實(shí)用的我的高一作文匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的我的高一作文10篇，歡迎大家分享。
我的高一作文 篇1
古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉�！笨梢姇嵌嗝吹闹匾c珍貴。天下的好書趣書數(shù)不勝數(shù)，但我唯獨(dú)鐘愛美國著名作家萊曼弗·萊克·鮑姆的《綠野仙蹤》
本書主要寫了一個(gè)叫多蘿茜的美國小姑娘，他本來和自己的叔叔、嬸嬸住在堪薩斯州大草原上。在一次龍卷風(fēng)中他與她的小狗被卷入了奇怪的奧芝國，并在這個(gè)地方遇到了他的好朋友“沒有腦的稻草人”“沒有膽的獅子”和“沒有心的鐵皮人”。他們一行人一起去尋找仙人，并在途中遇到了許多稀奇古怪的人和事。最后稻草人成了翡翠城的首領(lǐng)，獅子成為了一個(gè)古老森林的森林之王，鐵皮人成了溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者，而多蘿茜與他的小狗回到了堪薩斯州的大草原上，與他的叔叔、嬸嬸一起生活。
本書的精彩之處不僅在于它的格式情節(jié)跌宕起伏、生動(dòng)有趣，使讀者聯(lián)想不斷；還在于本書之中個(gè)性鮮明、有趣可愛的主人翁們。作者不僅巧妙地賦予了主人翁們?nèi)祟愃Ｓ械男愿袢秉c(diǎn)，并且又賦予了他們?nèi)祟愃非蟮拿篮闷焚|(zhì)，是的他們特別惹人喜愛。精彩的故事內(nèi)容加上有趣的故事情節(jié)使得《綠野仙蹤》這本書深深地吸引了我。
我喜歡《綠野仙蹤》里面的稻草人、鐵樵夫和膽小獅。她們各有個(gè)的缺點(diǎn)，但他們各有各的優(yōu)點(diǎn)。本書因他們的加入而變得更加精彩。
稻草人希望自己能有個(gè)聰明的大腦。因?yàn)樗傁訔壸约翰粔蚵斆�，在平常總犯糊涂。我以為他其�?shí)挺聰明的。比如在那次與西巫女搏斗時(shí)，他沉著冷靜，急中生智地想出了用自己的手臂幫助同伴趕走了烏鴉，為他們打敗西巫女增添了一份勝算。這就是他聰明的體現(xiàn)。
鐵樵夫全身刀槍不入，而他卻希望自己能有一顆心，成為個(gè)“正常人”。在與同伴一路闖關(guān)后，因?yàn)樗纳屏肌⒓儩�、勇敢、有愛心，愛之國國王不僅給了他一顆心，還讓他成為溫基人的領(lǐng)導(dǎo)者。
膽小獅之所以這么叫他，名副其實(shí)他就是個(gè)膽小鬼。每次在遇到困難時(shí)，他都會躲在朋友和家人的背后，就連多蘿茜的小狗也害怕。但在一次與西巫女搏斗時(shí)，膽小獅拿出了足夠的勇氣，他的一聲怒吼西跑了西巫女的奴隸。
他們一行人過五關(guān)，斬六將，最終找到了仙人，各自實(shí)現(xiàn)了各自的愿望。經(jīng)過一路的艱難，他們不僅收獲了友誼，還為名除害，殺死了邪惡的東、西女巫。
故事的主人翁們機(jī)智勇敢，團(tuán)結(jié)友愛、都為著各自的夢想而努力，不屈不撓同惡魔進(jìn)行斗爭，他們有恒心、有毅力、執(zhí)著。教會了我許多做事對人的態(tài)度，《綠野仙蹤》的主人翁們得品質(zhì)精神值得我們學(xué)習(xí)，所以我才會這么喜歡這本書。
我的高一作文 篇2
直到現(xiàn)在，我還是覺得自己有太多的思想，無法放下，至少是徹底的放下。
