實(shí)用的三年級(jí)作文錦集五篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)作文 篇1
今天，老師給我們了一項(xiàng)任務(wù)——回家給父母洗腳。
我先悄悄地把水燒好，再拿出洗腳盆，倒了半盆開水，然后又摻了小半盆涼水。我說：“媽媽，我把洗腳水給您倒好了，您快來洗腳吧！”媽媽坐在板凳上，正準(zhǔn)備用手洗腳，我說：“媽媽，我來幫您洗吧�！眿寢屨f：“不用，等你洗完了，會(huì)覺得背很酸的�！蔽艺f：“那您每次給我洗腳可都沒說背酸呀？”我就像小時(shí)候媽媽給我洗腳一樣，開始給媽媽邊講故事邊洗，我講的是《丑小鴨》：從前有一只丑小鴨……
過了一會(huì)兒洗完了。當(dāng)我抬著看媽媽的時(shí)候，看見媽媽眼里閃著晶瑩的淚珠。媽媽說：“豆豆，你長大了�！蔽倚α�，媽媽也笑了。當(dāng)我站起來的時(shí)候，覺得背真得有點(diǎn)酸。�。∵@又算什么呢？因?yàn)槲业男睦锔械綗o比高興。
通過洗腳這件事，我懂得了長大并不只是年齡的增長，我們還能通過許多事情證明自己在長大！
三年級(jí)作文 篇2
教我的語文是馬老師，她的個(gè)子高高的，皮膚白白的很瘦，但是特別有精神。老師經(jīng)常穿著漂亮的裙子，加上她那一頭板栗色的頭發(fā)顯得更加有氣質(zhì)。在課堂上，老師對(duì)我們寬嚴(yán)有度，愛無邊。平時(shí)老師對(duì)我們很嚴(yán)格，誰想在學(xué)習(xí)上偷懶那是絕對(duì)行不通的，每次我們寫的作業(yè)，老師都會(huì)認(rèn)真批改。
記得我第一次拿鋼筆寫錯(cuò)了一個(gè)字不想改了，老師就給我畫了個(gè)圈，我就知道了老師叫我改錯(cuò)，因?yàn)槔蠋熃形覀円欢ㄒB(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有錯(cuò)及時(shí)改，
馬老師嚴(yán)的時(shí)候，就像我們嚴(yán)厲的媽媽在教育著我們，講課的時(shí)候就像我們慈祥的母親在給我講故事，這就是我最敬愛的語文老師。
三年級(jí)作文 篇3
今天，媽媽到醫(yī)院里去拿核磁共振的報(bào)告。
到了醫(yī)院，媽媽去放射科那里拿了報(bào)告。隨后，來到了骨科的門診想詢問一下醫(yī)生這個(gè)報(bào)告的情況。誰知道，醫(yī)生那里非常的忙碌，媽媽也不知道該怎么辦？正在這個(gè)時(shí)候，有一個(gè)大約六十歲左右的爺爺也拿著報(bào)告，想要讓醫(yī)生給看一下。這個(gè)時(shí)候，剛好走來了一個(gè)護(hù)士，那個(gè)爺爺就問護(hù)士：“我這個(gè)是昨天做的核磁共振的報(bào)告，你能不能安排一下哪個(gè)醫(yī)生給我看一下？”誰知道那個(gè)護(hù)士說：“你要看報(bào)告呀！我給你掛個(gè)號(hào)吧！”那個(gè)爺爺說：“我這個(gè)是看報(bào)告，你們醫(yī)院本來就有責(zé)任幫我們看報(bào)告的，這個(gè)東西是要預(yù)約的，我怎么可能讓那個(gè)醫(yī)生看這個(gè)報(bào)告呢？”那個(gè)護(hù)士聽他這么一說：“哦，那你自己去找醫(yī)生看吧！”
哎！這護(hù)士也真是的，動(dòng)不動(dòng)就掛號(hào)。媽媽在旁邊看到了這一幕，就知道該怎么辦了？
