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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的高三作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
高三作文300字 篇1
閑下來(lái)的時(shí)候，就想回憶。腦子里似乎總有些什么東西，時(shí)刻都在準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著飛出來(lái)。
那天我看黑暗的天空，在想黑暗的夜。突然很喜歡黑夜，多好啊，黑夜既是束縛，也是舞臺(tái)。
它給了我們無(wú)限的桎梏，當(dāng)然也有無(wú)限的自由。
在黑夜里舞蹈，是最自由的一件事了。才領(lǐng)悟到，人群里是容不下個(gè)性的。如果想融入群眾的話。
如果真的要保留個(gè)性，那將是很艱難的過(guò)程，也很孤獨(dú)。
現(xiàn)在回首，才發(fā)現(xiàn)自己早已不是昨天的自己，變得越來(lái)越像誰(shuí)，我也不知道。反正不再是曾經(jīng)的我了。
也曾有過(guò)厭世的心理�？墒敲看蜗氲竭@個(gè)詞時(shí)，我都會(huì)想到高二班里的那個(gè)同學(xué)。在那個(gè)不讓說(shuō)話的晚自習(xí)課上，他用自己的眼睛，給我上了一課。從那以后，我們的心就近了。我也似乎，領(lǐng)悟到了更多無(wú)形的東西。
曾經(jīng)有個(gè)小姑娘很喜歡聽(tīng)也很喜歡唱張韶涵的隱形的翅膀，每一次絕望時(shí)，每一次痛苦流淚時(shí)。我突然好佩服那個(gè)女孩，在高考的泥潭里，拼命地上游，卻從不曾放棄希望。黑夜孤獨(dú)的時(shí)候，始終有自己的歌聲陪伴。
或許每個(gè)人都需要有這樣一首歌，無(wú)論是怎樣的歌，反正要有這么一首，陪伴自己度過(guò)每個(gè)寒冬臘月。
高三作文300字 篇2
談到時(shí)間管理，肯定會(huì)聯(lián)想到拖延癥這個(gè)詞�？窗俣劝倏剖侨绾谓忉屚涎影Y的：拖延癥是一中自我調(diào)節(jié)失敗，能夠預(yù)料后果有害的情況下，仍然要把做事情的計(jì)劃往后推的一種行為。在當(dāng)今大學(xué)生群體中，有著將近一半以上的人具有拖延癥，更有甚者，描述其為“吃喝等死”一點(diǎn)也不為過(guò)。那么我們?nèi)绾慰酥谱约翰灰竿涎影Y的毛病呢？
我們可以把進(jìn)行的所有活動(dòng)的影響劃分為兩個(gè)維度：半衰期、及時(shí)收益值。半衰期原先是用在物理和化學(xué)上的專(zhuān)有名詞，在這里就把它解釋為：做一件事情其對(duì)我們影響的長(zhǎng)遠(yuǎn)程度。及時(shí)收益值理解為對(duì)我們做事情受到影響的反饋時(shí)間。例如我們打游戲，這就是一個(gè)及時(shí)收益值很高（使我們心情愉悅），但是半衰期很短的事情。再比如說(shuō)，我們閱讀一本好書(shū)，雖然及時(shí)收益值沒(méi)有打游戲的高，但是其對(duì)我們的影響是很深遠(yuǎn)的，半衰期很長(zhǎng)。
在人生中，我們應(yīng)當(dāng)多做一些半衰期長(zhǎng)、及時(shí)收益值高的事情，少做、甚至不做半衰期短的事情。人的本性畢竟是及時(shí)行樂(lè)，有時(shí)也會(huì)難免抑制不住自己，但是也要隨時(shí)提醒自己多做有益的事情。
高三作文300字 篇3