他嗎聽著沙漠駱駝，他們聽著盜將行，他們聽著繁花，可是我卻喜歡一個(gè)人，坐在這里，安安靜靜地，一動(dòng)不動(dòng)。
他們選擇了通識選修課，是韓語入門課。
我知道，我自己學(xué)語言是很笨的，雖然說挑戰(zhàn)自己是一個(gè)很積極向上的行動(dòng)，可是我暫時(shí)還不想給自己找太多的麻煩。我知道，他們喜歡的樣子，也只不過是一時(shí)的沖動(dòng)。
我喜歡看的，都是關(guān)于大漠的小說，大漠的電視劇，我喜歡看那些人們經(jīng)歷過世事之后的了然和滄桑，雖然可能遍布皺紋，但是那確實(shí)我非常喜歡的樣子。
我們沒有必要，因?yàn)槿魏稳硕械诫y受，沒有必要跟他們說太多的話，只是一次又一次的練習(xí)，也會讓我們懂得更多。
我們未必真的需要，所有的事情都和大家一直都一樣，他們喜歡的風(fēng)景，他們喜歡的人們，都是可愛的。
如同當(dāng)年，他們第一眼見到的。
我的高一作文 篇3
瞧瞧鏡子里那個(gè)小女孩：一張稚嫩的娃娃臉，柳葉眉，大眼睛水汪汪的，美中不足的是長了一個(gè)塌鼻子。玉蘭花似的花瓣唇組成了一張能說會道的嘴。這個(gè)小女孩就是我，多姿多彩的我。
我是個(gè)與眾不同的女孩兒，我和班上所有同學(xué)都不一樣，他們每天都在談?wù)撀龟�、楊穎等明星的事，而我，卻整天沉浸于我的漫畫制作；他們每天一下課就玩得不亦樂乎，而我就端坐在桌上看幾頁散文，用媽媽的話說，我是只長心不長個(gè)兒。我七八歲的個(gè)子，卻擁有了十幾歲的心智。
我的愛好很廣泛。下棋、畫畫、唱歌跳舞……但我最愛的業(yè)余愛好你一定想不到，那就是——收藏。我從小就愛收藏各種各樣的小物品，什么小剪子、小貝殼、彈珠……都能引起我的注意和歡欣。
媽媽說，我兩三歲的時(shí)候不論見到誰的手上有一點(diǎn)兒好玩的東西，我都會像一只瘋狂的野貓，掙脫媽媽，搖搖晃晃地沖上前去，搶奪人家手里的東西，要是誰不給，我就張牙舞爪，將人家抓的滿臉是血�？傊�，就是不得東西誓不罷休。
長大了，我的收藏癖不但沒減，反而越加強(qiáng)烈了。走在路上，我總是左顧右盼，看看別人有沒有什么可愛的小玩意兒，我還總是低著頭走路，因?yàn)槲乙⒁庾约耗_下有沒有什么遺漏的寶貝啊，走在回家的路上，是我淘寶的最好時(shí)機(jī)，周圍沒有多少人，我瞅見一個(gè)假的戒指，就一蹦一跳地過去撿起來，放進(jìn)口袋里；看見一個(gè)閃光的鐵環(huán)，我也忙不迭跑過去丟進(jìn)口嗲；一把老鷹形狀的鑰匙，我更是喜愛得不得了……(原創(chuàng)投稿 )
記得有一次，同學(xué)婷婷的脖子上戴著一串可愛的小熊項(xiàng)鏈，我問她在那里買的，他回答說是撿來的哦，于是，我迫不及待掏衣兜，掏出兩元錢，可憐巴巴地說：“婷婷，郝婷婷，你知道我喜歡收藏，你就把你的項(xiàng)鏈賣給我吧，我給你錢！”我厚臉皮地死纏爛打，終于把項(xiàng)鏈得到手了，別提我有多開心了，就是這樣的愛收藏的我，百寶箱里全是我的珍藏品，什么小白兔玩偶、小手鐲、生銹的機(jī)器人啊，統(tǒng)統(tǒng)都是我的心肝寶貝。
除此之外，我還是個(gè)勤勞的怪孩子，為什么怪呢？聽我細(xì)細(xì)道來吧。
