有關(guān)七年級(jí)的作文500字匯編七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的七年級(jí)的作文500字7篇，希望能夠幫助到大家。
七年級(jí)的作文500字 篇1
習(xí)慣地在7點(diǎn)鐘起床，鬧鐘照例把我從睡夢(mèng)中吵醒。揉揉惺忪的雙眼，不經(jīng)意地一掃，看到了鏡子中的我。鏡子中的我到底長(zhǎng)什么樣的？從小到大，我看到的我自己，只有在照片上依稀記得一些。真的好久沒(méi)有認(rèn)真端詳自己了。
我看著鏡子里的自己，睜大眼睛盯著鏡子，仿佛鏡子里的那個(gè)人是一個(gè)陌生人。映入我眼簾的，是一張圓圓的娃娃臉，一張像紅蘋(píng)果一樣的臉。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我現(xiàn)在如果只看臉，別人會(huì)以為我是一個(gè)小孩子。娃娃臉有什么不好，古巨基的臉也是娃娃臉，不是同樣出名掙大錢(qián)，還有一個(gè)原因，他說(shuō)他的娃娃臉會(huì)延長(zhǎng)他在演藝圈的時(shí)間。對(duì)，娃娃臉是很可愛(ài)的。
粉撲撲的娃娃臉上，最顯眼的是那一雙水靈靈的大眼睛。嗯，也可以說(shuō)眼睛是我臉上最出色的零件。好看的雙眼皮，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，有點(diǎn)“大智若愚”的眼神，總讓人覺(jué)得童稚。其次就是富有個(gè)性的眉毛。兩根眉毛可不像“大家閨秀”“小家碧玉”那樣的柳葉細(xì)眉，倒是粗粗的，黑黑的，像極了男孩的眉毛。我的眉毛正好顯出了我的個(gè)性：爽直。無(wú)論什么時(shí)候都是紅潤(rùn)潤(rùn)的嘴唇，也很讓我滿意，不光是它們顏色好，這張巧巧嘴說(shuō)話甜甜蜜蜜的，很討大人喜歡。
哦，鏡子里的我靦腆地笑了笑，肯定是害羞了。還好，這半長(zhǎng)不短的“玩世不恭”的頭發(fā)，被我梳理成Twins剛出道時(shí)的發(fā)型；一扭身軀，原來(lái)我還擁有“窈窕淑女”的好身材；再擺一個(gè)自信的“舉世無(wú)雙”的Pose，蠻有個(gè)性的！你了解了鏡子里的我了吧！
七年級(jí)的作文500字 篇2
深海的魚(yú)兒不是不會(huì)哭泣，只是因?yàn)樗鼈円恢辈卦谏钌畹暮５�，人們看不�?jiàn)罷了。
——題記
一陣輕輕的抽泣聲劃破了教室的寧?kù)o�！暗伟��！鼻宕喽止陋�(dú)地眼淚掉落桌子的聲音響起。那聲音，很顯然，是我的后桌——lxf發(fā)出的。
他會(huì)哭？在我的印象中，他一直是我們班受欺負(fù)的人�？刹还茉鯓�，他從來(lái)不哭。他一直跟我說(shuō)：“男兒流血不流淚。”可今天，他怎么了？
“能告訴我發(fā)生了什么事嗎？”媽媽說(shuō)過(guò)，不要與哭泣的人正面說(shuō)話。我拿出一張紙，用清秀的字體問(wèn)道。許久，一張寫(xiě)滿了字的紙緩緩地從后方遞了過(guò)來(lái)。我仔仔細(xì)細(xì)地辨認(rèn)他龍飛鳳舞的字……淚，悄然滑下……
我就是深海的魚(yú)兒，只不過(guò)今天浮上了水面。我就是……他的話一直在我耳邊回蕩。
我又何嘗不是呢？我恐怕還沒(méi)有他那么勇敢吧！每一次的考試失利，我不敢在教室里大張旗鼓的哭，不敢在爸媽面前訴苦，只有到了夜深人靜的時(shí)候，躲在被子里，咬著被子偷偷的哭，因?yàn)榕卤蝗税l(fā)現(xiàn)。每一次同學(xué)的嘲笑，我一定會(huì)去反駁。大家都說(shuō)我惹不起。可誰(shuí)知道，事后，我一定會(huì)找一個(gè)偏僻的地方哭泣。