三年級(jí)作文 篇4
今年暑假，外婆外公帶我去張家界，登天門山，穿天門洞。張家界天門山是個(gè)風(fēng)景秀麗，風(fēng)景如畫的地方;是個(gè)令人向往，令人流連忘返的地方。
我們坐著索道里的電纜車上，穿過城市田野上空，穿過奇峰峻嶺之間，穿過云海霧�！_往天門山山頂。路上，索道彎彎曲曲，高低起伏，往下看，萬丈高空，心驚肉跳，好像要掉下去，很恐怖。
到了天門山山頂，我們要穿天門洞。上天門洞，共有九十九個(gè)臺(tái)階，臺(tái)階高高低低，左轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)，陡峭險(xiǎn)峻。我和外婆外爺?shù)热�，手拉手，使出渾身勁，一步一步地往上走，走累了，腿都軟棉棉的，站立不穩(wěn)，我的心里都打退堂鼓，不想繼續(xù)往上走了，坐在臺(tái)階上，歇歇，喝水。見我這樣，導(dǎo)游說：“天門洞有個(gè)真實(shí)的傳奇故事，走到頭都知道了……”。我看了天門洞一眼，問：“天門洞只是個(gè)大洞而已，有什么傳奇?!”導(dǎo)游說：“它的傳奇是，前兩年，兩架俄羅斯從天門洞中間飛了過去……..。”我聽了，心里想，如果我駕駛戰(zhàn)機(jī)，從天門洞中間飛過，一定很好玩，很驚險(xiǎn)，很刺激。聽了導(dǎo)游的話，我來了勁，想看看天門洞口盡頭有沒有戰(zhàn)機(jī)。到了盡頭，看到了洞外之天，卻沒有見到戰(zhàn)機(jī)，不過，天好大好大，好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)呀!……回頭一看，自己好像身在天上夢(mèng)幻之城。
看完天門洞，我們下山了。下山的路上，電纜車又從城市上飛過，往下看，千家萬戶的燈都亮著，好像一顆顆閃耀的紅星……
回到酒店，我很激動(dòng)，因?yàn)檫@個(gè)暑假我終于來到日思?jí)粝氲膹埣医�，走完九十九個(gè)崎嶇艱險(xiǎn)的“天梯”-----臺(tái)階，穿越了通往天上仙境的天門洞。
三年級(jí)作文 篇5
春天，是五彩繽紛的，是斑斕多姿的，是燦爛多姿的`。是啊，春天是多么美好啊！知道為什么春天那么美麗嗎？答案就是春天那美麗的花朵��！
春天的花朵處處都有，在我們學(xué)校，在我們小區(qū)，在馬路旁都有五顏六色的花朵。在我們學(xué)校，這些花朵你只要一出班級(jí)門，到一樓，就感覺到一陣清香，這種香味讓人感到陶醉。我第一次感覺到這種感覺的時(shí)候，感覺十分好聞，后來才發(fā)現(xiàn)這是大自然中的花的味道，一種花的味道。
在馬路旁種著一些桃花，那些桃花不約而同地一起開著，讓人情不自禁地去摘一朵，但當(dāng)人們想到花也是也生命的，就立刻住手了。有一次，我也想去摘一朵放在手上，可是我想，花也和我們一樣，如果去摘會(huì)不會(huì)弄痛它們啊。當(dāng)我正在疑惑。我看見有個(gè)人來摘桃花，我很想去阻止他，可是我還是一個(gè)小孩而已，怎么敢上去阻止一個(gè)大人呢。正當(dāng)我想的時(shí)候，我一看，那個(gè)人早走了，我真的很傷心，因?yàn)槲覜]有去勸那個(gè)人。
這些就是春天的花朵，一些花朵密密麻麻的開著，但這因此也是春天的一處風(fēng)景嗎。我愛春天，因?yàn)榇禾焓鞘置篮玫摹?/p>
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