在學(xué)校，老師布置了作業(yè)，大家都唉聲嘆氣，一下課就出去玩，而我呢，就端坐在座位，仔仔細(xì)細(xì)地將作業(yè)做完了才肯出去玩，在我思考題目的時(shí)候，扔沙包、跳繩等誘惑都不能吸引我。
這天，老師帶來一份習(xí)題，問誰愿意做，大家都把頭搖得像撥浪鼓，只有我激動(dòng)地舉起手，大聲說：“老師，我愿意做！”平常做完作業(yè)，如果有空閑的時(shí)間，我還會請老師給我布置幾道難題呢！所以，同學(xué)們都說，我是個(gè)怪人。在家，完成了功課，我也不會立刻跑出去玩，我還拿出書來，仔仔細(xì)細(xì)地看幾遍，寫上一片讀后感主動(dòng)教給媽媽批閱。臨近期末，我還自己上網(wǎng)把題目抄下來一遍一遍地做呢！所以，父母說我是個(gè)可愛又勤奮的小機(jī)靈！
這就是我，一個(gè)可愛、自信、愛好收藏又勤奮的我，一個(gè)多姿多彩的我，你愿意和我交個(gè)朋友嗎？
我的高一作文 篇4
我聽得太多關(guān)于同學(xué)們不想讀書的理由，比如家里沒錢、認(rèn)為讀書無用、認(rèn)為讀書太辛苦、不喜歡等等。要說作為一個(gè)人讀書是一種權(quán)力，但就我來看吧，讀書倒成了我們這一代人的義務(wù)了。
家長總是逼迫我們要抓緊時(shí)間多學(xué)習(xí)，要考個(gè)好成績，遇到與我同齡的人第一件事就是比成績。
而老師吧！總是對我們說：“你們一定要全力應(yīng)對高考，認(rèn)真學(xué)習(xí)。只有這樣才能考個(gè)好大學(xué)，將來找個(gè)好工作，過好的生活�！蔽覀冏鲥e(cuò)了一點(diǎn)事，就說：“這怎么行，現(xiàn)在不說你以后你又會怪我，我也是為了你好，你不好好學(xué)習(xí)怎么能考個(gè)好成績，怎么對得起你的父母�！闭婧眯Γ孟裎覀兊搅藢W(xué)校只有考好才對得起我們的父母一們。他們總是把我們所學(xué)的每一樣?xùn)|西都與高考掛鉤，好像我們高考過后全忘了也沒什么，好像我們的學(xué)習(xí)就是為了高考考個(gè)好大學(xué)一樣。我很反感這樣的教育，真的很反感。因?yàn)槲矣X得我們學(xué)習(xí)是就為了學(xué)習(xí)，而不是為了考試，也不需要老師把知識向我們的大腦中擠，而是要我們主動(dòng)學(xué)。還不只是我，幾乎有一半的同學(xué)和我一樣。我有點(diǎn)搞不懂，老師如此賣力的當(dāng)應(yīng)試教育的幫兇是為了什么，不錯(cuò)，從現(xiàn)實(shí)生活中就可以看出有很多老師教書是不圖回報(bào)的，但所有的老師教書都是有報(bào)酬的，難道現(xiàn)在教育工作只是一種任務(wù)嗎。
那更不用說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，年級領(lǐng)導(dǎo)。我真有些懷疑學(xué)校成了企業(yè)，今天這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說要發(fā)什么資料書要收錢，明天那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)說補(bǔ)課費(fèi)要收錢……經(jīng)濟(jì)壓力是難免，但對于精神壓力呢？