“深海的魚(yú)兒真的很脆弱，可大家總以為他們很堅(jiān)強(qiáng)�！薄霸趺�，你也是……”“沒(méi)錯(cuò)我也是一條深海魚(yú)�！�
深海魚(yú)的眼淚，你是看不見(jiàn)的。但當(dāng)他們準(zhǔn)備好浮出水面時(shí)，眼淚便會(huì)像火山一樣噴發(fā)。
七年級(jí)的作文500字 篇3
長(zhǎng)沙，一個(gè)擁有20xx多年悠久歷史的古城，在這里擁有許多的名勝古跡，有許多的歷史文物。雖然我不是地道的長(zhǎng)沙人，但是在長(zhǎng)沙待了6年的我。對(duì)長(zhǎng)沙雖然不說(shuō)了如指掌，但是東南西北還是分得清的。
今天，我和姐姐一起來(lái)到長(zhǎng)沙著名的景點(diǎn)，岳麓山，岳麓山歷史悠久，麓山景區(qū)內(nèi)有岳麓書(shū)院、愛(ài)晚亭、麓山寺、云麓宮、鳥(niǎo)語(yǔ)林等景點(diǎn)。
進(jìn)入大門(mén)我抬頭仰望岳麓山，只見(jiàn)大門(mén)、青山、藍(lán)天成了一條直線，仿佛連在了一起。從岳麓山腳下去看岳麓山，簡(jiǎn)直壯闊無(wú)比。
隨后，我姐姐硬是要帶我去岳麓書(shū)院看看，雖然我很不是情愿，但是，到了以后，我被這里的景色給怔住了，因?yàn)檫@里充滿了文化氣息，門(mén)匾上寫(xiě)著四個(gè)蒼勁有力的大字“岳麓書(shū)院”，兩邊的楹聯(lián)是：惟楚有材，于斯為盛。這一副對(duì)聯(lián)讓我感到了湖南人才甚多。
來(lái)到岳麓書(shū)院里面前院一塊大大的牌子上寫(xiě)滿了岳麓書(shū)院的歷史。四周草坪中一棵棵直沖云霄的百年蒼天大樹(shù)，顯示了岳麓書(shū)院的歷史悠久。
來(lái)到山腰上，我和姐姐已經(jīng)累的快不行了，但是，我們看向周?chē)穆啡�，他們也是一步步爬上�?lái)的啊，我們難道要落后于常人嗎，不，于是我和姐姐又堅(jiān)持走了下去。
到了山頂，一陣清香撲鼻而來(lái)，我頓時(shí)神清氣爽，剛剛的疲勞不復(fù)存在，或許這就是岳麓山的魅力吧。從山上往下看，下面的人都變得很小。這就是我和從長(zhǎng)沙的20xx
20xx，我在長(zhǎng)沙岳麓山，我和長(zhǎng)沙岳麓山有個(gè)約會(huì)，長(zhǎng)沙是一個(gè)美麗文明的城市！
七年級(jí)的作文500字 篇4
我爸是一個(gè)比較有個(gè)性的人，他做事雷厲風(fēng)行做什么事都比較有責(zé)任心，性格比較火爆，有著聰明的頭腦，不會(huì)的題給他都是極其簡(jiǎn)單的存在，在我心中他生氣的感覺(jué)就像修羅在世一般，但是對(duì)你好時(shí)會(huì)讓你感覺(jué)是雨后的'陽(yáng)光一般燦爛。
他上知天文，下知地理，上得了廳堂，下得了廚房，殺得過(guò)酒場(chǎng)，過(guò)的了股市可謂是十項(xiàng)全能無(wú)所不知，無(wú)所不能，爸爸做的菜媽媽最?lèi)?ài)吃（因?yàn)閼械米觯┟看巫龊弥缶蜁?huì)把我爸一陣�？�，這時(shí)我爸便回來(lái)一場(chǎng)CCTV式的百家講壇，可謂是驚天地泣鬼神，我和我媽深受毒害早已習(xí)慣一陣胡吃還塞，摸摸嘴走人，嘴里嘟囔著，這個(gè)咸了那個(gè)辣了，抹抹嘴上的油打個(gè)響響的飽嗝滿意的走了。
