關(guān)于五年級(jí)的作文合集9篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
母愛像陽光溫暖我們的心，像火焰融化你那冰冷的內(nèi)心世界；母愛像雨露，滋潤(rùn)那干枯的心田；母愛像一首長(zhǎng)長(zhǎng)而又彎曲的歌，動(dòng)人心弦。世界上因?yàn)橛袗郏圆艜?huì)變得如此生動(dòng)、精彩。
回憶往事，我們總有不盡的言語，可是總有一些事觸碰了我們的心弦，在瞬間成為永恒。
午后半個(gè)多小時(shí)的電話時(shí)間，我都在和同學(xué)講一些媽媽的“嘮叨史”，東一言西一句的聊著媽媽不厭其煩的嘮叨，最后終于在一句“理解萬歲”中掛斷了電話。
“講什么講了這么久”母親嚴(yán)厲地問我。
可能是剛才打電話太慷慨激昂了，驚動(dòng)了母親，也激起了我內(nèi)心的沖動(dòng)，以至于使我扔下了一句“怎么，打電話就不行了！”我轉(zhuǎn)身走進(jìn)屋去，身后留下了媽媽的沉默。
我僵硬在門后，這才意識(shí)到自己犯錯(cuò)了，我趴在桌子上慢慢地寫著作業(yè)，回想起剛才的一幕，我真不知道到底該怎么辦。這時(shí)媽媽走了進(jìn)來，端來了一杯熱熱的奶茶放在書桌上走了，要是平時(shí)媽媽就會(huì)叮囑我兩句，可是此時(shí)她什么也沒有說，我的心顫抖了，剩下的只有死一般的寧靜。也就在那一刻我突然懷念起了那濃濃的母愛。
回想起以前，風(fēng)雨中為我送傘，病床前照料我的母親，上學(xué)途中盡心護(hù)送，比賽場(chǎng)外連連為我加油的母親,她的每一個(gè)舉動(dòng)無不表現(xiàn)出她對(duì)我的沉甸甸的感情，這使我的心又如一次次針扎般的痛楚，有一種想流下熱淚的沖動(dòng)。
當(dāng)母親為了讓我添一件衣服而嘮叨，無非是怕我著涼；當(dāng)母親為了不讓我看電視而嘮叨，無非是怕我影響學(xué)習(xí)。這無不表現(xiàn)出母親對(duì)我那沉甸甸的感情。
夜幕降臨，終于，媽媽那嘮叨的聲音再次在我的耳畔響起“時(shí)間不早了，收拾東西睡覺吧！睡晚了明天起不來，會(huì)影響學(xué)習(xí)的。”我突然意識(shí)到此刻我是多么的幸福。嘮叨居然是母愛的表答。
月光從窗口射進(jìn)來，柔和的月光，像媽媽的手輕輕滑過我的臉頰。將心比心地想一想，有媽媽的嘮叨真好。
母親是孩子的第一任老師。是母親將我們帶到這個(gè)世界，給我們生命，撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)，讓我們可以衣食無憂，不知寒暑。
自從那次，我明白了父母對(duì)我的愛是如此的純潔、偉大、無私。如果再有人問我父母對(duì)我的愛值多少錢？我會(huì)大聲地告訴他：“父母的愛是無法用金錢衡量的，因?yàn)樗悄愕囊惠呑有腋！！?/p>
五年級(jí)的作文 篇2
首先，畫上一張瓜子臉，烏黑亮麗的頭發(fā)。然后再畫上濃濃的眉毛，炯炯有神的眼睛。苗條的身材。這就畫完了她。