在生活中有對(duì)與錯(cuò)，同時(shí)也有好與壞。他們其實(shí)生來(lái)并無(wú)太大干戈，只不過(guò)因?yàn)閷?duì)與好都屬于更積極的一面而被歸為一類(lèi)，所以跳出圈外，我們也應(yīng)以其他角度看事物，不光好與壞。
所以，從道德的角度來(lái)判斷事物，也許有的時(shí)候會(huì)有奇效。近日，合肥的攔高鐵事件，女子因丈夫未能下到站臺(tái)乘車(chē)而強(qiáng)行阻攔高鐵發(fā)車(chē)。有的人說(shuō)高鐵按時(shí)發(fā)車(chē)天經(jīng)地義，女子強(qiáng)行阻止就是錯(cuò)誤；而有人說(shuō)，明明幾十秒就可以辦到的事，鐵路人員不予通融實(shí)在是冷漠。事已至此，公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理。如果我們以道德的標(biāo)準(zhǔn)判斷下事情，便會(huì)很明確。如果攔高鐵，攔下的不是一班車(chē)而是整條線路上的所有前后車(chē)輛。很明顯，這事從不同的角度上有對(duì)有錯(cuò)，有好有壞，我們只看道德。很明顯，影響數(shù)千人的出行，違反社會(huì)公德，女子行為當(dāng)然是不可取的。
除去道德，也許我們也可以把這樣的行為或事件可以達(dá)到共同的目的以及能否發(fā)揮其功能作為評(píng)判的標(biāo)準(zhǔn)。比如考試，縱然一直有很大爭(zhēng)議，但其可反映考生是否有努力付出去學(xué)習(xí)，所以考試便是現(xiàn)階段可取的一種選拔方式。
可見(jiàn)，好與壞不是一定的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也可有其他的方式。
高三作文300字 篇4
高三的我，有著忙碌的生活。披著燈光上學(xué)，戴著月光回家。
高三的我，有著瘋狂的想象。幻想在某個(gè)領(lǐng)域叱咤風(fēng)云，成績(jī)顯著，過(guò)完美的生活；也想穿越時(shí)空回到遙遠(yuǎn)的古代在一個(gè)煙華鼎盛的國(guó)度展示女人的輝煌；或在一個(gè)山清水秀，田園氣息濃厚的凈土，做一日陶淵明，仿一次林和靖······
高三的我，有著煩人的心事。像一只風(fēng)箏，渴望擺脫那根線的束縛，自由自在的飛向藍(lán)天：但我知道。如果沒(méi)有了那根線，風(fēng)箏是飛不起來(lái)的，就算飛起來(lái)，也是隨風(fēng)漫無(wú)目的地左搖右晃。
高三的我，有著迷茫的未來(lái)。如虎的高考已攔在我的面前，我只有放手一搏。但是，我既不知己，又不知彼，如何取勝？
高三的我，隨著瘋狂的想象，伴著煩人的心事，看著迷茫的未來(lái)，過(guò)著忙碌的生活。高三的我，渴望解放，渴望飛翔。
“擺好心態(tài)，相信自己，端正態(tài)度，一心一意，不怕吃苦，全力以赴，堅(jiān)持到底，爭(zhēng)創(chuàng)輝煌�！边@是我寫(xiě)給高三的我的誓詞。
高三的我，享受艱苦，追求卓越，為了理想，迎擊高考！
高三作文300字 篇5
18歲，正如初升的太陽(yáng)，稚嫩的陽(yáng)光灑向?qū)拸V的大地。18歲也是做夢(mèng)的年紀(jì)，你可以肆無(wú)忌憚的說(shuō)你要做科學(xué)家或者世界上存在的任何一種職業(yè)。當(dāng)然如果你只是說(shuō)說(shuō)而已，那你大可不必如此。夢(mèng)想是拿來(lái)實(shí)現(xiàn)的，而不是說(shuō)說(shuō)而已。