他做事像一個(gè)萬(wàn)金油到處抹，那都滑溜溜的知識(shí)極其廣泛，什么科目都比較了解，比十萬(wàn)個(gè)為什么還十萬(wàn)個(gè)為什么，可謂是極其人性化的一本書(shū)這本書(shū)雖說(shuō)人性化但也讓人十分頭疼，稍說(shuō)不好就是一頓褲袋繩炒肉這讓我大為頭疼。唉——
對(duì)動(dòng)物的研究，我爸算是一個(gè)土郎中吧，我家小狗啥時(shí)候生算的相當(dāng)準(zhǔn)，就連生到哪也能推算得出，可謂是賽半仙�。�
我老子平常胡子拉擦，讓人乍一看還以為山頂洞人復(fù)活了，但是運(yùn)動(dòng)時(shí)那矯健的身姿，下棋時(shí)的智慧，對(duì)生物的研究，都讓人極為佩服。
這就是我爸讓人羨慕的老爸，喜愛(ài)與討厭并存的老爸，智慧與奸詐的化生。
七年級(jí)的作文500字 篇5
當(dāng)汗水把我濃縮成一個(gè)顆粒，斜陽(yáng)拉長(zhǎng)的背影和榕樹(shù)影子交疊，藍(lán)球架是那么高不可及，高得把我襯成侏儒。我從未奢望灌藍(lán)。也無(wú)益與這個(gè)平淡無(wú)奇卻是男聲鐘愛(ài)的小家伙結(jié)緣，我只是在嘗試，嘗試著挑戰(zhàn)一種不屬于我的傳奇。
這個(gè)質(zhì)地并不柔然的東西是怎么能如一團(tuán)熊熊燃燒的火焰飛一般地落入美麗的“圈套“？這個(gè)貌不驚人的家伙怎么能讓它的癡迷者晚上抱它入夢(mèng)？這一切都是謎，要揭開(kāi)它們，只有讓指尖感受這種韻律。
握慣網(wǎng)球拍的手突然滑過(guò)籃球表面，這個(gè)小小的東西里有多少野性的火焰在燃燒呀！被陽(yáng)光灼熱的表面泛著蒸騰的熱氣，我瞇起眼望了望高高的銹跡斑斑的籃球架，一個(gè)拋物線，可憐的球連球框邊緣都未沾到，從那時(shí)起，好強(qiáng)的我和同樣倔強(qiáng)的它較上勁，今天我非勝你不可！
弧線很美，可它同時(shí)可以代表失敗，這是一種殘酷的美麗。汗水模糊了雙眼，我的士氣未曾退讓一分，我的眼中，它，籃球幻化成了那金色的小精靈，我依舊手握網(wǎng)球拍，在球場(chǎng)上叱詫風(fēng)云，等著，我，會(huì)征服你的！人性的征服欲瞬間激發(fā)，我嘴角一斜，凌空飛躍，這個(gè)倔強(qiáng)的小東西竟然能美到像一只太陽(yáng)，一角流星，劃著火星，不甘心地在束縛它的網(wǎng)兜內(nèi)掙扎，我抬起頭，霎那間金光萬(wàn)丈，我想我的謎底揭開(kāi)了，它，真的是一只太陽(yáng)……
七年級(jí)的作文500字 篇6
現(xiàn)在的社會(huì)是互聯(lián)網(wǎng)的時(shí)代，互聯(lián)網(wǎng)將一切東西都碎片化了，就像碎片化的時(shí)間，碎片化的購(gòu)物，碎片化的閱讀等：碎片化的生活無(wú)處不在，我卻覺(jué)得這些碎片化的生活有利也有弊。
有很多人們可以充分利用的時(shí)間，現(xiàn)在都被碎片化了，人們都把這些寶貴的時(shí)間給浪費(fèi)了，浪費(fèi)在手機(jī)屏幕上。手機(jī)已經(jīng)成為了人們不可缺少的一件物品，走到哪里都要揣著手機(jī)，隨時(shí)都會(huì)拿出手機(jī)看看朋友圈，玩玩游戲。許多原本不屬于碎片化的時(shí)間也被人們給碎片化了。結(jié)果，人們因?yàn)闀r(shí)間不能被很好地利用而變得浮躁起來(lái)。