對(duì)了還要把表姐拾金不昧的場(chǎng)景畫上。其實(shí)說她拾金不昧一點(diǎn)也不過分。記得那一次表姐在馬路上撿了100元。要知道100元可以買表姐一直想要但是表姑又不給買的芭比娃娃；也可以買一條漂亮的連衣裙。表姐卻不假思索的說：“表妹陪我去一趟公安局好嗎？”“奧”“還發(fā)什么呆，快走吧。”終于畫完了一個(gè)場(chǎng)景。
我也要把她樂于助人的場(chǎng)景畫下來。有一次我們?cè)谫I飯的路上，無意中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小妹妹在無助的哭這�！霸趺戳恕北斫憬阒钡恼f。小妹妹邊哭邊說：“我丟了媽媽給我吃午餐的一元錢�！薄拔覀儙湍阏艺摇闭伊撕荛L(zhǎng)時(shí)間也沒找出來。表姐輕輕的放在地上一元，說：“我找到了。”我丈二和尚摸不到頭腦，一邊走一邊想那地方我找過了沒找到怎么表姐就找到了，表姐看我一臉迷惑的解釋說：“那一元是我的。”一想起表姐那時(shí)汗流頰背的樣子就想認(rèn)真畫下來。
我還要把我無精打采表姐勸我的時(shí)候的場(chǎng)景畫下來。有一次我數(shù)學(xué)沒考好正要哭，被表姐發(fā)現(xiàn)了她唱起了自編的歌曲：“找點(diǎn)時(shí)間，找點(diǎn)空閑，跟著老鼠到線上逛逛。媽媽準(zhǔn)備了一些嘮叨，爸爸張羅了一頓扳子。生活的煩惱，跟鍵盤說說，心里的快樂，讓手指彈彈……”盡管再傷心的事也不的不笑起來
表姐雖然貌不驚人但是她的優(yōu)點(diǎn)說也說不盡。
五年級(jí)的作文 篇3
漫步在園中，一片一片綠色映入眼簾。人們都喜歡梧桐的挺拔、竹子的堅(jiān)韌、玫瑰的艷麗，我去喜愛人們都不曾注意的三葉草。
他生長(zhǎng)在枝繁葉茂的樹下，屹立在五彩斑斕的花下。它的葉子有三瓣，每一瓣都圓圓的，小小的，中間有一道淡綠的弧度，宛如它上揚(yáng)的嘴角。它們成群成群的生長(zhǎng)，園子里、河流邊、懸崖上都有它的身影。只要有土地，有陽光，有清水，它便會(huì)舒展開它的三片葉子，貢獻(xiàn)一點(diǎn)微不足道的綠色。它不像樹那樣高大也不像花那般艷麗，但是它絲毫不羨慕。就算沒有人關(guān)注，但它仍會(huì)彰顯自己的一份綠。它是那么平凡但卻快樂。
看一片葉子上有兩種綠色，卻不顯得突兀，兩種綠色相映彰顯出一種別樣的美。也許它秋天枯黃，冬天枯死。但來年春天它又會(huì)成長(zhǎng)，默默地，悄悄地，不引人注目。從土地里冒出頭來由黃綠色的小芽變的青翠，再次貢獻(xiàn)一份綠色。年復(fù)一年，它從未放棄實(shí)行自己的義務(wù)。它盡管微小但會(huì)貢獻(xiàn)一份綠色，千萬片綠色組成美麗春夏。它盡管不值一提，但不會(huì)輕言放棄，千萬次堅(jiān)持繪成年年翠綠……它是那么的平凡但卻堅(jiān)強(qiáng)。
如果人真的有來生，我愿成為一株三葉草。不為他人生活一片土，一場(chǎng)雨，一份陽光就感到生活的美好。平凡、快樂、堅(jiān)強(qiáng)讓它變得與眾不同，擁有自己獨(dú)特的魅力。每天在土地上生根發(fā)芽，綻放自己的美麗，年復(fù)一年，留下燦爛的結(jié)局。
五年級(jí)的作文 篇4
我的故鄉(xiāng)在鄉(xiāng)下的一個(gè)小村莊里，我認(rèn)為，沒有什么能比我的故鄉(xiāng)的景色更美的了。我最喜歡故鄉(xiāng)的秋天。