我們每天要在校學(xué)習(xí)15個(gè)小時(shí)，從早上6點(diǎn)多到晚上9點(diǎn)多，晚上誰能睡個(gè)飽覺哪！他們還偏不準(zhǔn)我們遲到，遲到，好說，先饒操場跑幾圈，再記你的名字并批評你一頓，到了教室，還會有人批評你。有時(shí)與其他學(xué)校一起聯(lián)考，考試的前幾個(gè)星期連假也不讓我們放，要知道我們一個(gè)星期才5個(gè)小時(shí)的假。我有時(shí)候真懷疑自己是不是在監(jiān)牢里。有時(shí)別人問我為什么這么不長肉，我也不知道怎么說，有人說我是讀書用多了腦子。是就好了，我的成績就不會這么糟了。我倒覺得是在學(xué)校吃得太“好”了，只有在新生報(bào)名和有領(lǐng)導(dǎo)來檢查的時(shí)候才能見到大片的肉和干靜的菜。平時(shí)肉少得可憐，菜干靜得可憐。就這樣年復(fù)一年過來的，我能胖起來才怪。所以我一直都很佩服天天吃學(xué)校的飯還能長胖的人。即使這樣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也能找到一本帳本在全校學(xué)生面前說學(xué)校食堂虧了很多錢。真?zhèn)X筋啊，呵呵！
我記得讀小學(xué)的時(shí)候，老師總愛問我們的理想是什么，我們滿是向往的回答了一遍又一遍，但就是說不夠。現(xiàn)在呢？要的有老師問我們的理想是什么，總沒有多少人愿意回答，當(dāng)回答的人說“考個(gè)好大學(xué)，找個(gè)好工作，娶個(gè)好老婆”的時(shí)候總會有人笑。但事實(shí)又有多少人是這樣想了的呢？我們曾經(jīng)的理想呢？我想應(yīng)該還在，只不過已經(jīng)被現(xiàn)在的教育壓成了幻想。為什么？因?yàn)閹缀跷覀兊睦蠋煻冀虒?dǎo)我們要一心讀好書，考個(gè)好成績呀！這才是現(xiàn)實(shí)。
過去的學(xué)生吵著要讀書，但是再看我的身邊，有多少人不想讀書呀？數(shù)不清，也不敢數(shù)。該說的我說了，不該說的我也說了。有什么意見你說吧！就是不要問我為什么不愛讀書。
我的高一作文 篇5
留守——駐留，滯留的意思。但在近年卻頻頻出現(xiàn)在我們的生活中，改革開放以來千千萬萬的農(nóng)村勞動(dòng)力如潮涌向開放的大城市，這也造成了農(nóng)村家庭妻兒分離的無奈選擇，據(jù)統(tǒng)計(jì)我國留守兒童超過5800萬，這就催生了一個(gè)特殊的群體——留守兒童。
1995年我出生在一個(gè)勞動(dòng)力輸出大省——四川。在我一歲時(shí)爸爸媽媽去深圳我在外婆的百般呵護(hù)中漸漸長大，上幼兒園時(shí)看到小伙伴有父母接送，我羨慕極了，我跟在外婆身后邊走邊無聊的踢著路上的小石子心里難過極了，為什么我的爸爸媽媽不來接我呢？我有種被拋棄的感覺，我對他們由思念變得有點(diǎn)怨恨了。我每天盼著過年，因?yàn)槟菚r(shí)爸爸媽媽總會扛著大大小小的行旅出現(xiàn)在我的眼前。我飛一樣的撲進(jìn)他們的懷中訴說著這一年來的思念和委屈。爸爸媽媽聽著聽著眼睛濕潤了，說：“過幾年咱攢夠了錢就在家中陪你，天天和寶貝在一起……”此時(shí)我覺得自己是多么的幸福！