年。
九年級(jí)的作文500字 篇9
電梯,淡然舍之。它雖帶給了我便捷,卻少了一種登頂?shù)南矏偂.?dāng)我邁上最后的階梯,雖汗流浹背,心狂跳不止,眼前幾欲發(fā)黑,可那種仿佛沖向終點(diǎn),“會(huì)當(dāng)凌絕頂”的快感,哪是“嗖”的一下就能體會(huì)的。舍棄了快速與便捷,體會(huì)了努力帶來(lái)的好心情,何樂(lè)而不為呢?
急跑,淡然舍之。整天看著比你優(yōu)秀的人的背影,心里無(wú)時(shí)無(wú)刻不想超越,趨使自己邁開(kāi)雙腿,卻總累得停下腳步,真所謂事倍功半!不累嗎?急跑不如慢行。靜下你的逐利心,放下你的好學(xué)生包裹,淡然處之。哦,原來(lái)沿途的風(fēng)景是這樣美!曾經(jīng)飛馳的光影,被你忽視的美麗,都是如此令人神往。不如放慢腳步,撫慰你“跑累了”的心,聽(tīng)一首“小橋流水”,看一場(chǎng)“花開(kāi)花落”,安放你的靈魂!靶械剿F處”何不“坐看水窮處”?松開(kāi)你緊咬的牙關(guān),舒張你緊鎖的眉頭,放松你緊握的雙拳……舍棄一個(gè)快節(jié)拍,還自己一份慢生活,難過(guò)時(shí)要記得笑。
高跟鞋,淡然舍之。一份大眾化的美麗,掩蓋不了脫卸時(shí)錐心的紅腫;一份虛榮的增高,治愈不了邁步時(shí)破裂的水泡。何不換上一雙平底的小舟,還自己一個(gè)自由,來(lái)一場(chǎng)洗禮,帶上你的真善美,一個(gè)春的微笑。舍棄一雙高跟鞋,還你一個(gè)自由,做最真實(shí)的自己!
再好的東西,不適合你,就淡定舍棄吧,何必過(guò)得那么矜持?拋棄便捷放下快節(jié)奏,舍棄你的虛榮心,做真實(shí)的不一樣的自己!
再好的東西你也可以不要,淡然舍之,你不會(huì)真的失去,卻真的收獲一份真性情。
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