故鄉(xiāng)的秋天是美麗的。
故鄉(xiāng)的天空是透明的藍(lán)，如同一望無際的海面，不時(shí)飄來一片云，好似海面上的一葉白帆。秋風(fēng)幫樹木穿上了黃色的禮服，好像要去參加秋天的宴會(huì)。秋風(fēng)一吹，樹木發(fā)出嘩嘩的聲音，像是再說：“快去參加宴會(huì)呀！”。秋天的大地像一張柔軟舒適的床，躺在上面，聞著小草的香味，聽著百鳥的合唱，每次我都能做很甜很甜的夢(mèng)。
故鄉(xiāng)的秋天是忙碌的。
人們來到田間收割，顆粒飽滿的大豆對(duì)人們說：“今年土壤里的水分充足，所以我們大豆家族長(zhǎng)的特別飽滿。你們快點(diǎn)把我們做成罐頭、豆油等食物吧！”玉米說：“今年陽光充足，所以我們玉米大家族在這一年里長(zhǎng)的特別金黃，你們快快把我們做成玉米餅、奶油玉米吧�！�
故鄉(xiāng)的秋天是豐收的。
秋阿姨來到石榴園，像一位魔法師把石榴個(gè)個(gè)變得火紅火紅的。石榴好像在說：“謝謝你，秋阿姨。”秋阿姨來到棗園，替棗兒們挑了一件火紅的裙子。秋阿姨來到柿子園，把柿子變得像個(gè)橘紅色的小燈籠。
故鄉(xiāng)的秋天是快樂的'。
男孩們上樹打棗，女孩們?cè)跇湎聯(lián)鞐�，孩子們�(cè)跇淞掷飺炷竟骺居衩�，烤玉米的香味飄滿了整個(gè)村莊，大一些的孩子在用自己做的小魚網(wǎng)捕魚。
這就是我故鄉(xiāng)的秋天，你們認(rèn)為美不美呢？總之我認(rèn)為很美。
五年級(jí)的作文 篇5
“啪、啪啪……”早晨六點(diǎn)鐘，從廚房傳出來炒鍋熱油的聲音，這是媽媽正在準(zhǔn)備為我煎雞蛋呢！
可是客廳里的電腦也被媽媽打開了，原來她五點(diǎn)半就起床為我發(fā)表博文！我忍不住走過去，想看看我們班的日志，這時(shí)我忽然被一篇好文章吸引了，“媽媽，你快來看這篇文章！”媽媽從廚房走出來，我趕緊給她讓位，沒想到她又入迷了，竟然一直看了下去。
我走進(jìn)廚房擠牙膏準(zhǔn)備刷牙，看到炒鍋里冒著黑煙，而且還打著轉(zhuǎn)兒�！皨寢�，鍋里面起‘龍卷風(fēng)’了！”因?yàn)槲也恢肋@是怎么回事，還想跟媽媽開個(gè)玩笑。
然而正在癡迷的媽媽，一聽到“龍卷風(fēng)”，大聲叫著“我的鍋！”便沖了過來！
當(dāng)我轉(zhuǎn)過身再看炒鍋時(shí)，眼前竟出現(xiàn)了這樣的景象：從鍋里竄出許多紅色的火苗，它們爭(zhēng)先恐后的在跳躍，漸漸由小變大，迅速蔓延著。媽媽急忙關(guān)閉閥門，可火苗依然在跳動(dòng)，媽媽嚇得目瞪口呆，不知所措。
這時(shí)，我急中生智叫媽媽：“隔絕！用鍋蓋蓋上，把鏟子抽出來！”媽媽急忙拿蓋子蓋上去，誰知蓋偏了，火苗又從縫隙里鉆了出來。
正在睡夢(mèng)中的老爸，聽到我們的叫聲，跑到廚房。他一個(gè)箭步?jīng)_上前，把鍋蓋蓋緊，一手端起來放進(jìn)水池里，油鍋經(jīng)過降溫，火很快就滅了。
我和媽媽提到嗓子眼的心像石頭一樣“砰”地落了下來。
爸爸問：“你怎么知道要用蓋子蓋上去，可以滅火呢？”“我是從書上看到的，因?yàn)榛鹦枰鯕獠拍苋紵�，如果用鍋蓋把它與外界隔絕，里面的火沒有氧氣燒，就自然地滅了�！蔽铱焖俚幕卮鹆税职�。