但那種幸福最多持續(xù)十多天，因?yàn)榇哼\(yùn)車票緊張正月初爸爸媽媽就忙著訂車票了，我還沉浸在新年全家團(tuán)圓的幸福和喜悅中時(shí)爸爸媽媽又匆忙踏上了去深圳的旅程。爸爸媽媽走的前一天晚上我總是很生氣不吃晚飯，一個(gè)人藏在被窩里偷偷的哭泣。第二天爸爸媽媽走時(shí)我掙脫外婆的雙手追著爸爸媽媽乘坐的汽車一邊跑一邊撕心裂肺的哭喊著：爸爸媽媽，你們好久回來，我不要你們走嘛……嗚嗚嗚……看著汽車漸漸離我遠(yuǎn)去消失在村的盡頭，我癱坐在地上放聲大哭，外婆好不容易把我哄回家，看見空蕩蕩的房間和他們買的新衣服我又傷心的哭了起來。
就這樣年復(fù)一年我在悲歡離合中慢慢長大，讀小學(xué)時(shí)我成績不太好，有父母在家的同學(xué)欺負(fù)我，老是把墨水灑在我衣服上，把我的書藏起來搶我的鉛筆，那時(shí)的我好無助好孤獨(dú)！我的爸爸媽媽呀，你可知道女兒此時(shí)多么想您們！
20xx年我上初中讀住校了，看到同學(xué)的父母天氣降溫時(shí)送吃送穿，我躲在被窩里偷偷的哭泣，我覺得自己象個(gè)孤兒一樣沒人搭理，放假時(shí)同學(xué)的父母開著車來接他們，而我卻一個(gè)人跑幾趟才能把自己的東西搬完，傷心的淚水灑滿伴我往返的羊腸小道，我親愛的爸爸媽媽呀，您們可知道女兒此時(shí)多么需要您�。《嗌賯�(gè)日日夜夜我望著月光思念您們！呼喚您們！沒有您們陪伴我成長的童年是多么的暗淡和苦澀�。∥以诠陋�(dú)中等待被愛，在殘缺中守望親情，爸爸媽媽，別離開我！有您們在家的日子我才不會害怕��！
轉(zhuǎn)眼我已讀高中了，爸爸媽媽一如既往的每年出去打工，我送他們到火車站，看到遍地是扛著大包小包行旅的農(nóng)民工在等候上車�；疖囕d著千萬個(gè)孩子的父母也載著千萬個(gè)農(nóng)民家庭的希望漸漸遠(yuǎn)去……我孤零零的站在月臺上鼻子酸酸的，不知哪里傳來一陣歌聲：火車已經(jīng)離家鄉(xiāng)，我的眼淚在流淌，把你牽掛在心上，只有夢里再相望……聽著聽著我眼淚奪眶而出！
想想父母這輩子真不容易，從青年到中年一直漂泊在外。他們也牽掛著我思念著我，但為了生活不得不拋家舍子背井離鄉(xiāng)，把對我的愛和思念深深藏在心里。我看到媽媽的QQ日志大部分都是對我思念和牽掛：“六一節(jié)了，我的寶貝怎么過沒有爸爸媽媽陪伴的節(jié)日啊！”……“天冷了，我的寶貝知道加衣服不啊”……“十五的月兒真圓，我的寶貝今天吃月餅沒有啊，進(jìn)入夢鄉(xiāng)沒有啊”……“我多么想你啊，我的寶貝”！……看著媽媽的日志是那樣的親切溫馨，仿佛媽媽就在我眼前。
雖然我在沒有父母陪伴的日子中長大，但生活在農(nóng)村的我自強(qiáng)自立，樂觀向上，因?yàn)槲议L大了，知道爸爸媽媽雖長年在外，但我是他們最珍愛的風(fēng)箏時(shí)時(shí)刻刻都有一根線攥在他們的手中，線的.這頭是思念是牽掛是深深的愛！
我的高一作文 篇6
揚(yáng)州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
揚(yáng)州,她的呼吸律動(dòng)著我的呼吸,她的呢喃述說著我的成長,她是夢開始的地方,也存有夢蔓延的方向,她不斷地成長,成長正是她應(yīng)有的方向,她迷人的光芒,閃了我的雙眸,但我還是禁不住拉開眼簾,親眼目睹這位美人的盛放!