有的人一直在為夢(mèng)想而奔波有的人卻只是說(shuō)過(guò)就忘。就像作者本人，一個(gè)每天只知道幻想的青少年，談何去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
也許有人會(huì)說(shuō)，夢(mèng)想不就是做夢(mèng)才會(huì)想嗎？也有人說(shuō)夢(mèng)想是理想的更高級(jí)，高級(jí)在它也許無(wú)法實(shí)現(xiàn)。我卻不這么認(rèn)為。我是一個(gè)老師口中成績(jī)中等的學(xué)生，我嚴(yán)重的偏科曾讓老師斷言我無(wú)緣大學(xué)。雖然家人都說(shuō)不止考大學(xué)這一條出路，但我知道他們內(nèi)心還是想讓我考上一所大學(xué)。
懷揣著考上大學(xué)這么一個(gè)夢(mèng)想，我開(kāi)始努力。并不只是在心里想想在嘴上說(shuō)說(shuō)而已。而是去切身實(shí)地的做，去努力，去奮發(fā)。我?guī)缀醴艞壛宋业膼?ài)好，放棄了娛樂(lè)時(shí)間，更放棄了我喜歡的人。也許有人會(huì)問(wèn)我值得嗎？我想說(shuō)在我拿到大學(xué)錄取通知書(shū)那一刻我想是值得的。雖然放棄了那么多，但我最起碼實(shí)現(xiàn)了我的夢(mèng)想。
所以夢(mèng)想不是難以實(shí)現(xiàn)的，只要你肯努力，我想全世界都會(huì)給你讓路。趁你們還在年輕，努力一把，別讓夢(mèng)想成為空想。
高三作文300字 篇6
那些以為時(shí)間能夠沉淀的東西，仿佛樹(shù)的年輪由歲月的洗禮，更加的繁雜。想要掙脫那你曾經(jīng)給我的溫柔，于某時(shí)，于某刻，不可收拾的滋生養(yǎng)息，長(zhǎng)成一棵支撐著五臟六腑的蒼白大樹(shù)，尖銳的逼迫著我，若沒(méi)有你貼耳的氣息，便坍塌。所以坍塌。悄悄的離去，以為那可恨的悲傷會(huì)隨著我去向的不定，迷茫，卻始終讓兩個(gè)人都受傷。若沒(méi)有彼此最后的安慰，可能傷害一直永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)。
就這樣的別去，就這樣的結(jié)局，一切的一切都早已經(jīng)為別去的身影默默鋪墊，就像故事里說(shuō)明背景的插敘，已經(jīng)注定的結(jié)局，就多了一個(gè)過(guò)程，一個(gè)到處充斥著悲傷氣息的過(guò)程。
希望“別去”的少年過(guò)的好吧？還是希望他過(guò)得幸福，不想總在字行里埋下太多的傷感和淡淡的`愁緒。
為什么這總是彌漫著淡淡悲傷的秋天，只是適應(yīng)的那種悲傷，只是適應(yīng)那樣的別離。如一曲纏繞著傷感的旋律，每個(gè)音符都跳躍著一點(diǎn)點(diǎn)組成，只適應(yīng)那樣歌曲，擁有靈魂的歌曲，卻只能是永遠(yuǎn)憂傷。
別去的少年，于秋天，于少年，只有這樣的結(jié)局，永遠(yuǎn)的結(jié)局。
高三作文300字 篇7
我想每個(gè)人都有一份單純，它或許張顯或許隱匿。這個(gè)世界沒(méi)有我們想象中的那么險(xiǎn)惡，也沒(méi)有我們期待中的那么完美。