“是這樣的，火小的話可以這樣做，如果旁邊有易燃物，火勢(shì)會(huì)越燒越大，咱們家就該遭殃了！”
“��？”爸爸的話讓我不禁張大了嘴巴，真嚇人！
事后，我和媽媽共同做了檢討，媽媽說她以后不會(huì)再一心二用了。我說，這件事情主要怨我，我不該叫媽媽來看博文，下次我不會(huì)再讓媽媽分心了!爸爸看我們態(tài)度誠懇，也相信我們不會(huì)再有下次了。
提起這件事，真有點(diǎn)兒害怕，現(xiàn)在想起來還出了一身冷汗呢！
五年級(jí)的作文 篇6
聽，又下雨了！
清晨，輕輕地推開窗戶，一股泥土的清香迎來�！颁冷罏r瀝、淅淅瀝瀝……”“下雨真好！”又一次發(fā)出感嘆。
雨是美好的，清純的。走出了門，對(duì)著淅瀝的雨眨巴眨巴眼睛，伸出手，雨滴進(jìn)了手里，冰冰的，涼涼的。雨默默的下著，無聲無息，像一個(gè)不會(huì)說話的小姑娘，卻隱約描述著一個(gè)動(dòng)人的故事。
雨是凄美的，是哀傷的。桃花凋零了，伴著點(diǎn)點(diǎn)雨絲，落了，心里酸酸的。雨滴落到臉上，代替了淚水，滑落。那是誰的淚水？是桃花的？佳人的？都不是，那是雨自己的。
雨是孤獨(dú)的，是落寞的。盡管“德不孤，必有鄰”，但每次，都是雨，與最孤獨(dú)的人作伴。它，不為誰，永遠(yuǎn)只是“孤芳自賞”。問它為什么，回答你的，永遠(yuǎn)只是水洼里的漣漪。
……
聽，又下雨了！
五年級(jí)的作文 篇7
盼星星，盼月亮，終于盼來了比過年還要高興的一天，那是因?yàn)槲彝ㄟ^自己的努力要去燕子老師家，一次愉快的party。
收到老師的通知后，媽媽準(zhǔn)備為大家?guī)献约鹤钅檬值囊坏啦恕喜税�，這樣既有美食，又可以看書，談天說地。
我的一切美好想象都因?yàn)榇中亩轀�。做紫菜包飯要�?zhǔn)備很多種材料，我和媽媽興奮地聊著各種材料。出門時(shí)我特意挑選了一雙自己覺得最漂亮的鞋子換上，然后關(guān)門，然后——就發(fā)現(xiàn)忘帶了鑰匙！哎！好失望呀！只能在心里想想愛吃的紫菜包飯了，爸爸出差了，我們沒有鑰匙，只有求助開鎖公司了。
不知不覺，時(shí)間到了五點(diǎn)半，離聚會(huì)還有半個(gè)小時(shí)，我和媽媽決定放棄紫菜包飯，約上郝敏一起出發(fā)。
終于到了我日思夜想的老師家，第一次看到了小米，特別可愛，皮膚白白的，看起來像個(gè)俊俏的小女生，其實(shí)他可是帥哥一枚。紅紅的臉蛋，大大的眼睛，櫻桃似的小嘴，真的是萌萌噠！我們大家全圍著小米，抱在懷里愛不釋手，看到他好親切呀，就像親弟弟一樣！
我們一會(huì)兒看書，一會(huì)兒聊天，一會(huì)兒吃好吃的，一會(huì)兒抱著小米……時(shí)間過的真快呀！又到了離別的時(shí)間了，心里特別不舍，好期待下次的聚會(huì)。
下了樓，看到媽媽已經(jīng)站著等我回家了，我心里特別高興，跟媽媽聊了一路的小米。小米，你等著姐姐，姐姐努力攢星下次再來看你。
五年級(jí)的作文 篇8