沿著古運(yùn)河隨風(fēng)飄揚(yáng)的浪紋層層深入,岸邊綠柳成蔭,鳥語花香;順著東關(guān)街嗅著四喜湯圓的香氣慢慢沉侵,人來車往,古色古香。
近年來,揚(yáng)州一望無際的平原上豎起了棟棟高樓大廈,街道干凈整齊,人人都過上了小康生活。一條條寬敞光亮的車道通向四方,每天車輛川流不息.潤揚(yáng)大橋、火車站、飛機(jī)場的精彩亮相更是為揚(yáng)城錦上添花。
以文昌閣為城市中心的購物天堂更使人們的生活填色增彩,時(shí)代廣場、金鷹國際、萬家福......大型購物天堂的入駐與其相得益彰。
夜幕降臨,華燈初上,古城揚(yáng)州褪去了白日的喧囂,換上了耀眼迷人的晚禮服,星星點(diǎn)點(diǎn),璀璨奪人眼球,使人沉醉。
揚(yáng)州相應(yīng)國家綠色環(huán)保出行的口號,緊跟著環(huán)保出行的口號,緊跟黨的步伐,正緊鑼密鼓地籌辦綠色巴士,為揚(yáng)州人民以及來到揚(yáng)州旅游的外鄉(xiāng)、外國人能夠第一時(shí)間享受到綠色交通便利與快捷!
在政府和全揚(yáng)州人民的共同努力下,我相信揚(yáng)州的變化會越來越大,越來越好 。讓中國的一份子---揚(yáng)州,能為建設(shè)獻(xiàn)出一份力,給世界樹立一個(gè)好口碑和榜樣!
揚(yáng)州,我深深愛戀的家鄉(xiāng)!
我的高一作文 篇7
每個(gè)人都會有一個(gè)他自己喜愛的職業(yè)，有人喜愛當(dāng)一名空姐，有人喜歡當(dāng)一名護(hù)士，而我喜愛的職業(yè)是做一名人民教師。
小時(shí)候，我的老師問我以后的職業(yè)會是什么時(shí)，我低下頭羞澀的說:“我想當(dāng)一名像老師您一樣受同學(xué)們喜愛的老師�！焙髞�，我漸漸長大，我越來越確定我以后的職業(yè)是當(dāng)一名老師。特別是在高一歷史公開課上，我的歷史老師問我，我未來想做什么。我用鏗鏘有力和堅(jiān)定不移的聲音說:“我想當(dāng)一名老師，和老師您成為同門。”我的歷史老師當(dāng)時(shí)笑了，并用她那溫柔又肯定的語，鼓勵(lì)了我，并讓我好好努力，為自己的理想插上翅膀。
如今，我仍然在為我未來的職業(yè)而努力著。我每天都認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識和專業(yè)技能，盼望著有一天能夠站在三尺講臺上實(shí)現(xiàn)我小時(shí)候就有的愿望。
我想當(dāng)老師這個(gè)職業(yè)，有很多原因。一開始，我或許是喜歡老師這個(gè)職業(yè)所帶來的福利。比如，有寒暑假，周末，工資高等等。但現(xiàn)在的我更喜愛這個(gè)職業(yè)所帶來的價(jià)值。十年樹木，百年樹人。教書育人是一名老師的天職。我喜歡孩子們那渴望知識的眼睛；我喜歡在知識的海洋里和孩子們一起遨游，從而不知疲倦，樂在其中；我喜歡生活在永遠(yuǎn)有正值青春的少年中，這樣我能告訴我自己:哪怕有一天的的外貌不再年輕，但我的心一定是年輕的，因?yàn)槲业纳罾飮鷿M了風(fēng)華正茂的年輕人。
