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        高考作文300字

        時(shí)間:2021-03-29 20:28:18 高考 我要投稿

        高考作文300字匯總7篇

          無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編幫大家整理的高考作文300字7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        高考作文300字匯總7篇

        高考作文300字 篇1

          每個(gè)人都有不同的人生,正所謂走自己的路,讓別人無話可說。有些人十分在意別人的看法,為了別人的看法,往往忽視自己內(nèi)心真實(shí)的想法,相反,有些人不在乎別人的看法,俗話說得好:走自己的路,讓別人無路可走。做自己的事,不必在乎他人的感受?赡茉S多人并不理解這句話的意思,他們總是在乎別人眼里的自己,而不注重內(nèi)心真實(shí)的自己。有時(shí),在別人無話可說之時(shí),也許你會有不同的看法,因此,我們要堅(jiān)持自己的內(nèi)心,做好自己。

          每個(gè)人對于同一件事都會有不同的看法,想必大家都聽說過這樣一個(gè)故事,在沙漠中有兩個(gè)人,他們是兩個(gè)隊(duì)友,他們都剩了半瓶水,其中,一個(gè)人十分樂觀的說:“原來還剩半瓶水。”另一個(gè)人說:“唉,只剩半瓶水了,這可怎么辦呢?”第一個(gè)人,他很樂觀,他積極的心態(tài)成為他走出沙漠的動(dòng)力。第二個(gè)人,他十分悲觀,最終他沒有走出沙漠。這是兩個(gè)人對于同一件事的不同的態(tài)度。如果你是這兩個(gè)人你會怎么選擇?我想我會選擇第一個(gè)人,因?yàn)槲蚁雸?jiān)持自己的原則,做一個(gè)真正的自己,做一個(gè)遵從自己內(nèi)心選擇的人。人生在世,我們要做最好的自己,遵從自己內(nèi)心的選擇。走自己的路,讓別人無話可說。

        高考作文300字 篇2

          神中之神分出自己一小片心靈,使它如野花一般芬芳,月色一般柔和,微風(fēng)一般清新。給它斟上一杯喜悅,說:“喝吧,把過去的一切忘個(gè)干凈!” 給它斟上一杯煩惱,說:

          “喝吧,嘗一嘗什么叫歡樂的生命!” 賦予它那來自天國的睿智,把正義的路子挑定。賦予它能洞察一切奧秘的聰明。賦予它在夢境中才流露的和理想結(jié)伴的情感。為它穿上天使

          們用彩虹和流霞織成的激情的錦衣。給它蒙上懷疑的陰影——光的幽靈。給它從仇恨的熔爐取來的火,從粗暴的沙漠喚來的風(fēng),從利己主義的海邊撿來的沙子,從永恒的腳下采集

          的灰塵。給它以盲目的力量,讓它在歇斯底里中咆哮,在狂熱中膜拜;給它以生命——死的幻影。神中之神終于把自己的心靈同人類連結(jié)在一起了,懷著包容一切的愛的感情,他

          不由露出了微笑,帶著滿臉淚痕。

        高考作文300字 篇3

          社會猶如一條船,每個(gè)人都要有掌舵的準(zhǔn)備。——易卜生

          人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。——列夫 托爾斯泰

          人生的價(jià)值,并不是用時(shí)間,而是用深度去衡量的!蟹 托爾斯泰

          生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的!嚑柲嵫┓蛩够

          一個(gè)人的價(jià)值,應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么!獝垡蛩固

          人只有獻(xiàn)身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義!獝垡蛩固

          蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進(jìn)而愛群!镨

          生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口!——郭小川

          充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠(yuǎn)帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光!振憷

          生活就是戰(zhàn)斗!铝_連科

          為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。——羅丹

          希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明!斞

          沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

          人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。——蕭楚女

          人生的價(jià)值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度!飕|

        高考作文300字 篇4

          抬頭望天,不見幼時(shí) 自己可愛的笑臉。

          那時(shí)天真的可愛,帶著一副天不怕地不怕的驕傲。偶爾還會無理取鬧。

          可是,后來。

          被無情的拋棄在蔚藍(lán)的天空下,獨(dú)自尋找尋不到的未來!

          如今,深邃的眼眸中,帶著一抹淡漠與疏離。

          找不回的是 當(dāng)初的可愛到迷離。

          如今想想?yún)s是如此的荒涼。

          而今被困在自制的銅墻鐵壁所謂生活的牢籠里,

          是該抱怨。還是還是該譏笑?

          當(dāng)初不懂事,也不會為未來著想。索性不去管以后的生活會怎樣!

          若是拿著現(xiàn)在的例子,站在當(dāng)初的角度去想未來的事,不知道能否猜到,會演變成如今的這個(gè)模樣!

          被困在生活的牢籠里。

          該如何解脫?