父母的愛，勝過一切。母愛的偉大人人皆知，可父愛卻一直被冷落在旁�？蛇@又有誰注意到呢？我認(rèn)為母愛固然重要，可是如果人生缺少了父愛存在的話，那么整個(gè)人生都會(huì)黯然失色！剛開始，我對(duì)父親的記憶都是一瞬間、一秒鐘的。因?yàn)樵谖业纳罾锔赣H一直扮演著配角的角色，我們都封他為“啞巴父親"，所以父親在我心里一直是個(gè)謎！可因?yàn)橐患拢屛覍?duì)父親的觀點(diǎn)又所改變。
在我的記憶城里，有一次，我在外面買零食。突然就聽到后面嘰嘰喳喳的，仔細(xì)一聽，原來是在嘲笑我的穿著、覺得我穿得衣服不夠時(shí)尚又寒酸。我很不服氣但又怕惹事生非，所以離她們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，邊走邊哭，雖然說：男人不輕易流淚，但我還是忍不住。一到家，就撞到父親在數(shù)錢，我一看到這些錢，就吵著父親給我買名牌衣服。但遺憾的是父親并沒有理我，我就很傷心地跑回房間。媽媽知道后，連忙過來安慰我，但父親仍然沒有過來，我覺得父親并不關(guān)心我，于是就大罵了父親一頓。到了第二天，我在我的桌子上發(fā)現(xiàn)了許多名牌衣服。我很驚訝，心想：難道今天是圣誕節(jié)？可又不是，我左思右想，仍然想不出是誰送給我的，因?yàn)檫@些東西在我家算的上是稀奇。這時(shí)，媽媽出現(xiàn)了，并告訴我這是爸爸用一個(gè)月工資買給我的。我又驚訝又后悔，因?yàn)樽蛱煳揖筒辉撃菍?duì)父親，便飛奔到父親懷里，跟他說了聲謝謝！父親便嚴(yán)肅的說：“以后要好好學(xué)習(xí)，不要去學(xué)攀比�！本褪歉赣H的這句話，讓我覺得父愛并不比母愛差，只不過父愛不善于用語言來表達(dá)罷了！
父愛是無需用語言來解釋的！
點(diǎn)評(píng)：全文眉目清晰，生動(dòng)緊湊，趣味性強(qiáng)。內(nèi)容新穎，結(jié)構(gòu)合理，流暢連貫，自然通達(dá)。語言通俗易懂，貼近生活實(shí)際，讀來令人倍感親切。層次清晰，語句流暢。
美中不足的是：語言比較樸實(shí)直白，寫作手法比較單一。
作者可以多使用些修辭，使文章更加生動(dòng)立體，對(duì)心理的描寫要具體些，繼續(xù)加油喔~
五年級(jí)的作文 篇9
秋天的風(fēng)是一把小小的扇子。
它扇呀扇呀，扇走了夏天的炎熱，帶著清涼和溫柔，把秋天送到我們面前。
秋天的風(fēng)是一塊神奇的抹布。它把藍(lán)天擦得像一塵不染的玻璃，潔凈而明亮；把綿綿的云朵擦得雪白雪白，想奶汁一樣；把一望無際的田野擦得金黃金黃，田野變成了金色的海洋。
秋天的風(fēng)是一位善解人意的服裝設(shè)計(jì)師。它知道山上的樹兒們?cè)缫褏捑氪┝舜合膬杉镜木G衣裳，于是，它帶上五彩繽紛的花衣裳，悄悄來到山崗，把黃色的給了銀杏，把火紅的給了楓樹，把棕色的給了杉樹~~~一群忙著做窩的喜鵲在樹叢中喳喳的叫著，好像在說：你們的新衣裳真好看！
秋天的風(fēng)是一個(gè)貪吃的娃娃。你看，它帶了那么多香噴噴的水果：紅的蘋果，柿子，黃的雪梨，柑橘，紫的葡萄--小朋友都被它迷住了，圍在它周圍，舍不得離去。
秋天的風(fēng)帶著一串串金鈴鐺，一路告訴我們，今年又是一個(gè)豐收年。
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