我們總是期待著童話中的完美與天真，總是期盼著愛(ài)情中的浪漫與真摯。可是一切又恰恰相反，越想完美它就殘缺的越頹敗，越想真摯它就欺騙的越傷悲。就像寫(xiě)一篇文章，越想把文字寫(xiě)的凄美，絕倫，就越是無(wú)從下筆。不知從何時(shí)起，開(kāi)始喜歡上了悲傷的情調(diào)，喜歡學(xué)著別人大大咧咧的過(guò)日子，喜歡把自己的生活搞得一塌糊涂。時(shí)光荏苒，自己的改變讓我變得不學(xué)無(wú)術(shù)，整日無(wú)所事事，空虛成了生活的主流小學(xué)生作文，日積月累，慢慢地，在不知不覺(jué)中才發(fā)現(xiàn)自己走上了死亡的路軌。
我時(shí)常在想，到底是我們改變了社會(huì)還是社會(huì)改變了我們？因?yàn)槟切┈F(xiàn)實(shí)的逼迫，我們無(wú)奈的放棄了最初的夢(mèng)想，可我卻一直想堅(jiān)持，，或許愚蠢或許天真，就算失敗又能怎樣？人生。太多的無(wú)奈，太多的壓抑，太多的不得已，請(qǐng)放下利益與權(quán)勢(shì)，我們只想平起平坐，過(guò)著簡(jiǎn)單而安逸的生活！
高三作文300字 篇8
大家好，我叫章琬晴，我的爸爸，媽媽把我從一個(gè)小孩子撫育長(zhǎng)大，他們對(duì)我的撫育之情太多了，我無(wú)以回報(bào)！
我還要感謝我奶奶，她跟我說(shuō)我小時(shí)候特別難照顧，晚上一定要一直搖搖籃才肯睡覺(jué)，只要手一停，就醒了，就哭了！而且每天晚上都要喝好多奶粉，我一醒，她們就要給我喂奶粉！
有一次我學(xué)走路時(shí)，一下子撞到了墻角，冒出一個(gè)好大的包，疼死我了，不過(guò)，過(guò)一會(huì)兒就好了，但是到今天，還有一個(gè)疤留在我的頭上！
我小時(shí)候生病了去醫(yī)院打針，我不要任何人背，只要我奶奶背，而且我打針時(shí)一聲都不哭，別人夸我很勇敢！
我特別感謝，我媽媽?zhuān)恢迸阍谖疑磉�，我生病時(shí)陪在我身邊，細(xì)心地照顧我，我上學(xué)了，她總是慢慢地一步步地教我，直到我理解了，會(huì)了！
總之，我要對(duì)你們說(shuō)一句：”謝謝你們的精心照顧，讓我茁壯地成長(zhǎng)，爸爸，媽媽?zhuān)畠河肋h(yuǎn)愛(ài)你們！
高三作文300字 篇9
筱筱一節(jié)課都在竊笑，竊笑班主任那富有特色的高三式講課，數(shù)學(xué)課都開(kāi)始了，她還在暗自“回味無(wú)窮”。
歷史課上，班主任在黑板上奮筆疾書(shū)，隨后轉(zhuǎn)過(guò)身，扶了扶眼鏡，開(kāi)始講人文主義。在強(qiáng)調(diào)完：人文主義提倡個(gè)性解放，反對(duì)禁欲主義;提倡理性，反對(duì)蒙昧;用人權(quán)反對(duì)神權(quán)，一切以活生生的人本“的B級(jí)知識(shí)點(diǎn)后，特意留下幾分鐘大談特談下一階段在班中實(shí)行“軍事管理”的問(wèn)題。他說(shuō)為了更好地適應(yīng)高三的學(xué)習(xí)，除了保留上學(xué)期制定的“同舟共濟(jì)，肝膽相照”的基本方針外，還要增加一條特殊準(zhǔn)則，那就是進(jìn)行“軍事管理”;杜絕任何違令行為。有意見(jiàn)只可保留，不許表達(dá)出來(lái)。總而言之，要保證高考在今后相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)至高無(wú)尚的權(quán)威。筱筱想，老師這么講的效果的確不同凡響啊，至少全班同學(xué)對(duì)“人文主義”這個(gè)B級(jí)考點(diǎn)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
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