我認(rèn)為碎片化的時(shí)間并不是在節(jié)省時(shí)間，因?yàn)槿藗冊(cè)谝惶斓臅r(shí)間中除去學(xué)習(xí)工作的時(shí)間剩下來(lái)的時(shí)間所剩無(wú)幾，不足以是在節(jié)省時(shí)間。
有了方便快捷的互聯(lián)網(wǎng)，人們也方便了很多，人們?cè)诩依镉檬謾C(jī)看新聞，有手機(jī)網(wǎng)上購(gòu)物，結(jié)實(shí)新朋友。碎片化會(huì)帶給人們一種錯(cuò)覺(jué)，讓人們覺(jué)得是在高效利用時(shí)間，不知不覺(jué)中，就浪費(fèi)了很多時(shí)間。
我覺(jué)得碎片化的社交可以讓我們認(rèn)識(shí)很多新朋友，也可以和自己遠(yuǎn)在天邊的家人聊天，俗話說(shuō)海內(nèi)存知己天涯若比鄰，就是這個(gè)意思吧！
所以說(shuō)，現(xiàn)在的碎片化的生活有利也有弊，它能帶給我們方便與快捷，也能使友誼天長(zhǎng)地久，但是他會(huì)浪費(fèi)我們的時(shí)間！所以我們要合理安排自己的碎片化生活，不能讓他偷走我們的時(shí)間！
七年級(jí)的作文500字 篇7
在我二年級(jí)的時(shí)候，有這樣一位老師，她姓孫，個(gè)子高高的，讓我們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)做人的道理。
我們的科學(xué)課，之前都是無(wú)趣、乏味上的，重復(fù)上演無(wú)聊至極。上課鈴聲所打破，一聲甜蜜的“同學(xué)們好”，就讓我們對(duì)她充滿了期待。她走到講臺(tái)上說(shuō)：“同學(xué)們，你們準(zhǔn)備雞蛋殼了嗎？”我們異口同聲地說(shuō)：“準(zhǔn)備了�！崩蠋熣f(shuō)：“我們開(kāi)始上課�！蔽覀兡涿畹叵矚g上這位老師，很輕松地上完了這節(jié)課。
過(guò)了一個(gè)月，我們的班主任退休了，沒(méi)有想到新上任的科學(xué)老師來(lái)當(dāng)我們的新班主任。老師說(shuō)：“我要讓你們成為守信用、文明、誠(chéng)實(shí)的孩子，不要做沒(méi)禮貌的孩子�！庇谑�，我們開(kāi)啟了愉快的生活。前幾周，我們和老師還不是很熟，一個(gè)月后，我們變得就像一家人一樣親密，互相關(guān)心著。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在三、四、五、六這幾個(gè)年級(jí)，有著多姿多彩的趣事。其中在四年級(jí)和六年級(jí)，有著不一樣的道理，也有著不一樣的樂(lè)趣。老師諄諄教導(dǎo)，在我們幼小的心靈印上了一層深深的烙�。鹤鋈艘保\(chéng)信。
在六年級(jí)時(shí)，我們既有歡聲笑語(yǔ)，也有極度悲傷。在剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，我們每天都會(huì)很愉快；知道照畢業(yè)照時(shí)，悲傷的心情在我們之間蔓延。終于到了那個(gè)讓我們痛苦不已的時(shí)刻，那就是畢業(yè)的最后一天，我們每個(gè)人都不禁流下了淚水，老師也哭了，是這四年時(shí)間讓我們戀戀不舍……
這一位老師，讓我受益無(wú)窮，懂得了做人的道理，讓我們既開(kāi)心又快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)時(shí)光。這就是教育我的人——孫老師。
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