          終不愿做個(gè)墨守成規(guī)的人,可是有時(shí)候的決定不是因?yàn),想要?biāo)新立異,而是所流露出的真情所在,也許你們理解,或不理解。

          可能是想法太過大膽,有時(shí)候,努力了好久才有勇氣做出的決定,卻被世俗眼光所擾,世俗的觀念所困。

          生活的牢籠,看不見 摸不著。一樣無法掙脫。

          終是紅塵人,亦染紅塵事。

        高考作文300字 篇5

          此時(shí)此刻的我,什么都不想做,只想發(fā)呆。發(fā)呆是一件多么美好的事情啊。沒有喜怒哀樂,任由思緒奔走停留,這個(gè)時(shí)候它也是有自己的生命的。

          以前不覺得,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)自己居然這么輕易地被感動(dòng)。走在街上,看到年輕的媽媽牽著一兩歲的小孩走著,小孩拿著天真無畏的眼睛看我,瞬間內(nèi)心變得異常柔軟。

          也和同學(xué)吹牛,說高考完要怎么怎么樣。比如我和同桌說,我們相約好了,高考結(jié)束后,我們要吃遍義烏小吃街。雖然在我們學(xué)校附近,可是平時(shí)哪里有時(shí)間吃遍整條街啊。可是,只說吃也太庸俗了,還要玩吧。

          玩,去哪里呢?嘗試一下徹夜不歸?和朋友一起體驗(yàn)大人的自由。我們經(jīng)常在考試的中午,在宿舍的陽臺上曬頭發(fā),就會無端吹噓,幻想高考之后自由的幸福生活。

          可是,傷感的情緒也隨之蔓延開來。如果,我是說如果,高考結(jié)果不盡如人意怎么辦呢?

          難以想象,到時(shí)候的我該如何自處。在我設(shè)計(jì)的人生軌道上,我是在學(xué)習(xí)的道路上一直走下去的。我想,不能有萬一,只能萬無一失。高考,我一定要做成功者。

        高考作文300字 篇6

          解析陜西卷作文《語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑》:

          看到這個(gè)作文題目,有些懵,語文素養(yǎng)的三個(gè)途徑,感覺像簡答題,第一第二第三,但仔細(xì)一想,讓學(xué)生回歸語文的思考方面,確實(shí)也是一個(gè)不錯(cuò)的`題目,但是不知道學(xué)生看到這個(gè)題目的時(shí)候會不會像我一樣也蒙了呢!

          語文的素養(yǎng)是什么,我聽過最好的解釋是“語文要讓我們優(yōu)雅而自尊的活著”,如何優(yōu)雅如何自尊,我想不光是學(xué)生要去思考,老師也應(yīng)該反思,我們是不是真的帶著學(xué)生回歸了語文本身呢?

          網(wǎng)上說,“什么叫語文素養(yǎng)?語文素養(yǎng)是一種以語文能力為核心的綜合素養(yǎng),其要素包括語文知識、語言積累、語文能力、語文學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣,以及思維能力、人文素養(yǎng)等。

          所以途徑可以是回歸生活,所以途徑可以是關(guān)注文化,途徑可以是增加自我的審美情趣,可以是更加自尊可以是增加內(nèi)心的營養(yǎng),可以是關(guān)注現(xiàn)實(shí),可以是反思熱點(diǎn),大語文的背景下,這個(gè)題目應(yīng)該是“有話可說”。

        高考作文300字 篇7

          “與你為鄰”這個(gè)題目看著比較虛,但給考生留下的想象空間很大。

          它這里實(shí)際上講到的也是一個(gè)很現(xiàn)實(shí)的問題,人在社會中他不是一個(gè)孤立的人,他處在人群中,他處在社會里。任何一個(gè)人,必然是和他人或事會發(fā)生聯(lián)系的。在這種情況下,就要學(xué)會“與人為鄰”,換句話說就是要學(xué)會“與你為鄰”。這里的“你”,它可能是一個(gè)具像的實(shí)實(shí)在在的東西,也可能就是一個(gè)想法、一個(gè)理想。我是和理想為鄰的,我是和正義為鄰的,我是和尊重為鄰的,我也可能是和張三、李四這樣具體的人為鄰的。甚至可以說我是和全球其他的民族、其他的國家為鄰的等等。因?yàn)檫@個(gè)“鄰”不是一個(gè)具體的東西,它可能是一個(gè)具體的國家、一個(gè)民族、一個(gè)單位、一個(gè)個(gè)人。這是實(shí)的。虛的,比如說是一種主義、一種信仰、一種理想、一種信念、一種關(guān)系、一種意識等等。

          所以,我才說這個(gè)題目看起來出的很虛,但是可以討論的空間是比較大。它實(shí)際上是在考察你的想象力。你在和不同的“鄰”相處的時(shí)候,你要把握什么樣的原則。想象的空間很大。比如一生中,以正義為鄰,以勇敢為鄰,以真誠為鄰,走完自己的人生。你和正義為鄰,你也是一個(gè)正義的人;你和真誠為鄰,你就是一個(gè)真誠的人。

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