我喜歡老師這一個(gè)職業(yè)，我不求名滿天下，愿求桃李滿園�；蛟S有一天你會在教室里看到我，那時(shí)的我，一定是站在三尺講臺，正用我平生學(xué)來的知識，帶著祖國的花朵走向更美好的明天！
我的高一作文 篇8
人總要經(jīng)歷些什么才會懂得何為成長，明白經(jīng)歷的意義，懂得傷痛的內(nèi)涵.......痛過了，便懂得，跨越了，便成熟了。經(jīng)歷了這么多，你眼中的我，有沒有些許變化？
回想起以前，那個(gè)開心只會傻笑難過只會嘟嘴流淚的我，一點(diǎn)點(diǎn)成就就感覺好像發(fā)現(xiàn)新大陸那樣跟身邊親戚朋友分享喜悅，小小難過就扔石頭打枕頭毫不保留的把憤怒不滿發(fā)泄出來，可以為某件事某個(gè)人在某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)拼盡全力付出不放棄直到完成，甚至可以不求回報(bào)。以前這樣的我在你眼中是怎樣的呢，如今我變了，真的變了。
現(xiàn)在的我，學(xué)會隱藏自己，在陌生人面前我隱藏自己的情緒，用了微笑取而代之，在親戚朋友面前，我隱藏自己的難過，用哈哈大笑隱藏我的不開心。現(xiàn)在的我，學(xué)著自己一個(gè)人咬牙堅(jiān)持，不一味依賴別人，學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)面對困難挫折， 即便是失敗也告訴自己至少曾經(jīng)努力過，有著打不死的小強(qiáng)精神，在公共場合路見不平拔刀相助匡扶正義，看見女孩被人欺負(fù)上前阻止。
其實(shí)，有些錯(cuò)也不錯(cuò)，淚要洶涌過才知道要反省，有些傷也不錯(cuò)，心要破碎過才能看透，有些愛也不錯(cuò)，你要我要學(xué)會放下別老是緊握著遺憾。你眼中的我，是否堅(jiān)強(qiáng)勇敢了許多，你眼中的我，是否純真可愛依然閃爍，你眼中的我，笑容是否美麗了許多，心情是否開朗了許多，為了你，我試著去成為更好的自己。
我的高一作文 篇9
夜間，這條幽靜的河堤走廊上，有一家三口，嘻戲慢步，對我而言，這世間最美好的事物莫過于此。我看了看我的妻兒，后若有所思的昂起頭對著殘?jiān)�，對這三十多年做了個(gè)總結(jié)——我是苦難神的兒子，幸運(yùn)神的輪回。
早晨，我與周公西湖亭內(nèi)拼殺棋藝，忽然天崩地裂，乾坤異轉(zhuǎn)。我幽怨的撐開雙眼，但看到我那不足五歲的兒子，眼中的幽怨隨之飄散，代換而來的是哪無盡的慈愛，我把他拉到我的懷中，狠狠的親了幾口。我快速的穿衣洗漱，走進(jìn)客廳，看到賢惠的妻子和那誘人的早餐，還有我那可愛的小兒子，此時(shí)此刻我覺得我是全天下最幸福的人。吃完早餐，她要上班就先行一步，碗筷的事情也就包給我了，洗完碗筷后慢悠悠的送著兒子去上學(xué)。送完兒子后我也急忙趕往攝影棚開拍我這一生中的最后一部作品，當(dāng)然我也就拍了那兩、三部，拍的少并不是因?yàn)槲覍?dǎo)術(shù)不行，反之——超然心儀。我導(dǎo)片存在一個(gè)原則：只拍歷史片和由小說改編的作品，當(dāng)然小說是我寫的，也不是沒有例外，只要能顫動(dòng)我靈魂的瑰寶，我都為之拍攝。
“孫導(dǎo)早�！薄皩O導(dǎo)好�！薄皩O導(dǎo)好。”“導(dǎo)演好。”······一陣陣問候聲鉆進(jìn)耳蝸，我微笑的點(diǎn)點(diǎn)頭“換裝，準(zhǔn)備開拍。”剛開拍時(shí)，總是有忘詞笑場的，我不知卡了多少次，罵了多少遍。最后實(shí)在沒法拍了，就停場10分鐘，要他們歇息喝口水，再好好的看看劇本，我也開始講故事，引誘他們?nèi)霊�；開拍后有的老資演員已入戲，有了第一個(gè)，那就有第二個(gè)，第三個(gè)，后幾乎沒有卡片。我盯著畫幕，看著那場景，聽著那言語，一幕幕畫面在我心頭回放，我那不爭氣的淚水早已滴涌。她與那些所謂的明星先比，少了分姿色，缺了點(diǎn)心機(jī)，但、她愛我，在我眼中她是最美的女人。
她雖然沒有妖嬈的身姿，傾國的容顏，但她有一顆圣潔的靈魂和慈愛的心。
��！還有六個(gè)月多就是我們結(jié)婚八周年慶，從結(jié)婚到現(xiàn)在我也沒有給她送過什么有意義的東西，所以我決定把我這一生中最后一部作品送給她。這個(gè)周年慶過完后我也將退出這個(gè)交易成風(fēng)的圈子，一心寫我的小說和看我那不足五歲的兒子，要孩子快樂的長大，這也是我兒時(shí)的一個(gè)理想。
我的高一作文 篇10
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響起，早讀已經(jīng)過去。老師邁著輕快的步伐來到講臺上了。
“上課！”老師喊道。同學(xué)們緩緩站起，然后有氣無力地道：“老師好！”問候語同時(shí)也在門口響起，原來是同桌。只見他直挺挺地站在那里，背著一個(gè)看起來空癟癟的書包，頭發(fā)亂得像個(gè)鳥巢，英俊的臉上有著一雙炯炯的眼睛。
當(dāng)同桌走進(jìn)教室，來到最后一排，找到自己的座位，放下書包，在書桌上取出一本課本，打開來，然后迅速進(jìn)入“釣魚”狀態(tài)。我靜靜地坐在一旁，不敢去打擾他，生怕他發(fā)起火來。
就這樣，一堂課過去了。同桌已不再犯困，但卻被老師叫進(jìn)了辦公室。臨近上課時(shí)，同桌被放出來了，沮喪著臉對我說：“又要寫檢討，沒點(diǎn)新花樣�！�
很快，幾百字的檢討被同桌“秒殺”了。在枯燥無味的課堂上，同桌再也忍不住了，開始哼唱起歌曲來。聲音雖然很小，但不得不說很好聽。
放學(xué)了，同桌早已收拾好書包，當(dāng)老師宣布下課時(shí)，同桌馬上抱起籃球，然后在我肩膀上重重一拍，說：“看我籃球場上大發(fā)揮！” 我和幾個(gè)同學(xué)來到籃球場，看著同桌在場上邁著矯健的步伐，把籃球往對方球框里不停地投，大長己方士氣時(shí)，我真為我有個(gè)籃球高手的同桌而感到自豪。
但同桌也有個(gè)令我討厭的地方。每次他都會習(xí)慣地從我的書桌上拿作業(yè)去抄，但抄完后卻不把它放回原位，而是直接扔在我桌子上。每次和他提起這事，他會訕訕地笑道：“下次不會了�！�
記得有一次元旦晚會，同桌辛辛苦苦地練了一星期的歌，準(zhǔn)備在元旦晚會上大放異彩。結(jié)果元旦晚會上，同桌果真如愿地大放異彩，贏得了臺下所有師生的掌聲。
這就是我的同桌，一位陽剛、帥氣、勇敢的男生，一個(gè)我熟悉的人。
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